(6458,779,6,'6. 읽기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-13-%EC%9D%BD1.PNG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"448\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-13-%EC%9D%BD2.PNG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"516\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-13-%EC%9D%BD3.PNG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"882\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-13-%EC%9D%BD4.PNG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"873\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'7063',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552851569),(6459,779,7,'7. 쓰기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-13-%EC%93%B01.PNG\" alt=\"\" width=\"801\" height=\"611\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-13-%EC%93%B02.PNG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"344\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'7064',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552851898),(6460,772,1,'Шүлэг яаж зохиодог вэ? ','<p>Цагийн төлөвлөлт: \\16цаг\\</p><p><br></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"683\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p>1. Заавар\r\n  өгч суръя</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p>2. Дадлага\r\n  ажил </p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p>3. Оньсого\r\n  зохион бичицгээе</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p>4. Үлгэр\r\n  дуурайн зохион бичицгээе</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p>5. Бичсэнээ\r\n  нягтлан, засаж сайжруулъя</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p>6. Ж,Ч,Ш-ийн\r\n  дүрмийг мэдэх </p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p>7. Зөв\r\n  бичих дүрмийг бататгах </p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p>8. Бататгал\r\n  </p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p>9. Бид\r\n  юу сурсан бэ?</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>10. Уншиж ярихдаа дууны өнгө, хурдаа тохируулъя<p></p><p>11. Бататгал&nbsp;</p><p>12. Шүлгийн хэлбэрийг дуурайн зохион бичицгээе.</p><p>13. Бичсэнээ хянаж сайжруулъя</p><p>14. Бататгал&nbsp;</p><p>15. Би юу сурсан бэ?&nbsp;</p><p>16. Сорил</p><p><br></p><p>Шүлгийг уншихдаа өнгө аяс, сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн илэрхийлж байгааг ажиглаарай.</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=r8InRteVDhA\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=r8InRteVDhA</a><br></p><p><br></p><p>Ээлжит хичээл №1:&nbsp;</p><p><br></p>',1,'3532',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554878122),(6461,772,2,'Учир шалтгааныг олж тайлбарлах аргад суралцъя','<p>Цагийн төлөвлөлт: \\12 цаг\\&nbsp;</p><p>1. Баатрын үйл хөдлөлөөр учир шалтгааныг олж уншицгаая.</p><p>2. Дүрийн хэлэлцүүлэг хийцгээе.</p><p>3. Учир шалтгааныг тайлбарлан ярьцгаая.&nbsp;</p><p>4.Зохиолд шинэ орчин, шинэ баатар нэмж хэлэлцье.&nbsp;</p><p>5.Бататгал&nbsp;</p><p>6. Зорилгодоо тохируулан урилга, уриалга бичицгээе.&nbsp;</p><p>7. Урилга, уриалгаа хэлэлцэж, хяная</p><p>8. Засан сайжруулъя</p><p>9. Бататгал&nbsp;</p><p>10.&nbsp; Хатуугийн тэмдэг, зөөлний тэмдгийн тусгаарлах үүргийг мэдье.&nbsp;</p><p>11. Бататгал&nbsp;</p><p>12. Бид юу сурсан бэ?&nbsp;</p>',1,'4056',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6462,772,3,'Баатруудын үйл хөдлөл хэзээ, хаана өрнөсөн бэ? ','<p>Цагийн төлөвлөлт: \\14 цаг\\&nbsp;</p><p><h3><ol><li>Баатруудын холбоо хамаарлыг олж сурцгаая</li><li>Эхийн орчин, цагийн холбоо хамаарлыг тодруулан ярилцъя</li><li>\"Амны билгээс, ашдын бэлгэ\" эхийг уншиж ойлгоё</li><li>Баатруудын холбоо хамаарлыг тогтоон зураглал үүсгэе.</li><li>Бэлгэшээлийн тухай сурвалжлага хийе</li><li>Эхийг уншиж асуултын дагуу ярилцъя \\Чавганы яс\\</li><li>Эхийг дүгнэн ярилцъя</li><li>Бие даан ажиллах \"Аянга татагч\"</li><li>Төсөөлөн бодсоноо зөгнөн бичицгээе \\Дэлбээт цэцэг\\&nbsp;</li><li>&nbsp; Бичсэнээ нягтлан сайжруулъя</li><li>Өгүүлбэрийг орон байр, цаг хугацаа заасан үгээр дэлгэрүүлэн бичье.&nbsp;</li><li>Дасгал ажиллах&nbsp;</li><li>Бид&nbsp; юу сурсан бэ?&nbsp;</li><li>Сорил</li></ol></h3></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6463,772,4,'Баатрын гадаад дүр байдлыг төсөөлцгөөе','<p>Цагийн төлөвлөлт: \\ 14 цаг\\&nbsp;</p><p><ol><li>Баатрын гадаад дүр байдлыг ялган унших&nbsp;<br></li><li>Бататгал</li><li>Нүдэлж зөв бичье&nbsp;</li><li>Асуултанд хариулан бичье&nbsp;</li><li>Утгыг мэдэхгүй үгээ тодруулъя</li><li>Баатрын дүн байдлыг ялган бичье</li><li>Үгийн утгын тайлбар толь хөтлөх&nbsp;</li><li>\"Өвөөгийн гээсэн чөдөр\" сэдвийг ярилцах&nbsp;</li><li>Баатрын дүр байдлын ялгааг тодруулан бичье</li><li>&nbsp;Үлгэрийн баатруудын гадаад дүр байдлыг төсөөлөн зохиоё</li><li>\"Зоргол хайрхан уул\" уран тод унших</li><li>Үлгэрийн баатруудын&nbsp;&nbsp;гадаад дүр байдлыг төсөөлөн бичье</li><li>Хөрөг дүрийн онцлогийг дүрслэн бичицгээе</li><li>Бид юу сурсан бэ?&nbsp;</li></ol></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6473,779,9,'9. 과목 평가','',1,'7065',1,NULL,1550685744),(6474,779,10,'10. 스크래치','<p>스크래치 가입 사이트&nbsp;<a href=\"http://jun.hansung.ac.kr/Scratch/\" target=\"_blank\">http://jun.hansung.ac.kr/Scratch/</a><br></p><p>스크래치 예제&nbsp;<a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=QKDfObtRiAY&amp;list=PLz2iXe7EqJOMOvz7y5w8hjZxifu-j2b24\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=QKDfObtRiAY&amp;list=PLz2iXe7EqJOMOvz7y5w8hjZxifu-j2b24</a></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550686083),(6475,781,0,'Хатуу,шингэн,хий ','<p>1.Хатуу,шингэн,хий яагаад ялгаатай вэ?</p><p>2.туршилт</p><p>3.Аль нь усанд уусах вэ?</p><p>4.Яагаад хурдан уусч байна вэ?</p><p>5.Шингэнийг яаж хэмжих вэ?</p><p>6.Бататгал</p><p>7.Чадварын сорил</p><p>8.Ус хэрхэн өөрчлөгддөг вэ?</p><p>9.Ус хаачсан бэ?</p><p><p align=\"right\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Батлав: Сургалтын менежер: .....................З.Тунгалаг</p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><b>ХҮН БА БАЙГАЛЬ&nbsp; / 4-р анги/</b></p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн\r\nзорилт:</b> Хатуу, шингэн, хийн шинж </p>\r\n\r\n<p><b>Зорилго:</b> Хатуу, шингэн,\r\nхийн шинжийг тодорхойлж, яагаад ялгаатай байгааг мэдэх </p>\r\n\r\n<p><b>Зорилт:</b> - Хатуу\r\nшингэн хийг ялгах таних, шинжийг тодорхойлох, тайлбарлах</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хатуу, шингэн, хийн жижиг хэсгийг дүрслэх загварчлах</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Усанд уусах шинжээс нь хамааруулан судалж буй зүйлсийг ангилах</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Уусалтад нөлөөлөх хүчин зүйлийг тодорхойлох </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Шингэнийг хялбар аргаар хэмжих</p>\r\n\r\n<p><b>Судлах цаг:</b> 8 цаг&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Сар өдөр:<b></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\"><b>№</b><b></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\"><b>Суралцахуйн\r\n  зорилт</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"69\">\r\n  <p align=\"center\"><b>Судлах</b><b> цаг</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"105\">\r\n  <p align=\"center\"><b>Тусгай чадвар</b><b></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"550\">\r\n  <p align=\"center\"><b>Үйл ажиллагаа</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"142\">\r\n  <p align=\"center\"><b>Хэрэглэгдэхүүн</b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">Хатуу шингэн, хийг хэрхэн&nbsp; ялгах вэ?</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"69\">\r\n  <p>&nbsp;&nbsp; 2 цаг</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"105\">\r\n  <p>-Хатуу шингэн\r\n  хийг</p>\r\n  <p>ялган таних</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>-Хатуу шингэн хий\r\n  шинжийг тодорхой</p>\r\n  <p>лох, тайлбарлах</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"550\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Ү.А-1: </b>Сурагчдын өмнөх\r\n  төсөөллийг ярилцана, оношилно.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хатуу зүйлд юу орох вэ? </p>\r\n  <p>Сандал, ширээ,\r\n  аяга... </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Шингэн гэхээр юу ойлгож байна. </p>\r\n  <p>Шингэн гэхээр\r\n  зөвхөн ус л гэж ойлгодог. Ус, цай, ундаа</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хий гэхээр юуг ойлгож байна.</p>\r\n  <p>Зөвхөн агаарыг\r\n  хий гэж ойлгосон байх жишээтэй. </p>\r\n  <p><b>Ү.А-2: </b>Дараах зүйлийн аль нь хий, шингэн, хатуу гэж бодож байна гэдгийг ялгуулаад\r\n  хэлбэрийг тодорхойлно. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Ширээ, шугам,\r\n  дэвтэр, тос, ус, хийлсэн бөмбөлөг. </p>\r\n  <p><b>Ү.А-3:</b> Дараах туршилтыг хийнэ. </p>\r\n  <p>-Мөсийг нэг\r\n  гараараа дарж, шахагдаж байгаа эсэхийг ажиглах</p>\r\n  <p>-Нэг удаагийн\r\n  тариурт ус хийж, татуургыг шахахад ямар өөрчлөлт гарч байгааг ажиглах</p>\r\n  <p>-Үлээсэн\r\n  бөмбөлгийг гараараа дарж үзэн ямар өөрчлөлт гарч байгааг ажиглаж дараах ажлын\r\n  хуудсыг бөглөнө. </p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>Шинж</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>хатуу</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>шингэн</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>хий</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>Хэлбэр</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>шахагдах</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"133\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><b>Ү.А-4:</b> Дүгнэлт гаргана. </p>\r\n  <p>Бидний эргэн тойрон\r\n  байгаа биес хатуу, шингэн, хий гэсэн гурван төлөвт оршдог. Ширээ сандал хатуу\r\n  бие шахагдахгүй. Ус ундаа хэлбэргүй савныхаа хэлбэрийг хадгалдаг, шахагддаг.\r\n  Агаар болон хий хэлбэргүй, хадгалж буй савандаа&nbsp; жигд тархдаг, амархан шахагдана.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Ус, мөс, сандал, шугам, шаар, тариур зүү</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">2</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Хатуу шингэн, хийн шинж\r\n  яагаад ялгаатай вэ?</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"69\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">2 цаг</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"105\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Хатуу шингэн хийн жижиг хэсгийг дүрслэх, загварлах</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"550\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Ү.А-1: </b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хатуу, шингэн,хий бидний нүдэнд харагдахгүй маш жижиг\r\n  хэсгүүдээс тогтдог. </p>\r\n  <p>Хатуу дахь жижиг хэсгүүдийг төсөөлье.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хэдэн хэдэн багт хуваагдана.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Сурагч бүр өөрийгөө хатуу биеийн нэг хэсгээр төсөөлнө. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Сурагчид гар гараа барин аль болох нэг нэгэндээ ойр\r\n  байхаар зэрэгцэн зогсоно. Тэдгээрийн хөдлөхийг санал болгоно. <span lang=\"EN-US\">(</span>Зогсож буй байрандаа\r\n  эргэлдэх хөдлөх<span lang=\"EN-US\">)</span></p>\r\n  <p>Шингэн дэхь жижиг хэсгүүдийг төсөөлье<br>\r\n  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Гараа тавин сурагчдын зайг\r\n  холдуулан зогсооно. </p>\r\n  <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. Дээрхтэй\r\n  адил дахин хөдөлгөнө.</p>\r\n  <p>Хийн жижиг хэсгүүдийг төсөөлье</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Сурагчдыг аль\r\n  болох нэг нэгнээс нь хол зогсоон дээрх үйлдлийг дахин хийнэ.</p>\r\n  <p>Хатуу шингэн хий жижиг хэсгүүд болоход чамд ямар\r\n  санагдсан бэ? &nbsp;</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Замбараатай эмх цэгцтэй байхад ямар байв, хэцүү байсан\r\n  уу? </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Бусадвтайгаа хэр ойр байсан бэ? </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Байрлалаа солих хөдөлгөөн хйихэд хялбар байсан уу?\r\n  Асуултаар ярилцана. </p>\r\n  <p><b>Ү.А-­2:</b> Хатуу шингэн\r\n  хийн жижиг хэсгийг зургаар илэрхийлээрэй. </p>\r\n  <p>&nbsp;&nbsp;\r\n   \r\n   \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n   \r\n   \r\n   \r\n  \r\n   \r\n  <span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><b>Ү.А-3:</b> Өөрсдийн\r\n  дүгнэлтээ бичээрэй.</p>\r\n  <p>Хатуу- жижиг хэсгүүд маш нягт, эмх цэгцтэй байрлаж ,\r\n  хоорондын зай нь бага байдаг. </p>\r\n  <p>Шингэн- хоорондын зай хатуугаас арай бага байна.</p>\r\n  <p>Хий- жижиг хэсгүүд эмх замбараагүй, чөлөөтөй хоорондын\r\n  зай их байдаг. </p>\r\n  <p><b>Ү.А-4:</b> Хатуу, шингэн,\r\n  хий болон тэдгээрийн жижиг хэсгүүдийг холбон зурна уу?</p>\r\n  <p>\r\n   \r\n  </p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Видео бичлэг, зурагт\r\n  хуудас</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">3</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">Аль нь усанд уусах вэ?</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"69\">\r\n  <p align=\"center\">1 цаг</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"105\">\r\n  <p align=\"center\">Усанд уусах шинжээс&nbsp;\r\n  нь хамааруулан судалж буй зүйлсийг ангилах</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"550\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><b>Ү.А-1:</b>Асуудал дэвшүүлэх</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Өгөгдсөн зүйлээс аль нь усанд уусна гэж бодож байна вэ?\r\n  \\давс, элсэн чихэр, гурил, кофе, элс, мод ба төмрийн үртэс\\</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Таамаглах</p>\r\n  <p>Уусна.........................&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уусахгүй..........................\r\n  Яагаад?</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Туршилт хийхийн\r\n  тулд юу хэрэгтэй вэ?</p>\r\n  <p>Ус, шилэн аяга, хутгуур</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Туршилт хийх\r\n  алхмаа төлөвлөе</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Усанд бодисоо хийнэ.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Бодисоо хутгана.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хутгах явцдаа ажиглана.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хутгасны дараа ажиглана.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Ажиглалтын үр дүнг тэмдэглэнэ.</p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"128\" valign=\"top\">\r\n    <p>материал</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"94\" valign=\"top\">\r\n    <p>таамаглал</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>үр дүн</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>тайлбар</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"128\" valign=\"top\">\r\n    <p>давс</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"94\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"128\" valign=\"top\">\r\n    <p>Элсэн чихэр</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"94\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"128\" valign=\"top\">\r\n    <p>Гурил</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"94\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"128\" valign=\"top\">\r\n    <p>Кофе</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"94\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"128\" valign=\"top\">\r\n    <p>Элс</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"94\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"128\" valign=\"top\">\r\n    <p>Модны үртэс</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"94\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"128\" valign=\"top\">\r\n    <p>Төмрийн үртэс</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"94\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Туршилтын үр дүнг нэгтгэнэ.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Туршилтаа бусдад тайлбарлана.</p>\r\n  <p><b>Ү.А-2</b>: &nbsp;Тушилтын үр дүнгээс дүгнэлтээ бичье. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Давс, элссэн чихэр зэргийн уусалтаас хамааран бодисыг\r\n  усанд уусдаг ба усанд уусдаггүй гэж 2 ангилдаг. &nbsp;</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Усанд уусдаг-&nbsp;\r\n  давс, элсэн чихэр, кофе</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Усанд уусдаггүй- элс, гурил, мод, төмрийн үртэс зэрэг\r\n  байна. </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Элсэн чихэр, элс, давс,\r\n  кофе, модны үртэс, төмрийн үртэс, ус , халбага, ажлын хуудас</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">4</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Яагаад хурдан уусч байна\r\n  вэ?</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"69\">\r\n  <p align=\"center\">1 цаг</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"105\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Уусалтанд нөлөөлөх хүчин зүйлийг тодорхойлох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"550\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Ү.А-1:</b> Элсэн чихэр\r\n  усанд ямар үед хурдан уусах вэ?</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Таамаглах - Халуун, хүйтэн, бүлээн гэх мэт.</p>\r\n  <p><b>Ү.А-2:</b> Дараах туршилтыг\r\n  хийцгээе.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Халуун ба хүйтэн усанд 20г давс нэмж уусах хугацааг\r\n  харьцуулах</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Тасалгааны температурт байгаа усанд 20г давс нэмж,\r\n  хутгалт уусалтанд хэр нөлөөж байгааг харьцуулах</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Тасалгааны температурт байгаа усанд ёотон, түүнтэй\r\n  тэнцүү хэмжээний элсэн чихрийн уусалтыг харьцуулах</p>\r\n  <p>&nbsp;<b>Ү.А-3:</b> Туршилтын үр дүнг ажиглалтын\r\n  хуудсанд тэмдэглэнэ. </p>\r\n  <p><b>Ү.А-4:</b> Өөрсдийн\r\n  тэмдэглэлийг ашиглан цэгийн оронд нөхөөрэй.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>Халуун усанд давс .................... уусч байна.\r\n  Иймээс уусалтанд .................. нөлөөлж байна. Хэдийн чинээ сайн хутгана,\r\n  уусалт төдий чинээ .................. байна. Элсэн чихэр .......... байвал\r\n  хурдан уусна. </p>\r\n  <p><b>Ү.А-5:</b> Өөрсдийн дүгнэлтийг\r\n  бичээрэй.</p>\r\n  <p>Давс, элсэн чихэр усанд уусахад усны температур,&nbsp; хутгалт, нунтаглалт нөлөөлж байна. </p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Халуун, хүйтэн, бүлээн\r\n  ус, шил, халбага, термометр, ажиглалтын хуудас, алчуур, шугам</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">5</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Шингэнийг яаж хэмжих вэ?</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"69\">\r\n  <p align=\"center\">1 цаг</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"105\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Шингэнийг&nbsp; хялбар\r\n  аргаар хэмжих</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"550\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Ү.А-1:</b> Багш 2 өөр\r\n  хэлбэр, хэмжээтэй шилэн яаганд аяганд ус хийнэ. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Энэ хоёр шингэний хэмжээ ижил үү? </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Өөр, ижил гэдгийг яаж мэдэж болох вэ? Та нарт ямар арга\r\n  байна. Хялбар мэдэж болох аргыг тодорхойлъё.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Ижил хэмжээтэй 2 саванд шингэнээ хийгээд хэмжээг нь\r\n  тэмдэглэж авна. Тэгээд хэмжээг нь ижил эсэхийг харьцуулна гэж бодож байна.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Нэг саванд шингэнээ хийгээд хэмжээг нь тэмдэглээд ,\r\n  нөгөө шингэнийг энэ савандаа хийж, өмнөх хэмжээтэй харьцуулж, их бага аль\r\n  болохыг тодорхойлно. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хэмжээстэй сав ашиглаж хэмжээг нь харьцуулна. </p>\r\n  <p><b><i>Зөвлөгөө:</i></b> Шингэнээ юүлэхдээ асгахгүй байх</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Шингэнээ тэгш\r\n  гадаргуу дээр тавих</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Нүдний хараа ба\r\n  шингэн нэг түвшинд байх</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Хэмжих саван дээрээ\r\n  тэмдэглэгээг зөв хийхийг анхаарч ажиллана. </p>\r\n  <p><b>Ү.А-2:</b>Өөрсдийн аргаар\r\n  туршилтыг хийж тайлбарлаарай.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хоёр саванд ижил хэмжээний ус байна. Яагаад гэвэл\r\n  ..........................</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хоёр саванд дахь ус өөр хэмжээтэй байна. Яагаад\r\n  гэвэл........................................ </p>\r\n  <p><b>Ү.А-3:</b> Баг бүрийн\r\n  тайлбарыг сонсож, ярилцана. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Шингэнийг хэмжих ямар аргууд мэдэж авсан бэ?</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хэмжээстэй сав ашиглана. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Ижил хэмжээтэй сав ашиглана.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Нэг савандаа шингэнээ цувуулж хийгээд хэмжээг\r\n  тэмдэглэнэ.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Нэг удаагийн хуванцар\r\n  аяга, тэмдэглэгээ хийх фломас-тер</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">6</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">Сэдвийн үнэлгээ</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"69\">\r\n  <p align=\"center\">1 цаг</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"105\">\r\n  <p align=\"center\">Сурагчдын мэдлэг чадварыг үнэлэх</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"550\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Сурагчид ТӨМ дээр\r\n  ажиллана.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">ТӨМ</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><b>ХҮН БА БАЙГАЛЬ&nbsp;\r\n/ 4-р анги/</b></p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн зорилт:</b> Хатуу, шингэн, хийн өөрчлөлт</p>\r\n\r\n<p><b>Зорилго:</b> Хатуу, шингэн, хийн шилжилтийг тайлбарлах, ууршилтанд\r\nнөлөөлөх хүчин зүйлийг тодорхойлох<b></b></p>\r\n\r\n<p><b>Зорилт:</b> - Хайлах, хөлдөх, уурших үзэгдэл болон\r\nконденсацийг усны жишээн дээр тодорхойлох</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Уурших үзэгдлийг тайлбарлах, түүнд нөлөөлөх хүчин зүйлийг\r\nтодорхойлох</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Конденсацийг туршилтаар ажиглах, тайлбарлах</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Усанд ууссан давсыг уснаас хэрхэн ялгаж болдгийг&nbsp; туршилтаас тайлбарлах</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Хэмжээстэй багажаар шингэний эзэлхүүнийг хэмжих</p>\r\n\r\n<p><b>Судлах цаг:</b> 8 цаг&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Сар өдөр:<b></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\"><b>№</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\"><b>Суралцахуйн зорилт</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"76\">\r\n  <p align=\"center\"><b>Судлах цаг</b><b></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"120\">\r\n  <p align=\"center\"><b>Тусгай чадвар</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"450\">\r\n  <p align=\"center\"><b>Үйл ажиллагаа</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"168\">\r\n  <p align=\"center\"><b>Хэрэглэгдэхүүн</b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">Ус хэрхэн өөрчлөгддөг вэ?</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"76\">\r\n  <p align=\"center\">1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"120\">\r\n  <p align=\"center\">Хайлах, хөлдөх, уурших\r\n  үзэгдэл болон конденсацийг усны жишээн дээр тодорхойлох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"450\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Ү.А-1</b><b>:</b> Ус хэрхэн хувирдаг вэ? Асуултаар таамаглал дэвшүүлнэ. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Мөсийг халаахаар ус, ус буцлахаар уур болно ус ингэж\r\n  хувирдаг.</p>\r\n  <p><b>Ү.А-2:</b> Туршилт &nbsp;хийн тэмдэглэл хөтөлнө.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Мөсийг дулаан\r\n  газар тавьж, ямар өөрчлөлт гарахыг ажиглах</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Усыг буцалгахад\r\n  ямар өөрчлөлт гарахыг ажиглах.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Усны уурыг\r\n  хөргөхөд хэрхэн өөрчлөглөхийг ажиглан үр дүнг ажлын хуудсан дээр тэмдэглэнэ.</p>\r\n  <p><b><i>Зөвлөгөө: </i></b><i>Халуун устай болгоомжтой ажиллах</i></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]--><i>Гараа түлэхээс сэргийлэх</i></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->o&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]--><i>Шилэн сав\r\n  суулгатай болгоомжтой ажиллах</i></p>\r\n  <p><b>Ү.А-3:</b> Туршилтын тэмдэглэлийг ажиглан цэгийн оронд нөхөөрэй.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Мөсийг халаахад\r\n  ................., шингэн төлөвт шилжинэ.</p>\r\n  <p>Усыг буцалгахад ....., усны уур болж хувирна.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Усны уурыг\r\n  хөргөхөд ....., шингэн төлөвт шилжинэ.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Усыг ......, мөс\r\n  болж хувирна.</p>\r\n  <p><b>Ү.А-4:</b> Туршилтын үр дүнг ярилцаж дүгнэлт гаргана.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Мөсийг халаахад шингэн төлөвт шилжих бөгөөд энэ\r\n  үзэгдлийг <b><i>хайлах </i></b>гэнэ. Шингэнийг буцалтал нь үргэлжлүүлэн халаахад\r\n  хийд&nbsp; шилжинэ. Үүнийг <b><i>уурших</i></b>\r\n  гэнэ. Ууршихийн эсрэг үзэгдэл нь <b><i>усны шингэн төлөвт шилжих үзэгдэл\r\n  \\конденсаци\\</i></b> юм. Энэ нь хийгээс шингэн төлөвт шилжиж байна гэсэн үг\r\n  юм. Шингэнийг хөргөхөд буцаад хатуу төлөвт шилжих ба энэ өөрчлөлтийг <b><i>хөлдөх\r\n  </i></b>үзэгдэл гэнэ.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"168\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Мөс, ус буцалгагч буюу данх, шилэн аяга, ус хөргөх сав.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">2</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">Ус хаачсан бэ?</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"76\">\r\n  <p>1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"120\">\r\n  <p align=\"center\">Уурших үзэгдлийг\r\n  тайлбарлах</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"450\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p><b>Ү.А-1</b><b>:</b> Бороо ороод гадаа их шалбаагтай байнаа. Нар гарвал\r\n  хурдан хатна даа... </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Гудамжны шалбааг\r\n  хатсан шалтгааныг тайлбарлаарай. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Шалбааг хатахад\r\n  нар нөлөөлсөн үү? Яагаад?</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хэрвээ нөлөөлсөн\r\n  бол ямар үзэгдэл вэ?</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><b>Ү.А-2:</b> Амьдралд тохиолдох уурших үзэгдлийн жишээ гаргаж тайлбарлаарай.</p>\r\n  <p><b>Ү.А-3:</b> Цэгийн оронд үгийг гүйцээн бичиж, аль нь уурших үзэгдлийн явцад жижиг\r\n  хэсгийн бүтцийн өөрчлөлтийг харуулсан байгааг тайлбарлана уу?</p>\r\n  <p>&nbsp;&nbsp;\r\n   \r\n  <span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><b>Ү.А-4:</b> Өөрсдийн хийсэн үйл ажиллагаанд дүгнэлт гаргаарай.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]-->Нарны гэрлийн\r\n  нөлөөгөөр ус ууршиж, шингэнээс хйид шилжиж байгаа учраас гудамжны шалбааг\r\n  хатаж байна. Үүнийг шингэнээс хийд шилжих үзэгдлийг уурших гэнэ. <span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"168\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">3</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">Ямар нөхцөлд хувцас хурдан хатах вэ?</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"76\">\r\n  <p>1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"120\">\r\n  <p align=\"center\">Ууршилтад нөлөөлөх\r\n  хүчин зүйлийг тодорхойлох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"450\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p><b>Ү.А-1</b><b>: </b>Ямар үед\r\n  хувцас хурдан хатах вэ? </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Гадаа халуун байвал хувцас хурдан хатна</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Салхитай байвал хурдан хатна.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><b>Ү.А-2:</b> Туршилтыг явуулж ажиглалтын хуудсыг бөглөөрэй.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хэмжээстэй сав ашиглан 5 мл ус хэмжиж &nbsp;авна.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Цаасан алчуур&nbsp;\r\n  хуванцар саван дээрээ барьж, жсаа дусааж норгоно</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Нойтон цаасан алчуураа хаттал нь сэнс үлээлгэнэ.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Үлээлгэж эхэлсэн,&nbsp;\r\n  хатсан хугацааг тэмдэглэнэ.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Дээрх аргаар нөхцөл бүрт туршилтыг давтана. </p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><b>Ү.А-3:</b> Туршилтанд юуг? ажигласан бэ? Үсний сэнсээр цаг агаарын ямар нөхцлийг\r\n  орлуулсан бэ? Ирээний чийдэнг юутай зүйрлэсэн бэ? Асуултаар багууд өөр\r\n  өөрсдийн дүгнэлтийг гарган хэлэлцэнэ.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"168\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">4</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">Усны дусал хаанаас үүссэн бэ?</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"76\">\r\n  <p>1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"120\">\r\n  <p align=\"center\">Конденсацийг\r\n  туршилтаар ажиглах, тайлбарлах</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"450\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Ү.А-1:</b> Яагаад усны дусал үүсч байна вэ?</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Сурагчид&nbsp; өөрсдийн таамаглалаа дэвшүүлнэ. </p>\r\n  <p><b>Ү.А-2:</b> Дараах зургийг ажиглан тайлбарлана уу?</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>\r\n   \r\n  </p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><b>Ү.А-3:</b> Дараах туршилтыг\r\n  хийж ярилцаарай.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Төмөр болон шилэн аягыг дүүртэл мөс&nbsp; хийнэ.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Мөсөн&nbsp; дээр ус\r\n  нэмнэ.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Мөс ба усны холимог&nbsp;\r\n  дээ дөнгөж&nbsp; өнгөтэй болтол нь\r\n  хүнсний будаг нэмнэ.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->10 минутын туршид төмөр болон шилэн аяганы ханан&nbsp; дээр&nbsp;\r\n  ямар өөрчлөлт гарч байгааг ажиглана.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Гарсан өөрчлөлтийг&nbsp;\r\n  дэвтэртээ зурна.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Аяганы гадна талд хаанаас ус үүссэн, яагаад өнгөгүй\r\n  болсныг тайлбарла.</p>\r\n  <p><b>Ү.А-4:</b> Туршилтын үр\r\n  дүнг ярилцаж дүгэлт гаргацгаая:</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хийн төлөвөөс шингэн төлөвт шилжих үзэгдлийг <b>конденсаци</b> гэнэ. Агаарт байгаа усны\r\n  уур хүйтэн мөстэй шилэн болон төмөр аяганы гадаргуу дээр хөрж, шингэн төлөвт\r\n  шилжиж байгаа учраас аяганы ханан дээр усан дусал үүсч байна.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"168\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">Төмөр болон шилэн аяга, хүнсний будаг, мөс , устай сав</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">5</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">Давс хаанаас үүссэн бэ?</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"76\">\r\n  <p>2</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"120\">\r\n  <p align=\"center\">Усанд ууссан давсыг\r\n  уснаас хэрхэн ялгаж болдгийг&nbsp;\r\n  туршилтаар тайлбарлах</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"450\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p><b>Ү.А-1:</b> Давсны уусмалыг\r\n  хэсэг хугацаанд цонхны тавцан дээр тавиад орхивол яах бол...</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Сурагчид өөрсдийн таамаглалаа дэвшүүлнэ.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><b>Ү.А-2:</b> Давсны уусмалаас\r\n  давсыг ялган авах аргыг туршъя.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Халуун усыг шилэн аяганд хийнэ.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Халуун усандаа давснаас уусахгүй болтол бага багаар\r\n  нэмж, сайтар хутгана.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Үүссэн уусмалыг цэвэр саванд юүлнэ. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Уусмалтай шилэн аягыг&nbsp;\r\n  цонхны тавцан дээр тавина.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Өдөр болгон&nbsp;\r\n  ажиглалт&nbsp; хийж, уусмал дотор\r\n  гарч буй өөрчлөлтийг ажиглана.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хэд хоногийн дараа уусмалд үүссэн давсны&nbsp; талстыг ялгана. Уусмалын хэмжээ өөрчлөгдсөн\r\n  эсэхийг тогтооно.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><b>Ү.А-3:</b>Туршилтаа\r\n  дүгнэвэл:</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\OYUNTS~1\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.gif\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Давсны уусмалыг цонхон дээр тавихад нарны гэрлийн\r\n  нөлөөгөөр ус нь ууршиж байгаа тул уусмал дахь давс ялгарч байна. Давсны\r\n  уусмалыг халаахад ус нь ууршиж давс үлдэнэ.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><b>Ү.А-4:</b> Зургийг ажиглан\r\n  дараах асуултанд хариулаарай.</p>\r\n  <p>1. Ямар үзэгдлийг харуулсан байна вэ?</p>\r\n  <p>2. Энэхүү үзэгдлийн үр дүнд ямар өөрчлөлт гарах вэ?</p>\r\n  <p>3. Тус аргаар давсыг уусмалаас илүү хурдан ялгах\r\n  боломжтой юу? Асуултанд хариулж бичнэ.</p>\r\n  <p>\r\n   \r\n   \r\n  </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"168\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">Ус буцалгагч, давс, шилэн аяга, шилэн хутгуур, модон\r\n  савх</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">6</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">Хэмжээстэй багажаар&nbsp;\r\n  шингэний эзэлхүүнийг яаж хэмждэг вэ?</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"76\">\r\n  <p align=\"center\">1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"120\">\r\n  <p align=\"center\">Хэмжээстэй багажаар\r\n  шингэний эзэлхүүнийг хэмжих</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"450\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p><b>Ү.А-1:</b> Шингэнийг хэмжих\r\n  багажтай танилцана.</p>\r\n  <p>Хэмжээст цилиндр, тариур, дусаагуур, бюретк, колб</p>\r\n  <p><b>Ү.А-2:</b> 15 мл усыг яаж\r\n  хэмжиж авах вэ?</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Таамаглал</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Багажаа ашиглаад хийцгээе.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Туршилт хийх</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хэмжээст&nbsp; цилиндр\r\n  15мл –ээс бага хэмжээтэй усыг хийнэ.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хэмжээст&nbsp;\r\n  цилиндрт байгаа усны эзэлхүүнийг 15 мл болтол усыг дусаагуураар дусал\r\n  дуслаар нэмнэ.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Туршилт хийнэ.\\1 удаагийн тариур ашиглан шингэний\r\n  эзлэхүүнийг хэмжих\\</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Тариураар 5мл-ээс бага хэмжээтэй усыг соруулна.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Татуургын урд хэсэгт 5 мл хүртэл усыг болгоомжтойгоор\r\n  соруулж авна.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Сурагчид дүгнэлт хийж ярилцана. </p>\r\n  <p><b>Ү.А-3:</b> Тариурт хэдэн мл\r\n  шингэн байгааг олоорой.</p>\r\n  <p>&nbsp;\r\n   \r\n  </p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"168\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">Хэмжээст цилиндр,&nbsp;\r\n  дусаагуур, тариур</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"35\">\r\n  <p align=\"center\">7</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"141\">\r\n  <p align=\"center\">Сэдвийн үнэлгээ</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"76\">\r\n  <p align=\"center\">1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"120\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"450\">\r\n  <p align=\"center\">Сурагчдын мэдлэг\r\n  чадварыг үнэлэх дасгал даалгавар</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"168\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">ТӨМ</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p><br></p>',1,'3480,3840',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551152027),(6476,782,0,NULL,'',1,'3481,3549',1,NULL,0),(6477,740,8,'Дээсийг бугуй тохойн үеэр эргүүлэхийг мэдэх','<a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=G9KypkXMMPc\">https://www.youtube.com/watch?v=G9KypkXMMPc</a>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551263818),(6478,777,1,'Харьцаа','<p>1. Хэмжээг багасгаж зурах</p><p>2. Дүрсийн талын хэмжээс</p><p>3. Харьцаа</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=ooYfmgoMNdU\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=ooYfmgoMNdU</a><br></p><p><br></p><p>4. Харьцааны бодлого</p><p>5. Харьцааны тэнцэтгэл</p><p>6. Бататгал № 428 - 434</p><p><p><b><span lang=\"MN\">Сэдэв: </span></b><b><span lang=\"MN\">Боломжийг тооцоолох</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Хугацаа:\r\n</span></b><b><span lang=\"MN\">6 цаг </span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Зорилго:</span></b><b><span lang=\"MN\">Уулын чинээ\r\nсэтгэж,будаан чинээ бичиглэл хийнэ.