ЭЭЛЖИТ ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР-1-2 Хичээлийн сэдэв: Гистограмм Судлах хугацаа: 80 минут Хамрах хүрээ: 9-р анги Сурах үйл ажиллагааны зорилго: Өгөгдлийн далайц, дундаж, медиан, моодыг хэрэглэгдэж байгаа зорилгоос хамааруулж ялгаж тооцоолох, оновчтойг сонгох, тодорхой үндэслэлтэй тайлбарлах чадвартай болно Хичээлийн зорилт: Статистик диаграмм, график, хүснэгтэн мэдээлэлд тулгуурлан дүгнэлт гаргах,өгөгдлийн далайц, дундаж, медиан, моодыг олох, тэдгээрийг хэрэглэгдэж байгаа зорилгоос хамааруулж ялгаж тооцоолох Сургал явуулах хэлбэр, арга зүй Сурагчдыг 5-6 багт хувааж багаар болон хосоор ажиллуулах ТӨЛӨВЛӨЛТ Үйлийн алхам Багшийн дэмжлэг Сурагчийн үйл ажиллагаа Ашиглах материал, анхаарах зүйл Эхлэл хэсэг /сэдэлжүүлэх/ 10 минут - Хичээлийн дэг журам танилцуулах ҮА-1: сурагчдын ахуй амьдрал дээр нэг ижил төрлийн сонирхол хэрэгцээ байгааг математик хэлээр хэрхэн илэрхийлэх, эрэмбэлэх хэрэгтэйг тооцуулан гаргуулна. - Багш самбарт хүснэгт хийж ярилцан ажиллана. - Мэндлээд хичээлийн бэлтгэлээ хийнэ. ҮА-1: Ангийн сурагчдаас дуу дуулах, бүжиглэх, зураг зурах, гар урлал бүтээх гм чадварыг нь асууж ярилцах үр дүнг хүснэгтээр болон баганан диаграммаар илэрхийлэх бодлого бодуулна. - Багаараа ажиллан хүснэгтэн мэдээлэл өгөгдөл дээр ажиллах замаар дүгнэлт хийнэ. www.1212.mn imh.mn ixl.com Ажлын хуудас-1 –г багийн тоогоор бэлтгэж тараах Үндсэн хэсэг \ шинэ мэдлэг бүтээх\ 60 минут ҮА-2: Давтамжийг баганын талбайгаар илэрхийлдэг диаграммыг гистограмм гэдэг. Гистограммын баганын өргөн нь сонгосон завсрын урттай тэнцүү байх ба өндөр нь давтамжийн нягт байдаг. Давтамжийг завсрын уртад харьцуулсан харьцааг давтамжийн нягт гэдэг. Эндээс давтамж бүхэл тоо, давтамжийн нягт рационал тоо байна. Гистограмм нь давтамжийн нягт, өгөгдлийн авч болох утгуудын завсар хоёроор тэгш өнцөгт координатын хавтгайд байгуулсан диаграмм юм. Хүснэгтэн болон гистограммыг уншуулах, харилцан ярилцах ҮА-3: ажлын хуудас – 1-2 өгч ажиллуулах ҮА-4: с\б бодлогуудыг бодуулна. Зорчигчдыг насаар нь ангилсан хүснэгтийг харуулжээ. Давтамжийн нягт= томьёогоор олно. Тодорхойлолтоо ашиглан дээрхи хүснэгтэн болон гистограммыг уншиж ярилцана. Төгсгөл хэсэг \дүгнэлт\ 10 минут - Өнөөдрийн хичээл дээр бид юу хийж гүйцэтгэсэн бэ? - _Та бүхэн өнөөдрийн хичээлээс юуг олж мэдсэн бэ?_ - Гэрийн даалгавар: Багшийн асуултанд хариулт өгч өнөөдрийн үзэж судалсан хичээлийнхээ талаар ярилцана. Даалгавраа тэмдэглэж авна. 