Ээлжит хичээл:3 Сэдэв-Хэмжих хэрэгслийн хуваарийн утгыг ойлгон хэмжээг унших,бичих-40 МИН Үе шат Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа Хэрэглэгдэхүүн Анхаарах зүйл Зохион байгуулалт ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-1 Сурагчидтай мэндэлнэ. Хичээлийн дэгээ ярилцана. Гэрийн даалгавар шалгах -Хичээлийн дэгээ хамтран ярилцана. Даалгаврыг бие биенээр нь шалгуулна. Ангид мөрдөх дэг журмыг анхаарах Сэргээн санах буюу сэдэлжүүлэх үе шат - ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-2 Ø Эдгээр сав ямар багтаамжтайг ярилцах Ø Хэмжээтэй өөр ямар сав мэдэх вэ? Харилцан ярилцах ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-3 Амжилтын шалгуур танилцуулах Сүүг хЭМЖИЖ БОЛНО. Бүх шингэн зүйлийг хэмжих талаар ярилцана. Шугам,тоон шулуун дээрх хэмжээг уншуулах Зурагнууд Биет үзүүлэнгүүд Шугам ,тоон шулуун Савны хэмжээг тоон шулуун дээр тэмдэглэх Шинэ мэдлэг олгох ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-4 -С/б х-106 №446 Саванд байгаа шингэний хэмжээг яаж мэдэх вэ? Саван дахь шингэнийг хөх өнгөөр тэмдэглэснийг харилцан ярилцана. ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-5 БАГТААМЖ ЭЗЛЭХҮҮН ГЭЖ ЮУ ВЭ? Харилцан санаа бодлоо солилцох Багтаамж нь -сав бүхэлдээ ямар хэмжээтэй болох Эзлэхүүн нь-сав дүүрээгүй ч түүнд байгаа шингэн юмсын эзлэх зай юм гэдэг дүгнэлтийг гаргана. АЛЖААЛ ТАЙЛАХ ДАСГАЛ ХИЙХ v Ажиглах v Тооцоолох v Тэмдэглэх -Савнуудын шингэний эзлэхүүний хэмжээг унших -Уншсан хэмжээгээ дэвтэрт бичүүлэх А-д байгаа зургийн шингэн 3 л байна. Шингэнийг яаж мэдэв ? ярилцаж дэвтэртээ бичих Сурах бичиг Хуудас-106 Индүүний хэмжигч сав Шингэний хэмжээг зөв тооцоолох Зураасаар тоо хэрхэн ихсэж байгааг сайн харах Бататгал ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-6 Бие даан дасгалыг гүйцэтгээд үзүүлэх талаар хэлэх Шингэн зүйл хийсэн 5 зураг бий. Хэмжээг л,мл-ээр илэрхийлээд бичих Сурах бичиг Хуудас-106 №446 зурагнууд Нэгтгэн дүгнэх ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-7 Тайлбарлах 1-р зураг 1л500мл+500 мл=2л болно Сав бүрд 500 мл зүйл хийвэл эзлэхүүний хэмжээ яаж өөрчлөгдөхийг бодож олох Нэмэхэд 1000 мл-ээс илүү гарвал л-руу шилжүүлэхийг анхааруулах Гэрийн даалгавар Гэртээ байгаа ундааны савны хэмжээг 100,250,300,450,670,800 мл-ээр нэмэгдүүлээрэй, Тэмдэглэж авах 1 удаагийн тариур эсвэл хэмжээтэй сав/индүүний ус хэмждэг сав байж болно.авчирах Хамгийн сүүлд уусан ундааны саваа хараарай Хичээл:3 Самбар төлөвлөлт Амжилтын шалгуур Тооцоолон хэмжигдэхүүнийг нэмэх -Багтаамж ба эзлэхүүн гэж юу болохыг ялгадаг болсон байх Шингэний хэмжээг унших ,бичих Шинэ хичээл -А зурагт ......л......мл шингэн байна. 1 зураасаар 100 мл-ийг гаргажээ. -...л-ийн багтаамжтай сав байна. ....л ба мл эзлэхүүнтэй шингэн байна гэдгийг бичих Бататгал Сурах бичигт байгаа 5 зургийн хэмжээг бичсэн байна. А.1л 500мл Б.2л 700мл В.4л 300мл Г.5л 200мл Д.3л 200мл Эдгээр саванд 500 тл шингэн нэмбэл хэмжээ ямар болохыг бодсон бичиглэл байна. + 1л 500мл 500 мл 