</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Суралцахуйн зорилт:</span></b><b><span lang=\"MN\">Боломжийн шинж зүй тогтол болон учир холбогдлын талаарх мэдээллийг олж ойлгох,дүрслэх,боловсруулах.</span></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"208\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Өмнөх төсөөлөл</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"257\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Тусгай чадвар</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"252\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Мэдлэг</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"208\">\r\n  <p align=\"center\"><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">v&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">Боломжийг хүснэгтээр бүртгэх, тоочин бичих,модны\r\n  арга зэрэг аргуудаар тооцоолно.</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"257\">\r\n  <p align=\"center\"><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">v&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">Ажиглалт харьцуулалтаар үзэгдлийн илрэх боломжийг\r\n  таамаглах,үр дүнг тооцож дүгнэлт гарган</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Хялбар аргаар боломжийг\r\n  тооцоолох.</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"252\">\r\n  <p align=\"center\"><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">v&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">Боломжийг хялбар&nbsp;\r\n  аргаар тооцоолно.</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"208\">\r\n  <p align=\"center\"><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">v&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"257\">\r\n  <p align=\"center\"><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">v&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"252\">\r\n  <p align=\"center\"><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">v&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<p><b>&nbsp;</b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн цагийн төлөвлөлт</span></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"34\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">№</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"285\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; үйл</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">ажиллагаа</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"104\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Цаг</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Сар өдөр</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"207\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Хэрэглэгдэхүүн</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"34\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">1</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"285\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Боломжийг тооцоолох</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"104\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">40 мин</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"207\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Зурагт үзүүлэн, өнгийн шохой, явцын үнэлгээний хэрэглэгдэхүүн</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"34\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">2</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"285\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Хялбар аргаар боломжийг тооцоолж суръя</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"104\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">40 мин</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"207\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Наадаг цаас, тоон карт, 2од 1хүсэл \\А3\\, цагаан самбар, бичмэл туузан\r\n  үзүүлэн</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"34\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">3</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"285\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Боломжийг тооцоолох чадвараа хөгжүүлцгээе</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"104\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">40 мин</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"207\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Зурагт үзүүлэн,бодит үзүүлэн,өнгийн цаас</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"34\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">4</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"285\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Тооны боломж</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"104\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">40 мин</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"207\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Наадаг смайл,бичмэл үзүүлэн,зурагт үзүүлэн</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"34\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">5</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"285\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Замын боломжийг хялбар аргаар олох</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"104\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">40 мин</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"207\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Зурагт үзүүлэн,хүснэгтэн үзүүлэн,явцын үнэлгээний хэрэглэгдэхүүн</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"34\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">6</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"285\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Өөрийгөө сорьё</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"104\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">40 мин</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"207\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Жишиг даалгавар</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p><br></p>',1,'3540',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555246988),(6479,777,2,'Өнцөг хэмжих','<p>1. Эргэн тойрноос өнцөг олж  nerleh &nbsp;</p><p>2. Өнцгийг градусаар хэмжих</p><p><br></p><p>Өнцөг хэмжигч буюу транспортер ашиглах нь</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=pyMEtiG4EkY\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=pyMEtiG4EkY</a><br></p><p><br></p><p>Өнцөг байгуулах</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=qXuBMb47gK8\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=qXuBMb47gK8</a><br></p><p>3 Параллел, перпендукляр шулуун байгуулах</p>',1,'3845',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1559025478),(6480,777,3,'Гурвалжныг ангилах','<p>1. Гурвалжныг өнцгөөр нь ангилах</p><p>2. Гурвалжны дотоод өнцгүүдийн нийлбэр</p><p>3. Бататгал №471- 478</p><p>4. Бататгал № 479- 486</p><p>5. Чадвараа сорих&nbsp;</p><p><br></p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=_J53Mq67lI8\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=_J53Mq67lI8</a><br></p>',1,'4053',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554871401),(6481,777,4,'Боломжийг тооцоолох','<p>1. боломжийг тооцоолох №487- 492</p><p>2. Модны схем № 493-498</p><p>3. Бататгал №499- 507</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554873156),(6482,777,5,'Аравтын бутархайн унших, бичих, ','<p>1. Аравтын бутахайг унших,бичих</p><p>2. Энгийн бутархайг аравтын бутархайд шилжүүлэх</p><p>3. Аравтын бутархай хэсэг</p><p>4. тоон шулуун дээр тэмдэглэх</p><p>5. Аравтын бутархайг хувиргах</p><p>6. Аравтын бутархайг жиших</p><p>7. Аравтын бутархайг тоймлох&nbsp;</p><p>8. Чадвараа сорьё</p><p>МЭДЛЭГТ НЭМЭР</p><p>АРАВТЫН БУТАРХАЙГ УНШИХ, БИЧИХ</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=NzZbsvojmCU\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=NzZbsvojmCU</a><br></p><p><br></p><p>АРАВТЫН БУТАРХАЙГ ТОЙМЛОХ</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=tH4yTygwCIk\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=tH4yTygwCIk</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554871817),(6483,777,6,'АРАВТЫН БУТАРХАЙГ НЭМЭХ, ХАСАХ ','<p>аравтын бутархайг нэмэх жишээ:&nbsp;</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=bI3RCgZI7hk\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=bI3RCgZI7hk</a><br></p><p><br></p><p>Аравтын бутархайг хасах жишээ:&nbsp;</p><p>1. аравтын бутархайг нэмэх№ 569- 576</p><p>2.&nbsp;аравтын бутархайг нэмэх№ 577- 584</p><p>3. Тоон шулуун дээр үйлдэл хийх</p><p>4. Аравтын бутархайн хасах №592- 599</p><p>5. Аравтын бутархайн хасах № 600- 605</p><p>6. бататгал №606&nbsp;<p><b><span lang=\"MN\">Сэдэв: Аравтын бутархай нэмэх,хасах</span></b><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;Хугацаа: 6</span></b><b><span lang=\"MN\">&nbsp;цаг </span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Зорилго:</span></b><b><span lang=\"MN\">Аравтын бутархайн\r\nнэмэх,хасах үйлдлийг гүйцэтгэн бутархайн чанаруудыг эзэмшин бататгах.</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Суралцахуйн зорилт: </span></b><b><span lang=\"MN\">Аравтын бутархайн үйлдлийг ойлгох,гүйцэтгэх,хэрэглэх</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Зорилт:Үйлдэл\r\nгүйцэтгэх,асуудал шийдвэрлэх ,дүгнэлт гаргах,тайлбарлах,хамтран бие даан\r\nсуралцах.</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Түлхүүр үг</span></b><b><span lang=\"MN\">:</span></b><b><span lang=\"MN\">Харгалзаа оронгийн байрлал,байр солих чанар,тэгийн\r\nчанар,бүлэглэх чанар</span></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"643\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"186\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Өмнөх төсөөлөл</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"230\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Тусгай чадвар</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"226\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Мэдлэг</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"186\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Аравтын бутархайг унших,\r\n  бичих , тоймлох , жишиж чаддаг болсон байна.</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"230\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Тайлбар хийх , санаа\r\n  бодлоо илэрхийлэхдээ тохиромжтой үг хэллэг, зарим нэр томьёог ашигладаг байх</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"226\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Аравтын бутархайн нэмэх,\r\n  хасах үйлдэл гүйцэтгэж сурна.</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><b>&nbsp;</b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн цагийн төлөвлөлт</span></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"33\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">№</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"258\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; үйл</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">ажиллагаа</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"94\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Цаг</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"56\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Сар өдөр</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"198\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Хэрэглэгдэхүүн</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">1</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">2</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"258\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Аравтын бутархайн нэмэх хасах үйлдэл\r\n  гүйцэтгэх</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"94\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">80 мин</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"56\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"198\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Ажлын\r\n  хуудас,зурагт үзүүлэн,техник хэрэгсэл ашиглах,аргачлал</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">3</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"258\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Аравтын бутархайг нэмэх,хасах чадвараа\r\n  хөгжүүлье</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"94\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">40 мин</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"56\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"198\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Карт,үзүүлэн,ажлын\r\n  хуудас,тоглоомын журам дараалал,биет үзүүлэн,аргачлал</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">4</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"258\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Аравтын бутархайн нэмэх үйлдэл\r\n  гүйцэтгэхдээ нэмэхийн чанаруудыг хэрэглэх нь</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"94\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">40 мин</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"56\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"198\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Дүрс,хүснэгтээр\r\n  ажиллах,ажлын хуудас,зурагт үзүүлэн,аргачлал</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">5</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"258\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Аравтын бутархайг нэмэх,хасах чадвараа\r\n  хөгжүүлье</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"94\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">40 мин</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"56\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"198\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Техник\r\n  хэрэгсэл,проектор ашиглах,ажлын хуудас,зураглал,хийх аргачлал</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">6</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"258\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Чадвараа сорьцгооё</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"94\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">40 мин</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"56\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"198\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Жишиг\r\n  даалгавар,үнэлгээний зураглал,аргачлал</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555247336),(6484,777,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6485,777,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6486,740,9,'Байрандаа дээсэнд хоёр хөл дээр үсрэх чадвартай болох','<p>Нэгдүгээр ангийн зургаан настай хүүхдэд үсрэх, харайх суурь мэдлэгийг олгохдоо дадлага хичээл бүр дээр бага хэмжээний мэдээллийг оруулах байдлаар бататгаж явна.Тухайн мэдээллийг энгийн үг хэллэгээр, биеэр үзүүлэх, дагаж ба дуурайж хийх аргаар заана.Жишээ нь түлхэх гэсэн ухагдахууныг үсрэх гэж нэрлэх, харайх чиглэлийг урагшаа ба дээшээ хол харайх өндөр үсрэх, гэх мэтээр хэлж ойлгуулж болно.Энэ насны хүүхдэд үсрэх харайх дасгалыг хийхдээ үсрээд зөөлөн бууц\\ж сурах нь хамгийн чухал ойлголт буюу хэвшүүлэх зүйл юм.</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/dees.jpg?time=1551266369132\" alt=\"dees\" width=\"960\" height=\"315\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551266598),(6487,781,1,'Хатуу, шингэн, хий','<p>1.Хатуу,шингэн,хий яагаад ялгаатай вэ?</p><p>2.туршилт</p><p>3.Аль нь усанд уусах вэ?</p><p>4.Яагаад хурдан уусч байна вэ?</p><p>5.Шингэнийг яаж хэмших вэ?</p><p>6.Бататгал</p><p>7.Чадварын сорил</p><p>8.Ус хэрхэн өөрчлөгддөг вэ?</p><p>9.Ус хаачсан бэ?<br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554868256),(6488,781,2,'','<p>1.Ямар нөхцөлд хувцас хурдан хатах вэ?</p><p>2.Усан дусал хаанаас үүссэн бэ?</p><p>3.Давс хаанаас үүссэн бэ?</p><p>4.Шингэний эзэлхүүнийг хэмжих</p><p>5.Туршилт</p><p>6.Бататгал</p><p>7.Чадварын сорил<br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6489,781,3,'Мэдлэгийн санд','<p>Ус дэлхий</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=1vphAUqYkLM\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=1vphAUqYkLM</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554868587),(6490,781,4,'Хүний араг яс','<p>Араг ясны бүтэц</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=pCdWXymlL8E\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=pCdWXymlL8E</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554868936),(6491,781,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6492,781,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6493,781,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6494,781,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6496,783,0,NULL,'',1,'3500',1,NULL,0),(6500,782,1,'Тасалгааны ургамал','<p>Тасалгааны ургамал</p><p>Тасалгааны ургамал таньдаг болъё</p><p>Тасалгааны ургамал /Дасгал 1/</p><p>Ургамалд арчилгаа яагаад чухал вэ?</p><p>Ургамлын онцлогт тохируулан арчлах аргыг хамтран судалцгаая/Дасгал1/</p><p>Тасалгааны ургамлыг услахад юуг анхаарах ёстой вэ?</p><p>Тасалгааны ургамлыг услахад юуг анхаарах ёстой вэ?/Дасгал 1/</p><p>Гэрээсээ явахдаа ургамлаа хэрхэн арчлах вэ?</p><p>Давтлага хичээл</p><p>Өөрийгөө сориорой.<br></p><p><br></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6501,782,2,'Ургамал амьтны зохилдолгоо','<p>Өдөр шөнө ба ургамал</p><p>Туршилт 1</p><p>Улирлын үзэгдэл ба ургамал</p><p>Дасгал 1,2</p><p>Өдөр шөнө ба амьтан</p><p>Дасгал-1,2</p><p>Улирлын үзэгдэл ба амьтан</p><p>Дасгал-1,2,3</p><p>Та яагаад гол ба ойд амьдардаг вэ?</p><p>Дасгал 1,2</p><p>Дасгал 3,4,5</p><p>Давтлага хичээл</p><p>Давтлага хичээл</p><p>Өөөрийгөө сориорой<br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6502,783,1,'20 хүртэлх тоо','<p>1 Унших, бичих, жиших</p><p>2 тэмдэглэх, холбох</p><p>3 Арав ба нэгжээр ялгах</p><p>4 Хөрш тоо</p><p>5 Тоог дугаарлах</p><p>6 Дарааллыг тогтоох&nbsp;</p><p>7 Аль нь ойр вэ?&nbsp;</p>',1,'3748',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6503,783,2,'20 хүртэлх тооны нэмэх, хасах ','<p>Ээлжит 1 - 20 дотор аравт гүйцээн нэмэх</p><p>Ээлжит 2 - Аравт хэтрүүлэн нэмэх</p><p>Ээлжит 3 - Бататгал дасгал</p><p>Ээлжит 4- 20 дотор нэмэх&nbsp;</p><p>Ээлжит 5 - 10т задлан хасах</p><p>Ээлжит 6 - Бататгал дасгал</p><p>Ээлжит 7 - Үйлдлийг цээжээр бодох&nbsp;</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6504,783,3,'Нэмэх үйлдлийн чанар','<p>Ээлжит 1 - Нэмэх үйлдлийн чанар</p><p>Ээлжит 2 - Бататгал дасгал&nbsp;</p><p>Ээлжит 3 - Нэмэхийн хүрд</p><p>Ээлжит 4 - Бодлого зохиох бодох</p><p>Ээлжит 5 - Үйлдлийн гишүүдийн хамаарал</p><p>Ээлжит 6 - Өөрийгөө сорих</p><p>Ээлжит 7- Бататгах Тоон шулуун&nbsp;</p><p>Ээлжит 8 - Хялбар аргаар нэмэх</p><p>Ээлжит 9 - Аль нь тохирох вэ?&nbsp;</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6506,785,0,NULL,'',1,'3503,3541',1,NULL,0),(6507,786,0,NULL,'',1,'3504',1,NULL,0),(6508,787,0,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6510,785,1,'Усан  будаг тосон  харандаагаар зурах.','<p>Усан будгаар&nbsp; зурах&nbsp;</p><p>тосон харандаар зурах</p>',1,'3685',0,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6511,785,2,'Баримлын шавраар  урлах.','<p>Баримлын&nbsp; шаврыг хавтгайлах , бөөрөнхийлөх,сувих аргаар баримал&nbsp; барих.</p><p>Бататгал&nbsp; хичээл&nbsp;</p><p>Баримлын шавраар амьтан хийх&nbsp; аргачлал.</p><p>Амьтны ертөнц&nbsp; сэдвээр&nbsp; үзэсгэлэн&nbsp; гаргах.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6512,785,3,'Зураасны  төрөл','<p>Махир зураасын бүтцийг таниулах&nbsp; ( Дэгдээхий зурах)</p><p>Махир зураасаар зурах арга&nbsp; давтах&nbsp; ( нуугдсан&nbsp; амьтныг олох</p><p>Эвэр&nbsp; угалз&nbsp; зурах</p><p>Хээ угалз&nbsp; зурах</p><p>Зураасаар&nbsp; хээ&nbsp; зохиох.</p><p>Зураас&nbsp; үүсгэж , өнгө&nbsp; ялган будах.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6516,785,4,'Төрөл бүрийн материалаар наамал  хийх.','<p>Цаасаар хөдөлгөөнт бүтээл&nbsp; хийх</p><p>Бататгал&nbsp; хичээл&nbsp;</p><p>Ширээний&nbsp; чимэглэл&nbsp; хийх.</p><p>Тогтоочтой&nbsp; жааз&nbsp; хийх</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6522,787,4,'Хугацааг хэмжих','<p>Хугацааг хэмжих</p><p>Бататгал хичээл 85, 86</p><p>Бататгал хичээл 88 87</p><p>Жишиг даалгавар</p>',1,'6371',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6523,787,5,'1000 хүртэлх тоог унших, бичих','<p>1000 хүртэлх тоог унших, бичих</p><p>Бататгал хичээл хуудас 91, 92</p><p>Жиших</p><p>Жишиг даалгавар</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6524,787,6,'1000 хүртэлх тоог жиших, тоймлох','<p>Эрэмбэлэх</p><p>Бататгал хичээл хуудас 95</p><p>1000 хүртэлх тоог тоймлох</p><p>Жишиг даалгавар</p>',1,'3962',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6525,787,7,'Давтлага','<p>Үржүүлэх үйлдлийг давтах</p><p>Хуваах үйлдлийг давтах</p><p>1000 хүртэлх тоог давтах</p><p>1000 хүртэлх тоог унших, бичих</p><p>Жиших, тоймлох</p><p>Давтлага хичээл</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6538,788,0,NULL,'',1,'3511,3545,3546',1,NULL,0),(6540,790,0,NULL,'',1,'3513',1,NULL,0),(6542,790,1,'Энерги','<p></p><p><span lang=\"MN\">Сэдэв: </span><span lang=\"MN\">&nbsp;</span><span lang=\"MN\">Энергийн хэлбэрүүд</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Зорилго: Энергийн\r\nтухай ойлголттой болох, энергийн хэлбэрүүдтэй &nbsp;танилцах, энергийн хувирлыг ялган&nbsp; мэддэг болох</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Хамрах\r\nхүрээ:&nbsp; </span>5 <span lang=\"MN\">– р анги&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Хугацаа:\r\n40 мин </span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"745\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"120\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Үе шат</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"324\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багшийн үйл ажиллагаа</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчийн үйл ажиллагаа</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"120\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Таамаглал </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дэвшүүлэх үе шат</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"324\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багш сурагчидтайгаа мэндлэх Сурагчдыг багаар\r\n  ажиллуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хичээлийн дэгийг танилцуулах</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Хичээлийн дэг:</span></b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Суралцагч бүр оролцогч байя</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Өөрийн бодлоо чөлөөтэй илэрхийлье</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Багшийн заавраар туршилт хийе</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчдаар зурган дээр таамаглал дэвшүүлэн ярилцах</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Мод ургахад юу хэрэгтэй вэ?</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Хүнд юу хэрэгтэй вэ?</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Багштайгаа мэндэлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p>\r\n   \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n   \r\n   \r\n   \r\n    \r\n   \r\n   \r\n  <span lang=\"KZ\">&nbsp;</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <br clear=\"ALL\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Хичээлийн дэгийг унших</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчид&nbsp; зургийг ажиглаад&nbsp;&nbsp; өөрийн бодлоор асуултанд хариулан&nbsp; ярилцана.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"120\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаагаа төлөвлөх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"324\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Самбарт сар өдөр болон сэдвээ бичнэ. </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Сэдэв: Энергийн хэлбэрүүд </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Зорилго:Энергийн тухай ойлголттой болох энергийн\r\n  хэлбэрүүдийг ялгаж сурна.&nbsp; </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;Сурагч бүр\r\n  зорилго гаргах</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Амжилтын\r\n  шалгууртай танилцах</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Зорилгоо чанга тод өөрийн үгээр хэлэх</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"120\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"324\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Багшийн зааврын дагуу туршилтыг хийж сурна </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Энергийн хэлбэрийг ялгаж сурна. </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Туршилтыг хийсний дараа ойлгосноо дүгнэн бичиж ,ярина.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Зургуудыг ялгаж наана.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;Амжилтын\r\n  шалгууртай танилцах</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"120\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Төлөвлөсний дагуу хийж гүйцэтгэх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"324\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Аюулгүй ажиллагааны\r\n  дүрэм:</span></b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">Ø&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Галын\r\n  аюулаас болгоомжлоорой.<b></b></span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Шинэ хичээл:</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Туршилт 1: </span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Гарын 2 алгаа хурдтай&nbsp; үрсний дараа гарын алгаа&nbsp; хацартаа хүргээрэй. Юу мэдрэгдэж байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Туршилтыг хийсний дараа гарын 2 алгаа үрэхэд хөдөлгөөний энергээс дамжин\r\n  дулааны энергид хувирч байгааг тайлбарлан ярилцах</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span><b><span lang=\"MN\">ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ЭНЕРГИ →ДУЛААНЫ ЭНЕРГИ</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Туршилт 2:</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Чүдэнз зуурч үзээд хөдөлгөөний энергиэс&nbsp;\r\n  &nbsp;дулааны болон гэрлийн энергид\r\n  хувирч байгааг тайлбарлан&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4\r\n  багт&nbsp; туршилт хийлгэж ажиглуулах</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ЭНЕРГИ →ДУЛААНЫ ЭНЕРГИ→ГЭРЛИЙН ЭНЕРГИ </span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Туршилт 3\r\n  Унтраалгыг даруулах</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ЭНЕРГИ → ЦАХИЛГААНЫ ЭНЕРГИ</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Туршилт</span></b><b>4</b><span lang=\"MN\"> Алгаа ташиж алжаал тайлуулж ямар энерги болохыг\r\n  ярилцах</span><b><span lang=\"MN\"> ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ЭНЕРГИ →ДУУНЫ ЭНЕРГИ</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Аюулгүй ажиллагааны дүрэмтэй танилцаж мөрдөж ажиллах </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Үрэлтийг&nbsp;\r\n  сурагчид багшийн зааврын дагуу&nbsp;\r\n  хийж гүйцэтгэнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Сурагчид&nbsp; гарын 2\r\n  алгаа үрж хацартаа хүргэж юу мэдрэгдэж байгааг багштайгаа хамтран ярилцана.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;Багшийн зааврын\r\n  дагуу туршилтуудыг хийж гүйцэтгэх, энергийн хэлбэр ба хувирлыг ялгах </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Сурагч чүдэнз зурж туршилтыг&nbsp; хийнэ</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Нэг сурагч унтраалга дарна.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Дууны энерги болохыг тайлбарлана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"120\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдээлэл боловсруулах</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"324\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Туршилтаас юу ойлгосноо\r\n  дүгнэж&nbsp; бичнэ. <b></b></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагч бүр өөрийн бодлоо\r\n  дүгнэн бичиж ярина.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"120\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дүгнэлт </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">\\8мин\\</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"324\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Өгөгдсөн зургууд энергийн аль хэлбэрт хамрагдахыг&nbsp; тайлбарлах ба зургийг&nbsp; наах</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хүн хоол хүнс дулаанаас&nbsp; энерги\r\n  авдаг бол харин машин бензинээс энерги авдаг. Энергитэй бие үйл хийх\r\n  чадвартай байдаг. Энерги дамждаг, хувирдаг. </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зургуудыг зөв наах</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"120\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үнэлгээ </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">4мин</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"324\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Багшийн зааврын дагуу туршилтыг хийж сурна </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Энергийн хэлбэрийг ялгаж сурна. </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Туршилтыг хийсний дараа ойлгосноо дүгнэн бичиж ,ярина.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Зургуудыг ялгаж наана Өөрийгөө хэн үнэлэх бэ? Найзыгаа\r\n  үнэлэх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчид асуултанд хариулж амжилтын шалгуурыг дүгнэх.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Сурагчид өөрийгөө үнэлнэ.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Найзыгаа үнэлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"120\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гэрийн даалгавар</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">1мин</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"625\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эртний хүмүүс галыг яаж гаргаж авсан талаар аав ээж, өвөө эмээгээсээ\r\n  асууж мэдээлэл цуглуулаарай. </span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br><p></p>',1,'4424',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6558,792,0,'','<br>',1,'3515',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6559,792,1,'Миний эх орон-Монгол бахархал','',1,'3538',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6567,788,1,'аравтын бутархайг үржүүлэх ба хуваах ','<p>аравтын бутархайг бүхэл тоогоор үржүүлэх&nbsp;</p><p>аравтын бутархайг 10, 100, 1000-аар үржүүлэх</p><p>аравтын бутархайг аравтын бутархайгаар үржүүлэх&nbsp;</p><p>аравтын бутархайг&nbsp; бүхэл тоонд хуваах&nbsp;<br></p><p><br></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6568,788,2,'харьцаа ба пропорц ','',1,'',1,NULL,0),(6569,788,3,'параллель зөөлт, эргүүлэлт ','',1,'',1,NULL,0),(6570,788,4,'биетийн дэлгээс, гадаргуугийн талбай олох ','',1,'',1,NULL,0),(6575,793,0,NULL,'',1,'3519',1,NULL,0),(6584,794,0,NULL,'',1,'3520',1,NULL,0),(6585,794,1,'Хувь хүн,хүмүүсийн хамтын амьдрал','<p>1.Бид өөр өөрийн онцлогтой</p><p>2.Бататгал</p><p>3.Давуу ба сул тал</p><p>4.хүмүүсийн хамтын амьдрал</p><p>5.Ганц хүн гал болдогггүй</p><p>6.Бид хамтын амьдралаа хэрхэн зохион байгуулдаг вэ?</p><p>7.Бидний&nbsp; хамтын амьдралын дүрэм</p><p>8.Дүрэм ба хариуцлага<br></p><p><p><span lang=\"EN-US\">Сэдэв:&nbsp;Бид өөр өөрийн онцлогтой, бас\r\nадилхан</span>&nbsp;&nbsp; -2цаг</p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Зорилго:&nbsp;Сурагч хувь хүний өвөрмөц онцлог,\r\nялгаа, үүргийн тухай зөв төсөөлөх, тайлбарлах, өөрийн үнэлэлт өгөх чадвартай\r\nболох.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Зорилт:&nbsp;Сурагчдын төсөөлөлд тулгуурлан\r\nхувь хүний өвөрмөц онцлог чанар, авьяас чадвар, сонирхол оролцооных нь талаар\r\nзөв төсөөлөл, мэдлэг эзэмшихэд нь дэмжлэг үзүүлэх.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Сурагч хувь хүн өөрийгөө таних, өөрийгөө\r\nбодитой үнэлэх, өөрийн давуу талыг илрүүлэн хөгжүүлэх замаар хамт олон&nbsp;\r\nнийгмийн идэвхтэй гишүүн болж, өөрөө ч амжилтад хүрдэг &nbsp;талаар сэдэл,\r\nхандлага, үнэлэлттэй болох.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Арга зүй:</span></p>\r\n\r\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"42\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">№</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"363\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Үйл ажиллагаа</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">хугацаа</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"206\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хүрэх тодорхой үр\r\n  дүн</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"42\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">1</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"363\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагч өөрийн\r\n  хамгийн сайн 3 зан чанарыг жагсааж бичнэ. Багаар зохион байгуулж, өөрсдийн нь\r\n  гаргасан жагсаалтыг хэлэлцэж, бие биенийхээ сайн зан чанарын ялгаа,\r\n  нийтлэгийн талаар харилцан мэдээлэл солилцож болно.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">15 мин</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"206\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагч бүр хувийн\r\n  зан чанарынхаа сайн талыг зөв төсөөлөх, түүндээ өөрийн үнэлэлт өгөх наад\r\n  захын чадвартай болно.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"42\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">2</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"363\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">- Сурах бичгийн\r\n  тухайн талын “ Уншаад, ярилцаарай” хэсгийг нийт сурагч уншина. Эл бичвэрээс\r\n  хувь хүн өөрийгөө таних, үнэлэх, хүндлэх талаар мэдсэн зүйлээ тухайн талын\r\n  өөрийгөө эерэг болон сөрөг үнэлдэг хүний дүр төрхтэй харьцуулан ярилцана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">- Миний давуу тал\r\n  “Мод” –ны зураглалыг сурагч бүр хийж , ширээ, ширээнийхээ сурагчтай өөрсдийн\r\n  давуу, үнэт чанарын талаар санал солилцоно.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">25 мин</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"206\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагч хувь хүн\r\n  өөрийгөө таньж мэдсэнээр өөрийгөө хүндлэх, үнэлэх, өөрийн эерэг чанар, давуу\r\n  талыг нээн хөгжүүлэх наад захын чадварт суралцсан байна.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"42\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">3</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"363\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Сурах бичгийн\r\n  тухайн талын тохиолдлыг тус бүрдээ шинжилнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Тухайн тохиолдлын\r\n  3 асуулт буюу даалгаврыг нийт сурагч гүйцэтгэнэ.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">20 мин</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"206\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Амьдралын жишээ,\r\n  тохиолдлыг шинжлэх замаар тодорхой хүний ухаан, сайхан сэтгэлээс тухайн\r\n  сурагч суралцахад нь алхам болно.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"42\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">4</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"363\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагчдад өөрийнх\r\n  нь онцлог, үнэт чанарыг мэдрүүлэх, бусдын сайн чанарыг илрүүлэх, үнэлэх\r\n  зорилгоор сурах бичгийн тухайн талын дасгалыг гүйцэтгүүлнэ.