<p><p align="center"><b><span lang="MN">№4 Ээлжит хичээлийн төлөвлөлт</span></b><b></b></p>

<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
 <tbody><tr>
  <td width="91">
  <p align="center"><span lang="MN">Сэдэв</span></p>
  </td>
  <td width="984" colspan="5" valign="top">
  <p><span lang="MN">Хүндийн хэмжээг
  жишиж,нэгжээр илэрхийлье</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="91">
  <p align="center"><span lang="MN">Хамрах хүрээ / өмнөх төсөөлөл</span></p>
  </td>
  <td width="984" colspan="5" valign="top">
  <p><span lang="MN">-Хүндийн
  нэгжийн хамаарлыг мэддэг</span></p>
  <p><span lang="MN">-Уншдаг,бичдэг</span></p>
  <p><span lang="MN">-Их нэгжийг
  бага нэгжид,бага нэгжийг их нэгжид шилжүүлдэг</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="91">
  <p align="center"><span lang="MN">Зорилго</span></p>
  </td>
  <td width="984" colspan="5" valign="top">
  <p><span lang="MN">-Хэмжээнүүдийг
  жиших, хэмжээн дээр үйлдэл гүйцэтгэх</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="91">
  <p align="center"><span lang="MN">Зорилт</span></p>
  </td>
  <td width="984" colspan="5" valign="top">
  <p><span lang="MN">-Хэмжээнүүдийг
  жишнэ.</span></p>
  <p><span lang="MN">-Нэгжээр
  илэрхийлнэ.</span></p>
  <p><span lang="MN">-Асуудал
  шийдвэрлэнэ.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="91">
  <p align="center"><span lang="MN">Арга зүй</span></p>
  </td>
  <td width="984" colspan="5" valign="top">
  <p><span lang="MN">Асуудал
  шийдвэрлэх,хамтарч ажиллах</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="91">
  <p align="center"><span lang="MN">Хэрэглэгдэ</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">хүүн</span></p>
  </td>
  <td width="984" colspan="5" valign="top">
  <p><span lang="MN">Тавган жинлүүр,
  нэгжийн хоорондын хамааралыг харуулсан үзүүлэн</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="91" rowspan="2">
  <p align="center"><span lang="MN">Үнэлгээ</span></p>
  </td>
  <td width="250" valign="top">
  <p><span lang="MN">Хэлбэр</span></p>
  </td>
  <td width="734" colspan="4" valign="top">
  <p><span lang="MN">Шалгуур</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="250" valign="top">
  <p><span lang="MN">Харилцан яриа
  /Хүүхэд бүрийн/</span></p>
  <p><span lang="MN">-Явцын үнэлгээ</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="734" colspan="4" valign="top">
  <p><span lang="MN">-Хичээллэх
  үеийн дэг</span></p>
  <p><span lang="MN">-Ажлын хуудасны
  гүйцэтгэл</span></p>
  <p><span lang="MN">-Цагаан
  самбартай ажиллах</span></p>
  <p><span lang="MN">-Асуудал
  шийдвэрлэх</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="91" rowspan="2">
  <p align="center"><span lang="MN">Хичээлийн үе шат</span></p>
  </td>
  <td width="984" colspan="5" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">Суралцахуйн үйл ажиллагаа</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="378" colspan="2" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">Багшийн дэмжлэг</span></p>
  </td>
  <td width="342" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">Сурагчийн үйл ажиллагаа</span></p>
  </td>
  <td width="138" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">Багшийн бэлтгэл</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">анхаарах зүйл</span></p>
  </td>
  <td width="126" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">Явцын үнэлгээ</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="91">
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">Сэдэлжүүлэх үе шат</span></p>
  </td>
  <td width="378" colspan="2" valign="top">
  <p><b><span lang="MN">Үйл ажиллагаа-1</span></b></p>
  <p><b><span lang="MN">&nbsp;</span></b></p>
  <p><span lang="MN">а) Гадаад
  байдлаараа ялгагдахгүй 3 зоосны нэг нь хуурамч хөнгөн зоос байв. Ганц
  жинлэлтээр хуурамч&nbsp; туухайгүй тавган жинлүүрээр
  олж&nbsp; болох уу?</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;б) Худалдагч 600 г үзэмнээс тавган жинлүүр
  ашиглан туухай хэрэглэхгүйгээр 450 г-ыг яаж авах вэ?</span></p>
  </td>
  <td width="342" valign="top">
  <p><b><span lang="MN">Гүйцэтгэлийн үйл- туршилт&nbsp; хийнэ,тайлбарлана.</span></b></p>
  <p><span lang="MN">Хүүхдүүд
  багаар&nbsp; хамтарч туршилт хийж үр дүнг
  гаргана.</span></p>
  <p><span lang="MN">Бодолтоо
  тайлбарлана.</span></p>
  <p><span lang="MN">1/(Зооснуудыг
  1,2,3 гэж дугаарлая. 1=2 байвал 3 хуурамч зоос байна. Харин 1&gt;2 байвал
  хөнгөн учир аль бага тал нь хуурамч байна. Энэ тохиолдолд 2 хуурамч байна. 1&lt;2
  байвал 1 хуурамч байна.)</span></p>
  <p><span lang="MN">2/ 600 г үзмээ
