ЭЭЛЖИТ ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР-1-2 Хичээлийн сэдэв: Дунджуудыг хэрэглэх Судлах хугацаа: 80 минут Хамрах хүрээ: 9-р анги Сурах үйл ажиллагааны зорилго: Өгөгдлийн далайц, дундаж, медиан, моодыг хэрэглэгдэж байгаа зорилгоос хамааруулж ялгаж тооцоолох, оновчтойг сонгох, тодорхой үндэслэлтэй тайлбарлах чадвартай болно Хичээлийн зорилт: Статистик диаграмм, график, хүснэгтэн мэдээлэлд тулгуурлан дүгнэлт гаргах,өгөгдлийн далайц, дундаж, медиан, моодыг олох, тэдгээрийг хэрэглэгдэж байгаа зорилгоос хамааруулж ялгаж тооцоолох Сургал явуулах хэлбэр, арга зүй Сурагчдыг 5-6 багт хувааж багаар болон хосоор ажиллуулах ТӨЛӨВЛӨЛТ Үйлийн алхам Багшийн дэмжлэг Сурагчийн үйл ажиллагаа Ашиглах материал, анхаарах зүйл Эхлэл хэсэг /сэдэлжүүлэх/ 10 минут - Хичээлийн дэг журам танилцуулах ҮА-1: Моод, медиан, дунджийг хэрхэн олох талаар ярилцана. Нэг ангийн 7 сурагчийн өндрийн хэмжээ нь өгөгдсөн бол: 120 см 111 см 121 см 112 см 115 см 114 см 116 см а. Моод ба далайцыг олоорой. б.Дундаж өндөр ба медианыг олоорой. - Мэндлээд хичээлийн бэлтгэлээ хийнэ. ҮА-1: Моод, медиан, далайцын жишээ зохиож ярилцана. 111, 112, 114, 115, 116,120,121 Моод= байхгүй Далайц=121 – 111=10см медиан= 115 Арифметик дундаж= Ажлын хуудас № 3,4,5 ажиллуулах Үндсэн хэсэг \ шинэ мэдлэг бүтээх\ 60 минут ҮА-2: Дунджууд: Арифметик дундаж= Өгөгдлийг эрэмбэлэсний дараа яг дунд нь байгаа тоог медиан гэнэ.Яг дунд нь 2 тоо байвал тэдгээрийн арифметик дундаж нь медиан байна. Өгөгдөл дотор хамгийн олон давтагдаж буй тоог моод гэнэ.өгөгдөл хэдэн ч моодтой байж болноМоодгүй ч байж болно.Эдгээр 3 үзүүлэлтийг нийтэд нь дунджууд гэнэ. Жишээ бодлого2: дараах өгөгдлүүд өгөгдсөн бол арифметик дунджийг олоорой. a) 8,3; 8,5; 8,6; 8,7; 8,8; 8,9; 9,4; 9,6; 10,1; 10,2; 10,3; 10,4; 10,5; 11,2; 11,4; 11,6; 11,8 b) Өгөгдлийн утгууд мэдэгдэхгүй буюу хүснэгтээр өгсөн бол арифметик дунджийг ол. завсар давтамж 8-аас бага 0 6 2 5 4 12-оос багагүй 0 ҮА-3: ажлын хуудас ажиллуулах ярилцах ҮА-4: с\б бодлогуудыг бодуулна. Моод, медиан, далайцын жишээ зохиож ярилцана. Жишээ бодлого: a) дундаж= =9,9 b) дундаж= =9,91 өгөгдлийн утгууд мэдэгдэхгүй байвал тоо тус бүрийн утгыг харьяалагдах завсрын дундажтай тэнцүү байхаар авч дунджийг олно. ҮА-3: ажлын хуудас ажиллах ҮА-4 с\б бодлогуудаас бодох Төгсгөл хэсэг \дүгнэлт\ 10 минут - Өнөөдрийн хичээл дээр бид юу хийж гүйцэтгэсэн бэ? - _Та бүхэн өнөөдрийн хичээлээс юуг олж мэдсэн бэ?_ - Гэрийн даалгавар: Багшийн асуултанд хариулт өгч өнөөдрийн үзэж судалсан хичээлийнхээ талаар ярилцана. Даалгавраа тэмдэглэж авна. 