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">10 мин</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"206\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагч өөрийгөө\r\n  болон бусад сурагчдыг хүндэтгэх, эерэг хандах, бусадтай адил нийтлэг\r\n  хэрэгцээ, сонирхол, хүсэлтэйгээ мэдэрсэн байна.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"42\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">5</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"363\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Дээрх дасгалаас\r\n  ургуулан, багш сурагч хувь хүний манлайлал, түүнийгээ хөгжүүлэх талаар товч\r\n  ярилцана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Хувь хүний\r\n  онцлог, үүрэг, хувь хүн өөрийгөө үнэлэх дүр төрх зэрэгт тулгуурлан, тухайн 2\r\n  цагийн хичээлийн гол санааг дүгнэн, хэлэлцэж болно.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">10мин</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"206\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Өөрийн эерэг\r\n  чанар, давуу талаараа бусдыгаа үлгэрлэх, манлайлах наад захын чадварт\r\n  суралцсан байна.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Үйл ажиллагаа 1</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">-Хувь хүн өөрийн давтагдашгүй онцлогтой, бас\r\nялгаатай болохыг сурагчид өөрсдийн хамгийн сайн зан чанарыг жагсаан бичсэндээ\r\nтулгуурлан, эргэцүүлэн хэлэлцэнэ.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">-Бие биенийхээ сайн зан чанарын ялгаа,\r\nнийтлэгийн талаар харилцан мэдээлэл солилцож, харилцан суралцахын сацуу хувь\r\nхүн өөрийгөө таних тухай сурах бичгийн “ Уншаад, ярилцаарай” хэсгээс тодотгон\r\nуншиж, ярилцана.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">-Ангийн сурагчдыг багаар зохион байгуулж\r\n&nbsp;“ Энэ бол би” тоглоом тоглуулж болно.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Тоглоомын зорилго:</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Сурагчид зураг зурах замаар өөрийнхөө онцлогыг\r\nтодруулах, мөн хувь хүний ялгаатай байдлыг илрүүлэхэд туслах, ялгаатай хүмүүст\r\nурам хайрлах.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Багшийн бэлтгэх зүйл:</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Сурагч бүрт холбогдох зураг, цаас, өнгийн\r\nхарандаа, бал, усан будаг, сурах бичгийн тухайн тал</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Тоглоомыг хэрхэн тоглуулах вэ?</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Сурагч бүр өөрийн нэрийг цаасан дээр бичээрэй.</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Нэрээ өнгийн харандаагаар будах болон ямар нэг\r\nаргаар гоё болгоорой.</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Өөрийн дуртай газар нутаг, тоглоом, хоол хүнс\r\nзэргээ нэрээ тойруулан зураарай.</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Зургаа зурсны дараа бүгд тойрон сууж, сурагч\r\nбүр өөрийн нэрийг бусдадаа харуулж, тэдэнд сонирхдог зүйлээсээ тайлбарлаарай.</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Бас “Энэ бол бид” гэсэн нэр өгч бүтээлээ анги,\r\nэсвэл сургуульдаа байрлуулж болно.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Асуулт:</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Бидний зурсан зургууд ижил байна уу?</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Яагаад өөр өөр байна вэ? Тайлбарлана уу.</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Бүх зургийг адилхан зурах боломжтой юу, үгүй\r\nюү? Тийм бол яагаад?</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Үйл ажиллагаа 2</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Хувь хүн өөрийгөө таних, үнэлэх, хүндлэх талаар\r\nмэдсэн зүйлээ ашиглан сурах бичгийн тухайн тал дахь харьцуулсан\r\nхүснэгтийн&nbsp;(Өөрийгөө эерэг болон сөрөг үнэлдэг хүний дүр\r\nтөрх)&nbsp;мэдээллийг өөрсдийнхөө талаарх эерэг ба сөрөг үнэлгээтэйгээ жишин\r\nярилцаад бичээрэй.</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Сурагч бүрт өнгийн харандаа тараан өгч, миний\r\nдавуу тал “Мод”-ны зураглал хийж ,&nbsp;(Сурах бичиг дэх зургийг\r\nашиглан&nbsp;)&nbsp;ангийн хананд байрлуулан ярилцаж, багшийн чиглүүлгээр\r\n&nbsp;өөрсдийн давуу тал, үнэт чанарын тухай санал бодлоо солилцож болно.</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Үйл ажиллагаа 3</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Сурах бичгийн тухайн талын тохиолдлыг тодорхой\r\nхугацаанд уншиж, сурагч тус бүрдээ тунгаан бодож, асуулт буюу даалгаврыг\r\nгүйцэтгэж, өөрсдийн үзэл бодол, саналаа харилцан солилцож, багшийн зөвөлгөөний\r\nдагуу мэтгэлцэж болно. Мөн өөрсдөө богино хэмжээний тохиолдол зохион, хэлэлцэж\r\nболно.</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Сурагчдад өөрсдийнх нь онцлог, үнэт чанарыг\r\nмэдрүүлэх, бусдын сайн чанарыг илрүүлэх, үнэлэх зорилгоор сурах бичиг дэх\r\nдасгалыг “Өөрийгөө болон бусдыг хэрхэн үнэлэх вэ?” нэрийн дор гүйцэтгүүлж\r\nболно.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Үйл ажиллагаа 4“Өөрийгөө хэрхэн үнэлэх вэ? “\r\nдасгалаас ургуулан, багш сурагч хувь хүний манлайлал, сурагч манлайллаа хэрхэн\r\nхөгжүүлэх талаар Монголын нэрт хүмүүсийн амьдралын намтар, түүхийн жишээ, дүрс\r\nбичлэг, бас холбогдох ном, бүтээлээс сонирхолтой баримт иш татан, ярилцаж\r\nболно.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Хувь хүний давтагдашгүй онцлог, үүргийг\r\nхаруулсан кино, дүрс бичлэгийг сонгон үзүүлэх замаар тухайн хичээлээр олох, гол\r\nтөсөөлөл, чадварыг дүгнэн цэгцлэнэ. Мөн сурах бичиг дэх гэрийн даалгаврыг\r\nбүтээлч гүйцэтгэхийг аргачлан зөвлөнө</span><span lang=\"EN-US\"> </span></p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>СЭДЭВ: Хүмүүс хэрхэн\r\nхамтран амьдарч ажилладаг вэ?&nbsp; 80мин</p>\r\n\r\n<p>ХҮРЭХ ҮР ДҮН: Хүмүүсийн хамтын амьдралын жишээнд\r\nтулгуурлан хамтаар /нийгмээр/амьдрахын учир шалтгааныг ойлгох&nbsp; </p>\r\n\r\n<p>ҮР ДҮНД ХҮРЭХ АЛХМУУД:&nbsp;\r\n</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Үлгэрийн\r\nбаатруудын онцлогийг тайлбарлах </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Эртний\r\nхүмүүсийн амьдралын тухай төсөөлөлтэй болох </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->“Ганц\r\nмод гал болохгүй Ганц хүн айл болохгүй” зүйр үгийн утгыг тайлбарлах&nbsp; </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Бүлгийн\r\nтухай ойлголттой болох </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Бид\r\nхэрхэн харилцдаг вэ? загварыг тайлбарлах </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Дүгнэлт</p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"247\" valign=\"top\">\r\n  <p>Багшийн бэлтгэх зүйл </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"287\" valign=\"top\">\r\n  <p>Сурагчдын хийх үйл </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"204\" valign=\"top\">\r\n  <p>Багшийн анхаарах зүйл</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"247\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Үйл ажиллагаа:1</b></p>\r\n  <p><b><i>Багшийн чиглүүлэг </i></b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Сэдэв,үр дүн, /дэлгэцэнд/</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->түлхүүр үг /хэрчмэлээр/ </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Үлгэрийн баатруудын зураг /хүүхэд бүрт/ </p>\r\n  <p><b>Үйл ажиллагаа:2</b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Эртний хүмүүсийн амьдралын зураг&nbsp;\r\n  /дэлгэцэнд/</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Баримт /сурах бичиг </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Учир шалтгааны асуулт / дэлгэцэнд/ </p>\r\n  <p><b>Үйл ажиллагаа:3</b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;“Ганц мод гал болохгүй Ганц хүн\r\n  айл болохгүй” зүйр үг /дэлгэцэн дээр /</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Алжаал тайлах дасгал “Хэрвээ сайхан амьдарч байвал” дуу</p>\r\n  <p>&nbsp; <b>Үйл ажиллагаа:4</b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Бүлгийн тухай&nbsp; зураг /гэр бүл,баг,\r\n  хамт олон/ баг бүрт баримт/ сурах бичгээс/ </p>\r\n  <p><b>Үйл ажиллагаа: 5</b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Харилцаа загвар /зургаар/</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Дүгнэлт&nbsp; нийгэм /хэрчмэлээр/ </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Гэрийн даалгавар /сурах бичгээс/&nbsp; </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"287\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Сурагчид нэг нэгээрээ зургийг&nbsp;\r\n  ажиглан ангилан ялгаж дараа нь багаар ажиллаж багаас нэг сурагч\r\n  тайлбарлана</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Эртний хүмүүсийн зургийг ажиглаж өөрсдийн бодлоо илэрхийлэх</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Эртний хүмүүсийн мэдээллийг сурах бичгийн 35-р хуудаснаас уншиж\r\n  зурагтайгаа холбон тайлбарлах </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Багшийн асуултын дагуу ярилцаж дүгнэх&nbsp;&nbsp;\r\n  </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->“Ганц мод гал болохгүй Ганц хүн айл болохгүй” зүйр үгийн утгыг тайлбарлаж\r\n  бичих,багийнхандаа уншиж өгөх&nbsp; </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Багш Алжаал тайлах дасгал “Хэрвээ сайхан амьдарч байвал” дуут дасгал хийх</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Баг бүр өгсөн зургийг ажиглан ямар утгатай зураг болохыг тайлбарлах</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Бүлгийн мэдээллийг сурах бичгийн 35-р хуудаснаас уншиж зурагтай холбон\r\n  тайлбарлах </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Харилцааны тухай зураг ашиглан тайлбарлаж ярилцана. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Хичээлийн дүгнэлт </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Гэрийн даалгавар&nbsp; сурах бичгийн\r\n  37-р хуудасны асуулт 1,2-ыг ажиллах&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"204\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Сурагчдын хэрхэн төсөөлж байгааг\r\n  ажиглах</p>\r\n  <p>&nbsp; </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Сурагчдын санал бодлыг анхааралтай\r\n  сонсох </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Төсөөлөн зохиолгохын тулд дөхүүлэх\r\n  асуулт хэрэглэх&nbsp; </p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Багийн үйл ажиллагаанд хяналт хийх </p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Сурагч бүрийн оролцоог ажиглах </p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Сурагчид өөрөө&nbsp; өөрийгөө&nbsp;\r\n  үнэлэх</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span><span lang=\"EN-US\">Сэдэв:Бидний&nbsp; хамтын амьдрал ба дүрэм</span> 40мин<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Зорилго:</span>-<span lang=\"EN-US\">Дүрэм журмыг амьдралд хэрэгжүүлэх нөхцлийг\r\nсудлан шинжлэх,дүрэм журмыг зохиох,шийдвэр гаргахад оролцохЗорилт:-Амьдарч буй\r\nорчиндоо тохирсон дүрэм,журам боловсруулж,дүрэм журам гэж юу болох талаар\r\nмэдлэг бүтээх&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -</span>-<span lang=\"EN-US\">Өөрийн оролцож зохиосон дүрэм журмаа амьдралд\r\nхэрэгжүүлэх чадвар дадал эзэмших</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;-Бусдыг\r\nхүндэтгэх,өөрийн үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp; -Хамтран шийдвэр гаргах,мэдээлэл\r\nболовсруулах дүн шинжилгээ хийх</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Хичээлийн хэрэглэгдэхүүн:Сурах\r\nбичиг,үзүүлэн,ТӨМ</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">Арга зүй:Харилцан ярианы арга,асуултын\r\nарга&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"101\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"75\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">хугацаа</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"238\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Багшийн үйл\r\n  ажиллагаа</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"171\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагчийн үйл\r\n  ажиллагаа</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Анхаарах зүйл</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"101\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сэргээн санах үе</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"75\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">10 мин</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"238\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Манай\r\n  сургууль,хичээлийн танхим,ногоон гэрэл цагаан шугам,манай гудамж сэдвээр\r\n  ярилцаарай.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Та нар сургууль\r\n  анги танхим,гэр орондоо мөрддөг дүрэм журмуудын нэрсийг жагсаан бичнэ үү?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"229\" colspan=\"3\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Багууд өөрсдийн\r\n  сугалан авсан сэдвийн үйл явдлыг бусад багуудад ярьж өгнө.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Сурагчийн ярьсныг\r\n  сонсоод бусад багийн гишүүд санал бодлоо хуваалцана.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"59\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"101\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Утга санааг\r\n  ойлгуулах үе</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"64\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">20 мин</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"261\" colspan=\"3\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">- Сурах бичиг\r\n  хуудас-40 уншаад ярилцаарай сэдвийг уншаарай.3 сурагчийг төлөөлөн уншуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Дүрэм журам\r\n  яагаад хүний амьдралд өдөр тутам үйлчилж байдаг вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Дүрэм журам\r\n  байхгүй бол олон нийтэд ямар үр дагавар бий болох бол.... Та нар юу гэж бодож\r\n  байна вэ?</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"219\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Сурагчид өөрсдийн\r\n  бичсэн дүрэм,журмаа бусдадаа уншиж өгнө.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Санал бодлоо\r\n  солилцоно.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"59\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"101\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Бататгах үе</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"75\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">5</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;мин</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"249\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">1.Дүрэм гэж юу вэ?\r\n  Дүрэм бидний хамтын амьдралд ямар тустай вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">2.Дүрэм бидэнд\r\n  хэрхэн тусалдаг вэ? Жишээ гарган ярилцаарай.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">3.Бид дүрмийг\r\n  яагаад заавал биелүүлэх хэрэгтэй вэ?Дүрмийг биелүүлэхгүй байх юм уу зөрчвөл\r\n  ямар үр дагавар гарах бол?</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"219\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагчид багаараа\r\n  хамтран ярилцана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Бусад багуудтай\r\n  санал бодлоо солилцоно.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"59\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"101\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Дүгнэх үе</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"75\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">4 мин</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"249\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Өнөөдрийн үзсэн\r\n  сэдвээ нэгтгэн дүгнээрэй.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Дүрэм журам гэж\r\n  юу вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">-Зөрчвөл яах вэ?</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"219\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагчид\r\n  дүрэм,журмаа мэдсэнээр өөрийн эрх үүргийг мэдэх,эрх ашиг сонирхлоо\r\n  хамгаалах,бусадтай хамтран ажиллах чадвар,дадлыгэзэмшиж сурна.Зөрчвөл\r\n  хариуцлага хүлээж ,хүлээлгэж сурна.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"59\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <!--[if !supportMisalignedColumns]-->\r\n <tr height=\"0\">\r\n  <td width=\"101\"></td>\r\n  <td width=\"64\"></td>\r\n  <td width=\"12\"></td>\r\n  <td width=\"238\"></td>\r\n  <td width=\"11\"></td>\r\n  <td width=\"160\"></td>\r\n  <td width=\"59\"></td>\r\n  <td width=\"59\"></td>\r\n </tr>\r\n <!--[endif]-->\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Гэрийн даалгавар-&nbsp;Багууд сурагчийн мөрдөх\r\nүлгэрчилсэн дүрмийн төсөл хийж ирэх&nbsp; /1ми</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>ДАДЛАГАЖИН\r\nЧАДВАРЖИХ ХИЧЭЭЛ -80мин</p>\r\n\r\n<p>ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮН:<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>А3 Цаас, мөнгөн дэвсгэрт, цагаан самбар, гэрлэн\r\nдохио,зурагт үзүүлэн, ажлын хуудас<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">v&nbsp; </span><!--[endif]-->АРГА ЗҮЙ:<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Тоглоомын, багаар ажиллах, бод хамтар хуваалц, АДШ,<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">v&nbsp; </span><!--[endif]-->ЯВЦЫН ҮНЭЛГЭЭ:<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Фийдбак, алга таших, эрхий хуруу, цагаан самбар,сэтгэгдлийн цаас<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p>Бидний ярилцах зүйл<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Хүмүүс\r\nбид хамтын амьдралын дэг журмаа өөрсдөө тогтоож , баталж,мөрддөг тухай<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Түлхүүр үг<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Дүрэм, хариуцлага, зөрчил<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Чадвар<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Дүрэм\r\nмөрдөх, сахих, дүрэм зохиох</p>\r\n\r\n<p>СЭДЭЛЖҮҮЛЭЛТ <span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">v&nbsp; </span><!--[endif]-->Өмнөх мэдлэг дээрээ тулгуурлан зургийг ажиглан ярилцацгаая.<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Баг бүр өөрт оногдсон зургийн\r\nдагуу ярилцан тайлбарлана<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Таамаглал\r\nдэвшүүлэн&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ярилцацгаая. <span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">1.&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]-->Дүрэм гэж юу вэ<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">2.&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]-->Дүрэм бидэнд хэрхэн тусалдаг вэ<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">3.&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span>Бид яагаад\r\nзаавал дүрмийг биелүүлэх хэрэгтэй вэ<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Дүрэм зохиоцгооё.<br>\r\nБаг бүр сугалсан сэдвээр&nbsp; дүрэм\r\nзохионо.<br>\r\n-Манай гэр бүл <br>\r\n-Манай сургууль,анги <br>\r\n-Ногоон гэрэл цагаан шугам<br>\r\n-Суралцагч</p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><i>Суралцагчийн мөрдөх дүрэм</i></p>\r\n\r\n<p>&nbsp;Хичээлдээ ирэхдээ дүрэмт хувцастай\r\nбайх<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Суралцагч\r\nямар нэгэн шалтгаанаар хичээлд ирээгүй тохиолдолд анги удирдсан багшид заавал\r\nмэдэгдэж, шаардлагатай магадлагааг ирүүлнэ...</p>\r\n\r\n<p><i>&nbsp;</i><i>ГЭР БҮЛДЭЭ МӨРДӨХ ДҮРЭМ</i><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">v\r\n</span><!--[endif]-->Ээж аав, гэр бүлийн\r\nгишүүддээ тусална.<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">v\r\n</span><!--[endif]-->Даалгавраа хийж дуусаад\r\n1 цагаас хэтрэхгүй зурагт үзэх, компьютер тоглох<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">v\r\n</span><!--[endif]-->7 хоногт 1 удаа\r\nкино, үзвэр үзэж байх<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">v\r\n</span><!--[endif]-->Эвтэй байх<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><i>&nbsp;</i></p>\r\n\r\n<p><i>ЗАМЫН ХӨДӨЛГӨӨНД МӨРДӨХ ДҮРЭМ</i></p>\r\n\r\n<p><i>&nbsp;&nbsp; </i>Гарцтай газраар зам хөндлөн гарах<i></i></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">v\r\n</span><!--[endif]-->Ногоон гэрлэн дохио\r\nассан үед зам хөндлөн гарах<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">v\r\n</span><!--[endif]-->Авто машин болон\r\nавтобуснаас буугаад араар нь тойрч зам гарна.<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">v\r\n</span><!--[endif]-->Замын хажууд тоглож\r\nболохгүй.<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>\r\n \r\n \r\n  \r\n  \r\n  \r\n  \r\n  \r\n  \r\n  \r\n  \r\n  \r\n  \r\n  \r\n  \r\n \r\n \r\n \r\n\r\n \r\n \r\n<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"36\" valign=\"top\">\r\n  <p>№<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"360\" valign=\"top\">\r\n  <p>Та хэр зэрэг хариуцлагатай вэ<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"102\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p>тийм<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"96\" valign=\"top\">\r\n  <p>заримдаа<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"90\" valign=\"top\">\r\n  <p>Үгүй </p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"36\" valign=\"top\">\r\n  <p>1<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"360\" valign=\"top\">\r\n  <p>Та хичээлд явахын өмнө цүнхээ шалгадаг уу<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"78\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"120\" colspan=\"2\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"90\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"36\" valign=\"top\">\r\n  <p>2<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"360\" valign=\"top\">\r\n  <p>Таны хичээлийн хэрэглэл бэлэн байдаг уу<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"78\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"120\" colspan=\"2\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"90\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"36\" valign=\"top\">\r\n  <p>3<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"360\" valign=\"top\">\r\n  <p>Та хэрэгцээтэй зүйлээ гэртээ мартдаг уу<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"78\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"120\" colspan=\"2\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"90\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"36\" valign=\"top\">\r\n  <p>4<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"360\" valign=\"top\">\r\n  <p>Эхний цагийн хичээлд хоцорч ирдэг үү<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"78\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"120\" colspan=\"2\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"90\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"36\" valign=\"top\">\r\n  <p>5<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"360\" valign=\"top\">\r\n  <p>Та зам хөндлөн гарахдаа ногоон гэрлээр гардаг уу<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"78\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"120\" colspan=\"2\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"90\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"36\" valign=\"top\">\r\n  <p>6<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"360\" valign=\"top\">\r\n  <p>Даалгавраа хийх гээд төлөвлөсөн үед найз тань тоглохоор ирвэл татгалзаж\r\n  чадах уу<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"78\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"120\" colspan=\"2\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"90\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"36\" valign=\"top\">\r\n  <p>7<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"360\" valign=\"top\">\r\n  <p>Танд гэртээ хийх ажлын хуваарь бий юу<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"78\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"120\" colspan=\"2\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"90\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"36\" valign=\"top\">\r\n  <p>8<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"360\" valign=\"top\">\r\n  <p>Ойрын үед хийх зүйлээ төлөвлөдөг үү<span lang=\"EN-US\">?</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"78\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"120\" colspan=\"2\" valign=\"top\"></td>\r\n  <td width=\"90\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <!--[if !supportMisalignedColumns]-->\r\n <tr height=\"0\">\r\n  <td width=\"36\"></td>\r\n  <td width=\"360\"></td>\r\n  <td width=\"78\"></td>\r\n  <td width=\"24\"></td>\r\n  <td width=\"96\"></td>\r\n  <td width=\"90\"></td>\r\n </tr>\r\n <!--[endif]-->\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>\r\n \r\n \r\n</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>\r\n \r\n \r\n \r\n</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>\r\n \r\n \r\n</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p><br></p><p><br></p>',1,'3543',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551150333),(6586,794,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6587,794,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6588,794,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6589,794,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6590,794,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6591,794,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6592,794,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6593,788,5,'эзэлхүүнийг хэмжих ','',1,'',1,NULL,0),(6594,795,0,NULL,'',1,'3522',1,NULL,0),(6595,795,1,'Техникийн загвар бүтээх','<p><ul><li>Авто машины загвар зохиох&nbsp;</li><li>Тээврийн машин&nbsp;</li><li>Суудлын машин&nbsp;</li><li>Тусгай зориулалтын машин&nbsp;</li><li>Усан онгоцны загвар бүтээх</li><li>Нисэх онгоцны загвар зохиох&nbsp;</li><li>Машин техник зурах&nbsp;&nbsp;</li></ul></p>',1,'3542,4020',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6596,795,2,'Уран зураг зурах','<p><ul><li>Монгол зураачдын уран зураг унших&nbsp;</li><li>Аргалд явсан ээж&nbsp;</li><li>Леонардо да винчи \" Мона Лиза\"</li><li>Микеланджело \"Давид\"</li><li>Тициан \"Хүүхэдтэй Моданно\"</li><li>Рафаэль \"Сикстиний эх дагина\"</li></ul></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6597,795,3,'төрөл бүрийн зууш хийх','<ul><li>Талхтай зууш<br></li><li><span lang=\"MN\">Жимс жимсгэнэтэй зууш </span><br></li><li><span lang=\"MN\"><span lang=\"MN\">Хачиртай талх бэлтгэх </span><br></span></li><li><span lang=\"MN\"><span lang=\"MN\"><span lang=\"MN\">Амин дэмээр баялаг салат хийх </span><br></span></span></li></ul>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6603,783,4,'Уртыг хэмжих ','<p>Ээлжит 1 - Жишиж харьцуулах замаар урт богиныг олох</p><p>Ээлжит 2 - Урт, богиныг хэмжих&nbsp;</p><p>Ээлжит 3 - Уртыг олох</p><p>Ээлжит 4- Гүйцээн зурах</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6604,796,0,NULL,'',1,'3524',1,NULL,0),(6605,783,5,'100 хүртэлх тоо','<p>Ээлжит 1- 100 хүртэлх тоо унших, бичих</p><p>Ээлжит 2- Задлах</p><p>Ээлжит 3 - Жиших, эрэмбэлэх</p><p>Ээлжит4- Бататгал</p><p>Ээлжит 5- Дэс дугаар</p><p>Ээлжит 6- Баримжаалан тоолох</p><p>Ээлжит 7 - Тоон шулуун дээр ажиллах</p><p>Ээлжит 8 - Бүтэн аравтаар нэмэх, хасах</p><p>Ээлжит9-&nbsp; Бататгал&nbsp;</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6615,798,0,NULL,'',1,'3551',1,NULL,0),(6616,798,1,'1.수업목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-1.PNG\" alt=\"\" width=\"2169\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6617,798,2,'2.새 단어 Шинэ үг','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-2.PNG\" alt=\"\" width=\"776\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-3.PNG\" alt=\"\" width=\"2302\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4.PNG\" alt=\"\" width=\"888\" height=\"560\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3607',1,NULL,0),(6618,798,3,'3. 문법 수업','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1.PNG\" alt=\"\" width=\"1531\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_1_%EC%98%88%EC%9A%94%28%EC%9D%B4%EC%97%90%EC%9A%94%29.mp4\">@@PLUGINFILE@@/1_1_1_%EC%98%88%EC%9A%94%28%EC%9D%B4%EC%97%90%EC%9A%94%29.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-2.PNG\" alt=\"\" width=\"835\" height=\"299\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_2_%EC%9D%80%28%EB%8A%94%29%20%282%29.mp4\">@@PLUGINFILE@@/1_1_2_%EC%9D%80%28%EB%8A%94%29%20%282%29.mp4</a><br></p>',1,'3609',1,NULL,0),(6619,798,4,'4.말하기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-1.PNG\" alt=\"\" width=\"968\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_1.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_1.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-2.PNG\" alt=\"\" width=\"1237\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3612',1,NULL,0),(6620,798,5,'5.듣기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-1.PNG\" alt=\"\" width=\"2644\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-2.PNG\" alt=\"\" width=\"873\" height=\"414\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_2.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_2.mp3</a><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_3.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_3.mp3</a><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_4.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_4.mp3</a><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_5.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_5.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-3.PNG\" alt=\"\" width=\"1319\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_6.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_6.mp3</a><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6621,798,6,'6.읽기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-6-1.PNG\" alt=\"\" width=\"1453\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'3614',1,NULL,0),(6622,798,7,'7.쓰기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-7-1.PNG\" alt=\"\" width=\"923\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3615',1,NULL,0),(6623,798,8,'8.활동 Бүтээлч ажилбар','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-8-1.PNG\" alt=\"\" width=\"1617\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-8-2.PNG\" alt=\"\" width=\"682\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6633,798,9,'9.문화 Соёлын булан','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-9-1.PNG\" alt=\"\" width=\"973\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-9-2.PNG\" alt=\"\" width=\"1514\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6634,798,10,'10.과목 평가 Сэдвийн шалгалт','',1,'3616',1,NULL,0),(6635,800,0,NULL,'',1,'3553',1,NULL,0),(6636,801,0,NULL,'',1,'3554',1,NULL,0),(6637,801,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6638,800,1,'어휘 үг хэллэг','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_1.png\" alt=\"\" width=\"569\" height=\"531\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_2.png\" alt=\"\" width=\"529\" height=\"337\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3555,3556',1,NULL,0),(6639,801,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6640,800,2,'문법과 표현 Хэлзүй дүрэм','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_2_1.png\" alt=\"\" width=\"489\" height=\"185\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_1_%EC%98%88%EC%9A%94%28%EC%9D%B4%EC%97%90%EC%9A%94%29.mp4\" style=\"background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 1rem;\">1_1_1_예요(이에요).mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_2_2.png\" alt=\"\" width=\"495\" height=\"185\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_2_%EC%9D%80%28%EB%8A%94%29.mp4\">1_1_2_은(는).mp4</a><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6641,800,3,'말하기 Ярьж сурцгаая','<p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_1.mp3\">1_1.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_3.png\" alt=\"\" width=\"477\" height=\"619\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6642,801,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6643,800,4,'듣기 Сонсож сурцгаая','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_1_1.png\" alt=\"\" width=\"660\" height=\"218\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>(1)<a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_2.mp3\">1_2.mp3</a>(2)<a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_3.mp3\">1_3.mp3</a>&nbsp;</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_1_3.png\" alt=\"\" width=\"632\" height=\"169\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>(3)<a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_4.mp3\">1_4.mp3</a>(4)<a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_5.mp3\">1_5.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_1_2_1.png\" alt=\"\" width=\"669\" height=\"350\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>2.<a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_6.mp3\">1_6.mp3</a><br></p><p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6644,801,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6645,800,5,'읽고쓰기 Уншаад бичиж сурцгаая','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_5.png\" alt=\"\" width=\"479\" height=\"565\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6646,801,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6647,800,6,'활동 Бүтээлч ажилбар','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_6.png\" alt=\"\" width=\"465\" height=\"631\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6648,801,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6649,800,7,'문화 Соёл','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_7.png\" alt=\"\" width=\"353\" height=\"499\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6650,801,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6651,800,8,'평가 Шалгалт','<p>이 과목에 대한 평가를 실시한다.</p>',1,'3561,3563',1,NULL,0),(6652,801,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6655,801,9,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6656,801,10,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6657,800,9,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6658,800,10,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6659,786,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6660,786,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6661,786,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6662,786,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6663,786,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6664,786,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6665,786,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6666,786,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6669,802,0,NULL,'',1,'3578',1,NULL,0),(6670,802,1,'1.수업목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_1.png\" alt=\"\" width=\"783\" height=\"259\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p><p>모든 PDF 파일은 150% 크기로 맞춰 주시고 반드시 선명하게 Snipping tool로 그림파일로 저장해서 올려 주시기 바랍니다.</p><p><br></p><p>&nbsp;<br></p>',1,'',1,NULL,0),(6671,802,2,'2.새 단어 Шинэ үг','<p>한 과에 2종류의 어휘(Үг хэлэг)가 나옵니다.&nbsp; 평가문제는 각 어휘마다 1) 한국어-몽골어, 2) 몽골어-한국어, 3) 한-몽, 몽-한 섞어서 제출해 주십시오.&nbsp;&nbsp;</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_2_1.png\" alt=\"\" width=\"959\" height=\"635\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_2_3_1.png\" alt=\"\" width=\"1001\" height=\"799\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3583,3584,3585',1,NULL,0),(6672,802,3,'3..문법 수업','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_2_1.png\" alt=\"\" width=\"948\" height=\"345\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_3_1_%EC%95%84%EC%9A%94%28%EC%96%B4%EC%9A%94%29.mp4\">1_3_1_아요(어요).mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_2_2.png\" alt=\"\" width=\"957\" height=\"351\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_3_2_%28%EC%9C%BC%29%ED%83%88%EB%9D%BD.mp4\">1_3_2_(으)탈락.mp4</a><br></p>',1,'3586,3587',1,NULL,0),(6673,802,4,'4.말하기 활동','<p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/1_3_%EB%A7%90.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_3_%EB%A7%90.mp3</audio>&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_3_1.png\" alt=\"\" width=\"973\" height=\"541\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_3_2.png\" alt=\"\" width=\"865\" height=\"766\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3588',1,NULL,0),(6674,802,5,'5.