  тавган жинлүүр дээр тэнцүү тавиад жигнэнэ. 300г=300г болно. Дахиад 300г үзмээ
  тавган жинлүүр дээр тэнцүү хувааж тавина.&nbsp;
  150г=150г болно. 300г+150 г=450г болно.</span></p>
  </td>
  <td width="138" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">Тавган жинлүүр
  багийн тоогоор бэлдэнэ.</span></p>
  </td>
  <td width="126" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">Багуудад ажлын
  хуудас тараан өгнө.</span></p>
  <p><span lang="MN">Ажлын хуудасны
  гүйцэтгэлээр </span></p>
  <p><span lang="MN">үнэлнэ.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="91">
  <p align="center"><span lang="MN">Үйлийн баримжааг эзэмших чадваржих үе</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">Үйлийн баримжааг үнэлж хөгжүүлэх үе</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="378" colspan="2" valign="top">
  <p><b><span lang="MN">Үйл ажиллагаа-1</span></b></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">а) Сурах
  бичгийн 76-р хуудасны 308 ,309-р дасгал ажиллана.</span></p>
  <p><span lang="MN">-Бодохын тулд
  эхлээд яах вэ?</span></p>
  <p><span lang="MN">-3 кг 20 г нь
  хэдэн г-тай тэнцэх вэ?</span></p>
  <p><span lang="MN">-3 кг нь хэдэн
  г болох вэ?</span></p>
  <p><span lang="MN">- 20 г-тайгаа
  нийлээд хэдэн г болох вэ?</span></p>
  <p><span lang="MN">-Бичиглэлээ
  хамтарч ярилцана.</span></p>
  <p><span lang="MN">б) 309-р
  дасгалыг ажиглаарай.</span></p>
  <p><span lang="MN">-Эхлээд ямар
  үйлдэл хийх вэ?</span></p>
  <p><span lang="MN">-Бичиглэлээ
  хэрхэн хийх вэ?</span></p>
  <p><span lang="MN">-Жишилтээ
  хийгээрэй.</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><b><span lang="MN">Үйл ажиллагаа-1</span></b></p>
  <p><span lang="MN">-Cурах бичгийн 77-р
  хуудасны дасгал 318-р дасгалыг ажиллана. </span></p>
  <p><span lang="MN">- 1кг гурил= ?
  г + 100 г</span></p>
  <p><span lang="MN">- 600 г төмс 300
  г= ? г</span></p>
  <p><span lang="MN">- 200 г
  чихэр&nbsp; ? г = 300 г</span></p>
  <p><span lang="MN">1кг200 г элсэн
  чихэр = 900 г + ? г</span></p>
  </td>
  <td width="342" valign="top">
  <p><b><span lang="MN">Гүйцэтгэлийн үйл-Тооцоолох,дүрслэн үзүүлэх</span></b></p>
  <p><span lang="MN">-ажиглана</span></p>
  <p><span lang="MN">-Хүүхдүүд саналаа
  хэлнэ.</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">-3000 г-тай тэнцэнэ.</span></p>
  <p><span lang="MN">-3020 г болно.</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;3кг 20г=3020г болно&nbsp;&nbsp; 3кг *1000=3000г</span></p>
  <p><span lang="MN">3000г+20г=3020 г</span></p>
  <p><span lang="MN">-308-р дасгалыг бичилт
  хийж бодно.</span></p>
  <p><span lang="MN">Хариугаа цагаан самбар
  дээр бичиж харуулна.</span></p>
  <p><span lang="MN">б) ажиглана.</span></p>
  <p><span lang="MN">Ижил нэртэй болгоно.</span></p>
  <p><span lang="MN">Цагаан самбар дээр
  бичээд харуулаарай</span></p>
  <p><span lang="MN">бодолт: 8кг500г&lt; 8кг501г</span></p>
  <p><span lang="MN">8кг+500г=8кг*1000+500г=8000г+500г=8500г
  гэх мэт багийн гишүүд баг дотроо хуваагдан бодлогыг бодон тайлбарлана.</span></p>
  <p><b><span lang="MN">Гүйцэтгэлийн үйл- хөгжүүлэх,хэрэглэх</span></b></p>
  <p><span lang="MN">Зурган дээр ярилцана,
  санал солилцоно.</span></p>
  <p><span lang="MN">Бодно.</span></p>
  <p><span lang="MN">900г,300г,100г,</span></p>
  <p><span lang="MN">900г+100г+=1000г=1кг</span></p>
  <p><span lang="MN">300г+100г=400г</span></p>
  <p><span lang="MN">900г+300г=1200г=1кг200г</span></p>
  <p><span lang="MN">900г-300г=600г</span></p>
  <p><span lang="MN">900г-100г=800г</span></p>
  <p><span lang="MN">300г-100г=200г&nbsp;&nbsp; ийм хэмжээтэй зүйлүүдийг хэмжиж болно.</span></p>
  </td>
  <td width="138" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="126" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">Цагаан самбарын
  бичилтийн явцыг үнэлнэ.</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">Цагаан самбар
  дээр бичүүлж үнэлнэ.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="91">
  <p align="center"><span lang="MN">Дүгнэлт</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="984" colspan="5" valign="top">
  <p align="center"><!--[if !vml]--><img width="627" height="139" src="file:///C:\Users\Enkhtuya\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.png" v:shapes="Picture_x0020_35"><!--[endif]--><span lang="MN"></span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="91">
  <p align="center"><span lang="MN">Гэрийн даалгавар</span></p>
  </td>
  <td width="984" colspan="5" valign="top">
  <p><span lang="MN">76-р хуудасны 311-р
  дасгал даалгаврыг ажиллаарай.</span></p>
  </td>
 </tr>
</tbody></table><br></p>