 Хичээлийн үе шат Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа Анхаарах зүйл Сэдэлжүүлэх ТӨМ-1 өгч ажиллуулна. 1\ Тохируулан холбоорой. ТӨМ-1 интернет Онгоц Машин Морин өртөө 3- 5 мин 3-7 хоног 1-3 сар 14- 90 хоног 2\ Хүмүүс хоорондоо захидлаар харилцах үзэгдэл ховордсоноор гарч буй дутагдалтай талуудыг бичээрэй. Үүнээс үндэслэн захидал хүргэх “шуудан холбоо”ны хөгжил хурдацтай явагдаж байгаа боловч хүмүүс хоорондоо захидлаар харилцах нь ховордсон. - Захидал бичихгүй байснаас гарч болох үр нөлөөг ярилцана. - 1-2 сурагч өөрийн бичсэн захидлаа бусдад ойлгомжтой, зогсолт, өргөлттэй, дууны өнгийг тохируулан уншиж танилцуулна. - ТӨМ1 дэх даалгаврыг тохируулан холбоно. ТӨМ1 дэх дасгалыг ажиглан хамтран ярилцана. “Шуудан холбоо”-ны үүсэл хөгжлийн талаар санаа бодлоо чөлөөтэй илэрхийлж, ярилцана. Багш шуудан холбооны тухай нэмэлт мэдээлэл өгөхийг хүсвэл хавсралтад байгаа мэдээллийг ашиглаж болно. Шинэ мэдлэг бүтээх Багш сурагчдыг салааны дагуу хуваарилан захидал бичүүлнэ. 1 салаа –энгийн захидал 2 салаа- Талархлын захидал 3 салаа- хариу захидал Сурагчид сонирхсон хүндээ өөрөө чөлөөтэй сонгож захидал бичнэ. Захидал бичихдээ ноорог ашиглан бичих, цэгцэлж , цэвэр гаргацтай, ойлномжтой бичихийг сануулах Бататгал Сурагч бүрийн захидал бичих хугацаанд хяналт тавина. Сурагчдын захидлаа бичиж, уншиж, танилцуулахад цаг гаргаж, удирдан чиглүүлнэ. Захидлын эхлэл, гол, төгсгөл хэсгийг зөв байрлуулж, найруулгыг засаж цэгцлүүлнэ. Цэгцэлсэн захидлыг цэвэр сайхан хуулж бичүүлнэ. Салаа бүр бичсэн захидлаа бусдад ойлгомжтой , чин сэтгэлээсээ уншиж танилцуулна. Бусад багууд нэмэлт санаагаа нэмж баяжуулна. Багшаар хянуулна. Цэгцэлж бичсэн захидлаа дугтуйнд хийж битүүмжилнэ. Гэрийн даалгавар Ил захидал бичих материал бэлтгэж ирэх - Өнгийн цаас, бичгийн цаас, хайч, цавуу гэх мэт 