듣기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_4_1.png\" alt=\"\" width=\"844\" height=\"132\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_4_1_1.png\" alt=\"\" width=\"431\" height=\"154\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_4_1_2.png\" alt=\"\" width=\"466\" height=\"204\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>1번&nbsp;<span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp;</span><span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp;</span><audio controls=\"true\" style=\"font-size: 1rem;\"></audio><span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2번&nbsp;</span><audio controls=\"true\" style=\"font-size: 1rem;\"></audio><span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp;</span></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_4_1_3.png\" alt=\"\" width=\"443\" height=\"217\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_4_1_4.png\" alt=\"\" width=\"457\" height=\"200\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><span style=\"font-size: 1rem;\">3번&nbsp; &nbsp;&nbsp;</span><audio controls=\"true\" style=\"font-size: 1rem;\"></audio><span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4번&nbsp;</span><audio controls=\"true\" style=\"font-size: 1rem;\"></audio><span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp;</span><br></p><p><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_4_2_1.png\" alt=\"\" width=\"892\" height=\"69\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_4_2_2.png\" alt=\"\" width=\"314\" height=\"272\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_4_2_3.png\" alt=\"\" width=\"364\" height=\"206\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>1번<span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp;</span><audio controls=\"true\" style=\"font-size: 1rem;\"></audio><span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp;&nbsp;</span></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_4_2_4.png\" alt=\"\" width=\"293\" height=\"233\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_4_2_5.png\" alt=\"\" width=\"346\" height=\"212\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp;2번&nbsp; &nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/1_3_%EB%93%A3_2_2.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_3_%EB%93%A3_2_2.mp3</audio>&nbsp;</span></p><p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6675,802,6,'6.읽기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_5_1_1.png\" alt=\"\" width=\"937\" height=\"342\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_5_1_2.png\" alt=\"\" width=\"891\" height=\"205\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6676,802,7,'7.쓰기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_6_1_2.png\" alt=\"\" width=\"919\" height=\"407\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3589,3590',1,NULL,0),(6677,802,8,'8.활동 Бүтээлч ажилбар','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_7_1_2.png\" alt=\"\" width=\"764\" height=\"823\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6678,802,9,'9.문화 Соёлын булан','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_1_3_8_1_2.png\" alt=\"\" width=\"695\" height=\"920\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6679,802,10,'10.과목 평가 Сэдвийн шалгалт','',1,'3591',1,NULL,0),(6680,803,0,NULL,'',1,'3579',1,NULL,0),(6681,803,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6682,803,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6683,803,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6684,803,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6685,803,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6686,803,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6687,803,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6688,803,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6689,804,0,NULL,'',1,'3580',1,NULL,0),(6690,804,1,'1. 수업 목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%BA%A1%EC%B2%98.PNG\" alt=\"\" width=\"681\" height=\"202\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6691,804,2,'2. 새단어 Шинэ үг','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/01.06.02%20%EC%83%88%EB%8B%A8%EC%96%B4-01.JPG\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"981\" height=\"619\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/01.06.02%20%EC%83%88%EB%8B%A8%EC%96%B4-02.JPG\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"818\" height=\"784\"><br></p>',1,'3617,3618',1,NULL,0),(6692,804,3,'3.  문법 수업 ','<p><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/01.06.03%20%EB%AC%B8%EB%B2%95%20%EC%88%98%EC%97%85-01.JPG\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"960\" height=\"349\"></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_6_1_%EC%9D%84%28%EB%A5%BC%29.mp4\">1_6_1_을(를).mp4</a></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/01.06.03%20%EB%AC%B8%EB%B2%95%20%EC%88%98%EC%97%85-02.JPG\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"959\" height=\"352\"></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_6_2_%EC%97%90%EC%84%9C.mp4\">1_6_2_에서.mp4</a><br></p>',1,'3619,3620,3621',1,NULL,0),(6693,804,4,'4. 말하기 활동 ','<p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/1_6_%EB%A7%90.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_6_%EB%A7%90.mp3</audio> <br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/01.06.03%20%EB%A7%90%ED%95%98%EA%B8%B0%20%EC%88%98%EC%97%85.JPG\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"984\" height=\"506\"></p><p><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/01.06.03%20%EB%A7%90%ED%95%98%EA%B8%B0%20%EC%88%98%EC%97%85-02.JPG\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"893\" height=\"765\"><br></p>',1,'3622,3623',1,NULL,0),(6694,804,5,'5. 듣기 활동 ','<div><img src=\"@@PLUGINFILE@@/01.06.05%20%EB%93%A3%EA%B8%B0%20%EC%88%98%EC%97%85-01%20%281%29.JPG\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"612\" height=\"312\"></div><div>1번 &nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/1_6_%EB%93%A3_1_1%20%281%29.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_6_%EB%93%A3_1_1%20%281%29.mp3</audio> <br></div><div><br></div><div><img src=\"@@PLUGINFILE@@/01.06.05%20%EB%93%A3%EA%B8%B0%20%EC%88%98%EC%97%85-02%20%281%29.JPG\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"435\" height=\"204\"><br></div>2번 <audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/1_6_%EB%93%A3_1_2%20%281%29.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_6_%EB%93%A3_1_2%20%281%29.mp3</audio>&nbsp;<br>',1,'3624,3625',1,NULL,0),(6695,804,6,'6. 읽기 활동 ','<p><br></p><p><br></p>',1,'3626,3627',1,NULL,0),(6696,804,7,'7. 쓰기 활동 ','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-6%EC%93%B0%EA%B8%B0.PNG\" alt=\"\" width=\"682\" height=\"304\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3628,3629,3630',1,NULL,0),(6697,804,8,'8. 활동 Бүтээлч ажилбар ','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-7%ED%99%9C%EB%8F%99.PNG\" alt=\"\" width=\"452\" height=\"606\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6699,806,0,NULL,'',1,'3582,8300',1,NULL,1553465498),(6700,806,1,'1.수업목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-1.PNG\" alt=\"\" width=\"2169\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6701,806,2,'2.새 단어 Шинэ үг','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-2.PNG\" alt=\"\" width=\"776\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-3.PNG\" alt=\"\" width=\"2302\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4.PNG\" alt=\"\" width=\"888\" height=\"560\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3633,8301',1,NULL,1553465498),(6702,806,3,'3. 문법 수업','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1.PNG\" alt=\"\" width=\"1531\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_1_%EC%98%88%EC%9A%94%28%EC%9D%B4%EC%97%90%EC%9A%94%29.mp4\">@@PLUGINFILE@@/1_1_1_%EC%98%88%EC%9A%94%28%EC%9D%B4%EC%97%90%EC%9A%94%29.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-2.PNG\" alt=\"\" width=\"835\" height=\"299\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_1_2_%EC%9D%80%28%EB%8A%94%29%20%282%29.mp4\">@@PLUGINFILE@@/1_1_2_%EC%9D%80%28%EB%8A%94%29%20%282%29.mp4</a><br></p>',1,'3634,8302',1,NULL,1553465499),(6703,806,4,'4.말하기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-1.PNG\" alt=\"\" width=\"968\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_1.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_1.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-2.PNG\" alt=\"\" width=\"1237\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3636,8303',1,NULL,1553465501),(6704,806,5,'5.듣기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-1.PNG\" alt=\"\" width=\"2644\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-2.PNG\" alt=\"\" width=\"873\" height=\"414\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_2.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_2.mp3</a><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_3.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_3.mp3</a><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_4.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_4.mp3</a><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_5.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_5.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-3.PNG\" alt=\"\" width=\"1319\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_6.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_6.mp3</a><br></p>',1,'8304',1,NULL,1553465501),(6705,806,6,'6.읽기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-6-1.PNG\" alt=\"\" width=\"1453\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'3639,8305',1,NULL,1553465502),(6706,806,7,'7.쓰기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-7-1.PNG\" alt=\"\" width=\"923\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3641,8306',1,NULL,1553465503),(6707,806,8,'8.활동 Бүтээлч ажилбар','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-8-1.PNG\" alt=\"\" width=\"1617\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-8-2.PNG\" alt=\"\" width=\"682\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6708,806,9,'9.문화 Соёлын булан','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-9-1.PNG\" alt=\"\" width=\"973\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-9-2.PNG\" alt=\"\" width=\"1514\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6717,806,10,'10.과목 평가 Сэдвийн шалгалт','',1,'3643,8307',1,NULL,1553465504),(6719,804,9,'9. 문화 Соёлын булан ','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-8%EB%AC%B8%ED%99%94.PNG\" alt=\"\" width=\"482\" height=\"613\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6721,804,10,'10. 과목 평가 Сэдвийн шалгалт ','',1,'3631,3632',1,NULL,0),(6722,807,0,NULL,'',1,'3592',1,NULL,0),(6723,807,1,'1. 수업 목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9%20zorilgo.PNG\" alt=\"\" width=\"574\" height=\"186\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6724,807,2,'2.새 단어 Шинэ үг','<p><br></p><p><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-2-1.PNG\" alt=\"\" width=\"764\" height=\"532\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-2-2%EC%83%88%EB%8B%A8%EC%96%B4.PNG\" alt=\"\" width=\"810\" height=\"511\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3635,3637,3638,3640',1,NULL,0),(6725,807,3,'3. 문법 수업 ','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-3-1.PNG\" alt=\"\" width=\"779\" height=\"296\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-1.mp4\">4-9-1.mp4</a></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-3-2%EB%AC%B8%EB%B2%95%20%281%29.PNG\" alt=\"\" width=\"751\" height=\"334\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-2.mp4\">4-9-2.mp4</a><br></p>',1,'3642',1,NULL,0),(6726,807,4,'4.말하기 활동','<p>&nbsp;<a href=\"@@PLUGINFILE@@/4_9_C.mp3\">4_9_C.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-4-1%EB%A7%90%ED%95%98%EA%B8%B0.PNG\" alt=\"\" width=\"629\" height=\"235\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3644',1,NULL,0),(6727,807,5,'5.듣기 활동','<p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/4_9_H_1_1.mp3\">4_9_H_1_1.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-1H1.PNG\" alt=\"\" width=\"527\" height=\"383\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/4_9_H_1_2.mp3\">4_9_H_1_2.mp3</a><br></p><p><span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp;</span></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-1H2.PNG\" alt=\"\" width=\"519\" height=\"214\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/4_9_H_2.mp3\">4_9_H_2.mp3</a><br></p>',1,'3645',1,NULL,0),(6728,807,6,'6.읽기 활동','<p><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-5%EC%9D%BD%EA%B8%B0.PNG\" alt=\"\" width=\"729\" height=\"235\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-5%EC%9D%BC%EA%B8%B01.PNG\" alt=\"\" width=\"734\" height=\"244\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3646',1,NULL,0),(6729,807,7,'7.쓰기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-6%EC%93%B0%EA%B8%B0.PNG\" alt=\"\" width=\"682\" height=\"304\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3647',1,NULL,0),(6730,807,8,'8.활동 Бүтээлч ажилбар','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-7%ED%99%9C%EB%8F%99.PNG\" alt=\"\" width=\"452\" height=\"606\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6731,807,9,'9.문화 Соёлын булан','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-9-8%EB%AC%B8%ED%99%94.PNG\" alt=\"\" width=\"482\" height=\"613\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6732,807,10,'10.과목 평가 Сэдвийн шалгалт','',1,'3648',1,NULL,0),(6746,809,0,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6747,809,1,'1. 수업목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-1.PNG\" alt=\"\" width=\"913\" height=\"217\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6748,809,2,'2. 새 단어 Шиэн үг','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2-1.PNG\" alt=\"\" width=\"818\" height=\"585\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2-2.PNG\" alt=\"\" width=\"858\" height=\"624\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3659',1,NULL,0),(6749,809,3,'3. 문법 수업','<img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1.PNG\" alt=\"\" width=\"921\" height=\"388\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_2_1_%EC%98%88%EC%9A%94%28%EC%9D%B4%EC%97%90%EC%9A%94_%EB%AC%BC%EC%9D%84%EB%95%8C%29..mp4\">@@PLUGINFILE@@/1_2_1_%EC%98%88%EC%9A%94%28%EC%9D%B4%EC%97%90%EC%9A%94_%EB%AC%BC%EC%9D%84%EB%95%8C%29..mp4</a><br><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-2.PNG\" alt=\"\" width=\"849\" height=\"302\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_2_2_%EC%9D%B4%28%EA%B0%80%29.mp4\">@@PLUGINFILE@@/1_2_2_%EC%9D%B4%28%EA%B0%80%29.mp4</a><br>',1,'3660',1,NULL,0),(6750,809,4,'4. 말하기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4-1.PNG\" alt=\"\" width=\"870\" height=\"370\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%A7%90.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%A7%90.mp3</a></p>',1,'3661',1,NULL,0),(6751,809,5,'5. 듣기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/5-1.PNG\" alt=\"\" width=\"916\" height=\"201\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/5-2.PNG\" alt=\"\" width=\"764\" height=\"596\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%93%A3_1_1.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%93%A3_1_1.mp3</a><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%93%A3_1_2.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%93%A3_1_2.mp3</a><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%93%A3_1_3.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%93%A3_1_3.mp3</a><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%93%A3_1_4.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%93%A3_1_4.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/5-3.PNG\" alt=\"\" width=\"792\" height=\"374\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%93%A3_2.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_2_%EB%93%A3_2.mp3</a><br></p>',1,'3662',1,NULL,0),(6752,809,6,'6. 읽기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-1.PNG\" alt=\"\" width=\"895\" height=\"616\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3663',1,NULL,0),(6753,809,7,'7. 쓰기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/7-1.PNG\" alt=\"\" width=\"819\" height=\"356\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3664',1,NULL,0),(6754,809,8,'8. 활동 Бүтээлч ажилбар','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/8-1.PNG\" alt=\"\" width=\"906\" height=\"583\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/8-2.PNG\" alt=\"\" width=\"868\" height=\"552\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6755,809,9,'9. 문화 Соёлын булан','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-1.PNG\" alt=\"\" width=\"932\" height=\"600\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-2.PNG\" alt=\"\" width=\"866\" height=\"339\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6756,809,10,'10. 과목 평가 Сэдвийн шалгалт','',1,'3665',1,NULL,0),(6757,810,0,NULL,'',1,'3673',1,NULL,0),(6758,810,1,'수업목표','<p><img width=\"365\" height=\"144\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%9D%B4%EB%AF%B8%EC%A7%80%201.png\"><br></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6759,810,2,'새단어','<p><img width=\"630\" height=\"331\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%9D%B4%EB%AF%B8%EC%A7%80%202.png\"></p><p><br></p><p><img width=\"514\" height=\"162\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%9D%B4%EB%AF%B8%EC%A7%80%209.png\"><br></p>',1,'4064',1,NULL,0),(6760,810,3,'문법','<p><img width=\"510\" height=\"228\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%9D%B4%EB%AF%B8%EC%A7%80%204.png\"></p><p><img width=\"501\" height=\"229\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%9D%B4%EB%AF%B8%EC%A7%80%2011.png\"><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>',1,'4065',1,NULL,0),(6761,810,4,'말하기','<p><img width=\"684\" height=\"457\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%9D%B4%EB%AF%B8%EC%A7%80%205.png\"><br></p>',1,'4066',1,NULL,0),(6762,810,5,'듣기','<p><img width=\"506\" height=\"569\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%9D%B4%EB%AF%B8%EC%A7%80%206.png\"><br></p>',1,'4067',1,NULL,0),(6763,810,6,'읽기','<p><img width=\"506\" height=\"378\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%9D%B4%EB%AF%B8%EC%A7%80%207.png\"><br></p>',1,'4068',1,NULL,0),(6764,810,7,'쓰기','<p><img width=\"578\" height=\"421\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%9D%B4%EB%AF%B8%EC%A7%80%208.png\"><br></p>',1,'4069',1,NULL,0),(6765,810,8,'활동','<p><img width=\"537\" height=\"641\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%9D%B4%EB%AF%B8%EC%A7%80%2012.png\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6766,810,9,'문화','<p><img width=\"401\" height=\"563\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%EC%9D%B4%EB%AF%B8%EC%A7%80%203.png\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6767,810,10,'과목 평가','',1,'4070',1,NULL,0),(6768,811,0,NULL,'',1,'3674',1,NULL,0),(6769,811,1,'1.	수업 목표 ','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_1_1_1.png\" alt=\"\" width=\"603\" height=\"227\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6770,811,2,'2.	새 단어','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_1_2_1.png\" alt=\"\" width=\"605\" height=\"733\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_1_2_2.png\" alt=\"\" width=\"619\" height=\"507\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'7027',1,NULL,1550630955),(6771,811,3,' 3.	문법','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_1_3_1.png\" alt=\"\" width=\"607\" height=\"335\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-1%EA%B3%BC-1.mp4\">3-1과-1.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_1_3_2.png\" alt=\"\" width=\"611\" height=\"351\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-1%EA%B3%BC-2.mp4\">3-1과-2.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_1_3_3.png\" alt=\"\" width=\"617\" height=\"337\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-1%EA%B3%BC-3.mp4\">3-1과-3.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_1_3_4.png\" alt=\"\" width=\"619\" height=\"345\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-1%EA%B3%BC-4.mp4\">3-1과-4.mp4</a><br></p>',1,'7028',1,NULL,1550630957),(6772,811,8,'8.	문화 ','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_1_4_1.png\" alt=\"\" width=\"617\" height=\"795\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,1550631391),(6773,811,5,'5.	듣기 활동','<p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/track%201.mp3?time=1568780030665\">@@PLUGINFILE@@/track%201.mp3?time=1568780030665</audio>&nbsp;<br></p><p><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EB%93%A31.PNG\" alt=\"\" width=\"658\" height=\"151\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/track%202.mp3\">@@PLUGINFILE@@/track%202.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EB%93%A32.PNG\" alt=\"\" width=\"630\" height=\"186\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/track%203.mp3\">@@PLUGINFILE@@/track%203.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EB%93%A33.PNG\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"320\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/track%204.mp3\">@@PLUGINFILE@@/track%204.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EB%93%A35.PNG\" alt=\"\" width=\"584\" height=\"290\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'7030',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1568780068),(6774,811,4,'4. 말하기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EB%A7%901.PNG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"360\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EB%A7%902.PNG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"565\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EB%A7%903.PNG\" alt=\"\" width=\"798\" height=\"214\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EB%A7%904.PNG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"561\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'7029',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552856777),(6775,811,6,'6.읽기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EC%9D%BD1.PNG\" alt=\"\" width=\"685\" height=\"362\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EC%9D%BD2.PNG\" alt=\"\" width=\"681\" height=\"456\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EC%9D%BD3.PNG\" alt=\"\" width=\"516\" height=\"584\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EC%9D%BD4.PNG\" alt=\"\" width=\"520\" height=\"444\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'7031',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552859272),(6776,811,7,'7.쓰기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EC%93%B01.PNG\" alt=\"\" width=\"510\" height=\"209\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EC%93%B02.PNG\" alt=\"\" width=\"523\" height=\"398\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EC%93%B03.PNG\" alt=\"\" width=\"524\" height=\"278\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1-%EC%93%B04.PNG\" alt=\"\" width=\"527\" height=\"381\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'7032',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552859360),(6777,810,11,'교과서','<p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/6_TEXTBOOK.pdf\">@@PLUGINFILE@@/6_TEXTBOOK.pdf</a></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/6_WORKBOOK.pdf\">@@PLUGINFILE@@/6_WORKBOOK.pdf</a><br></p>',1,'',0,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6778,811,9,'9.과목평가','',1,'7033',1,NULL,1550631402),(6779,811,10,'10. 학생시험출제','',1,'11223',1,NULL,1568779128),(6781,812,0,NULL,'',1,'3696',1,NULL,0),(6782,812,1,'1. 수업 목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_1_1.png\" alt=\"\" width=\"581\" height=\"169\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6783,812,2,'2. 새 단어','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_2_1.png\" alt=\"\" width=\"639\" height=\"775\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_2_2.png\" alt=\"\" width=\"623\" height=\"819\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_2_3.png\" alt=\"\" width=\"609\" height=\"367\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6784,812,3,'3. 문법 Хэл зүй','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_3_1.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"259\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-9%20%28%EC%9C%BC%29%EB%A1%9C.mp4\">1-9 (으)로.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_3_2.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"263\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-9%20%28%EC%9C%BC%29%E3%84%B9%EB%9E%98%EC%9A%94.mp4\">1-9 (으)ㄹ래요.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_3_3.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"241\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-9%20%EB%8F%84.mp4\">1-9 도.mp4</a><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6785,812,4,'4. 문화 Соёл','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_4_1.png\" alt=\"\" width=\"627\" height=\"805\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6786,812,5,'5. 평가 Шалгалт','',1,'3698,3702',1,NULL,0),(6787,812,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6788,812,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6789,812,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6790,813,0,NULL,'',1,'3697',1,NULL,0),(6791,813,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6792,813,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6793,813,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6794,813,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6795,813,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6796,813,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6797,813,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6798,813,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6799,812,9,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6800,812,10,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6801,813,9,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6802,813,10,'10. 과목 평가 Сэдэвийн шалгалт','',1,'3703,3704',1,NULL,0),(6803,814,0,NULL,'',1,'3705',1,NULL,0),(6804,814,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6805,814,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6806,814,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6807,814,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6808,814,5,'5. 평가 Шалгалт','',1,'3707,3711',1,NULL,0),(6809,814,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6810,814,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6811,814,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6812,814,9,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6813,814,10,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6814,815,0,NULL,'',1,'3706',1,NULL,0),(6815,815,1,'1. 수업 목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_10_1_1.png\" alt=\"\" width=\"557\" height=\"195\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6816,815,2,'2. 새 단어','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_10_2_1.png\" alt=\"\" width=\"625\" height=\"801\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_10_2_2.png\" alt=\"\" width=\"609\" height=\"713\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6817,815,3,'3. 문법 Хэл зүй','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_10_3_1.png\" alt=\"\" width=\"621\" height=\"393\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-10%20%EC%88%98%20%EA%B4%80%ED%98%95%EC%82%AC.mp4\">1-10 수 관형사.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_10_3_2.png\" alt=\"\" width=\"619\" height=\"271\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-10%20%EA%BB%98%EC%84%9C.mp4\">1-10 께서.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_10_3_3.png\" alt=\"\" width=\"623\" height=\"637\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-10%20%28%EC%9C%BC%29%20%EC%8B%9C.mp4\">1-10 (으) 시.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_10_3_4.png\" alt=\"\" width=\"617\" height=\"229\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-10%20%E3%84%B9%20%ED%83%88%EB%9D%BD.mp4\">1-10 ㄹ 탈락.mp4</a><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6818,815,4,'4. 문화 Соёл','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_10_4_1.png\" alt=\"\" width=\"623\" height=\"789\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6819,815,5,'5. 평가 Шалгалт','',1,'3712,3716',1,NULL,0),(6820,815,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6821,815,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6822,815,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6823,815,9,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6824,815,10,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6825,816,0,NULL,'',1,'3717',1,NULL,0),(6826,816,1,'1.	수업 목표 ','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_2_1_1.png\" alt=\"\" width=\"605\" height=\"213\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6827,816,2,'2.	새 단어 ','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_2_2_1.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"787\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_2_2_2.png\" alt=\"\" width=\"609\" height=\"571\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'7034',1,NULL,1550631571),(6828,816,3,'3.	문법','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_2_3_1.png\" alt=\"\" width=\"613\" height=\"365\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-2%EA%B3%BC-1.mp4\">3-2과-1.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_2_3_2.png\" alt=\"\" width=\"601\" height=\"505\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-2%EA%B3%BC-2.mp4\">3-2과-2.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_2_3_3.png\" alt=\"\" width=\"607\" height=\"499\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-2%EA%B3%BC-3.mp4\">3-2과-3.mp4</a><br></p><p><br></p>',1,'7035',1,NULL,1550631573),(6829,816,8,'8.	문화','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_2_4_1.png\" alt=\"\" width=\"613\" height=\"733\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,1550631770),(6830,816,5,' 5.	듣기 활동','<p><br></p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T-3-2-3-1%EB%93%A3%EA%B8%B0.JPG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"265\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T-3-2-3-2%EB%93%A3%EA%B8%B0.JPG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"293\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T-3-2-3-3%EB%93%A3%EA%B8%B0.JPG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"474\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T-3-2-3-4%EB%93%A3%EA%B8%B0.JPG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"935\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T-3-2-3-5%EB%93%A3%EA%B8%B0.JPG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"766\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p><p></p>',1,'7037',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554273697),(6831,816,6,'6. 읽기 활동','<p><br></p><p><br></p>',1,'7038',1,NULL,1569989175),(6832,816,7,'7.쓰기 활동','',1,'7039',1,NULL,1569989226),(6833,816,4,'4. 말하기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-2-%EB%A7%901.JPG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"346\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-2-%EB%A7%902.JPG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"628\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1553663295),(6834,816,9,'9.과목평가','',1,'7040',1,NULL,1569989517),(6835,816,10,'10. 학생시험출제','',1,'11454',1,NULL,1569211687),(6836,817,0,NULL,'',1,'3718',1,NULL,0),(6837,817,1,'1. 수업 목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_11_1_1.png\" alt=\"\" width=\"563\" height=\"189\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6838,817,2,'2. 새 단어','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_11_2_1.png\" alt=\"\" width=\"623\" height=\"791\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_11_5_1.png\" alt=\"\" width=\"627\" height=\"573\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6839,817,3,'3. 문법 Хэл зүй','<p></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_11_3_1.png\" alt=\"\" width=\"617\" height=\"417\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-11%20%EA%B3%A0.mp4\">1-11 고.mp4</a><br></p><p><img src=\"http://59.153.84.101/moodle/brokenfile.php#/5/user/draft/781444829/1_11_2_2.png\" alt=\"\" width=\"1263\" height=\"549\" role=\"presentation\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_11_3_2.png\" alt=\"\" width=\"621\" height=\"273\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-11%20%EB%B6%80%ED%84%B0%20~%EA%B9%8C%EC%A7%80.mp4\">1-11 부터 ~까지.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_11_3_3.png\" alt=\"\" width=\"619\" height=\"313\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-11%20%28%EC%9C%BC%29%E3%84%B9%20%EA%B1%B0%EC%98%88%EC%9A%94.mp4\">1-11 (으)ㄹ 거예요.mp4</a><br></p><p><img src=\"http://59.153.84.101/moodle/brokenfile.php#/5/user/draft/781444829/1_11_2_4.png\" alt=\"\" width=\"1223\" height=\"863\" role=\"presentation\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_11_3_4.png\" alt=\"\" width=\"643\" height=\"469\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-11%20%E3%85%82%20%ED%83%88%EB%9D%BD.mp4\">1-11 ㅂ 탈락.mp4</a><br></p><br><p></p>',1,'',1,NULL,0),(6840,817,4,'4. 문화 Соёл','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_11_4_1.png\" alt=\"\" width=\"635\" height=\"743\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6841,817,5,'5. 평가 Шалгалт','',1,'3724,3728',1,NULL,0),(6842,817,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6843,817,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6844,817,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6845,817,9,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6846,817,10,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6847,818,0,NULL,'',1,'3729',1,NULL,0),(6848,818,1,'1.	수업 목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_3_1_1.png\" alt=\"\" width=\"593\" height=\"203\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6849,818,2,' 2.	새 단어','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_3_2_1.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"661\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_3_2_2.png\" alt=\"\" width=\"613\" height=\"483\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'9636',1,NULL,0),(6850,818,3,' 3.	문법','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_3_3_1.png\" alt=\"\" width=\"609\" height=\"365\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-3%EA%B3%BC-1.mp4\">3-3과-1.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_3_3_2.png\" alt=\"\" width=\"609\" height=\"327\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-3%EA%B3%BC-2.mp4\">3-3과-2.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_3_3_3.png\" alt=\"\" width=\"609\" height=\"505\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-3%EA%B3%BC-3.mp4\">3-3과-3.mp4</a><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6851,818,4,' 4.	문화','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_3_4_1.png\" alt=\"\" width=\"633\" height=\"787\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6852,818,5,' 5.	평가','',1,'3730,3734',1,NULL,0),(6853,818,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6854,818,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6855,818,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6856,818,9,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6857,818,10,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6858,819,0,NULL,'',1,'3736',1,NULL,0),(6859,819,1,'1.	수업 목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_4_1_1.png\" alt=\"\" width=\"603\" height=\"205\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6860,819,2,' 2.	새 단어','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_4_2_1.png\" alt=\"\" width=\"623\" height=\"773\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_4_2_2.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"493\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'10355',1,NULL,0),(6861,819,3,' 3.	