ЭЭЛЖИТ ХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨЛТ 6 СЭДЭВ : Юу сургамжилсныг мэдье 1ЦАГ АМЖИЛТЫН ШАЛГУУР : Өдрийн тэмдэглэл бичиж сурснаар аливаа зүйлийг цэгцлэх өөрт дүгнэлт хийж сурна. Бусдад танилцуулж бусдаас суралцана. Үе шат Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа Сэдэлжүүлэх үе шат Бид нар өдрийн ажлаа амжуулахын тулд юу юу хийж болох бэ? Өчигдрийг яаж өнгөрөөсөн тухайгаа цагийн хуваарьтай бичнэ үү? Өөрсдийн үзэл бодлоо илэрхийлнэ. Сурагчид өөрийн өнгөрүүлсэн өдрөө цагийн хуваарийн дагуу бичиж бусаддаа танилцуулна. Агуулгыг эзэмших үе шат Өдрийн дэглэм , цагийн хуваарийг гаргах нь бидэнд ямар ач холбогдолтой вэ? Өдрийн ажлын цагийн хуваарь өдрийн тэмдэглэл хоёр ямар ялгаатай вэ? Та нар юу гэж бодож байна . Өөрсдийн үр бүтээлтэй гэж бодож байгаа нэг өдрийн тэмдэглэлээ бичиж найз нартаа уншиж өгнө үү. Хэний өдрийн тэмдэглэл дотор үр дүнтэй бусдад үлгэр дуурайл болохуйц зүйл орсон байсан бэ? Асуултанд хариулж ярилцана. ü Цагийг зөв үр дүнтэй өнгөрүүлнэ. ü Ажлын цагийн хуваарьтай болно. ü Цагийн юмыг цагт хийж хэвшинэ гэх мэт. Өдрийн ажлын цагийн хуваарийг төлөвлөн урьдчилан бичдэг. Өдрийн тэмдэглэл нь тухайн өдөрт болсон үйл явдлыг бичдэг. / Бичсэн зүйлээ цэгцэлж дүгнэлт хийнэ. / Өөрийн нэг өдрийн тэмдэглэл бичиж бусаддаа тайлбарлана. Дүгнэж харилцан ярилцана. Бусдаас суралцана. ДҮГНЭЛТ : Өдрийн тэмдэглэл чанартай бичиж хэвшин , бичсэн зүйлээ цэгцэлж , өөртөө дүгнэлт хийж сурна. ҮНЭЛГЭЭ: Өөрсдийн нэг өдрийн үйл ажиллагаандаа хэрхэн дүгнэлт хийж байгааг ажиглалтаар дүгнэнэ. ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮН: Үзүүлэн, сурах бичиг, САЙЖРУУЛАХ САНАЛ: ....................................................................................................................