 СЭДЭВ: Өгүүллэгийн төгсгөлийг өөрчлөх, орчинг тодорхойлох 10 СУДЛАХ ЦАГ: 40мин АМЖИЛТЫН ШАЛГУУР: Өгүүллэгийн төгөсгөлд орчныг өөрчлөн зохион бичих СУРАЛЦАХУЙН ЗОРИЛТ: -Цаг хугацаа өөрчилхөд эргэн тойрны зүйлс мөн дагаж өөрчлөгддөг гэдгийг ойлгуулах -Аливаа юмс орших орон байраараа ялгаатай байдаг гэдгийг ойлгуулах. -Төсөөлөн бодож, бодосноо илэрхийлэх чадварыг ахиулах. ҮЕ ШАТ ХУГАЦАА СУРАГЧИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА БАГШИЙН ДЭМЖЛЭГ ҮНЭЛГЭЭ ЭХЛЭЛ СЭДЭЛЖҮҮЛЭХ ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 3мин 5 мин Ү\А 1 Өмнөх өгүүллэгийг төсөөлөн бодоорой. Үйл явдлыг дүрслэл дээр ярилцана. * харагдах * солигдох Ү\А 2 Мэдрэгдэх орчны ялгааг ярилцана. Эхийг сурагчид бие даан унших Сурагчдын дэвшүүлсэн таамаглалыг зөв бурууг дүгнэнэ. Эхийг унших явцад дэмжлэг өгнө. ӨРНӨЛ БИЕ ДААН АЖИЛЛАХ ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 15 мин Ү\А 3 Яагаад охиныг аварсан шалтгааныг тайлбарлаж бичих Ү\А 4 Эхийн төгсгөл хэсгийн үйл явдал хаана өрнөж байна вэ? ярилцах. Цаг улирлын байдлыг хэрхэн дүрсэлсэн талаар ярилцах. * Эрх улаан ямаа нь охиныг хэрхэн аварсан бэ? * Ямар учраас эзнээ аварсан бэ? * Ичинхорлоог ямар хүмүүс угтан авсан бэ? * Ичинхорлоод энэ үед ямар сэтгэгдэл төрсөн бэ? * Ичинхорлоо аль аймгийн аль сумын, хэний охин бэ? Асуулт тавин ярилцана. Гэрлэн дохио Цагаан самбар ТӨГСГӨЛ Дүгнэлт Бусдыг сонсох тайлбарлах үйл ажиллагаа 15мин Эхийн төгсгөл хэсгийг үргэлжүүлэн өөрийн бодлоор төсөөлөн бичих Төгсгөл хэсгийн үйл явдал яаж өрнөж болох бол? Асуулт тавьж ярилцана. Хуруун үнэлгээ Хичээлийн дараа 2мин АСУУЛТ: Эрх улаан ямаа нь охиныг хэрхэн аварсан бэ? Ямар учраас эзнээ аварсан бэ? Ичинхорлоог ямар хүмүүс угтан авсан бэ? Ичинхорлоо аль аймгийн аль сумын хэний охин бэ? Ичинхорлоод энэ үед ямар сэтгэгдэл төрсөн бэ? 1. Туулай хаана хаана амьдарч болох вэ ? суман дотор бичээрэй САМБАР МӨЛӨВЛӨЛТ: 