문법','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_4_3_1.png\" alt=\"\" width=\"611\" height=\"331\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-4%EA%B3%BC-1.mp4\">3-4과-1.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_4_3_2.png\" alt=\"\" width=\"601\" height=\"483\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-4%EA%B3%BC-2.mp4\">3-4과-2.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_4_3_3.png\" alt=\"\" width=\"609\" height=\"333\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/3-4%EA%B3%BC-3.mp4\">3-4과-3.mp4</a><br></p>',1,'10356',1,NULL,0),(6862,819,4,' 4.	문화','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_3_4_4_1.png\" alt=\"\" width=\"623\" height=\"811\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6863,819,5,' 5.	평가','',1,'3741',1,NULL,0),(6871,820,0,NULL,'',1,'3750',1,NULL,0),(6872,820,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6873,820,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6874,820,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6875,820,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6876,820,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6877,820,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6878,820,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6879,820,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6880,821,0,NULL,'',1,'3751',1,NULL,0),(6881,821,1,'Ээлжит 1: Эхийг уншаад задлал хийх','',1,'',1,NULL,0),(6882,821,2,'Ээлжит 2: Эхээс шалтгаан, үр дагаврыг ялган тайлбарлах','',1,'',1,NULL,0),(6883,821,3,'Ээлжит 3: Шалтгаант нийлмэл өгүүлбэрийн утга бүтэц, хэрэглээ','',1,'',1,NULL,0),(6884,821,4,'Ээлжит 4: Баримт, үзэл бодлыг ялган тайлбарлах','',1,'',1,NULL,0),(6885,821,5,'Нэгж хичээлийн үнэлгээ','',1,'4294',1,NULL,0),(6900,823,0,NULL,'',1,'3768',1,NULL,0),(6901,823,1,'1. 수업목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p><p>&nbsp;<br></p>',1,'',1,NULL,0),(6902,823,2,'2. 새 단어 Шинэ үг','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-2.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-2-2.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p><p><br></p>',1,'3769',1,NULL,0),(6903,823,3,'3. 문법 수업','<img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-3-1.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_4_1_%EC%97%90%EC%9E%88%EB%8B%A4%28%EC%97%86%EB%8B%A4%29.mp4\">@@PLUGINFILE@@/1_4_1_%EC%97%90%EC%9E%88%EB%8B%A4%28%EC%97%86%EB%8B%A4%29.mp4</a><br><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-3-2.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_4_2_%EC%96%B4%EB%94%94%28%EC%9D%98%EB%AC%B8%EC%82%AC%29.mp4\">@@PLUGINFILE@@/1_4_2_%EC%96%B4%EB%94%94%28%EC%9D%98%EB%AC%B8%EC%82%AC%29.mp4</a><br>',1,'3770',1,NULL,0),(6904,823,4,'4. 말하기 활동','<p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%A7%90.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%A7%90.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-4-1.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-4-2.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'3771',1,NULL,0),(6905,823,5,'5. 듣기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-5-1.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-5-2.PNG\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>1번&nbsp; &nbsp;<a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%93%A3_1_1.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%93%A3_1_1.mp3</a></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-1-5.PNG\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>2번&nbsp;<a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%93%A3_1_2.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%93%A3_1_2.mp3</a></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-5-3%20%281%29.PNG\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>3번&nbsp;<a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%93%A3_1_3.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%93%A3_1_3.mp3</a></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-5-4.PNG\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>4번&nbsp;<a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%93%A3_1_3%20%282%29.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%93%A3_1_3%20%282%29.mp3</a></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-5-6.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>1번&nbsp;<a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%93%A3_2.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_4_%EB%93%A3_2.mp3</a></p><p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6906,823,6,'6. 읽기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-6-1.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-6-2.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'3772',1,NULL,0),(6907,823,7,'7. 쓰기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-7-2.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"500\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3773',1,NULL,0),(6908,823,8,'8. 활동 Бүтээлч ажилбар','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-8.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-8-1.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"500\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6909,823,9,'9. 문화 Соёлын булан','<img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-9-1.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-9-2.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br>',1,'',1,NULL,0),(6910,823,10,'10. 과목 평가 Сэдвийн шалгалт','',1,'3774',1,NULL,0),(6911,824,0,NULL,'',1,'3775',1,NULL,0),(6912,824,1,'1.수업목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-1.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6913,824,2,'2.새 단어 Шинэ үг','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-2.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-2-1.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><br><br><p><br></p>',1,'3781',1,NULL,0),(6914,824,3,'3.문법 수업','<img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-4-3-1.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_5_1_%EC%97%90%28%EB%B0%A9%ED%96%A5%29.mp4\">@@PLUGINFILE@@/1_5_1_%EC%97%90%28%EB%B0%A9%ED%96%A5%29.mp4</a><br><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-3-2.PNG\" alt=\"\" width=\"985\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_5_2_%EB%88%84%EA%B5%AC%28%EC%9D%98%EB%AC%B8%EC%82%AC%29.mp4\">@@PLUGINFILE@@/1_5_2_%EB%88%84%EA%B5%AC%28%EC%9D%98%EB%AC%B8%EC%82%AC%29.mp4</a><br>',1,'3782',1,NULL,0),(6915,824,4,'4.말하기 활동','<img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-4.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%A7%90.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%A7%90.mp3</a><br>',1,'3783',1,NULL,0),(6916,824,5,'5.듣기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-5-1.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%93%A3_1_1.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%93%A3_1_1.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-5-2.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%93%A3_1_2.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%93%A3_1_2.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-5-2-3.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%93%A3_1_3.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%93%A3_1_3.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-5-4.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%93%A3_1_4.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%93%A3_1_4.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-5-6.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%93%A3_2.mp3\">@@PLUGINFILE@@/1_5_%EB%93%A3_2.mp3</a><br></p>',1,'3784',1,NULL,0),(6917,824,6,'6.읽기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-6.PNG\" alt=\"\" width=\"666\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'3785',1,NULL,0),(6918,824,7,'7.쓰기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-7.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3786',1,NULL,0),(6919,824,8,'8.활동 Бүтээлч ажилбар','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-9.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"646\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-9.1.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"500\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6920,824,9,'9.문화 Соёлын булан','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-9.2.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"500\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1-5-9.3.PNG\" alt=\"\" width=\"986\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6921,824,10,'10. 과목 평가 Сэдэвийн шалгалт','',1,'3787',1,NULL,0),(6922,734,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6923,734,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6924,734,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6925,734,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6926,734,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6927,734,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6928,734,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6929,734,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6930,741,1,'Бөмбөгийг дээрээс доороос хүлээн авч дамжуулах чадвар эзэмших','<img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%94%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BE%D1%81%20%D0%B4%D0%B0%D0%BC.PNG\" alt=\"Доороос дам\" width=\"667\" height=\"392\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6931,741,2,'Бөмбөгийг доороос дээрээс дамжуулах дасгалууд','<p><img src=\"https://scontent-hkg3-2.xx.fbcdn.net/v/t1.15752-9/52164990_250033665929813_5802244841140125696_n.jpg?_nc_cat=101&amp;_nc_ht=scontent-hkg3-2.xx&amp;oh=a589d41f4c000e72498123d7ce9d14a9&amp;oe=5CDB074F\"><img src=\"https://scontent-hkg3-2.xx.fbcdn.net/v/t1.15752-9/52315707_319175878734424_3388646084631855104_n.jpg?_nc_cat=111&amp;_nc_ht=scontent-hkg3-2.xx&amp;oh=acd092ddbdb6638ee33dec06c685c25a&amp;oe=5D278A0B\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550566418),(6932,741,3,'Давуулалтын дөхүүлэх дасгалууд','<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=eg-wI6LCV5s\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=eg-wI6LCV5s</a><br></p><p><p><span lang=\"MN\">Тор давуулах дуураймал дасгал өгнө. Хана руу харж 3м\r\nзайнаас хана руу давуулна.&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Багш давуулалатын бэлтгэх\r\nбайдал, зогсолт, бөмбөшний барилт ба шидэлт, цохилт зэргийг сурагчдад &nbsp;биечлэн тайлбарлаж өгнө.Бөмбөг дээш хөөргөж шидэх\r\nхэмжээг баримжаалах тэмдэг ашиглана. Эхлээд энэ тэмдэг хүртэл бөмбөгийг хөөргөж\r\nшиднэ. Сурагчдыг 2 хуваан торны 2 талд өөд өөдөөс нь харуулан цуваан зогсооно.\r\nЭэлжлэн тор давуулна.</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551242635),(6933,741,4,'Давуулалтын бөмбөгтэй дасгалууд','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6934,741,5,'7-9м зайнаас 2м өндөр торон дээгүүр бөмбөгийг охид доороос,хөвгүүд дээрээс давуулах чадвар эзэмших','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550566337),(6935,741,6,'Тор даван ирсэн бөмбөгийг доороос хүлээн авах чадвар эзэмших','<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=3gCvQgVqIhU\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=3gCvQgVqIhU</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550564368),(6936,741,7,'Давуулалтын техник давтах','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6937,741,8,'Довтлох цохилтын техникийн анхан шатны мэдэгдэхүүн олгох','<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=7TsZdsCB5J4\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=7TsZdsCB5J4</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550564761),(6938,738,8,'Гүйлтээс уртын харайлтын техник задлалыг мэдэх','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6939,738,9,'гүйлтээс уртын харайлын техник задлалыг мэдэх','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6951,738,10,'гүйлтээс уртад харайх эв дүйтэй болох','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6952,738,11,'Гүйлтээс уртад харайх эв дүйтэй болох','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6953,738,12,'Гүйлтээс уртад 200-250 см харайдаг болох','',1,'',1,NULL,0),(6954,738,13,'гүйлтээс уртад 200-250 см харайдаг болох','',1,'',1,NULL,0),(6956,741,9,'Довтлох цохилтын техник давтах хосоор болон хэсгээр','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6957,741,10,'6-8 тоглогчтой сургалтын тоглолт','',1,'7538',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6958,740,10,'Байрандаа дээсэнд хоёр хөл дээр үсрэх чадвартай болох','<p>Нэгдүгээр ангийн зургаан настай хүүхдэд үсрэх, харайх суурь мэдлэгийг олгохдоо дадлага хичээл бүр дээр бага хэмжээний мэдээллийг оруулах байдлаар бататгаж явна.Тухайн мэдээллийг энгийн үг хэллэгээр, биеэр үзүүлэх, дагаж ба дуурайж хийх аргаар заана.Жишээ нь түлхэх гэсэн ухагдахууныг үсрэх гэж нэрлэх, харайх чиглэлийг урагшаа ба дээшээ хол харайх өндөр үсрэх, гэх мэтээр хэлж ойлгуулж болно.Энэ насны хүүхдэд үсрэх харайх дасгалыг хийхдээ үсрээд зөөлөн бууж сурах нь хамгийн чухал ойлголт буюу хэвшүүлэх зүйл юм.<br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/dees.jpg\" alt=\"dees\" width=\"960\" height=\"315\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551266512),(6959,826,0,NULL,'',1,'3800',1,NULL,0),(6960,826,1,'1.Гурвалжны тэнцэтгэл биш','<p>Гурвалжны тэнцэтгэл бишийн чанар</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1.PNG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"110\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3801,3802',1,NULL,0),(6961,826,2,'2.Гурвалжны өндөр','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/material-945403%20%281%29.png\" alt=\"\" width=\"850\" height=\"530\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6962,826,3,'3.Олон өнцөгт','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2.PNG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"346\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'3803',1,NULL,0),(6963,826,4,'4.Дөрвөн өнцөгт','<p>Дөрвөн өнцөгтийн тухай ерөнхий ойлголт</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=WnzTLFCkPqY\">https://www.youtube.com/watch?v=WnzTLFCkPqY</a><br></p>',1,'',1,NULL,0),(6964,826,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6965,826,6,'Sambar','<p><a href=\"https://www.youtube.com/results?search_query=hiragana+kakikata\">https://www.youtube.com/results?search_query=hiragana+kakikata</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6966,826,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6967,826,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6977,828,0,NULL,'',1,'3818',1,NULL,0),(6979,829,0,NULL,'',1,'10358',1,NULL,0),(6980,829,1,'Нэгж хичээлийн хөтөлбөр','<p><p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">НЭГЖ ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР</span></b></p>\r\n\r\n<p><b>&nbsp; </b><b><i><span lang=\"MN\">СЭДЭВ:</span></i></b><span lang=\"MN\">&nbsp; Магадлал ба\r\nтооцоолол&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n\r\n<p><b><i><span lang=\"MN\">&nbsp; ЗОРИЛГО: </span></i></b><span lang=\"MN\">Эсрэг\r\nүзэгдлийн магадлалыг олно.<b><i>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </i></b></span><b><i><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></i></b><b><i><span lang=\"MN\"></span></i></b></p>\r\n\r\n<p><b><i><span lang=\"MN\">ХҮРЭХ ҮР ДҮН:</span></i></b></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">-&nbsp;\r\n</span><span lang=\"MN\">Хоёр ба хэд хэдэн өгөгдлийг статистик\r\nхарактеристикуудаар&nbsp; харьцуулах,\r\nхарьцуулахдаа дунджийг оновчтой сонгох, дүгнэлт гаргах, асуудал шийдвэрлэх.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">-&nbsp;\r\n</span><span lang=\"MN\">Үзэгдлийн эсрэг үзэгдлийг таних, үзэгдлийн эсрэг\r\nүзэгдлийн магадлалыг бодох</span></p>\r\n\r\n<p><b><i><span lang=\"MN\">ТҮЛХҮҮР ҮГ:</span></i></b><span lang=\"MN\"> Далайц, моод, медиан, арифметик дундаж, моод бүлэг, хоёр\r\nөгөгдлийг харьцуулах,</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; эсрэг үзэгдэл, эсрэг\r\nүзэгдлүүдийн магадлал</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><b><i><span lang=\"MN\">CУРАЛЦАХУЙН ЗОРИЛТ:</span></i></b></p>\r\n\r\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"1\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"416\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Өмнө эзэмшсэн мэдлэг, чадвар</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"491\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Одоо эзэмших мэдлэг, чадвар</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"416\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Өгөгдлийн далайц, моод, медиан,\r\n  арифметик дунджийг олох</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"491\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Дискрет ба\r\n  тасралтгүй өгөгдлийн моод, медиан, далайц, дунджийг тооцоолох, эдгээрийг\r\n  хэзээ хэрэглэхээ мэдэх, бүлэглэсэн өгөгдлийн хувьд моод бүлгийг олох</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Далайц,\r\n  моод, медиан, арифметик дунджаар хоёр өгөгдлийг харьцуулах Үйл</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"416\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span>&nbsp;<span lang=\"MN\">Туршилтын үр дүнгийн давтамжийн\r\n  хүснэгт ба &nbsp;&nbsp;харьцангуй давтамжийн\r\n  хүснэгт байгуулах </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Хялбар үзэгдлийн магадлалыг\r\n  тооцоолох </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"491\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Үзэгдлийн\r\n  эсрэг болон эсрэг биш үзэгдлүүдийг ялгаж таних</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Үзэгдлийн\r\n  магадлал ба түүний эсрэг үзэгдлийн магадлалын нийлбэр 1-тэй тэнцүү байдгийг\r\n  мэдэх</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Зарим\r\n  үзэгдлийн магадлалыг эсрэг үзэгдлийнх нь магадлалын тусламжтай олох</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<b><i><span lang=\"MN\"><br clear=\"all\">\r\n</span></i></b>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">ЭЭЛЖИТ\r\nХИЧЭЭЛИЙН ЦАГ ТӨЛӨВЛӨЛТ</span></b></p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"1\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"387\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Мэдлэг буюу судлагдахуун </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"47\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Цаг </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"337\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Чадвар буюу ур ухаан</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"387\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Дундажуудыг тооцоолох</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Дундажуудыг хэрэглэх</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Эсрэг үзэгдлийг таних\r\n  , магадлалыг олох</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Давтах </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><span lang=\"MN\">Үнэлгээ</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"47\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">1</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">1</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">2</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">1</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">1</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"337\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ø </span><span lang=\"MN\">Дундажыг тооцоолон хэрэглэх , эсрэг үзэгдлийн магадлалыг олох , таних</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ø </span><span lang=\"MN\">Магадлалыг тооцоолох математикаар загварчлан бодлого бодох</span></p></td></tr></tbody></table><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6982,829,3,'2.Ээлжит хөтөлбөр-Эсрэг үзэгдлийн магадлал олох','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2-1.jpg\" alt=\"\" width=\"612\" height=\"700\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'5127',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6983,829,4,'3.Ээлжит хөтөлбөр-Үзэгдлийн магадлалыг тооцоолох','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3-1.jpg\" alt=\"\" width=\"636\" height=\"412\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6984,829,5,'Нэгжийн  шалгалт','',1,'4830',1,NULL,0),(6985,829,2,'1.Ээлжит хичээлийн хөтөлбөр-Дунджууд ба далайц','<br><table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"1\"><tbody></tbody></table><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1.jpg\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"708\" height=\"1000\"><br>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(6988,830,0,NULL,'',1,'3832',1,NULL,0),(6989,831,0,NULL,'',1,'3833',1,NULL,0),(6990,832,0,NULL,'',1,'3834',1,NULL,0),(6991,833,0,NULL,'',1,'3835',1,NULL,0),(6993,828,1,NULL,'',1,'4693',1,NULL,0),(6994,828,2,NULL,'',1,'4696',1,NULL,0),(6995,828,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6996,828,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6997,828,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6998,828,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(6999,828,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7000,834,0,NULL,'',1,'3842',1,NULL,0),(7001,834,1,'Манай сургууль хичээлийн хэрэглэл','<p>1.Сургуулийн орчны план зураг дээр ариллах</p><p>2.Гэрээс сургууль хүртэлх аюулгүй зам сонгох</p><p>3.Дадлага ажил</p><p>4.Яаж хэмжих вэ?</p><p>5.Туршилт төлөвлөх</p><p>6.Ургамлын өсөлтийг хэмжих</p><p>7.Сургуулийнхаа түүхийг судалъя</p><p>8.Манай сургуулийн гадаад орчин</p><p>9.Ногоон гэрэл цагаан шугам</p><p>10. Дуу чимээ</p><p>11.Бид юу сурсан бэ?</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7002,834,2,'Эх орон','<p>1.Манай орон хаана оршдог вэ?</p><p>2.Глобус дээр ажиллах</p><p>3.Эх орны газрын зураг</p><p>4.Гол мөрөн нуурын байрлал</p><p>5.Дадлага ажил</p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7003,834,3,'Эх дэлхий','',1,'4300',1,NULL,0),(7004,834,4,'Нийтийн эзэмшлийн газар','',1,'4301',1,NULL,0),(7005,834,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7006,834,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7007,834,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7008,834,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7009,835,0,NULL,'',1,'3843',1,NULL,0),(7010,835,1,'Цаас нугалж дүрс үүсгэн зургийн дагуу тоглоом хийх','<p></p><table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"646\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p align=\"center\"></p></td><td width=\"166\"><table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"646\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">1</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Цаас нугалж дүрс\r\n  бүтээх /хуу 28/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">2</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Дадлага ажил /хуу 29/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">3</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Зургийн дагуу тоглоом\r\n  хийх /хуу 56/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">4</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хулгана хийх /хуу 57/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">5</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Заавар зураг харж\r\n  нугалаас хийх /хуу 61/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">6</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Дадлага ажил /хуу 61/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table></td></tr></tbody></table><br><p>Ээлжит 1</p><p><b style=\"font-size: 14.44px;\"><i></i></b></p><p><b style=\"font-size: 14.44px;\"><i><b><i><span lang=\"EN-US\"><br></span></i></b></i></b></p><p><b style=\"font-size: 14.44px;\"><i><b><i><span lang=\"EN-US\">3</span></i></b><b><i>-р анги </i></b><u></u></i></b></p><b style=\"font-size: 14.44px;\"><i>\r\n\r\n<p><b><i>Хичээл</i></b>\r\nДүрслэх урлаг</p>\r\n\r\n<p><b><i>Сэдэв:</i></b>\r\nЦаас нугалж дүрс үүсгэх,&nbsp; зургийн дагуу тоглоом хийх</p>\r\n\r\n<p><b><i>Зорилго</i></b><i>:</i><span lang=\"EN-US\"> Цаасаар амьтан, цэцэг, эд зүйлс нугалж\r\nсурна. Зураг унших<b> </b>чадвар нэмэгдэнэ.</span></p>\r\n\r\n<p><b><i>Сургалтын арга:</i></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хамтран гүйцэтгэх</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Харилцан ярилцах </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Бие даан гүйцэтгэх&nbsp; </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Ажиглан судлах</p>\r\n\r\n<p><b><i>Сургалтын\r\nхэрэглэгдэхүүн:</i></b></p>\r\n\r\n<p>Сурах\r\nбичиг</p>\r\n\r\n<p>Өнгийн\r\nцаас</p>\r\n\r\n<p>Хайч,\r\nцавуу, скоч&nbsp; </p>\r\n\r\n<p><b><i>Ээлжит\r\nхичээлийн сэдэв:</i></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"616\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"32\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">№</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Ээлжит хичээлийн сэдэв</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Сар өдөр</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Хугацаа</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"248\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Агуулга</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"32\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">1</span></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Цаас\r\n  нугалж дүрс бүтээх /хуу 28/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">40мин</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"248\" rowspan=\"6\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Цаас\r\n  нугалан элдэв дүрс үүсгэхэд цаасны анхны хэлбэр нь ам дөрвөлжин цаас байдаг.\r\n  Өнгө бүрийн ам дөрвөлжин цаас зарим үед А4 хэмжээтэй цаас байж болох юм.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Ам\r\n  дөрвөлжин дүрс үүсгэх аргыг сурагчдад ойлгуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Цаасаар\r\n  нугалж бүтээсэн зүйлээр орчин бүтээлгэхдээ багаар ажиллуулна. Тухайн бүтээж\r\n  буй амьтдын тухай сонирхолтой танин мэдэхүйн мэдээллийг бэлтгэж ярилцах\r\n  зэргээр хичээлийг баяжуулах</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Өнгийн\r\n  эрвээхий нугалж бүтээгээд ханан дээр болон бусад газруудаар нааж чимэглээрэй.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"32\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b><b><span lang=\"EN-US\">2</span></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Дадлага\r\n  ажил /хуу 29/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">40 мин</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"32\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>3</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Зургийн\r\n  дагуу тоглоом хийх /хуу 56/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">40мин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"32\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>4</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хулгана\r\n  хийх /хуу 57/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">40мин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"32\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>5</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Заавар\r\n  зураг харж нугалаас хийх </span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">/хуу 61/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">40мин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"32\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>6</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Дадлага\r\n  ажил /хуу 61/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">40мин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br></i></b><p></p><p></p><p></p><p><a name=\"bookmark22\"><b>ЭЭЛЖИТ 1.2</b></a></p><p><a name=\"bookmark22\"><b>СЭДЭВ: ЦААС НУГАЛЖ ДҮРС ҮҮСГЭХ</b></a></p>\r\n\r\n<p><b>Судлах цаг: 2</b></p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн зорилт: </b>Цаасаар\r\nэлдэв дүрс бүтээж, орчин бүрдүүлэхэд суралцах</p>\r\n\r\n<p><b>Товч агуулга: </b>Цаасаар\r\nаливаа нэг дүрс хийнэ гэдэг тэр чигээрээ сэтгэн бодох үйл ажиллагаа,<br>\r\nнөгөө талаар тархиныхаа эд эс болгоныг ажиллуулах боломж байдаг. Урлагт бүтээж\r\nболдоггүй<br>\r\nдүрс үгүй. Учир нь ургамлаас аваад хүнийг хүртэл гайхамшигтайгаар бүтээж\r\nболдогт оршино.<br>\r\nӨөрөөр хэлбэл, хүүхдийн сэтгэхүйг хөгжүүлж, дизайн болон урлагийн мэдлэг өгч,\r\nхүүхдийг<br>\r\nзөв хүмүүжүүлж төлөвшүүлэхэд чухал ач холбогдолтой юм. Түүнчлэн хүүхдийг\r\nтогтвор<br>\r\nсуурылилтай, нягт нямбай үйл ажиллагаанд сургаж, хийснээ дуусгаж сурах,\r\nзорилгодоо хүрэх<br>\r\nэрмэлзэлтэй болгодог.</p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн үйл\r\nажиллагаа:</b></p>\r\n\r\n<p>Цаас нугалан элдэв дүрс\r\nүүсгэхэд цаасны анхны хэлбэр нь ам дөрвөлжин цаас байдаг. Өнгө<br>\r\nбүрийн ам дөрвөлжин цаас зарим үед А4 хэмжээтэй цаас байж болох юм.</p>\r\n\r\n<p>Ам дөрвөлжин дүрс үүсгэх аргыг сурагчдад ойлгуулна.</p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\">Нугалж бүтээсэн зүйлийг орчин\r\nбүрдүүлэхэд анхаарч ажиллана.</span></p>\r\n\r\n<p><b><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2.jpg\" alt=\"\" width=\"827\" height=\"487\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></b></p><p><b>Сурагчдад\r\nүлдэх гол үр дүн: </b>Цаасаар амьтан, цэцэг, эд зүйлс нугалж сурна. Зураг унших<br>\r\nчадвар нэмэгдэнэ.</p>\r\n\r\n<p><a name=\"bookmark25\"><b>Үнэлгээ:</b></a></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Зургийг харж ойлгон цаасаар дүрс бүтээх чадвар</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Бүтээсэн дүрсэндээ орчин үүсгэж байгаа эсэх</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Цэвэр нямбай ажиллах арга барилд суралцаж<br>\r\nбайгаа эсэх</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Бүтээлээ хэрэглээ болгож байгаа эсэх</p>\r\n\r\nӨнгийн эрвээхий нугалж бүтээгээд ханан дээр болон<br>\r\nбусад газруудаар нааж чимэглээрэй.<p></p><p><a name=\"bookmark73\" style=\"font-size: 14.44px;\"><b><br></b></a></p><p><a name=\"bookmark73\" style=\"font-size: 14.44px;\"><b>ЭЭЛЖИТ 3. 4</b></a></p><p><b><a name=\"bookmark73\" style=\"font-size: 14.44px;\">СЭДЭВ: ЗУРГИЙН ДАГУУ </a><span style=\"font-size: 14.44px;\">тоглоом хийх</span></b></p><p>\r\n\r\n</p><p align=\"left\"><b>Судлах цаг: </b>2\r\nцаг</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b>Суралцахуйн зорилт: </b>Хялбар\r\nтоглоомыг схем зураглал<br>\r\nхарж угсрах, өрөх</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b>Товч агуулга: </b>Схем\r\nзураглалын дагуу тоглоом хийх<br>\r\n<b>Суралцахуйн үйл ажиллагаа:</b></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хатуу цаасаар онгоц хийнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Тоглоомын зургийг буулгаж зурна.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Онгоцоо чимэглэнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Зураглалын дагуу угсарч, наан нисгэж тоглоно.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Дэлгээс зургийн дагуу тоглоом хийнэ.</p><p align=\"left\"><span style=\"font-size: 14.44px;\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Хийсэн тоглоомоо хуруугаараа хөдөлгөж тоглоно.</span><br></p><p></p>\r\n\r\n<p><b>Материал багаж: </b>Өнгийн\r\nцаас, хайч, цавуу, өнгийн эсгий бал, харандаа, гуашь, хатуу цаас,<br>\r\nрезин, тариур.</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4.jpg\" alt=\"\" width=\"827\" height=\"1063\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>\r\n\r\n<p><b>Алхам 1. </b>Хөдөлгөөнт\r\nтоглоом хийж хуруугаараа хөдөлгөн үзүүлж сэдэлжүүлнэ. Хийсэн<br>\r\nонгоцоо нисгэж үзүүлэн сэдэлжүүлнэ. Сурагчдад хялбар онгоц хийх даалгавар өгнө.\r\nОнгоцны<br>\r\nзургийг сурах бичгээсээ буулгаж авна. Эсвэл багш онгоцны хэсэг бүрийн хэв\r\nбэлдэн тарааж<br>\r\nөгнө.</p>\r\n\r\n<p><b>Алхам 2. </b>Сурагчид\r\nхэсгээр болон ганцаарчилж ажиллана. Зааварчилгааны дагуу онгоцыг<br>\r\nнаах буюу угсарна. Хийсэн онгоцоо нисгэж тоглоно. Хэний онгоц хол нисэх вэ?\r\nуралдаан<br>\r\nзохиогоорой. Онгоцоо нисгэхдээ, нэгийгээ гэмтээхээс болгоомжилж, бие бие рүүгээ\r\nчиглүүлж<br>\r\nболохгүйг анхааруулах хэрэгтэй.</p>\r\n\r\n<p><b>Алхам 3. </b>Багаараа\r\nхамтарч ажиллана. Багийн гишүүд хийх зүйлээ хоорондоо ярилцаж сонгоно.<br clear=\"all\">\r\n</p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><br></p>\r\n\r\n<p align=\"left\">Хулгана бүтээх\r\nтехнологи дараалал:</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Зургийг буулгаж авна</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Нүд хамар сахал зурна.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хуруундаа тохируулж наана</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Үлгэр болгон ярьж тоглоно</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !vml]-->\r\n </p><br><br clear=\"ALL\">\r\n<b>Алхам 4. </b>Багийн гишүүд хийсэн бүтээлээ хөдөлгөж тоглох ба хэрхэн хийснээ\r\nтайлбарлана.<br>\r\nХийсэн бүтээлээрээ үзэсгэлэн гаргана.<p></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b>Алхам 5. </b>Сурагчид бие даан гэрийнхэнтэйгээ\r\nхамтарч өөр бүтээл хийж болно.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><a name=\"bookmark75\">Зөвлөмж:</a></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хөдөлгөөнт тоглоом үзүүлж сэдэлжүүлнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хялбар аргаар тоглоом хийсэн зурагт болон бодит\r\nүзүүлэнг бэлтгэх</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хөдөлгөөнт тоглоомын зураглалыг хувилж бэлдсэн байх\r\nхэрэгтэй.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Сурагчдыг багаар ажиллуулж өөр хувилбараар тоглоомууд\r\nхийлгэнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Сурагчдад өөрийхөөрөө тоглох боломж олгоно</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b>Сурагчдад үлдэх гол\r\nүр дүн: </b>Сурагчдын ургуулан бодох, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх<br>\r\n<b>Үнэлгээ:</b></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Зургаа зөв зурж, хэмжээг нь тааруулж хайчилж чадсан\r\nэсэх</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Бүтээл нь хөдлөх боломжтой хийгдсэн эсэх</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Зургаас санаа авч өөр бүтээл хийж чадаж байгаа эсэх<br clear=\"all\">\r\n</p><p><a name=\"bookmark90\"><br></a></p><p><a name=\"bookmark90\"><b>ЭЭЛЖИТ 5.6</b></a></p><p><a name=\"bookmark90\"><b>СЭДЭВ: ХАЯГДАЛ МАТЕРИАЛ АШИГЛАН БҮТЭЭЛ ХИЙХ</b></a></p>\r\n\r\n<p><b>Судлах: 2 цаг</b></p>\r\n\r\n<p><b>Хүлээгдэж буй үр дүн :</b></p>\r\n\r\n<p align=\"left\">Хаягдал хайрцаг, төрөл\r\nбүрийн материал ашиглан эд зүйлсийн загварыг<br>\r\nнаах, у гсрах аргаар биет загвар зохион бүтээж сурагчдын техник сэтгэлгээг<br>\r\n<u>—</u> хөгжүүлэх ба зохион бүтээсэн загвараа баг хамт олноороо хамтран уран<br>\r\nбүтээлийн үзэсгэлэн гаргах.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b>Ауулга:</b></p><p>Дууссан\r\nчүдэнзний хайрцаг болон хаягдал материалуудаа цуглуулж,техникийн загвар зохион<br>\r\nбүтээж урлахдаа ба зурах, наах, будах зэрэг технологи аргыг эзэмших. Биет\r\nбайдлаар загвар<br>\r\nзохион бүтээх технологи дарааллаа төлөвлөж сурах ба бүтээлээ цэвэр үзэмжтэйгээр\r\nбудаж<br>\r\nчимэглэн, хийсэн бүтээлээрээ ангидаа үзэсгэлэн гаргах .</p>\r\n\r\n<p><a name=\"bookmark91\">Дадлагын ажил №1</a></p>\r\n\r\n<p>Машин хийх дараалал:</p>\r\n\r\n<p>Төрөл бүрийн хайрцаг сав,\r\nхаягдал материалын цуглуулгахийх.Цуглуулсан<br>\r\nматериалаараа юу хийж болох тухай ярилцан баг болгон хувааж, хэрхэн<br>\r\nажлаа төлөвлөх талаар заавар зөвлөгөө өгөх. Сурагчдад дээрх зургийн<br>\r\nдагуу хийх дарааллын талаар багш зурагт үзүүлэн дээр ярилцаж сэдэл<br>\r\nтөрүүлэх ба хэнд ямар санаа байгааг олж самбарт тэмдэглэх, хамтран<br>\r\nбүтээх дарааллаа бичиж тэмдэглэх.</p>\r\n\r\n<p>Дээрх зурагт үзүүлсний дагуу\r\nхийхдээ сурагчдын аюулгүй ажиллах<br>\r\nдүрмийг баримтлуулах ба бүтээлээ дадлагын ажлын хугацаанд багтаан<br>\r\nдуусгахад анхаарч ажиллуулах. Хамтын бүтээлээрээ ангийн үзэсгэлэн<br>\r\nгаргах нь сурагчдад бүтээлээрээ бахархах, хайрлах бусдын хөдөлмөрийг<br>\r\nхүндлэх соёлд сургах давуу талтай.</p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\">Зураг дээрх бүтээлүүдийг хэрхэн хийснийг хоорондоо ярилцан, санаа\r\nаван бүтээлдээ</span></p><p>\r\nашиглаарай.</p>\r\n\r\n<p><b>Материал багаж: </b>Төрөл\r\nбүрийн хаягдал хайрцаг савнууд, цагаан ба өнгийн цаас картон цаас,<br>\r\nтовч, сувс, бөглөө, утас, даавуу, цавуу, хайч, шугам харандаа, зурагт үзүүлэн,\r\nсурах бичиг,<br>\r\nцахим хичээл.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b>Зөвлөмж: </b>Сурагчид\r\nшаардлагатай зүйлсээ бэлтгэн авчирч дадлагын ажлыг гүйцэтгэх.<br>\r\nСурагчдад дадлагын ажлын технологи дарааллын заавар зөвлөгөө өгөх .</p>\r\n\r\n<p>Сурагчид аюулгүй байдлын дүрмийн шаардлагын дагуу\r\nажиллана.</p>\r\n\r\n<p><b>Сурагчдад үлдэх гол үр дүн:</b></p>\r\n\r\n<p align=\"left\">Сурагчид багаар ажиллах, бие даан\r\nбүтээл хийх арга технологид суралцана. Багаж хэрэгсэлтэй<br>\r\nхарьцах аюулгүйн дүрмээ баримтлан хэрэглээний энгийн шийдэлтэй загвар зохион\r\nбүтээнэ.<br>\r\n<b>Үнэлгээ: </b>явцын үнэлгээгээр үнэлнэ<br clear=\"all\">\r\n</p><br><p></p><p></p><p></p>',1,'3890',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554733282),(7011,835,2,'Ардын урлагийн бүтээлтэй танилцах','<p></p><table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"646\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p>1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Ардын урлагийн\r\n  бүтээлтэй танилцах /хуу 30/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p>2</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хамар угалз урлах /хуу\r\n  31/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p>3</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Уран зураг унших /хуу\r\n  70/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p>4</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Азарганы\r\n  ноцолдоон&nbsp; /хуу 71</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br><p><b><i>Хичээл</i></b>\r\nДүрслэх урлаг</p>\r\n\r\n<p><b><i>Сэдэв:</i></b>\r\n<span lang=\"EN-US\">Ардын урлагийн бүтээлтэй\r\nтанилцах</span></p>\r\n\r\n<p><b><i>Зорилго</i></b><i>:</i><span lang=\"EN-US\"> Хамар угалзыг мэдэх, зурах, энгийн бүтээл\r\nчимэглэж сурах.</span></p>\r\n\r\n<p><b><i>Сургалтын арга:</i></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Тайлбарлан таниулах</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хамтран гүйцэтгэх&nbsp;&nbsp; </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Бие даан гүйцэтгэх&nbsp; </p>\r\n\r\n<p><b><i>Сургалтын\r\nхэрэглэгдэхүүн:</i></b></p>\r\n\r\n<p>Сурах\r\nбичиг</p>\r\n\r\n<p>Туузан\r\nцаас,&nbsp;&nbsp; </p>\r\n\r\n<p>Өнгийн\r\nцаас,гялгар цаас</p>\r\n\r\n<p>Хайч,\r\nцавуу, </p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><b><i>Ээлжит\r\nхичээлийн сэдэв:</i></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"622\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"32\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">№</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"173\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Ээлжит хичээлийн сэдэв</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Сар өдөр</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\">\r\n  <p><b><span lang=\"EN-US\">Хугацаа</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"283\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Агуулга</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"32\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">1</span></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"173\" valign=\"top\">\r\n  <p><i><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></i></p>\r\n  <p align=\"center\"><i><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></i></p>\r\n  <p><i><span lang=\"EN-US\">Ардын урлагийн бүтээлтэй танилцах\r\n  /хуу 30/</span></i></p>\r\n  <p align=\"center\"><i><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></i></p>\r\n  <p><i><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></i></p>\r\n  <p><i><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></i></p>\r\n  <p><i><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></i></p>\r\n  <p><i><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></i></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">40мин</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"283\" rowspan=\"4\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хамар угалз юунаас үүссэн талаар зураг дээр ярилцах.\r\n  Цангасан үхрүүд шавар дээр хамраараа ус сорон ууж олон хамар угалзууд дардас\r\n  болон үүссэн байхыг үхэрчин хүү ажиглан хамар угалзыг үүсгэсэн домогтой.</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагчдаар\r\n  хамар угалз зуруулахад тэгш ба тэгш биш хэмийн тухай ойлголтыг давхар өгнө.</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурах\r\n  бичиг дээрх хамар угалз зурах дарааллын дагуу зурж хоёр зурвас бүхий нэг\r\n  өнгийн дагнаасаар будна.</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хамар\r\n  угалзаар чимэглэл хийхэд багш дараах материалыг бэлдсэн байна. Үүнд өнгийн\r\n  хуулга, хайч. Сурагчдыг багаар ажиллуулж болно.</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"32\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">2</span></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"173\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хамар\r\n  угалз урлах /хуу 31/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">40 мин</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"32\">\r\n  <p align=\"center\"><b>3</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"173\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Уран зураг\r\n  унших /хуу 70/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\">\r\n  <p>40мин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"32\">\r\n  <p align=\"center\"><b>4</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"173\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Азарганы\r\n  ноцолдоон&nbsp; /хуу 71</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"77\">\r\n  <p>40мин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br><p><b>ЭЭЛЖИТ 1.2</b></p><p></p><p></p><div>\r\n\r\n<p><a name=\"bookmark26\"><b>СЭДЭВ: АРДЫН УРЛАГИЙН БҮТЭЭЛТЭЙ ТАНИЛЦАХ</b></a></p>\r\n\r\n<p><a name=\"bookmark27\"><b>Судлах цаг: 2</b></a></p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн зорилт: </b>Хамар\r\nугалзыг мэдэх, зурах, энгийн бүтээл чимэглэж сурах.</p>\r\n\r\n<p><b>Товч агуулга: </b>Хээ\r\nугалз нь Монголын ард түмний оюун санаа, олон үеийн хүсэл бодлыг<br>\r\nилэхийлсэн ардын урлаг соёлын чухал өв юм. Хээ угалз нь баялаг олон дүрс\r\nхэлбэртэй ямар ч<br>\r\nматериалаар, ямар ч аргаар урлаж болдог. Эд юмс, уран барилга, гоёл чимэглэлийн\r\nурлагийг<br>\r\nчамин тансаг харагдуулах зорилготой тодорхой хэмнэл өнгөөр давтагдах зураас\r\nболон<br>\r\nхэлбэрийн дүрслэл бөгөөд манай ардын урлагийн бие даасан төрөл юм.</p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн үйл\r\nажиллагаа:</b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хамар угалз юунаас үүссэн талаар зураг дээр ярилцах.\r\nЦангасан үхрүүд шавар дээр<br>\r\nхамраараа ус сорон ууж олон хамар угалзууд дардас болон үүссэн байхыг үхэрчин<br>\r\nхүү ажиглан хамар угалзыг үүсгэсэн домогтой.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Сурагчдаар хамар угалз зуруулахад тэгш ба тэгш биш\r\nхэмийн тухай ойлголтыг<br>\r\nдавхар өгнө.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Сурах бичиг дээрх хамар угалз зурах дарааллын дагуу\r\nзурж хоёр зурвас бүхий нэг<br>\r\nөнгийн дагнаасаар будна.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]-->\r\n </p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/7.jpg\" alt=\"\" width=\"827\" height=\"184\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br><span style=\"font-size: 14.44px;\">• Хамар угалзаар чимэглэл хийхэд\r\nбагш дараах материалыг бэлдсэн байна. Үүнд</span><br></div><div><p align=\"left\">\r\nөнгийн хуулга, хайч. Сурагчдыг багаар ажиллуулж болно.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]-->\r\n </p><br></div>\r\n\r\n\r\n<div>\r\n\r\n<p align=\"left\">• Туузан цаасыг олон нугалах\r\nшаардлагагүй. Олон нугалаас сурагчдад хайчлахад<br>\r\nтөвөгтэй болно.</p>\r\n\r\n</div>\r\n\r\n<br clear=\"all\">\r\n\r\n\r\n<div>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Чимэглэл хийхдээ өнгө зохицлыг сайн анхаарах\r\nшаардлагатай. Эсрэг өнгүүд<br>\r\nзэрэгцсэн байрлалд биеэ улам тодруулж харагддаг. Үүнд улаан дэвсгэр дээр\r\nногоон,<br>\r\nулбар шар дэвсгэр дээр хөх, цэнхрээр, шар дэвсгэр дээр үзмэн ягаан, мөн тод\r\nөнгөн<br>\r\nдээр цайвар өнгөөр, цайвар өнгөн дээр тод өнгөөр чимэглэл хийвэл илүү\r\nзохимжтой.</p>\r\n\r\n<p><b>Сур</b><b style=\"font-size: 14.44px;\">агчдад\r\nүлдэх гол үр дүн: </b><span style=\"font-size: 14.44px;\">Угалзыг хээнээс ялган таньж, зурах, бүтээх чимэглэх\r\nүйлдээ</span></p><p>\r\nхэрэглэн хэвших.</p>\r\n\r\n<p><a name=\"bookmark29\"><b>Үнэлгээ:</b></a></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хамар угалзыг хээнээс ялган таних чадвар.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хамар угалзыг зурах, өнгөөр ялган будах, чимэглэл хийж\r\nбайгаа эсэх.</p>\r\n\r\n</div>\r\n\r\n<br clear=\"all\"><p><a name=\"bookmark85\"><b>ЭЭЛЖИТ 3</b></a></p><p><a name=\"bookmark85\"><b>СЭДЭВ: УРАН ЗУРАГ УНШИХ</b></a></p>\r\n\r\n<p><b style=\"font-size: 14.44px;\">Суралцахуйн\r\nзорилт: </b><span style=\"font-size: 14.44px;\">Уран зураг унших арга баримтална.</span><br></p>\r\n\r\n<p><b>Товч\r\nагуулга: </b>Байгалийн сайхан, хөдөөгийн малчин ардын аж амьдралыгтод сайхан\r\nүзүүлсэн<br>\r\nзураг юм.</p>\r\n\r\n<p><a name=\"bookmark87\">Суралцахуйн үйл ажиллагаа:</a></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Зургийн\r\nхавтгай дээр юу зурагдсаныг тоочин нэрлэнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Гол\r\nба туслах дүрийг тодруулна</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Зургийн агуулга утга санааг ярилцана</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Зургийн талаарх сэтгэгдлээ бусадтай хуваалцана</p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><br></p>\r\n\r\n<p>“Оторт”\r\nзурагт нутгийн байгалийн сайхан, уламжлалт зан заншил, ахуй амьдралыг<br>\r\nилэрхийлсэн байна. Зураач уран бүтээлээ монгол зургийн аргаар туурвидаг.\r\nБэлчээрийн мал<br>\r\nмаллагааны онцлог нь малчдыг нүүдэллэн амьдрахыг шаарддаг.</p>\r\n\r\n<p>Отор нь\r\nмал таргалуулах нэгэн арга, ухаан юм. Отор гэдэг нь малыг өвсний соргог, усны<br>\r\nтунгалаг, хужиртай газраар таргалуулах зорилготойгоор нүүдэллэн\r\nбэлчээрлүүлэхийг хэлдэг.</p>\r\n\r\n<p>Зураач\r\n“Оторт” зурагтаа хүн, байгаль, мал, эд зүйлсийг монгол зургийн аргаар\r\nдүрсэлжээ.</p>\r\n\r\n<p>Зураач Д.Бадамын “Оторт” бүтээлтэй танилцаад\r\nдараах асуултын дагуу ярилцаарай,</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Зурагт ямар улирлыг харуулсан байна вэ?</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Зурагт дүрсэлсэн үйл явдал өдрийн ямар цаг хугацааг\r\nилтгэж байна вэ?</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Гол дүр нь зургийн хавтгайн хаана байна вэ?</p>\r\n\r\n<p><a name=\"bookmark89\"><b><br></b></a></p><p><a name=\"bookmark89\"><b>ЭЭЛЖИТ 4</b></a></p><p><a name=\"bookmark89\"><b>СЭДЭВ: “Азарганы ноцолдоон” Уран зураг\r\nунших</b></a></p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн зорилт: </b>“Азарганы ноцолдоон” зургийн тухай\r\nсуралцахуйн зорилтыг багш<br>\r\nсурагчид хамтран дэвшүүлж, тухайн уран зургийг уншина.</p>\r\n\r\n<p><b>Товч\r\nагуулга: </b>Төрийн хошой шагналт, ардын зураач О.Цэвэгжав нь малчны амьдрал\r\nболон<br>\r\nмалын биеийн бүтэц галбир зэргийг гайхалтай сайхан урладаг зураач билээ.\r\n“Азарганы<br>\r\nноцолдоон” зургийн мөн чанарыгНэгдүгээрт: Дүрслэгдэхүүн, Хоёрдугаарт:\r\nЗохиомжийн хууль<br>\r\nхэрэглэсэн уран чадвар, туршлага, Гуравдугаарт: Орон зайн илэрхийлэл,\r\nДөрөвдүгээрт: Цаг<br>\r\nхугацаа илтгэх арга барил, Тавдугаарт: Өнгө, зүс, тогтолцоо гэсэн хэлбэрээр\r\nзадлан шинжилж<br>\r\nболно. Хар хээр, шарга азаргыг өнгө харшуулан (контраст) эсрэгцүүлж, энэ хоёрын\r\nнэгдэл<br>\r\nбуюу тэмцэлийн утга санааг өнгийн зохиомжоор үзүүлэх боломж нээсэн.</p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><br></p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/6.jpg\" alt=\"\" width=\"485\" height=\"277\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"></p>\r\n\r\n<p>“ Азарганы\r\nноцолдоон” зурагт өнгийн төгөлдөр зохирол, харилцан шилжилт, дагнаас, нийлэмж,<br>\r\nшүтэлцлийг уран чадварлаг гаргажээ. Тухайлбал: Нарны туяа азарганы цээжинд\r\nтуссанаар<br>\r\nзурж, эрчимт хөдөлгөөн, тэмцэл үзүүлэх гол дүрслэлийг ялгаруулан харуулсан.\r\nХарааны<br>\r\nтүвшний шугамыг их доогуур авсан нь зохиомжийг сүрлэг бадрангуй болгожээ. Энэ\r\nзурагт<br>\r\nхөдөлгөөнийг оновчтой илэрхийлсэн. Гол дүрийн зүүн талд үргэн давхисан адуу,\r\nбаруун талд<br>\r\nнь намуун бэлчсэн сүрэг адууг дүрсэлсэн нь 2 азарганы тэмцэл хөдөлгөөнийг\r\nилэрхийлэхэд<br>\r\nчухал үүрэг гүйцэтгэсэн байна. Хар хээр азарга, шарга азарганд дийлдэж\r\nтүргэдсэн хөдөлгөөн<br>\r\nилэрхийлнэ.</p>\r\n\r\n<p>“Азарганы\r\nноцолдоон” зураг бол манай уран зурагт эрчимтэй хөдөлгөний яруу дүрслэлийн<br>\r\nшилдэг илэрхийлэл болсон бүтээл юм. Зураач энэ бүтээлээ хийхийн тулд 500 гаруй\r\nтаталбар<br>\r\nсудалбар хийж. 15 жил бодож боловсруулсаны дүнд энэ бүтээлийг гаргасан байна.</p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн\r\nүйл ажиллагаа: </b>О.Цэвэгжавын бүтээл “Бухын мөргөлдөөн”, “Ууланд”,<br>\r\n“Бугуйлч, “Эмнэг сургагч” зэрэг бүтээлүүдээс сурагчдад үзүүлж ярилцана,</p>\r\n\r\n<p>“Азарганы\r\nноцолдоон”. зургийн агуулга, үйл явдал, өнгө зүсийг тайлбарлан ярилцана.</p>\r\n\r\n<p><b>Зөвлөмж: </b>Багш уран зураг унших зөвлөмж өгч, сурагчдын\r\nсонирхлын дагуу уншуулна.</p>\r\n\r\n<p><b>Сурагчдад үлдэх гол үр дүн: </b>Сурагчид зураг зурахын зэрэгцээ\r\nуран зураг уншихдаа илүү<br>\r\nсайн байж болно. Тэгвэл энэ талыг нь дэмжин тусалж байх нь чухал.</p>\r\n\r\n<p><br></p><p></p><p></p>',1,'8877',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554733589),(7012,835,3,'Хатуу цаасаар дардас гарган хөдөлгөөнт тоглоом хийх','<p></p><table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"646\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">1</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хөдөлгөөнт тоглоом\r\n  хийх /хуу 20/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">2</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хатуу цаасаар дардас\r\n  гарган олшруулах /хуу 32/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">3</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Дадлага ажил /хуу 33/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">4</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Мэндчилгээний\r\n  хөдөлгөөнт загвар хийх /хуу44</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">5</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хөдөө нутаг хөдөлгөөнт\r\n  зураг хийх /хуу 45/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">6</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Дадлага ажил /хуу 46/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><p><b><i>Хичээл</i></b>\r\nДүрслэх урлаг</p>\r\n\r\n<p><b><i>Сэдэв:</i></b>\r\nХатуу цаасаар дардас гарган олшруулах,&nbsp; хөдөлгөөнт тоглоом хийх</p>\r\n\r\n<p><b><i>Зорилго</i></b><i>:</i><span lang=\"EN-US\"> Дардас үүсгэх олон аргыг мэдэж, дүрсийг\r\nолшруулах аргад суралцана</span>,<span lang=\"EN-US\"> Хатуу цаасаар\r\nхөдөлгөөнт тоглоом хийх</span></p>\r\n\r\n<p><b><i>Сургалтын\r\nарга:</i></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хамтран гүйцэтгэх</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Харилцан ярилцах </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Бие даан гүйцэтгэх</p>\r\n\r\n<p><b><i>Сургалтын\r\nхэрэглэгдэхүүн:</i></b></p>\r\n\r\n<p>Сурах\r\nбичиг</p>\r\n\r\n<p>Хатуу\r\nцаас, </p>\r\n\r\n<p>Хайч,\r\nцавуу, скоч&nbsp; </p>\r\n\r\n<p>Өнгийн\r\nхарандаа,будаг,гуаш, усан будаг</p>\r\n\r\n<p>Утас\r\n</p>\r\n\r\n<p><b><i>Ээлжит\r\nхичээлийн сэдэв:</i></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"632\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"27\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">№</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"240\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Ээлжит хичээлийн сэдэв</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"45\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Сар өдөр</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Хугацаа</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"255\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Агуулга</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"27\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">1</span></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"240\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хөдөлгөөнт\r\n  тоглоом хийх /хуу 20/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"45\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">40мин</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"255\" rowspan=\"6\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хатуу\r\n  цаас ашиглан дардаслан зурж дүрсийг олшруулна</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагчдад сонирхолтой\r\n  байлгах үүднээс хатуу цааснаас өөр олон зүйл ашиглан дардаслан зурж болно.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагчдыг сэдэлжүүлэхийн тулд сонирхолтой хөдөлгөөнт\r\n  тоглоом болон зураг үзүүлэхээр бэлтгэнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагчдыг ажиллах явцад нь багаж хэрэгсэлтэй аюулгүй\r\n  ажиллах дүрмийг зургаар үзүүлэн тайлбарлаж, сануулж мөрдүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагчид ангидаа бүтээлээ хийж амжихгүй байгаа үед\r\n  гэртээ эцэг эхтэйгээ хамтраад өөр бүтээл хийх даалгавар өгч болно.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"27\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b><b><span lang=\"EN-US\">2</span></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"240\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хатуу\r\n  цаасаар дардас гарган олшруулах /хуу 32/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"45\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">40 мин</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"27\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>3</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"240\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Дадлага\r\n  ажил /хуу 33/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"45\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">40мин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"27\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>4</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"240\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Мэндчилгээний\r\n  хөдөлгөөнт загвар хийх /хуу44</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"45\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">40мин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"27\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>5</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"240\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хөдөө\r\n  нутаг хөдөлгөөнт зураг хийх /хуу 45/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"45\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">40мин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"27\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>6</b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>&nbsp;</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"240\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Дадлага\r\n  ажил /хуу 46/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"45\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">40мин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p><p><br></p><p><b>ээлжит1.2</b></p><p><b>сэдэв:&nbsp;<span style=\"font-size: 14.44px;\">хөдөлгөөнт тоглоом хийх</span></b></p><div>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b><span>Судлах цаг: </span>2\r\nцаг</b></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b>Суралцахуйн зорилт:\r\n</b>Хатуу цаасаар хөдөлгөөнт тоглоом хийх<br>\r\n<b>Товч агуулга: </b>Цаасаар хөдөлгөөнт тоглоом хийх<br>\r\n<b>Суралцахуйн үйл ажиллагаа:</b></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Утас, цаас ашиглан авирдаг хөдөлгөөнт тоглоом хийнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Өнгийн цаасан дээр хийх дүрсээ зурж хайчилна.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Дүрсээ чимэглэнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\">• Гарын үзүүрт утас тогтоох нүх\r\nгарган утсаа гүйлгэнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><br></p>\r\n• Бэлэн болсон тоглоомоо дээш доош гүйлгэн хөдөлгөж тоглоно.</div><div><br>\r\n\r\n<p align=\"center\"><br></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b>Материал,\r\nбагаж: </b>Хатуу цаас, хайч, үдэх утас, цавуу, өнгийн эсгий бал, харандаа,\r\nгуаш.</p>\r\n\r\n<p><b>Алхам\r\n1. </b>Сурагчдад дээш авирдаг, далавчаа дэвдэг шувуу, гараа хөдөлгөдөг\r\nхүүхэлдэй,<br>\r\nсармагчин зэрэг хялбар хөдөлгөөн хийдэг бүтээлүүд үзүүлж, яаж хийсэн болохыг\r\nасууж<br>\r\nярилцана.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\">Багшийн\r\nасуух асуултууд нь хөдөлгөөнт тоглоом хийх аргачлалыг сурагчид ойлгоход нь<br>\r\nчиглүүлнэ. Жишээ нь дараах асуултууд байж болно.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Тоглоомыг юугаар хийсэн байна вэ? Тоглоом хийхэд орсон\r\nматериалуудыг нэрлэцгээе</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Тоглоомыг яаж хийсэн байна?</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Тоглоом яагаад авирах хөдөлгөөн хийж байна вэ?</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Дэгдээхийг яаж хийсэн байна?</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Дэгдээхийний далавч дэвэх хөдөлгөөнийг яаж хийв?</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Өөр юу хийж болох вэ? гэх мэт</p>\r\n\r\n<p align=\"left\">Асуултуудын\r\nдагуу сурагчид ярилцаж, санаа бодлоо хэлж байхад нь багш голчлон тэдний<br>\r\nяриаг сонсож, бэлэн хариулт, арга, зааврыг хэлж өгөхөөс татгалзах хэрэгтэй.<br clear=\"all\">\r\n</p>\r\n\r\n<p>Алхам 2: Сурагч бүр\r\nхосоороо хамтарч авирдаг тоглоом хийнэ. Авирдаг тоглоом хийхэд<br>\r\nхэрэглэгдэх материалуудыг үзүүлж тайлбарлана. Багш сонгож хийх зургуудыг хувилж\r\nбэлдсэн<br>\r\nбайна. Сурагчид өөрсдийн сонирхлоор зураг сонгон, хөдөлгөөнт тоглоом хийнэ.</p>\r\n\r\n<p>Алхам 3:\r\nХийсэн тоглоомоо авируулан уралдаж тоглоно.</p>\r\n\r\n<p>Алхам 4: Сурагчид\r\nганцаарчилж ажиллана. Энэ дадлага ажлын зорилго нь сурагчид өөрсдийн<br>\r\nсонирхлоор зурж, сурах бичгээ ашиглан өөрсдөө туршин хөдөлгөөнт тоглоом бүтээх\r\nюм.</p>\r\n\r\n<p>Алхам 5:\r\nСурагчид гэрийнхэнтэйгээ хамтарч хөдөлгөөнт тоглоом хийж тоглоно. Мөн хийсэн<br>\r\nтоглоомууд нь авирах, буухаар бүтээж хийж болно. Хийсэн бүтээлээрээ ангидаа\r\nүзэсгэлэн<br>\r\nгаргаж хамгийн гоё тоглоомыг шалгаруулна.</p>\r\n\r\n<p>Зөвлөмж:</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Сурагчдыг\r\nсэдэлжүүлэхийн тулд сонирхолтой хөдөлгөөнт тоглоом болон зураг үзүүлэхээр<br>\r\nбэлтгэнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Сурагчдыг\r\nажиллах явцад нь багаж хэрэгсэлтэй аюулгүй ажиллах дүрмийг зургаар<br>\r\nүзүүлэн тайлбарлаж, сануулж мөрдүүлнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Сурагчид ангидаа бүтээлээ хийж амжихгүй байгаа үед\r\nгэртээ эцэг эхтэйгээ хамтраад өөр<br>\r\nбүтээл хийх даалгавар өгч болно.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><div>\r\n\r\n<p><a name=\"bookmark30\"><br></a></p><p><a name=\"bookmark30\"><b>ЭЭЛЖИТ 3.4</b></a></p><p><a name=\"bookmark30\"><b>СЭДЭВ: ХАТУУ ЦААСААР ДАРДАС ГАРГАН\r\nОЛШРУУЛАХ</b></a></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b style=\"font-size: 14.44px;\">Судлах цаг 2</b></p><p align=\"left\"><b style=\"font-size: 14.44px;\">Суралцахуйн зорилт:\r\n</b><span style=\"font-size: 14.44px;\">Дардсаар нэг дүрсийг олшруулах аргад суралцана.</span><br></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b>Товч агуулга: </b>Хатуу цаас\r\nашиглан дардаслан зурж дүрсийг олшруулна.<br>\r\n<b>Суралцахуйн үйл ажиллагаа: </b>Хичээлийн бэлтгэлийг хангана.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b>Хэрэглэгдэхүүн: </b>Хатуу\r\nцаас, хайч, цавуу, гуаш, бийр, будгийн нийлүүр, усны сав</p>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]-->\r\n </p><br></div><div>\r\n\r\n</div>\r\n\r\n<div><p><a name=\"bookmark31\" style=\"font-size: 14.44px;\">Сурагчдад\r\nүлдэх гол үр дүн:</a><br></p></div><div>\r\n\r\n<p align=\"left\">Дардас үүсгэх олон аргыг мэдэж,\r\nдүрсийг олшруулах аргад суралцана.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><a name=\"bookmark32\">Үнэлгээ:</a></p>\r\n\r\n<p align=\"left\">Бүтээлээ хэрэглээ болгож чадаж\r\nбайгаа эсэх</p>\r\n\r\n</div>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b><br></b></p><p align=\"left\"><b>ЭЭЛЖИТ 5,6</b></p><p align=\"left\"><b>СЭДЭВ: МЭНДЧИЛГЭЭНИЙ ХӨДӨЛГӨӨНТ ЗАГВАР хийх<br>\r\nСудлах цаг: </b>2 цаг</p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн зорилт: </b>Хөдөлгөөнт\r\nмэндчилгээ хийх</p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн үйл ажиллагаа:</b></p>\r\n\r\n<p>ГТөрсөн өдрийн болон ээж\r\nаавдаа зориулан цаасаар хөдөлгөөнт мэндчилгээ хийнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Дүрсүүдээ өнгийн цаасан дээр зурж хайчилна.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хайчилсан дүрсээ байрлуулах суурь цаас бэлтгэнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Суурь цаасан дээрээ хөдөлгөөн хийх хэсгийг зүсэж\r\nбэлтгэнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хайчилж бэлтгэсэн дүрсүүдээ өрж байрлуулан наана.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хөдлөх дүрсээ зүссэн хэсэгт хөдөлгөн цаасан дээрээ\r\nтохируулан наана.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Зайрмагны мод, хатуу цаас ашиглаж хөдөлгөөнт мэндчилгээ\r\nхийнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Моднууд дээрээ зургаа зурж будна.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хатуу цаасаар суурь болон хүрээ хийнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хүрээний хоёр талыг хөндийрүүлэн давхарлаж наана.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хүрээний завсар зурж бэлтгэсэн моднуудаа хийж\r\nбайрлуулна.</p>\r\n\r\n<p><b>Материал багаж: </b>Өнгийн\r\nцаас, хайч цавуу, харандаа, өнгийн харандаа, дугтуй, Зайрмагны<br>\r\nмод, хатуу цаас</p>\r\n\r\n<p><b>Алхам 1. </b>Мэндчилгээний\r\nзураг үзүүлж дараах байдлаар асууж болно. Яаж хөдөлгөөнтэй<br>\r\nболгох вэ? Юугаар хийсэн байна? Өөрчилж болох уу? гэх мэтээр асууж болно.</p>\r\n\r\n<p><b>Алхам 2. </b>Мэндчилгээг\r\nхөдөлгөөнтэй байдлаар хийсэн байх шаардлагатай. Хөдөлгөөн хийх<br>\r\nхэсгийгзүсэж гаргах ба цаасаа нугалан хайчилж болно. Мэндчилгээгхэрхэн хөдөлгөж\r\nболохыг<br>\r\nүзүүлж сэдэлжүүлнэ.</p>\r\n\r\n<p><b>Алхам 3. </b>Төрсөн\r\nөдрийн мэндчилгээг сурагч бүрээр хийлгэнэ. Төрсөн өдрөөс өөр баярт<br>\r\nзориулан өөрчилж хийж болно. Мэндчилгээгээ өөрсдийн сонирхлоор чимэглэнэ.</p>\r\n\r\n<p><b>Алхам 4. “ </b>Үүлэн\r\nчөлөөний нар”, “Хөдөө нутагт”, “Далайд” зэрэг хөдөлгөөнт мэндчилгээний<br>\r\nаль нэгийг сонгох эсвэл санаа авч өөр мэндчилгээнүүдийг сурагчид багаараа\r\nхамтарч хийнэ.<br>\r\nМөн гэр бүлийнхэнтэйгээ&nbsp;хамтарч хийх даалгавар өгнө.</p>\r\n\r\n<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B2%D0%B0%D1%80.jpg\" alt=\"\" width=\"827\" height=\"1063\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><b>Сурагчдад үлдэх гол\r\nүр дүн: </b>Сурагчдын ургуулан бодох, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх<br>\r\n<b>Үнэлгээ: </b>• Заавар зургийг ашиглан бие дааж мэндчилгээ хийж чадаж байгаа\r\nэсэх</p>\r\n\r\nӨнгө, хээ чимэглэлийг тохируулан сонгож чадаж байгаа эсэх<p align=\"left\"><br></p><br clear=\"all\"><br></p></div><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554732132),(7013,835,4,'Утас ашиглан бөмбөлөг хийх','<p></p><table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"646\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p>1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Утас ашиглан бөмбөлөг\r\n  хийх /хуу 64/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"33\">\r\n  <p>2</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"166\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Дадлага ажил /хуу 65/</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><p><b><i>Хичээл</i></b>\r\nДүрслэх урлаг</p>\r\n\r\n<p><b><i>Сэдэв:</i></b>\r\nУтас ашиглан бөмбөлөг хийх</p>\r\n\r\n<p><b><i>Зорилго</i></b><i>:</i> <span lang=\"EN-US\">Утсыг багцалж бөмбөлөг үүсгэх аргаар\r\nчимэглэл хийх</span></p>\r\n\r\n<p><b><i>Сургалтын арга:</i></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Тайлбарлан таниулах</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хамтран гүйцэтгэх&nbsp;&nbsp; </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Бие даан гүйцэтгэх&nbsp; </p>\r\n\r\n<p><b><i>Сургалтын\r\nхэрэглэгдэхүүн:</i></b></p>\r\n\r\n<p>Сурах\r\nбичиг</p>\r\n\r\n<p>Ноосон\r\nба мяндсан утас, &nbsp;өнгийн хатуу цаас, &nbsp;</p>\r\n\r\n<p>Ажлын\r\nхуудас</p>\r\n\r\n<p>Хайч\r\n,сувс</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><b><i>Ээлжит\r\nхичээлийн сэдэв:</i></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"612\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"26\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">№</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"195\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Ээлжит хичээлийн сэдэв</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"46\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Сар өдөр</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"63\">\r\n  <p><b><span lang=\"EN-US\">Хугацаа</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"282\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">Агуулга</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"26\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">1</span></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"195\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Утас\r\n  ашиглан бөмбөлөг хийх /хуу 64/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"46\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"63\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">40 мин</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"282\" rowspan=\"2\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Утсыг ороож багцлан бөмбөлөгөн чимэглэл, хүүхэлдэй хийнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хийсэн бөмбөлөгөндөө цагираг, зүүлт хийж өөрийн хэрэглэж буй эд\r\n  хэрэглэлдээ чимэглэл</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">болгон\r\n  хэрэглэнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Бөмбөлөг олныг хийж чимэглэл, зүүлт хийнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Багаараа хамтарч ажиллана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Хатуу цаасаар амьтны дүрс хайчлан, утсан бөмбөлөг хийх аргаа ашиглан\r\n  чимэглэл,</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">тоглоом\r\n  хийнэ. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Сурагчид\r\n  багаараа хамтарч бүтээл хийнэ. Багийн гишүүд утсан бөмбөлөг хийнэ.<b> </b>Сурагчид багшийн үзүүлсэн бүтээл,\r\n  сурах бичиг дээрх зургийг анхааралтай харж, хийх аргыг хоорондоо ярилцаад\r\n  хийнэ. Хийсэн бөмбөлөгүүдээ нийлүүлэн чимэглэл хийнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"26\">\r\n  <p align=\"center\"><b>2</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"195\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">Утас\r\n  ашиглан бөмбөлөг хийх /хуу 64/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"46\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"63\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>40мин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p><a name=\"bookmark81\"><b>ЭЭЛЖИТ 1,2</b></a></p><p><a name=\"bookmark81\"><b>СЭДЭВ: УТАС АШИГЛАН БӨМБӨЛӨГ ХИИХ</b></a></p>\r\n\r\n<p><b><a name=\"bookmark82\">Судлах цаг: </a>2 цаг</b></p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн зорилт: </b>Утсыг\r\nбагцалж бөмбөлөг үүсгэх аргаар чимэглэл хийх</p>\r\n\r\n<p><a name=\"bookmark83\">Суралцахуйн үйл ажиллагаа:</a></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Утсыг ороож багцлан бөмбөлөгөн чимэглэл, хүүхэлдэй\r\nхийнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хийсэн бөмбөлөгөндөө цагираг, зүүлт хийж өөрийн\r\nхэрэглэж буй эд хэрэглэлдээ чимэглэл<br>\r\nболгон хэрэглэнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Бөмбөлөг олныг хийж чимэглэл, зүүлт хийнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Багаараа хамтарч ажиллана.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хатуу цаасаар амьтны дүрс хайчлан, утсан бөмбөлөг хийх\r\nаргаа ашиглан чимэглэл,<br>\r\nтоглоом хийнэ.</p>\r\n\r\n<p><b>Материал, багаж: </b>Ноосон\r\nба мяндсан утас, өнгийн хатуу цаас, хайч, ажлын хуудас.</p>\r\n\r\n<p><b>Алхам\r\n1. </b>Сурагчдад\r\nсурах бичиг дээрх утсан бөмбөлгөөр хийсэн чимэглэл, зүүлт, тоглоом<br>\r\nүзүүлж, ярилцана.</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1.jpg\" alt=\"\" width=\"827\" height=\"465\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"></p><p><b style=\"font-size: 14.44px;\">Алхам 2. </b><span style=\"font-size: 14.44px;\">Сурагчид\r\nбагаараа хамтарч бүтээл хийнэ. Багийн гишүүд утсан бөмбөлөг хийнэ.</span><br></p><p>\r\nСурагчид багшийн үзүүлсэн бүтээл, сурах бичиг дээрх зургийг анхааралтай харж,\r\nхийх аргыг<br>\r\nхоорондоо ярилцаад хийнэ. Хийсэн бөмбөлөгүүдээ нийлүүлэн чимэглэл хийнэ.</p>\r\n\r\n<p>Сурагчид хэр зэрэг ойлгосон\r\nболон тэдэнд дэмжлэг хэрэгтэй байгаа эсэхийг тодруулж<br>\r\nхичээлийг үр дүнтэй явуулахын тулд ‘Тэрлэн дохио”-ны аргыг хэрэглэж болно.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Хичээл дээр сурагчдад ногоон, шар, улаан гурван өнгийн\r\nкартон цаас өгнө. Хичээлийн<br>\r\nаль ч үед хүүхдүүд энэ цаасаа өргөж хичээлийг хэрхэн ойлгож байгаагаа харуулна.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Ногоон цаас хүүхдүүд хичээлийг сайн ойлгоод цааш явахад\r\nбэлэн байгааг илтгэнэ.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Шар цаас дахиад жаахан баталгаа хэрэгтэй байгааг\r\nхаруулна.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Улаан цаас тусламж хэрэгтэй байгааг харуулна.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Сурагчид цааснуудаа ширээнийхээ нэг буланд тавиад\r\nхичээлийг хэрхэн ойлгож<br>\r\nбайгаагаа хичээлийн туршид харуулна. Харин ойлголт нь жаахан өөрчлөгдөхөд л<br>\r\nцаасныхаа өнгийг (шар, улаан) солино.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Багш ангийг ерөнхийд нь хараад тайлбараа өөрчлөх эсвэл\r\nхичээлийн зорилгоо өнгөд<br>\r\nтааруулахын тулд солих мөн түүнчлэн дэмжлэг хэрэгтэй байгаа хүүхдүүдэд очиж<br>\r\nтусална.</p>\r\n\r\n<p>Үүнтэй адилаар ямар нэг\r\nажлыг хийж дуусгасныхаа дараагаар сурагчид өөрсдийнхөө дэвтэр<br>\r\nдээр гэрлэн дохионы өнгийг зурж өөрийнхөө ойлголтыг илэрхийлж болно.<br clear=\"all\">\r\n</p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><!--[if !vml]-->\r\n </p><br>Багийн ажлын хүснэгт:<br clear=\"ALL\"><br>\r\n\r\n<div align=\"center\">\r\n\r\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"639\" colspan=\"2\">\r\n  <p align=\"center\">Ажлын хуудас 1</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"639\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p>Багийн нэр.................................. \r\n  Багийн гишүүд............................................... </p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"340\">\r\n  <p align=\"left\">Бүтээлээ ямар\r\n  аргаар хийсэн бэ?</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"299\" rowspan=\"3\">\r\n  <p align=\"center\">Хийсэн бүтээлээ тогтооно.</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"340\">\r\n  <p align=\"left\">Хийсэн бүтээлээ\r\n  юунд хэрэглэж болох вэ?</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"340\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n</div>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><b>Алхам\r\n</b>3: Багийн гишүүд хамтарч хийсэн бүтээлээ тайлбарлана.</p>\r\n\r\n<p><b>Алхам\r\n4: </b>Сурагчид багаар болон бие даан ажиллана. Утсан бөмбөлөг хийнэ. Хийсэн<br>\r\nбөмбөлөгүүдээ нийлүүлэн чимэглэл болгоно.</p>\r\n\r\n<p><b>Алхам\r\n5: </b>Хийсэн бүтээлээрээ үзэсгэлэн гаргана. Өөрийн хийсэн бүтээлийг\r\nтайлбарлана.</p>\r\n\r\n<p><a name=\"bookmark84\">Зөвлөмж:</a></p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Утас багцалж бөмбөлөг хийхдээ хайчаар болгоомжтой\r\nажиллахыг байнга анхааруулна.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Утсан бөмбөлөгүүдээ товч, сувс, торгоны өөдөс нэмж\r\nамьтны дүрс үүсгэнэ.</p>\r\n\r\n<p align=\"left\"><!--[if !supportLists]-->•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n<!--[endif]-->Сурагчдыг хосоор нь баг болгон ажиллуулах.<br clear=\"all\">\r\n</p><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554732738),(7014,836,0,NULL,'',1,'3844',1,NULL,0),(7015,836,1,'1. Was ist denn los?','<h4>Биеийн төлөөний үгийн 3-р биеийн олон тоо,1.2 биеийн ганц тоон&nbsp; дээр баймж үйл үгийг хувиргаж чаддаг болох, яагаад гэсэн асуултанд хариулт өгөх, биеийн төлөөний үгийг нэрлэхийн тийн ялгалд&nbsp; хувиргах <br></h4>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7016,836,2,'So viele Sachen ','Дэлгүүрт авах гэж буй зүйлсийн үнийг хэлж чаддаг болох, тоглоом, зугаа, үйл явдлыг заасан нэр үгийг мэдэж авах,үйл үгийн II-р биеийн олон тоог нэрлэхийн тийн ялгалд ашиглах, тоглоомыг нэрлэж тодорхойлох.<br>',1,'4573',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7017,836,3,'hoeren,spielen,singen ','<p>Эд зүйлсийг тодорхойлж хэлэх,тодорхой бус ялгац гишүүнийг нэрлэхийн тийн ялгалд ашиглах, тэмдэг нэр ашиглах,нэр үгийн олон тоо сурах <br></p>',1,'4574',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7018,836,4,'was machst du gern ?','<p>Тоглоом болон үйл явдал заасан нэр үгийг давтах,үйл үгийн 3 биеийн олон тоог мэдэх,W үсгээр эхэлсэн асуултуудыг давтах, гэр бүл, сургууль, найз нөхөддөө цахим шуудан&nbsp; бичиж сурах,<br></p>',1,'4575',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7023,837,0,NULL,'',1,'3846',1,NULL,0),(7024,838,0,NULL,'',1,'3847',1,NULL,0),(7025,838,1,'1-2.Байрнаас уртад 90-100см харайх чадвартай болох','<p>Зураасны ард хоёр хөлийн хооронд багавтар зайтай, өвдөгөөр бага зэрэг нугарч цээжийг&nbsp; ялимгүй бөхийлгөн, гарыг арагш доош өргөн зогсоно. Энэ байдлаас гарыг урагш хүчтэй саван хөлийн түлхэлтээр урагш дээш&nbsp; үсэрнэ. Хөлийг сайн тэнийлгэж өгөх нь түлхэлтийг гүйцэд өгч байгаагийн шинж юм. Агаарт нисэх үедээ гуяыг урагш татаад бүтэн улан дээр газардана.</p><p>Дөхүүлэх дасгалууд: - Байрандаа хоёр хөл дээрээ үсрэх 10х3 удаа&nbsp;</p><p>- Мэлхийн үсрэлтийг дууриаж, хоёр хөлөөр түлхэн үсэрч явах 6-м-т 3 удаа</p><p>- Байрнаас 2 хөлөөр түлхэж баруун урагш, зүүн урагш харайх</p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\">-Зураасны араас 60, 70, 80 см зайд тавьсан олсыг давж харайх</span><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83.jpg\" alt=\"зу\" width=\"321\" height=\"156\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%80-.jpg\" alt=\"зур№\" width=\"321\" height=\"156\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%E2%84%96.jpg\" alt=\"зу№\" width=\"100\" height=\"214\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"></p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=0BDXkby3egY\">https://www.youtube.com/watch?v=0BDXkby3egY</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551333187),(7026,838,2,'3-4. 6-8м зайнаас гүйж нэг хөлөөр түлхэн хол харайдаг болох','<p>Гүйлтээс нэг хөлөөр түлхэн харайх чадварыг сайжруулахын тулд:</p><p>-Баруун ба зүүн хөл дээрээ догонцож үсрэх (6-8)м-т 3-4 удаа</p><p>- Хананд тулсан байдлаас байрандаа нэг ба хоёр хөлөөс түлхэн үсрэх</p><p>- Шатрын хөлөг шиг байрлуулан тавьсан нэг матраснаас нөгөө рүү нь нэг хөлөөр түлхэн харайх&nbsp;</p><p>- Гүйлтээс тавьсан тэмдэгт дээрээс нэг хөлөөр түлхэн уртад харайх.</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D1%85.jpg\" alt=\"үшгш\" width=\"190\" height=\"266\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D0%B0%D0%B1.jpg\" alt=\"огн_,\" width=\"451\" height=\"338\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551340897),(7027,838,3,'5.Гүйлтээс уртад 1.5-2м хол харайдаг болох','<p>Гүйлтээс уртад харайхдаа урьдчилсан гүйлтээс нэг хөлөөр түлхэн нисэлт үүсгээд хоёр хөл дээр газардана.</p><p>гүйлтээс харайж сурах дасгалууд:</p><p>4-5 м зайнаас алхаж нэг хөлөөр түлхэн үсэрч, нөгөө хөл дээр газардах</p><p>3-4м зайнаас гүйж нэг хөлөөр түлхэн нөгөө хөл дээр газардаад цааш дахин үргэлжлүүлэх&nbsp;</p><p>Шалан дээр цувруулан зурсан 20 см өргөнтэй 5-6 зурвасыг алхалтаас давж харайх&nbsp;</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%85%D1%80%D0%B0.jpg\" alt=\"үн\" width=\"320\" height=\"240\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D1%81%D0%B6.jpg\" alt=\"шгга\" width=\"320\" height=\"240\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=ulv_GX32uLc\">https://www.youtube.com/watch?v=ulv_GX32uLc</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551428348),(7028,838,4,'6.Резиндэх тоглоомын дүрмийг мэдэх','<p>багш заалны дунд 5м урт резин ангийн 2 сурагчаар 2 үзүүрийг 20-30 см өндөртэй татаж зогсооно. Харин сурагчдыг резиний нэг талаас нөгөө талруу үсэрч гарн. Ингэхдээ резин дээр гишгэсэн сурагч хасагдана.&nbsp;&nbsp;</p><p>Резин ашиглаж тоглоход аюулгүй\r\nбайдлаа хангах тухай ярилцах</p><p>&nbsp;- Тодорхой тоглоом дээр жишээ гарган\r\nдүрмийг тайлбарлах</p><p>&nbsp;- Резинд үсэрч орох, цааш үргэлжлүүлэн\r\nтоглох үед гарч болох алдаа нь тухайн\r\nхүүхэд тололтоо зогсоох ѐстой болон\r\nдараагийн хүүхдэд тоглох эрх өгөх\r\nдүрэм болохыг ойлгуулах</p><p>&nbsp;- Алдаагүй бол резиний өндрийг хөлийн\r\nшилбэ, тахим, гуяны орчим болгох\r\nбайдлаар өндөрсгөх дүрмийг\r\nтайлбарлах<br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%801.jpg\" alt=\"зур1\" width=\"320\" height=\"217\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%802.jpg\" alt=\"зур2\" width=\"320\" height=\"212\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551157120),(7029,838,5,'7-8. Хөлийн түлхэлт савалтын дасгалын резин','Резин давж үсрэх\r\nдасгалаар хөлийн\r\nтүлхэлт, савалтыг\r\nсайжруулах зорилгоор дараах дасгалуудыг гүйцэтгэнэ.<p>- 40 см өндөрт татсан резин дээгүүр\r\nхөлөө урагш&nbsp;<span style=\"font-size: 14.44px;\">дээш шулуун савж гарах</span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\">&nbsp;- Резиний өндрийг нэмэгдүүлэн хөлөө\r\nшулуун савж дээгүүр нь алхаж давах</span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\">&nbsp;- 50 см өндөрт татсан резин дээгүүр нэг\r\nалхамаас нэг хөлөөр түлхэн алхаж&nbsp;</span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\"><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=kdkePaX3pow\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=kdkePaX3pow</a></span></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/jkh.jpg\" alt=\"jhg\" width=\"320\" height=\"339\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/vy.jpg\" alt=\"kjh\" width=\"320\" height=\"320\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/mnb.jpg\" alt=\"kjh\" width=\"320\" height=\"320\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551428926),(7030,838,6,'9-10. 30см өндөр тавцан дээр 2 хөлөөс түлхэн үсэрч гараад, үсэрч буух чадвартай болох','<p>30-40 см өндөр\r\nтавцан дээр хоѐр\r\nхөлөөр үсэрч\r\nгараад, үсэрч буух\r\nчадвараа сайжруулахын тулд дараах дөхүүлэх дасгалуудыг гүйцэтгэнэ.<br></p><p>- 1-2 алхамаас хоѐр хөлөөр түлхэн\r\nурагш үсэрч 30-40 см өндөр тавцан\r\nдээр гараад, урагш үсэрч буух</p><p>&nbsp;- Байрнаасаа хоѐр хөлөөр түлхэн урагш\r\nүсэрч 30-40 см өндөр тавцан дээр\r\nгараад, эргэж зогсон урагш үсэрч буух</p><p>&nbsp;- Мөн хоѐр хөлөөр түлхэн урагш үсэрч\r\nтавцан дээр гараад, баруун ба зүүн\r\nтийш үсэрч буух<br></p><p>Хэрэглэгдэхүүн:</p><p>30-40 см өндөртэй\r\n60х60 см хэмжээтэй\r\nтавцан 6-8 ш</p><p>Шохой, наалддаг тууз,\r\nТэмдэгтүүд, урт метр<br></p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=TPJhsE0QeD8\">https://www.youtube.com/watch?v=TPJhsE0QeD8</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/ihv.jpg\" alt=\"ku\" width=\"321\" height=\"220\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/iuyy.jpg\" alt=\"ihh\" width=\"301\" height=\"167\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551432922),(7031,838,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7032,838,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7034,839,0,NULL,'',1,'3848',1,NULL,0),(7035,839,1,'1.Үрэлт','<p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/%D2%AF%D1%80%D1%8D%D0%BB%D1%82.docx\">@@PLUGINFILE@@/%D2%AF%D1%80%D1%8D%D0%BB%D1%82.docx</a><br></p><p></p><p align=\"center\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><span lang=\"MN\">НИЙСЛЭЛИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН ЛАБОРАТОРИ 23 ДУГААР\r\nСУРГУУЛИЙН&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8 ДУГААР АНГИЙН ФИЗИКИЙН ХИЧЭЭЛИЙН ЭЭЛЖИТ\r\nХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨЛТ</span></p>\r\n\r\n<p align=\"right\">2018-2019<span lang=\"MN\"> оны хичээлийн жил</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Сэдэв:</span></b><span lang=\"MN\"> Үрэлт&nbsp; </span><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"652\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хичээлийн зорилго</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үрэлтийн шинж чанарыг&nbsp;\r\n  ойлгох </span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хичээлийн</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">зорилт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Үрэлт юунаас\r\n  хамаардагыг&nbsp; мэдэх</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Үрэлтийн ач тус ба хор\r\n  нөлөөг мэдэх</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Үрэлтийн төрлүүдийг\r\n  мэдэх</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өмнөх төсөөлөл</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Хоёр бие\r\n  хоорондоо&nbsp; үйлцлэлцсэний үр дүнд\r\n  харилцан үйлчилж хөдлөж хэлбэр&nbsp;\r\n  хэмжээгээ өөрчилдөг болохыг мэднэ.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хэрэглэгдэхүүн</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">-тарааж өгөх материал</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-ажлын хуудас</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-налуу хавтгай</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-Биет</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">төлөвлөлт</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"416\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"104\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Үр дүн</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"548\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Алхам1:&nbsp;\r\n  Гарын&nbsp; алга&nbsp; болон&nbsp;\r\n  үеүдийг үрж&nbsp; үзнэ үү? Гарт юу\r\n  мэдрэгдсэн&nbsp; бэ?</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Халуун энерги\r\n  мэдрэгдэж байна</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-----------------------------------------------------------------------------------------------</span></p>\r\n  <div>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Алхам2: Биетийн гадаргууг илнэ үү?\r\n  Юу мэдэрсэн бэ?</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Халуун дулаан энерги мэдрэгдэж байна</span></p>\r\n  </div>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Алхам3: Ширээ(налуу хавтгай) дээрээс биеийг пүршээр\r\n  татаж , түүний суналтыг ажигла.Юу ажиглагдав.</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Суналт ажиглагдаж байна.</span></p>\r\n  <div>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Дүгнэлт:</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Биеийг пүршээр татахад янз янзын суналт ажиглагдсан</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Алхам4: а.Дээрхи биет дээр ачаа\r\n  нэмж тавин пүршээр&nbsp; татах үед юу\r\n  ажиглагдах вэ? таамаглал дэвшүүлнэ үү?</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Арай их сунана</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Б.Туршилтыг хийж гүйцэтгэнэ үү? Юу\r\n  юу ажиглагдсан бэ?</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ачаа нэмэхэд бага зэрэг сунана.Ачаа нэмэх тусам маш их\r\n  сунана</span></p>\r\n  </div>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">В.Дүгнэлт: </span></b><span lang=\"MN\">Суналт сайн ажиглагдаж байна.<b></b></span></p>\r\n  <div>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Алхам5: Өвөл машин зам дээр&nbsp; яагаад давс цацдаг вэ?</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Яагаад гэвэл\r\n  халтиргааг багасгаж , зам тээврийн ослоос хамгаалах гэж </span></p>\r\n  </div>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"104\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үрэлтийн </span><span lang=\"MN\">&nbsp;</span><span lang=\"MN\">тухай\r\n  ойлголттой болно</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ялгаатай байдал, нэмэлт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тэмдэглэл</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эрэгцүүлэн бодох<i></i></span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дүгнэлт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Ямар 2 зүйл амжилттай болсон бэ?</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Юуг сайжруулж болох вэ?</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550467105),(7036,839,2,'2.Пүрш ба резин','<p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%20%D0%BF%D2%AF%D1%80%D1%88.docx\">@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%20%D0%BF%D2%AF%D1%80%D1%88.docx</a><br></p><p></p><p align=\"center\"><span lang=\"MN\">НИЙСЛЭЛИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН ЛАБОРАТОРИ 23 ДУГААР\r\nСУРГУУЛИЙН&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;6 ДУГААР АНГИЙН ФИЗИКИЙН ХИЧЭЭЛИЙН ЭЭЛЖИТ\r\nХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨЛТ</span></p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span lang=\"MN\">2018-2019 оны хичээлийн жил</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Сэдэв:</span></b><span lang=\"MN\"> Пүрш ба резин&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"652\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хичээлийн зорилго</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Пүрш\r\n  ба резин шинж чанарыг ойлгох</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хичээлийн</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">зорилт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Пүрш ба резиний\r\n  суналт, агшилт юунаас хамаардагыг мэдэх</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Пүрш ба резиний ач тус\r\n  ба хор нөлөөг мэдэх</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өмнөх төсөөлөл</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Харилцан үйлчлэл</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хэрэглэгдэхүүн</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Пүрш, ачаа, шугам</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">төлөвлөлт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"435\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Үйл&nbsp;&nbsp; ажиллагаа</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"85\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Үр дүн</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"567\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Алхам1</span></b></p>\r\n  <div>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Гараараа барьж үзэх. Гарт юу\r\n  мэдрэгдсэн бэ?</span></b><b></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хатуу ба төмөр пүрш\r\n  байсан. Сунгахад төвөгтэй байсан</span></p>\r\n  </div>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Алхам2</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Гараараа сунах ба агшаахад юу өөрчлөгдөж байгааг зурж\r\n  дүрсэл.</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Өмнө нь&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дараа\r\n  нь</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Алхам3</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Пүрш ба резинд&nbsp; масстай биеийг дүүжилэхэд өөрчлөгдсөн\r\n  зүйлийг хэмжиж&nbsp; дараах хүснэгтэнд бич</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"30\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">№</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">Масс</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">Анх ямар урттай байсан</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">Дараа нь ямар урттай байсан</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">Өөрчлөгдсөн</span></p>\r\n    <p><span lang=\"MN\">урт хэр байсан бэ? </span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"30\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">1</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">50</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">9</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">10</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">1</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"30\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">2</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">80</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">9</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">13</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">4</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"30\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">3</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">130</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">9</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">18</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"142\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">9</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <div>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Алхам4: Пүрш ба резиний суналт,\r\n  агшилт юунаас хамаарч байна вэ?</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Татах &nbsp;түлхэхээс\r\n  мөн массаас хамаарна</span></p>\r\n  </div>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Алхам5: Дүүжилсэн массаас сунасан хэмжээ хэрхэн\r\n  хамаарахыг дараах график ашиглан зур.</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Алхам6: Амьдралд хэрэглэж байгаа хэрэглээний талаар\r\n  жишээ бич</span></b></p>\r\n  <div>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дардаг үзэг, матрасс</span></p>\r\n  </div>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ялгаатай байдал, нэмэлт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Нум сум харвахад юу ажиглагдах\r\n  вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тоглоомон гар бууны\r\n  гохыг дараад тавихад юу ажиглагдах вэ?</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тэмдэглэл</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эрэгцүүлэн бодох<i></i></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"132\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дүгнэлт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"520\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Ямар 2 зүйл амжилттай болсон бэ?</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Юуг сайжруулж болох вэ?</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"652\" colspan=\"3\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554777329),(7037,839,3,'3.Шүхэр','<p><p><span lang=\"MN\">Нэгж хичээлийн сэдэв: </span><span lang=\"MN\">Хүч ба харилцан үйлчлэл </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн сэдэв: </span><span lang=\"MN\">Агаарын саатуулах нөлөө</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Анги:</span><span lang=\"MN\"> 6-р анги&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span lang=\"MN\">Хугацаа 40 минут</span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Суралцахуйн үр дүн</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"608\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Агаарт ямар нэгэн эсэргүүцлийн хүч\r\n  байдаг гэдгийг олох, амьдралд зөв зохистой хэрэглэх, шинжлэх ухаанч арга\r\n  барилд суралцах</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Суралцахуйн зорилт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"608\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Шүхэр хийх үйлээр сонирхлыг нь татах, хийж үзэх\r\n  эрмэлзэлтэй болгоно.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Шүхрийн хөдөлгөөнийг ажигласнаар агаар саатуулах үйлчилгээ\r\n  үзүүлдэг болохыг&nbsp; илрүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Агаарт хөдөлж байгаа биед агаараас саатуулах үйлчлэл\r\n  учирдаг, биеийн хурд, хэмжээ том байх тутам саатуулах үйлчлэл их байдаг\r\n  гэдгийг гаргуулна.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ялгаатай байдал</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"608\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Нэгж хичээлийн сэдвийн эхлэл\r\n  бөгөөд үндсэн нэр томьёо ойлголт дээр ялгаатай байдал шаардахгүй, харин\r\n  тухайн хичээлийн таамаглалын үр дүн, туршилтын үр дүнг ялгаатай гүйцэтгэх\r\n  зэргээс дараагийн хичээлийн өмнөх төсөөллийн ялгаатай байдлыг илрүүлнэ.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өмнөх мэдлэг</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"608\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Амьдрал дээрх төсөөлөл</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Арга зүй:</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"608\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хялбар туршилт хийх замаар мэдлэг\r\n  бүтээлгэх</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хэрэглэгдэхүүн </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"608\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хогийн уут, даавуу, утас, баримлын\r\n  шавар, хайч</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"754\" colspan=\"3\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Төлөвлөлт</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Төлөвлөсөн цаг</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"427\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"182\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Тайлбар</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сэдэл төрүүлэх, таамаглал\r\n  дэвшүүлэх /5 мин/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"427\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"191\" height=\"131\" src=\"file:///C:\\Users\\MyPC\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.jpg\" alt=\"Description: http://bj4img.com/d/bb/user_uploads/20110702/206850/parasailing._81ebd1bf.jpg\" v:shapes=\"irc_mi\"><!--[endif]--><u><span lang=\"MN\"></span></u></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Онгоцноос үсэрсэн </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">хүн яагаад заавал </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">шүхэр ашигладаг вэ?</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Онгоцноос шүхэртэй </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">ба шүхэргүй үсрэхийн</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">ялгаа нь юу вэ?</span></p>\r\n  <p><u><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></u></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"182\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багш тухайн нөхцөл байдлаас\r\n  хамаарч дөхүүлэх нэмэлт тайлбар хийнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Туршилт /15мин/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"427\" valign=\"top\">\r\n  <p><u><span lang=\"MN\">Алхам 1</span></u></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Сайн шүхрийн шинжүүд ямар байх талаар багаараа\r\n  ярилцана.</span></p>\r\n  <p><u><span lang=\"MN\">Алхам 2</span></u></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Өгөгдсөн материалаас шүхэр хийх материалаа &nbsp;сонгож авна.</span></p>\r\n  <p><u><span lang=\"MN\">Алхам 3</span></u></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багууд шүхрээ\r\n  ижил өндрөөс унагана. Хэд хэдэн удаа унагаж, шалгаруулна. Ялгааг ажиглаж, аль\r\n  багийн шүхэр удаан тогтож байгаа шалтгааныг бодно. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ажиглалтын\r\n  үр дүнг тэмдэглэнэ.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"182\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багш чиглүүлэгчийн үүргийг\r\n  гүйцэтгэнэ.</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Асуудал шийдвэрлэх үе</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"427\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багаар ярилцан саналаа нэгтгэж танилцуулга бэлтгэнэ. Бусад багийн&nbsp; танилцуулгын талаар тэмдэглэл хийж саналаа\r\n  хэлнэ.</span></p>\r\n  <p><u><span lang=\"MN\">Алхам 4</span></u></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Шүхрээ сайжруулах талаар саналаа хэлнэ. /Яаж хийвэл илүү удаан тогтох вэ?/</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"182\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багш чиглүүлнэ.</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дүгнэх үе</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"427\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Агаар саад учруулж байна. </span><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Агаар дээш түлхэж байна.&nbsp; </span><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Шүхрийн хэмжээнээс хамаараад агаар ялгаатай үйлчилж\r\n  байна. Том хэмжээтэй бол удаан унана. Гэхдээ хийц чухал.</span><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Шүхрийн жин их бол хурдан унаж байна гэсэн\r\n  дүгнэлтүүдийг гаргуулна.</span><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"182\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багш багуудад үнэлгээ өгнө.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гэрийн даалгавар</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"608\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Шүхрээ сайжруулах саналын дагуу\r\n  гэртээ туршиж үзээд бичлэг хийж ирээрэй.</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Тохиолдсон саад бэрхшээл\r\n.....................................................................................................................................</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Сайжруулах арга зам\r\n................................................................................................................................................</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<span lang=\"MN\">Хөтөлбөр\r\nболовсруулсан физикийн багш Л.Эрдэнэбаатар</span><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550469544),(7038,839,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7039,839,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7040,839,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7041,839,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7042,839,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7043,840,0,NULL,'',1,'3849',1,NULL,0),(7044,840,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7045,840,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7046,840,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7047,840,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7049,842,0,NULL,'',1,'3851',1,NULL,0),(7050,843,0,NULL,'',1,'3852',1,NULL,0),(7052,842,2,'2. Лам нарын эсэргүү бослого','<p><p>Бүгд найрамдах засаглал тогтоосон 1924 оноос хоршоолох хөдөлгөөн ялсан 1959 он хүртэлх хугацаа бол нүүдэлчин монголчууд нийгэм журамд орж “уулуудыг төдий л өндөрт үзэхгүйгээр үл барам өргөж баруун тийш тавихаас үл татгалзмаар” хувьсгалч үйл ажиллагаануудыг идэвхийлэн явуулж, Монгол оронд орчин үеийн шинжлэх ухаан, техник технологийн ололтыг нэвтрүүлсэн чухал он жилүүд байлаа.</p><p></p><p>Иймд бид энэ удаа уншигчдын гар дээр очоод удаагүй байгаа “Монголчууд нийгэм журамд давшин орсон нь” номоос онцлох үйл явдлуудыг цувралаар хүргэж байна.</p><hr><p>Улаангом болон Төгсбуянтын хүрээнд 1930 онд лам нарын бослого гарч, түүнийг дарах комиссыг Дотоодыг хамгаалах газрын дарга Б.Элдэв-Очироор тэргүүлүүлэн илгээжээ.&nbsp;</p><p>1930 оны гуравдугаар сарын З1-ний өдөр Намын төв хорооны тэргүүлэгчдийн хурлаар тэрхүү хоёр хийдийн байдлын тухай Элдэв-Очироос ирүүлсэн цахилгаан утсыг авч хэлэлцээд “Улаангом ба Төгсбуянтын хошуудыг цэргийн байдалтай болгомой.</p><div>Төгсбуянтын эсэргүүцлийг өдүүлэгч ба удирдагч нарыг харьяа нутгийн албан газраар илэрхийлэн авч мөн тэрхүү хөдөлгөөн дор оролцож бүхий нам эвлэлийн гишүүдийн хамт буудан цаазалмой” хэмээн босогчдын удирдагчдыг олны өмнө буудан алах зөвшөөрлийг Элдэв-Очир тэргүүтэй комисст өгсөн байдаг.&nbsp;</div><p>1932 он гарч коммунизмын үзэл санаа, ангийн тэмцлийн онолыг хэрэгжүүлэхээр улайрсан нам, засгийн бодлогыг эсэргүүцсэн ард олны дургүйцэл дээд цэгтээ хүрч, мөн оны дөрөвдүгээр сарын 11-нд Хөвсгөл аймгийн Рашаант сумын Хялганатын хүрээний 10 орчим лам тэр хавийн шинэ хар болсон хүмүүстэй нийлж нийтдээ зуу гаруй хүн Чойжинсүрэн, хоршооны дэлгүүрийн эрхлэгч Жамсрандорж, Хамтралын дарга асан Санжид нараар удирдуулан харьяат сумын захиргааныхныг баривчлахаар бирдан, цахиур буу, мод шийдэм агсан мордсоноор зэвсэгт бослого эхэлжээ.&nbsp;</p><p>Хялганатын хүрээ орчмоос 60 шахам километр зайтай орших Рашаантын Тарав бандидын хүрээнд дөрөвдүгээр сарын 12-13-нд ирж, замд тааралдсан бүгдийг сүйтгэж, хүмүүсийг дайчлан тоогоо олшруулсаар байжээ. Улаанбаатараас тэднийг дарахаар цэрэг ирэхийн өмнө “Очирбатын яам” гэгч нь бослогын хүрээг тэлж одоогийн Хөвсгөл аймгийн Галт, Шинэ Идэр, Жаргалант зэрэг сумдад “жанжин” хэмээгчдийг тус бүр 10-20 цэрэгтэй явуулж байжээ. Үүнээс үүдэн бослого хэд хэдэн газар нэгэн зэрэг үүсэв гэсэн яриа гарчээ.&nbsp;</p><p>“Очирбатын яам”-ыг Жамсран залан толгойлж, цэргийн хэргийг Дамдинсүрэн тайж, “яамны” нарийн бичгийн даргаар Жамсрандорж ажилласнаас гадна Буриад, Эрэндэндэв гол эрх мэдлийг Самбуу дүвчин, Сансрай гавж зэрэг том лам нар мэддэг байжээ. Босогчид хамтрал, хоршоог дээрэмдэн, сургуулийг эвдэж шатаах, нам засгийн ажилтнуудыг баривчилж эрүүдэн байцааж алах зэргээр авирлаж байв.</p><p>“Шашныг мандуулах амьтныг жаргуулагч Очирбатын цэргийн яамнаас Хялганатын зэрэг хойд талыг бүхий л тохинуулахаар тусгайлан томилогдсон лам Самбуугийн бичиг”-ийг гаргаж үүндээ: “Энэ болбоос лалыг дарж шамбалын дайн үүсэж буй учир үүнд цэрэг болж зүтгэсэн хүн бүр Эрэгдэндагва хааны бүрэлбаа бие, хэл, сэтгэл гуравт Чойжин сахиус орших учиртай бөгөөд хэрэв эс явсан этгээдэд лал шүглэх ёстой болмой” гэх зэргээр ухуулжээ.&nbsp;</p><p>Энэхүү зэвсэгт бослогын тухай мэдээллийг үндэслэн&nbsp;1932 оны дөрөвдүгээр сарын 14-нд МАХН-ын Төв хороо, Засгийн газраас бослогыг дарах тухай шийдвэр гаргаж Ж.Лхүмбэ даргатай Засгийн газрын бүрэн эрхт комиссыг томилжээ.&nbsp;</p><p>Засгийн газрын комисс Рашаантад байсан зэвсэгт бослогын төвийг 1932 оны дөрөвдүгээр сарын 23-нд цэргийн хүчээр цохисон боловч энэ нь босогчид сумаас сум дамжин, ард олныг түрэмгийлэн цэрэг элсүүлэх, үймээн бий болгох уршигтай зүйл болжээ.</p><p>Үүний улмаас зэвсэгт бослогын удирдагчид болох жанжин Самбуу дүвчин, Түгж, Жамц нар уул хадаар хэрэн 1932 оны намар хүртэл баригдаагүй билээ.</p><div contenteditable=\"false\"><img src=\"https://content.ikon.mn/news/2016/3/23/44bf30__1_x800.jpg\" width=\"678\"><div>&nbsp;</div></div><p><em><strong>Зургийн тайлбар: Эсэргүү бослогыг дарахад оролцсон цэргийн ялалтыг тэмдэглэж нийслэлд зохион байгуулсан ёслолын парад тарж буй нь. Танк Т-18, 1932 он.</strong></em></p><div contenteditable=\"false\"><img src=\"https://content.ikon.mn/news/2016/3/23/d831e8__2_x800.jpg\" width=\"678\"><div>&nbsp;</div></div><p><em><strong>Зургийн тайлбар: Эсэргүү нарыг байцаахаар тууж яваа нь, 1933 он.</strong></em></p><h6>МОНГОЛЧУУД ЦУВРАЛ<em style=\"font-size: 1rem;\">Уг цувралын хүрээнд Монгол нутагт хүн амьдарч эхэлсэн цагаас өнөөг хүртэлх түүхийг гэрэл зургаар баяжуулан уншигчдын хүртээл болгох зорилготой бөгөөд &nbsp;одоогийн байдлаар 1600-1959 оныг хүртэлх түүхийг өгүүлсэн 3 боть хэвлэгдэн гараад байна. Эдгээр номууд нь дан ганц түүхэн гэрэл зургаас гадна архивын баримт материал, эд өлгийн дурсгал зэрэг олон арван ховор нандин баримтуудыг агуулсан.&nbsp;&nbsp;</em></h6></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7053,842,3,'3. Монголын түүхэн дэх хар толбо','<p>ХХ зууны Монголын түүхэн дэх одоо хэр нь бүрхэг, орхигдсон, тойрч дөлдөг&nbsp; олон асуудлын нэг нь “1932 оны зэвсэгт бослого” хэмээн түүхэнд тэмдэглэгдсэн учир битүүлэг үйл явдал юм.&nbsp; Монголын түүх бичлэгт дээрх үйл явдлыг “лам нарын эсэргүү бослого”, “хувьсгалын эсрэг лам нарын бослого”, “эсэргүү хөдөлгөөн”, “иргэний дайн”, “ардын бослого”, “зэвсэгт бослого”, “зүүнтний бодлогыг эсэргүүцсэн ард түмний хөдөлгөөн” зэрэг олон янзаар нэрлэж ирсэн.&nbsp; Одоогоос 83 жилийн өмнө дээрх бослого гарсан бөгөөд Монголын бараг ихэнх нутгийг хамарч түүнд нийгмийн янз бүрийн давхаргын төлөөлөл оролцжээ. Засаг, төрийг эсэргүүцсэн шинжтэй, олныг хамарсан бослого&nbsp; урьд өмнө гарч байгаагүй тул олон түмнийг ихээхэн цочирдуулсан төдийгүй зэвсэг барин эвсэн нэгдсэн нь уг бослогын онцлог байлаа.&nbsp; Тиймээс ч “1932 оны бослого” хэмээн нийтэд хүрчээ.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;<br>Бослого гарах болсон шалтгаан, нөхцөлийн талаар өмнөх тогтолцооны үеийн эрдэмтэд, судлаачид судалгааны бүтээлүүддээ тусгасан байдаг ч&nbsp; ангич, намч байр сууринаас асуудалд хандсан нь элбэг, үүнийг ч буруутгах эсвэл мөшгин гуйвуулах нь зохимжгүй. Харин цэргийн түүхч, доктор С.Ганболд уг асуудлыг шинэлэг байдлаар гаргасан бөгөөд тэр нь ч цаг үетэйгээ холбоотой билээ.<br>&nbsp;&nbsp;<br><strong>“Ардын дайсан” хэмээсний учир</strong><br><br>Зүүнтэнүүд засгийн эрхийг дөрөвхөн жил (1928-1932) барихдаа&nbsp; Монгол орныг бүхэлд нь хамарсан нийгэм, эдийн засгийн гүнзгий хямралд оруулсан. Улмаар улс төрийн хямрал дээд цэгтээ хүрч улам бүр гүнзгийрсээр 1932 оны эхнээс “торхон доторх дарь хэдийнээ асаж,&nbsp; хэзээ мөдгүй дэлбэ үсрэхэд” бэлэн болоод байсан юм.&nbsp; Хямрал туйлдаа хүрсэний илрэл нь 1930 оноос жирийн иргэд нь нутгаасаа хэдийнээ дүрвэн харьд зугтах болж, үймээн, бослогууд гарах болсон явдал.<br><br>1932 оны хавраас намар дуустал үргэлжилсэн зэвсэгт бослого нь Монголын нийгмийг бүхэлд нь цочроосныхоо хирээр&nbsp; монголчуудын&nbsp; амьдрал, нийгмийн сэтгэл зүйд гүн “хар” ул мөр үлдээсэн.&nbsp;<br><br>Монголчуудын хувьд 1932 оны бослого нь иргэдээс төр засгийнхаа эсрэг анх удаагаа зэвсэг барин тэмцсэн бослого байсан. 1990-ээд оноос өмнө түүх бичлэгт энэхүү үйл явдлыг “Хувьсгалын эсэргүү лам нарын бослого” хэмээн ярьж, бичиж, нийгэм ч тэр утгаар нь ойлгож хүлээн авч байлаа. Тиймээс ч олон нийтийн дунд “эсэргүү” бослого байсан хэмээн хүлээн зөвшөөрөгдөж, итгэл үнэмшил болсон төдийгүй түүнд оролцогчдыг “эсэргүүчүүд”, “гэмт хэрэгтэн”, “ардын дайсан” мэтээр үзэж, ойлгож ирсэн нь&nbsp; уламжлалт сэтгэлгээнд суулгасан&nbsp; гажуудал юм. Өдгөө ч тийм ойлголт, хандлага зарим талаар байсаар байгааг үгүйсгэхгүй&nbsp;<br><br>Үүнд олон хүчин зүйл нөлөөлсөн бөгөөд бослого яагаад гарах болов гэхээсээ илүү тухайн нийгмийн үзэл сурталжсан нийтлэг хандлагын дагуу “хувьсгалын эсэргүү бослого” хэмээн зөвхөн нэг талаас нь харж, тайлбарлаж ирсэн нь өрөөсгөл, ташаа ойлголтонд хүргэж, улмаар уламжлагдах болсон аж. Нөгөө талаар ингэж үзэхэд,&nbsp; гарцаагүй хүргэсэн хүчин зүйл бол зэвсэгт бослогод оролцогчдын хоршоо, сургууль, эмнэлгийг шатаах, нам, эвлэлийн гишүүд, багш нарыг харгислан тамлан алсан балмад авир, үйлдэл.<br><strong><br>Зөвхөн лам нарын бослого байв уу?</strong><br><br>Зэвсэгт бослогыг дан ганц лам нарын бослого гэж үзвэл учир дутагдалтай. Зэвсэгт бослогод оролцсон бүрэлдхүүнээс үзэхэд, энгийн иргэд, лам хуврага, эмч, цэрэг, нам, эвлэлийн гишүүд, төр засгийн ажилтнууд&nbsp; гээд нийгмийн бүх давхаргынханы төлөөлөл өргөн хүрээтэй оролцсон байдаг.&nbsp; Хамгийн гол учир нь энэ бослогод нам, эвлэлийн гишүүдээс оролцсон байх тул&nbsp; нийгэмд нам, эвлэлийн гишүүдийн “харлуулах” нь массын сэтгэл зүйг “удирдах” хувьсгалын зорилгод харшлалтай, хувьсгалын үнэлэмжийг олон түмний дунд бууруулахаас болгоомжлон “лам нарын эсэргүү бослого” хэмээн нэрлэх&nbsp; болжээ. Нөгөө талаар, нийгмийн хямрал, зөрчилт байдлын бүх буруу, алдааг зөвхөн Монголын лам нарт хамаатуулах гэсэн гадны ашиг байсан тул&nbsp; бослого “лам нар”-ын хэмээх тодотголыг ямар нэгэн “хориггүйгээр” авчээ.&nbsp;<br><br>Үндэсний ардчилсан хувьсгалаар нийгмийн амьдралд олон шинэ дэвшилтэд зүйлүүд нэвтэрсэн хэдий ч&nbsp; монголчуудын амьдралд шашин шүтлэг, сүм хийд, лам нар урьдын адил нөлөөтэй хэвээрээ, нийт монголчуудын оюун санааны&nbsp; нэгдэл, төвлөрөл хүрээ, хийдийг тойрч, урьдын адил хүчтэй биш ч гэлээ зохих нөлөөтэй хэвээрээ байлаа. Тиймээс ч зүүнтэний явуулсан нийгэм, эдийн засгийн бодлогыг эсэргүүцсэн ард түмний эсэргүүцэл тэмцэл, шашны төв болох хүрээ, хийдээс эхэлсэн нь санамсаргүй хэрэг биш аж.<br><br><strong>Сүсэг, итгэлийн заагт</strong><br><br>Монголчуудын оюун санааны нэгдэл, нягтралд сүм хийд, лам нарын гүйцэтгэсэн үүрэг их гэж хэлж болно. Ялангуяа лам, иргэдийг холбох гол сэжүүр учиг нь анхнаасаа л язгуур, угсаа, харц ядуу, хөрөнгө чинээ, нийгэмд эзлэх байр суурь,&nbsp; ялгаанаас үл хамаарах “багш”, “шавь”-ийн барилдлага ихээхэн нөлөөтэй ирсэн нь нүүдэлчин монголчуудын уламжлалт сэтгэхүйн онцлог, сүсэг бишрэлтэй шууд холбоотой юм.&nbsp;<br><br>Магадгүй, зөвхөн сүсэг бишрэл л хувь хүнийг сэтгэхүйн хувьд нийгмийн ялгаварт тэгш бус харилцаанаас&nbsp; салангид “тэгш харилцаа” буюу олон нийтийн&nbsp; (масс)&nbsp; хэмжээнд аваачиж “сүсэгтэнүүд” хэмээх нэгэн нийтлэг&nbsp; эрх ашигт зангидаж чаддагаараа онцлогтой.&nbsp; Энэ нь тэднийг нэгэн зорилгод нэгтгэж, юунаас ч, хэнээс ч айж, эмээж хулчийлгүйгээр ямар ч&nbsp; хэргийг санаж, сэдэх, хийх&nbsp; цаашилбал итгэж үнэмшсэн&nbsp; зүйлийнх нь эсрэг (төр засаг, нам) ч нэгтгэж, босгож чаддагын баталгаа гэлтэй. Тиймээс ч энэ бослогод нийгмийн янз бүрийн төлөөлөл тэр дундаа нам, эвлэлийн гишүүд ч санаатай, санамсаргүй оролцжээ.&nbsp;<br><br>Төр засагаас хэрэгжүүлсэн нийгэм, эдийн засгийн олон арга хэмжээнүүд (сонгох, сонгогдох эрхийг хасах, албан татварын өсгөн нэмэгдүүлэх, сүсэг бишрэлийг хавчих, захирах, тушаах, бүх зүйлийг кампаничлах) нь иргэдээ хооронд нь ялгаварлан, хавчсан тул хямралт байдлыг улам бүр өдөөж, нийгмийг тэсрэхэд хүргэсэн юм. Үүнд, олон хүчин зүйл нөлөөлсөн ч иргэдийнхээ шашин шүтлэг, сүсэг бишрэл, ялангуяа “багш” хэмээх лам нарын эсрэг хийсэн арга хэмжээнүүд&nbsp; гол хүчин зүйл болсон хэмээн үзэж байна. Тэр ч утгаараа лам нарын эсрэг чиглэгдсэн арга хэмжээ,&nbsp; “дарангуйлал” нь иргэдийнх нь&nbsp; засаг төрдөө итгэх итгэл, “тэсвэрлэх”&nbsp; хэмжээ, хязгаарыг сэт цохин босоход хүргэжээ. Тиймээс асар богинохон хугацаанд дийлэнх хэсгийг хамарсан&nbsp; бослого өргөжихөд хүргэж,&nbsp; лам нар төдийгүй олон нийтийг “анги” ялгаварлахгүйгээр нэгтгэн нийлүүлж, тэмцлийн хурц хэлбэр болох зэвсэгт бослогыг сонгохоос өөр аргагүй болгосон хэмээн үзэж болохоор байна.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>Бослогыг зохион байгуулагчдын нийтлэг дүр төрх бол нийгэмд хавчигдсан хэсгийн төлөөлөл эсвэл ямар нэгэн сэжүүрээр тэдэнтэй холбоотой гэж хэлж болох ардын засгийг үзэн ядагчид&nbsp; байжээ. Үүнээс гадна төр засагтаа итгэх итгэлээ нэгэнтээ алдаж, төрийн бодлого, шийдвэрийг үл зөвшөөрөн, иргэдийн оролцооны хэлбэрүүдийг хэрэглээд ч нэмэргүйг&nbsp; мэдсэн хэсэг ч байв. Энд тэдний хүчирхийлэлийг хүчирхийлэлийн аргаар сөрөх аргыг сонгосныг нь буруутгах аргагүй. Шинээр тогтсон шинэ засгийн талаарх “язгуур” үзэл бодол байр суурь зөрүүтэй, өөр, өөр&nbsp; хүмүүсийг “сүсэг бишрэл” хэмээх&nbsp; нэг эрх ашиг, сонирхол нэгтгэн шашнаа улааныханаас хамгаалах “Шамбалын дайн”-нд босгож чаджээ.<br><br><strong>Хуран үймээн ба шийтгэл</strong><br><br>Марксист онолоор, ангийн тэмцэл хурцдах нь зүй ёсны бөгөөд унагаагдсан хуучин ангийн эсэргүүцлийг хайр найргүй дарж, ангийн дайсныг устгана хэмээн номлодог. Тийм ч учраас бослогыг гарсан шалтгааныг тодруулахаас илүүтэйгээр хурдхан шиг дарж, олныг хамран өргөжихөөс сэргийлсэн нь анзаарагддаг. “Бослогыг дарах” нэрээр&nbsp; засгийн газрын бүрэн эрхт төлөөлөгчдийг томилон явуулж, тэд ч очсон газраа “бүрэн эрхээ” хэрэгжүүлсэн. Хамгийн ноцтой нь&nbsp; бослогод оролцсон хүмүүсийг сургамж болгох үүднээс нийтийн өмнө буудан шийтгэж, нийт ард иргэдийн сэтгэл зүйд “хувьсгалын эсэргүү” явдлыг цэргийн хүчээр хатуу чанд дарж устгадаг гэх ойлголтыг бий болгосон. Энэ нь нийгмийн сэтгэл зүйг бүхэлд нь хожмын “Хэлмэгдүүлэлт”-ийн их аллагад бэлтгэн дасгах эхлэл болсон гэж үзэж байна. Үүнээс өмнө олон хүнийг хамарсан “хувьсгалын эсэргүү” гэх тодотголтой ноцтой&nbsp; хөдөлгөөн гарч байсангүй.&nbsp;<br><br>Бослого нь зохион байгуулалттай, зохион байгуулалтгүй гэсэн хоёр хэлбэртэй байдаг. 1932 оны бослого нь зохион байгууллалтгүй шахуу байлаа. Учир нь иргэдийн хамгийн ихээр хохирсон гэх хэсгийнхэний&nbsp; тэсвэр, тэвчээр алдагдахад аяндаа л хүч хэрэглэсэн эсэргүүцэл гардаг бөгөөд тийм л жамаар уг бослого урсгалаар гарч гартаа зэвсэг болгон ашиглаж болох бүхий л зүйлийг хэрэглэсэн байдаг. Гар хоосон нэгэн ч байсан юм.<br><br>Зэвсэгт бослого анх 1932 оны дөрөвдүгээр сарын дундуур Хөвсгөлийн Рашаантын хийдээс эхэлж,&nbsp; түргэн хугацаанд нутгийн төв, өмнө хэсэг болох Архангай, Завхан, Говь-алтай, Хөвсгөл аймгуудыг бүхэлд нь хамарчээ. Бослогын хүрээ өсөхөд, “шашныг мандуулах”, “ардын засгийг сөнөөхөөр Банчин богд ирж буй”, “Шамбалын ариун дайн” эхэлсэн гэх цуурхалууд гал дээр тос нэмэх мэт нэрмээс болж төөрөлдсөн, эргэлзсэн учраа мэдэхгүй олныг бослогод оролцоход ихээхэн нөлөөлсөн нь харагддаг.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>Лам нарын эсэргүүцэл, тэмцэл зөвхөн 1932 онд гарсангүй, 1926 онд Улаангомын Төгсбуянтын хийдэд гарч засгийн газраас тусгай&nbsp; эрхт гишүүнийг томилон&nbsp; цэргийн хүчээр даржээ. Магадгүй, энэ нь бослогыг байнгын цэргийн хүчээр дарах эхлэл болсон хэмээн үзэж байна.Мөн 1930 оны намар Чандмань уулын аймгийн Төгсбуянт, Улаангом, Бодончийн хүрээнд бослого гарч толгойлсон гэх хүмүүсийг олны өмнө буудан алж, хөрөнгийг нь хураан шийтгэсэн&nbsp; нь олон нийтэд “хувьсгалын эсэргүү” сэдэлттэй алив хэргийг том, бага, олон, цөөн гэлтгүйгээр оролцсон&nbsp; этгээдэд хувьсгалт хууль, цааз хэрхэн&nbsp; “үйлчилдэг”-ийг&nbsp; харуулжээ.&nbsp;<br><br>Хамгийн ноцтой нь шүүхээс гадуур хэрэг шийтгэх, хэлмэгдүүлэх бүхий л суурь тавигдаж, ангийн хатуу бодлого явуулан нэгийг нь нөгөөхийнх нь эсрэг сөргөлдүүлэх, хэн ч биш болгох хөрс эндээс бүрэлдэн тогтож эхэлжээ. Нөгөөтэйгүүр, нийгмийн бүх хүрээг хамарсан хямралт байдлыг&nbsp; ил, далд хэлбэрээр эсэргүүцэн 1930-аад оноос хорин мянга гаруй иргэд эх нутгаасаа дүрвэн зугатсан. Зарим эх сурвалжид,&nbsp; 40 гаруй мянган хүн&nbsp; хилийн чанадад дүрвэн гарсан ч гэдэг. Энэ тоог баттай магадлан тогтоох боломжгүй бөгөөд хилийн дагуух ихэнх аймгийн иргэд дүрвэн гарсан, дараа нь хэд нь буцан ирсэнийг ч тогтооход төвөгтэй.&nbsp;<br><strong><br>“Их хядлага”-ын оршил</strong><br><br>Ямар ч нөхцөлд олон түмний сэтгэл зүйн шинэ дүр төрх, уур амьсгал бий болохдоо, тухайн цаг үеийн албан ёсны үзэл суртал, ердийн ухамсарын түвшин дэх сэтгэл зүйн өөрчлөлтүүдийн холбоо хамаарал, зөрчлөөр илэрдэг.&nbsp; Үүний тодорхой илрэл нь&nbsp; 1932 оны зэвсэгт бослого бөгөөд&nbsp; төр засгийн бодлого, шийдвэр болон&nbsp; шашин шүтэх наад захын эрх, эрх чөлөөнийхээ&nbsp; төлөө иргэд&nbsp; эвсэн нэгдэж тэмцсэн өөрсдийнх нь тэмцлийн бодит үр дүн гэж хэлж болно.<br>Баримтаас үзэхэд, зэвсэгт бослогод оролцож, буудуулсан хүмүүсийн 55-60 орчим&nbsp; хувь нь нам, эвлэлийн гишүүн байжээ.&nbsp;&nbsp; Уг тоон үзүүлэлтээс хэд, хэдэн зүйлийг анзаарч болно.<br><br>Юуны өмнө бослогод оролцогсодын дийлэнх нь нам, эвлэлийн гишүүд&nbsp; байжээ. Хоёрдугаарт, бослогыг дарагсад тэдэнд илүү харгис, ширүүн хандсан. Гуравдугаарт, тэд нам засгийн бодлогыг хэрэгжүүлэхэд оролцож, гажуудлыг биеэрээ мэдэрсэн. Дөрөвдүгээрт, бослогод итгэл үнэмшилээрээ оролцсон нь дийлэнх нь байсан.&nbsp; Тавдугаарт, олон түмэнд сөрөг нөлөө үзүүлэхээс болгоомжлон гол, гол хүмүүст ялын дээд хэмжээг ноогдуулан нийтийн өмнө шийтгэсэн хэмээн үзэж байна.<br><br>Бослогыг лам нартай холбон “эсэргүү” хэмээн тайлбарласнаар олон хүнийг хамруулан шийтгэх шалтгаан болсны дээр лам нарыг ангийнх нь хувьд нийгмээс гадуурхан хавчих, үл итгэх, дайсагнах&nbsp; нөхцлийг олон түмний сэтгэл зүйд суулгах, нутагшуулах, бусад хэсгийнхэнийг лам нарыг эсрэг хандуулах, үзэн ядуулах суурь хөрсийг гүнзгий бэлдэж өгсөн. Бослогын үр дүнд,&nbsp; нийгмийн бүх давхаргынханы дунд үл итгэх байдлыг өдөөж, лам нарыг Япон- Хятадуудад&nbsp; урвах ангийн дайсан мэтээр харлуулан муутгаж харуулж дөнгөсөн нь долоон жилийн дараа хэдэн арван мянгаар нь&nbsp; лам нарыг хядсан хэлмэгдүүлэлийг “гайхширалд” орохооргүйгээр нийгмийн сэтгэл зүй, нийгмийг бэлдсэн гэхэд болно. Мөн Монголчуудын оюун санааны хөгжилд томоохон үүрэгтэй явсаар ирсэн лам нарын үнэлэмжийг эрс бууруулж, буудан алсанаар тэднийг&nbsp; бүрмөсөн устгах хууль, эрх зүйн үндсийг баталгаажуулсан.<br><br>Өөр нэгэн ноцтой зүйл бол иргэдээ үзэл бодлоо илэрхийлсэнийх нь төлөө бослогыг дарахдаа цэргийн ангиудыг оролцуулж, албадлагын аргаар буюу цэргийн хүчээр хайр найргүй харгислан&nbsp; дарж болдог гэх сөрөг хандлагыг нийтэд төрүүлж, дасгасан гэж үзэж байна.&nbsp;&nbsp;<br><strong><br>Айдсын хүчин зүйлүүд</strong><br><br>Нийгмийн сэтгэл зүйн хандлага нь нийгмийн ямар ч харилцааны амьд эд эс болох учиртай.Тийм ч учраас бодлого, үйл ажиллагааг чиглүүлэгчид нийгмийн сэтгэл зүйг хир мэдэрч, удирдан чиглүүлж чадна төдий чинээ амжилтанд хүрэх магадлал өндөр байдаг.&nbsp; Харин дарангуйлал, нэг намын үзэл суртал ноёрхсон үед нийгмийн сэтгэл зүйн хандлагыг харгалзах шаардлага огтхон ч&nbsp; байхгүй,&nbsp; цөөнхийн болон эрх баригчдын дураараа авирлах бололцоо бүх талаар нээлттэй&nbsp; байдаг.&nbsp;<br><br>Нийгэмд болж өнгөрсөн бүхий л зүйлүүд&nbsp; олон түмний сэтгэл зүйд эерэг, сөрөг хандлагыг үлдээдэг ч эерэг зүйлүүд нь харьцангуй хурдан мартагдаж, сөрөг хандлагууд нь уламжлагдан амь бөхтэй, удаан оршдог онцлогтой.&nbsp;<br><br>Үүний тодорхой жишээ бол, 1932 оны зэвсэгт бослогод оролцогчдыг олны өмнө хатуу шийтгэж байсан нь нийгмийн дунд сэтгэцийн гажиг&nbsp; тархахад шууд нөлөөлсөн төдийгүй&nbsp; айдас, хүйдсийг бий болгосон. Тухайлбал, айдасны эмгэгүүд, сандрах эмгэг, сэтгэл түгших эмгэг,&nbsp; дасан зохицохгүй байх эмгэг олон нийтийг хамрахын хамт&nbsp; зан төрхийн эмгэгүүд болох бялдуучлах, долигнох, гүтгэх, матах, албан тушаалд улайран зүтгэх эмгэгүүд болон илрэх болсон.&nbsp;<br><br>Суут Зигмунд Фрейд 1925 онд, “Айдаст тодорхойгүй байдал, объектгүй байдал хоёр шингэсэн байдаг” хэмээн хэлсэн нь түүхэн сэтгэл зүйн үүднээс тайлбарлах хангалттай үндэслэл юм. Мөн “Сэтгэл санааныхаа орон зайд хүлээж авалгүй хаячихсан тэр зүйл гадна талаас айдсын хэлбэрээр эргэж ирдэг” хэмээн Францын сэтгэл судлаач Жак Лакан хэлсэн нь олон зүйлээр батлагддаг.<br><br>Нийгмийн айдас аливаа хүнийг өөрийгөө дутуу үнэлдэг буюу дорд үздэг хандлагатай, ичимтгий, түгжигдмэл харилцаатай, нийгэмд дасан зохицох чадвар сул дорой&nbsp; нэгэн&nbsp; болгодог. Тиймээс 1932 оны бослогоос хойш нийгмийн айдаст олон арван жилийг үдсэн монголчууд амиа бодсон,&nbsp; бэртэгчин, үхээнц сул, тэмцлээс хол, шударгуу нэгэн байхаа больсонд гайхах, эргэлзэх, тээнэгэлзэх ч шалтгаан алга.&nbsp; Дээрх шинжүүдийн дийлэнхийг үүсгэхэд “айдас хүйдэс”&nbsp; анхдагч биш юмаа гэхэд шууд, хүчтэй&nbsp; нөлөөлсөн нь&nbsp; тодорхой. Энэ хирээрээ&nbsp; монгол хүний уламжлалт сэтгэлгээ өөрчлөгдөхөд хүрчээ.&nbsp;&nbsp;<br><br><div><strong>Д.Дашдулам</strong></div><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7054,842,4,'4. Дэлхийн 2-р дайн (1939-1945)','<p><b>Дэлхийн хоёрдугаар дайн</b>,<sup id=\"cite_ref-1\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-1\">[1]</a></sup>&nbsp;нь 1939-1945 үргэлжилсэн энэхүү дайн нь дэлхий дахины томоохон зөрчил байсан бөгөөд хүн төрөлхтний түүхэн дэх хамгийн аймшигт&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B0%D0%B9%D0%BD\" title=\"Дайн\">дайн</a>&nbsp;байсан билээ<sup id=\"cite_ref-2\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-2\">[2]</a></sup>. Төд удалгүй дэлхийн агуу хүчнүүдийг хуримтлуулсан энэ дайнд улс оронууд 2 хэсэгт хуваагдсан нь&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BE%D0%BB%D0%B1%D0%BE%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%83%D1%83%D0%B4\" title=\"Холбоотнууд\">Холбоотнууд</a>&nbsp;болон&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%8D%D0%BD%D1%85%D0%BB%D1%8D%D0%B3%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D1%85%D1%8D%D0%BD\" title=\"Тэнхлэгийнхэн\">Тэнхлэгийнхэн</a>&nbsp;байлаа. Энэхүү дайнд 61 улс орон, дэлхийн хүн амын 80% шахам оролцож, 110 сая гаруй хүн цэргийн албанд татагджээ. Нийт 60-аас илүү сая хүн амь үрэгдсэний ихэнхи нь энгийн иргэд байсан ба нийт хүн амын 2.5% нь байжээ<sup id=\"cite_ref-3\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-3\">[3]</a></sup>.Энэ дайн нь 1939 оны 9 сарын 1нд&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD\" title=\"Герман\">Герман</a>&nbsp;улс&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88\" title=\"Польш\">Польш</a>&nbsp;руу довтолсноор эхэлсэн юм.&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD\" title=\"Герман\">Герман</a>&nbsp;улсын дайн зарласаныг илтгэх дараагийн үйлдэл нь&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86\" title=\"Франц\">Франц</a>болон&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%85_%D0%91%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8\" title=\"Их Британи\">Их Британи</a>,түүний холбоотон улсууд руу довтолсон явдал байв. Энэ бүхний шалтгаан нь&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF\" title=\"Европ\">Европд</a>&nbsp;агуу том улс байгуулах байсан ба 1939 оны сүүлээс 1941 оны эхэн үе хүртэл хийсэн дайн тулаандаа&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF\" title=\"Европ\">Европийн</a>&nbsp;ихэнх нутгийг эзэлж чадаад байсан юм. Хэдий тийм боловч&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%85_%D0%91%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8\" title=\"Их Британи\">Их Британи</a>&nbsp;болон түүний холбоотон улсууд Тэнхлэгийнхэнтэй тэмцэх гол хүч болж&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D3%A8%D0%BC%D0%BD%D3%A9%D0%B4_%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA\" title=\"Өмнөд Африк\">Өмнөд Африкд</a>&nbsp;хүчтэй тулаан хийсээр байв.1941 оны 6 сард Европын Тэнхлэгийн улсууд&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%A5%D0%A3\" title=\"ЗХУ\">ЗХУ</a>&nbsp;руу довтолсоноор,дайнд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн гэж хэлж болох&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%A5%D0%A3\" title=\"ЗХУ\">ЗХУ</a>-ыг татан оруулсан хэрэг байсан юм. 1941 оны 12 сард&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BF%D0%BE%D0%BD\" title=\"Япон\">Япон</a>&nbsp;улс&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%BC%D1%85%D0%BE%D0%BD_%D0%94%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B9\" title=\"Номхон Далай\">Номхон Далайд</a>&nbsp;орших&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%9D%D0%A3\" title=\"АНУ\">АНУ</a>&nbsp;болон&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF\" title=\"\">Европийн</a>&nbsp;харьяа руу дайрсанаар,хурдан хугацаанд тэр хэсгийн газар нутгийг ихээр нь эзэлж чадсан байна. Тэнхлэгийнхэн газар нутаг эзэлж урагшлах байдал нь 1942 онд,<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BF%D0%BE%D0%BD\" title=\"Япон\">Япон</a>&nbsp;улсын удаа дараа хүлээсэн далай дээрх тулаан, Европын Тэнхлэгийн улсуудын Өмнөд Африкт хүлээсэн ялагдлаас болон Сталинград дахь тулаанаас болж зогссон юм.1943 онд&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD\" title=\"Герман\">Герман</a>&nbsp;улсын Зүүн&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF\" title=\"Европ\">Европд</a>&nbsp;хүлээсэн ялагдал, Холбоотнуудын Фашист&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8\" title=\"Итали\">Итали</a>&nbsp;руу довтолсон довтолгоо болон&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%9D%D0%A3\" title=\"АНУ\">АНУын</a>&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%BC%D1%85%D0%BE%D0%BD_%D0%94%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B9\" title=\"Номхон Далай\">Номхон Далайд</a>&nbsp;байгуулсан ялалтаас болж Тэнхлэгийн улсууд санаачлагаа алдаж, бүх фронтоо татах санаачлага барьж эхэлсэн юм.1944 онд&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%A5%D0%A3\" title=\"ЗХУ\">ЗХУ</a>,&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD\" title=\"Герман\">Герман</a>&nbsp;болон түүний холбоотон улсуудад алдсан газар нутагаа эргүүлэн авч байхад Өрнөд Холбоотнууд&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86\" title=\"Франц\">Франц</a>&nbsp;улсыг чөлөөлж байв.<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF\" title=\"Европ\">Европд</a>&nbsp;энэ дайн нь&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD\" title=\"Берлин\">Берлинийг</a>&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%A5%D0%A3\" title=\"ЗХУ\">ЗХУ</a>&nbsp;ын мөн&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88\" title=\"Польш\">Польш</a>&nbsp;улсын цэргүүд эзэлж авснаар&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD\" title=\"Герман\">Герман</a>&nbsp;улсын болзолгүй бууж өгснөөр 1945 оны 5 сарын 9нд дууссан юм. Харин&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B7%D0%B8\" title=\"Ази\">Ази</a>-д&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BF%D0%BE%D0%BD\" title=\"Япон\">Япон</a>&nbsp;улс&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%9D%D0%A3\" title=\"АНУ\">АНУ</a>-ын довтолгооноор усан флотоо алдсаны дараа 1945 оны 8 сарын 15нд бууж өгөх саналыг хүлээн зөвшөөрснөөр дайн дууссан байна.<br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7055,842,5,'5. БНМАУ дэлхийн II дайнд оролцсон нь ','<p></p><p>Дайны үед Монгол нь&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D0%A7%D0%BE%D0%B9%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%81%D0%B0%D0%BD\" title=\"Хорлоогийн Чойбалсан\">Хорлоогийн Чойбалсангийн</a>&nbsp;коммунист засаглалд удирдуулж байсан бөгөөд ЗСБНХУ-тай маш нарийн холбоотой байв. Монголын арми Улаан армитай олон удаа цуг байлдаж байсан.&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/1939\" title=\"1939\">1939</a>&nbsp;онд Хятадын хойд зүгт байрлаж байсан Японы цэргүүд Зүүн Монголд халдахад Монгол ба Японы хоорондох тулалдаан эхэлжээ. Үүний хариуд&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B9_%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2\" title=\"Георгий Жуков\">Георгий Жуковаар</a>&nbsp;удирдуулсан&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%A5%D0%A3\" title=\"ЗХУ\">ЗСБНХУ</a>&nbsp;ба БНМАУ-ын хамтарсан хүчин Япончрэг тэмцэлд Монголчууд өөрийн бүхий л бололцоогоороо оролцсоны илрэл нь энэ билээ. Зөвлөлтийн ард түмний Аугаа их эх орны дайн эхэлсэн өдөр буюу 1941 оны зургадугаар сарын 22-нд БНМАУ-ын Бага хурал, Сайд нарын Зөвлөлийн тэргүүлэгчид, МАХН-ын Төв Хорооны тэргүүлэгчид хамтарсан тогтоол гаргаж, Зөвлөлт Холбоот Улсыг бүрэн дэмжиж: «Зөвлөлтийн ард түмэнтэй эвдэршгүй бат найрамдалтай манай эрх чөлөөг эрхэмлэгч, тусгаар тогтносон улсын бүх ард түмэн фашистын Герман ийнхүү итгэл эвдэн халдсаныг туйлаас буруушааж, зөвлөлт, монголын ард түмний найрамдлыг бүх талаар бэхжүүлэн, БНМАУ, ЗСБНХУ-ын хооронд 1936 оны гуравдугаар сарын 12-нд байгуулсан “Харилцан туслах тухай Гэрээ”-гээр хүлээсэн үүрэгтээ үнэнч байх болно» гэдгээ илэрхийлсэн юм. 1941 оны дундуур хуралдсан МАХН (МАН)-ын Төв Хорооны бүгд хурал: “фашистын Германыг эсэргүүцсэн Зөвлөлт Холбоот Улсын эх орны шударга их дайн нь нийт хүн төрөлхтний эрх чөлөөний төлөө, БНМАУ-ын эрх чөлөө, тусгаар тогтнолын төлөө дайн юм” гэж тэмдэглэсэн байдаг. “Фашистын Германитай эрэлхэгээр тэмцэж буй ЗСБНХУ-ын ард түмэнд бүх талаар туслах нь Монгол Улсын нэг гол зорилт юм, учир нь дэлхий дахины ард түмнийг боолчлохоор заналхийлсэн гитлеризмийг ялахгүйгээр Монгол Улс цаашид эрх чөлөөтэй, амжилттай хөгжих боломжгүй” гэж бүгд хурлын шийдвэрт онцлон тэмдэглэжээ. МАХН-(МАН)-ын Төв Хороо, Монгол Улсын Засгийн газрын шийдвэрээр байгуулсан тусгай комисст Улаан армид туслах ажил зохион байгуулахыг даалгажээ. ЗХУ-д туслах санд ард, иргэд мөнгө, үнэт зүйлс, хүнсний бараа хуримтлуулах ажил орон даяар өрнүүлж, дулаан хувцас цуглуулж, дайчдад илгээх бэлэг бэлтгэж байлаа. Монгол Улсын хөдөлмөрчид «Бүхнийг фронтод, бүхнийг ялалтын төлөө» уриа дэвшүүлэв. Улаанбаатар хотын аж үйлдвэрийн комбинатын ажилчин, албан хаагчид, гар урлалын артелийн хамт олон ажлын өдөртөө 10 цагаар, амралтын өдрүүдээр бас илүү цагаар ажиллаж, фронтын дайчдад зориулсан дулаан хувцас, бусад эдлэл оёж бэлтгэж байжээ. Ерөнхий сайдын орлогч С.Лувсан тэргүүтэй тусгай комисст Улаан армид зориулан зээр, гахайн мах бэлтгэх анчдын бригадыг орон нутагт зохион байгуулахад, анчид ангийн мах бэлтгэх төлөвлөгөөг байнга давуулан биелүүлж байжээ. Монголын эмэгтэйчүүд эрчүүдтэй мөр зэрэгцэн хөдөлмөрлөж байв. Олон аймагт эмэгтэйчүүд зөвлөлтийн дайчдад зориулан олон арван мянган цамц, дулаан хүрэм, бээлий, оймс нэхэж байв. Олон хүн сайн дураараа цусаа өгч, донор болж байлаа. 1941 оны аравдугаар сард Монголын хөдөлмөрчдөөс 15 мянган өвлийн иж бүрэн хувцас, 1.8 сая гаруй төгрөгийн үнэтэй гурван мянгаад илгээмж ачсан цуваа явуулжээ. ЗСБНХУ-ын улсын банк руу 587 мянган төгрөг бэлнээр гуйвуулжээ. Энэ нь Октябрийн хувьсгалын 24 жилийн ойд зориулсан тусламжийн эхний цуваа байв. 1942 оны гуравдугаар сард Монгол Улсын Засгийн газар Улаан армид зориулсан агт морьдыг малчин ардуудаас улсаас жич тогтоосон үнээр худалдаж авах тогтоол гаргав. Монгол Улсын Засгийн газар танкийн цуваа байгуулахад хөрөнгө хуримтлуулах тухай шийдвэрийг Монгол Улсын Бага хурлаас 1942 оны нэгдүгээр сарын 16-нд гаргажээ. Хөрөнгө хуримтлуулах хөдөлгөөн өрнүүлсний үр дүнд Монгол Улсын Засгийн газар, Монголын ард түмний өмнөөс 1942 оны хоёрдугаар сарын 10-ны өдөр ЗХУ-ын Внешторгбанк руу 2.5 сая төгрөг, 100 мянган америк доллар, 300 кг алт гуйвуулсан нь 3 815 725 рубльтэй тэнцэх мөнгө байв. Үүгээр Дэлхийн Хоёрдугаар дайны үеийн домогт танкаар шалгарсан Т-34 гэдэг 32 танк, Т-70 гэдэг 21 танкаас бүрдсэн цувааг худалдан авсныг маршал Х.Чойбалсан тэргүүтэй Монголын ард түмний төлөөлөгчид 1943 оны нэгдүгээр сарын 12-нд ЗСБНХУ-ын Москва орчмын Наро-Фоминск өртөөн дээр зөвлөлтийн Улаан армийн 112 дугаар бригадын дайчдад гардуулан өгч, «Хувьсгалт Монгол» гэсэн хүндэт нэр олгосон юм. Танк бүрийн цамхаг дээр оросоор “Хувьсгалт Монгол” гэснээс гадна бас яг хэний хөрөнгөөр тухайн танкийг бэлэглэж байгааг бичсэн байв. Тухайлбал, 32 ширхэг Т-34 танкны цамхаг дээр тус бүр: Төв, Баянхонгор, Жавхлант, Дорноговь, Өмнөговь, Дундговь, Говь-Алтай, Баян-Өлгий, Хөвсгөл, Өвөрхангай, Дорнод, Сэлэнгэ, Булган, Архангай, Завхан, Увс, Ховд, Хэнтий аймгийн ардуудаас, “Улаанбаатарын хөдөлмөрчдөөс”, “Сүхбаатар”, “Маршал Чойбалсан”, “МХЗЭ-ийн гишүүдээс”, “МАХАрмийн цэрэг, дарга нараас”, “Чойбалсангийн нэрэмжит АҮК-ын ажилтан, ажилчдаас”, “БНМАУ-ын хилчдээс”, “БНМАУ-ын журамт цэргээс”, “БНМАУ-д оршин суугаа зөвлөлтийн иргэдээс”, “БНМАУ-ын Сайд нарын Зөвлөлөөс”, “МАХН-ын Төв Хорооноос”, “БНМАУ-ын Бага хурлааас”, “Бумцэндээс (БНМАУ-ын Бага Хурлын Тэргүүлэгчдийн дарга)”, “Хатанбаатар Магсаржаваас”; 21 ширхэг Т-70 танкны цамхаг дээр тус бүр: “БНМАУ-ын ардын гэгээрлийн ажилтнуудаас”, “БНМАУ-ын нүүрсний уурхайчдаас”, “БНМАУ-ын САА-н ажилчдаас”, “БНМАУ-ын пионер, сурагчдаас”, “Монголын эмэгтэйчүүдээс”, “БНМАУ-д оршин суугаа зөвлөлтийн эмэгтэйчүүдээс”, “Монголын чекистээс”, “Ардаас”, “БНМАУ-ын үйлдвэрчний эвлэлүүдээс”, “БНМАУ-ын эмнэлгийн ажилтнуудаас”, “БНМАУ-ын сэхээтнүүдээс”, “БНМАУ-ын партизануудаас”, “БНМАУ-ын аж үйлдвэрлэлийн хоршоологчдоос”, “Монголын Хоршоодын холбооноос”, “БНМАУ-ын урлагийн ажилтнуудаас”, “БНМАУ-д оршин суугаа хятад иргэдээс” гэж бичсэн байв. Эдгээр танкнаас гадна 237 вагоноор хүргэсэн 1000 т мах, 90 т цөцгийн тос, 80 т хиам, 150 т чихэр, боов, 30000 ш богино нэхий дээл, 30000 хос эсгий гутал, 30000 ш үстэй хүрэм бэлэглэжээ. 1943 оны дөрөвдүгээр сар гэхэд Монголоос 25.3 сая гаруй төгрөгийн үнэтэй хүнсний бараа, хувцас ачсан найман цуваа илгээжээ. 1943 онд Монгол Улсын Бага хурал, Засгийн газрын шийдвэрээр «Монгол ард» нисэх онгоцны эскадриль худалдаж авах хөрөнгө хуримтлуулах ажил зохион байгуулав. 1943 оны долдугаар сард ЗСБНХУ-ын Сангийн ардын комиссариатын дансанд хоёр сая төгрөг гуйвуулжээ. 1943 оны есдүгээр сарын 25-нд Смоленск мужийн Вязовая өртөөний хээрийн нисэх буудалд сөнөөгч нисэх онгоцны 322 дугаар дивизийн гвардийн хоёрдугаар хороонд 12 ширхэг цоо шинэ “Ла-5ФН” сөнөөгч онгоцноос бүрдсэн «Монгол ард» эскадрилийг хүлээлгэн өгөх ёслол болов. Монгол Улс эдгээр танкийн цуваа болон эскадрилийг дайн дуустал эд материал, хүнсээр хангаж байв. 1945 оны эхээр ЗСБНХУ руу бэлэг ачсан 127 вагоноос бүрдсэн цуваа илгээжээ.1941-1945 онд Монгол Улсын Засгийн газар Улаан армид туслах сангийн хэрэгцээнд хөрөнгө хуримтлуулах зорилгоор нийтдээ 80 сая төгрөгийн үнэтэй «Улсын батлан хамгаалалт» нэртэй улсын тусгай хонжворт сугалааг дөрвөн удаа гаргажээ. Хүмүүс хувийн хадгаламжаасаа тусламжийн санд мөнгөө хандивласаар байв. Монгол Улс зэвсэгт хүчнээ бэхжүүлэх нь тусламжийн өөр нэг чиглэл байв. Цэргийн тоо байнга нэмэгдэж, дайны эцэс гэхэд гурав дахин нэмэгдэж, Монгол Улс улсын төсвийнхөө зарлагын 48,5 хувийг цэрэг армидаа зарцуулж байлаа. Дайны жилүүдэд хоёр улсын хоорондын худалдаа зогсоогүй бөгөөд Монголоос ЗХУ-д жил бүр дунджаар140 мянга гаруй үхэр, 1 сая шахам хонь, ямаа, 170 мянган ширхэг үхрийн арьс шир, их хэмжээний гянт болд нийлүүлж, оронд нь бензин, шатахуун, гурил, цай,даавуу, хувцасавч байв. Харин Монгол Улсын Засгийн газар дайны жилүүдэд ЗСБНХУ-аас бараа импортлохоо эрс багасгаж, хөнгөн үйлдвэрийн зарим төрлийн барааг өөрсдөө үйлдвэрлэж байв. Дайны турш ЗХУ-д үзүүлж байсан АНУ-ынлэнд-лизийн ихээхэн тусламжийн зэрэгцээ монголчуудын илгээсэн тусламжийн бараа бүтээгдэхүүн хэмжээгээрээ дутахааргүй их байсан юм. Тухайлбал, бүхий л дайны турш 120 гаруй сая хүн амтай АНУ-аас ЗХУ-д 665 мянган тннөөшөлсөн мах, 54 мянган тн ноос нийлүүлсэн байхад, 800 мянган хүн амтай жижигхэн Монгол Улс энэ хугацаанд 500 мянган тн мах, 64 мянган тн ноос нийлүүлжээ. Дээр нь дайны турш Монголоос ЗСБНХУ-д нийлүүлсэн 500 мянга гаруй агт морьфронт дээрмашинаас дутахгүй, заримдаа машин явахааргүй хүнд нөхцөлд зүтгэж ялалтыг ойртуулсан билээ. Фашистын Германыг ялахад Оросын зэс, Америкийн дарь, зөвхөн Монголын гянт болдыг нийлүүлж хийсэн хуяг нэвтлэх сумыг үйлдвэрлэж байв.</p><h2><span id=\".D0.94.D0.B0.D0.B9.D0.BD.D1.8B_.D0.B4.D0.B0.D1.80.D0.B0.D0.B0\"></span><span id=\"Дайны_дараа\">Дайны дараа</span><br></h2><dl><dd></dd></dl><p>Олон улсын энх тайваныг сахиулахын тулд<sup id=\"cite_ref-42\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-42\">[42]</a></sup>&nbsp;Холбоотнууд 1945 оны 10 сарын 24-нд&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D2%AE%D0%91\" title=\"НҮБ\">Нэгдсэн Үндэстний байгууллагыг</a>&nbsp;байгуулав<sup id=\"cite_ref-43\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-43\">[43]</a></sup>.</p><p>Дайн дуусахаас өмнө ЗХУ ба Холбоотнууд Дэлхийг шинээр таллан хувааж<sup id=\"cite_ref-44\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-44\">[44]</a></sup>, өөрсдийн нөлөөллийн бүсээ тогтоосон байна<sup id=\"cite_ref-45\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-45\">[45]</a></sup>. Европ тив коммунист ба капиталист болон хуваагдаж, Германыг хоёр тусдаа улс болгов. Азид АНУ нь Япон ба Японы эзэсшилд байсан Номхон далайн бүс нутагт хяналтаа тогтоож, ЗХУ&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D0%B0%D1%85%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%83%D1%83%D0%B4&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Сахалины арлууд (ийм хуудас байхгүй)\">Сахалин</a>&nbsp;ба&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BB%D1%8B%D0%BD_%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%83%D1%83%D0%B4\" title=\"Курилын арлууд\">Курилын арлуудыг</a>&nbsp;өөртөө нэгтгэв. Японы хараанд байсан Солонгосыг хоёр хуваалаа. Мөн АНУ толгойлсон цэргийн эвсэл болох&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%90%D0%A2%D0%9E\" title=\"НАТО\">НАТО</a>, ЗХУ-ын толгойлсон&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BD_%D0%B3%D1%8D%D1%80%D1%8D%D1%8D\" title=\"Варшавын гэрээ\">Варшавын гэрээ</a>байгуулагдаж,&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D2%AF%D0%B9%D1%82%D1%8D%D0%BD_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD\" title=\"Хүйтэн дайн\">Хүйтэн дайн</a>&nbsp;эхэлжээ<sup id=\"cite_ref-46\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-46\">[46]</a></sup>.</p><p>Хятадын эх газарт Хятадын Коммунистууд ноёрхолоо тогтоож,&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%9D%D0%A5%D0%90%D0%A3\" title=\"БНХАУ\">БНХАУ</a>-г байгуулав. Тайваны арал дээр Гоминдан намынхан&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D2%AF%D0%B3%D0%B4_%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B4%D0%B0%D1%85_%D0%A5%D1%8F%D1%82%D0%B0%D0%B4_%D0%A3%D0%BB%D1%81\" title=\"Бүгд Найрамдах Хятад Улс\">Бүгд Найрамдах Хятад Улсыг</a>&nbsp;байгуулав.&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%BA\" title=\"Грек\">Грект</a>иргэний дайн дэгдэж, коммунистууд ялагдан Хааны арми ялалт байгуулав. Эдгээр дайн дөнгөж дууссаны дараа Солонгосын хойг дээр&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%8B%D0%BD_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD\" title=\"Солонгосын дайн\">дайн</a>&nbsp;эхлэв.</p><p>Эдгээр дайнуудын дараагаар колонийн дэглэм задарч, улс орнууд тусгаар тогтнож эхлэв.</p><p><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B4%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B0%D0%B3\" title=\"Эдийн засаг\">Эдийн засаг</a>&nbsp;дэлхийн бүс нутгуудад харилцан адилгүй сэргэсэн байна.&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%83%D0%BD_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD\" title=\"Баруун Герман\">Баруун Германы</a>&nbsp;эдийн засаг 1950 он гэхэд дайны өмнөх төвшнөөс хоёр дахин өндөр болов<sup id=\"cite_ref-47\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-47\">[47]</a></sup>. Итали мөн богино хугацаанд сэргэж, тогтворжлоо<sup id=\"cite_ref-48\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-48\">[48]</a></sup>.&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%85_%D0%91%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8\" title=\"Их Британи\">Их Британийнх</a>&nbsp;дайны дараа нилээдгүй хугацаанд сэргээгүй байна<sup id=\"cite_ref-49\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-49\">[49]</a></sup><sup id=\"cite_ref-50\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-50\">[50]</a></sup>. Францынх богино хугацаанд сэргэж, орчин үежжээ<sup id=\"cite_ref-51\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-51\">[51]</a></sup>. ЗХУ эдийн засаг дайны дараа маш богино хугацаанд эрчимтэй нэмэгдсэн байна<sup id=\"cite_ref-52\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-52\">[52]</a></sup>. Азид&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%BF%D0%BE%D0%BD\" title=\"Япон\">Японы</a>&nbsp;эдийн засаг эрчимжин, 1980 он гэхэд Дэлхийн хүчирхэг эдийн засаг болон хувирсан байна<sup id=\"cite_ref-53\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-53\">[53]</a></sup>. Хятад 1953 онд дайны өмнөх төвшинд хүрсэн байна<sup id=\"cite_ref-54\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-54\">[54]</a></sup>. Дайны төгсгөлд АНУ нь Дэлхийн аж үйлдвэрийн нийт бүтээгдэхүүний талыг үйлдвэрлэдэг байсан ч, 1970 он гэхэд аажим энэ байдлаа алдаж эхэлжээ<sup id=\"cite_ref-55\"><a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD#cite_note-55\">[55]</a></sup>.</p><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0);
INSERT INTO `mdl_course_sections` VALUES (7056,842,6,'6. Хүйтэн дайн (1946-1991)','<p><p><b>Хүйтэн дайн</b>&nbsp;гэдэг нь&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8D%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D0%BE%D1%91%D1%80%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD\" title=\"Дэлхийн хоёрдугаар дайн\">дэлхийн хоёрдугаар дайны</a>&nbsp;үеэс эхтэй, дэлхийн хоёрдугаар дайны дараа үргэлжилсэн олон улсын улс төрийн үйл явц бөгөөд энэ нь&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%A5%D0%A3\" title=\"ЗХУ\">ЗХУ</a>-ын тэргүүлсэн социалист систем,&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%9D%D0%A3\" title=\"АНУ\">АНУ</a>&nbsp;тэргүүтэй капиталист системийн хоорондын үзэл суртлын зөрчилдөөн байв. Хүйтэн дайныг 1940-өөд оны дунд үеэс эхлэн, ЗХУ-ыг задартал 1990-ээд оны эхэн үеийг хүртэл үргэлжилсэн гэж үздэг.</p><p>Хүйтэн дайн гэж нэрлэх болсон нь энэ дайн нь өмнөх цаг үеүд шиг талууд нь шууд хоорондоо зэвсэг барин нүүр тулан дайтахгүй харин өөр арга замаар, цэргийн эвсэл байгуулж, тагнуул, үзэл суртлын тэмцэл өрнүүлэх замаар тулалдан, зөрчилдөн тэмцэлдсэнээс ийн нэрлэх болжээ. Хэдийгээр ЗХУ болон холбоотны улс орнууд хоорондоо улс төрийн хүрээнд тохиролцон&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%81%D1%82_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD\" title=\"Нацист Герман\">нацист Германы</a>&nbsp;эсрэг дэлхийн хоёрдугаар дайнд хамтран тэмцсэн ч тэдний хооронд үзэл суртлын том зөрчил байгаа нь дайн дуусах дөхөх тусам улам бүр тодорхой болж байв. Энэ нь дайн дууссаны дараа улам бүр ил гарч ирсэн.</p><p>Хүйтэн дайны үед олон улсын нөхцөл байдал зарим үед ихэд хурцдан зарим үед тайвшран харьцангуй энхийн байдалтай болж байв. Тухайлбал 1948-1949 оны&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D2%AF%D1%81%D0%BB%D1%8D%D0%BB%D1%82&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Берлиний бүслэлт (ийм хуудас байхгүй)\">Берлиний бүслэлт</a>, 1950-1953 оны&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%8B%D0%BD_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD\" title=\"Солонгосын дайн\">Солонгосын дайн</a>, 1961 оны&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%85%D1%8F%D0%BC%D1%80%D0%B0%D0%BB&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Берлиний хямрал (ийм хуудас байхгүй)\">Берлиний хямрал</a>, 1959-1975 оны&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8C%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%BD_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD\" title=\"Вьетнамын дайн\">Вьетнамын дайн</a>, 1979-1989 оны&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%90%D1%84%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Афганистаны дайн (ийм хуудас байхгүй)\">Афганистаны дайн</a>, 1962 оны&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%8B%D0%BD_%D0%BF%D1%83%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D1%85%D1%8F%D0%BC%D1%80%D0%B0%D0%BB&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Кубын пуужингийн хямрал (ийм хуудас байхгүй)\">Кубын пуужингийн хямрал</a>&nbsp;зэрэг нь хүйтэн дайны үеийн халуун цэгүүд болж байв. Хүйтэн дайны үед их гүрнүүд хоорондоо шууд нүүр тулан байлдахгүй байсан нь тэдгээрийн цөмийн зэвсгийн хүчин чадавх, хэрвээ&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A6%D3%A9%D0%BC%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D0%BD&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Цөмийн дайн (ийм хуудас байхгүй)\">цөмийн дайн</a>&nbsp;болбол тэндээс ялагч үлдэхгүй тухай цөмийн дайны онол зэргээс болж байв. 1980-аад оны сүүл үеэс хүйтэн дайны уур амьсгал харьцангуй зөөлөрсөн.&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Михайл Горбачев (ийм хуудас байхгүй)\">Михайл Горбачев</a>&nbsp;ЗХУ-д өөрчлөлт шинэчлэлт, ил тод байдал өрнүүлж эхэлсэн ба ЗХУ&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/1991\" title=\"1991\">1991</a>&nbsp;онд задарснаар хүйтэн дайн төгсгөл болсон. ЗХУ оршин тогтнож байсан жилүүдэд&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%97%D3%A9%D0%B2%D0%BB%D3%A9%D0%BB%D1%82%D0%B6%D2%AF%D2%AF%D0%BB%D1%8D%D1%85&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Зөвлөлтжүүлэх (ийм хуудас байхгүй)\">зөвлөлтжүүлэх</a>&nbsp;үзэл суртал болон&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC\" title=\"Социализм\">социализмын</a>&nbsp;нөлөө, стратегийн зорилгын үүднээс&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D3%A9%D0%B2%D0%BB%D3%A9%D0%BB%D1%82%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D0%B7%D1%8D%D0%B2%D1%81%D1%8D%D0%B3%D1%82_%D1%85%D2%AF%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%86%D1%8D%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B9%D0%BD_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B8%D1%83%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B4\" title=\"Зөвлөлтийн зэвсэгт хүчний цэргийн ангиуд монголд\">зөвлөлтийн зэвсэгт хүчний цэргийн ангиуд монголд</a>&nbsp;удаа дараа байрлаж байсан байна.</p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7057,842,7,'7. НҮБ ба Монгол улс','<p><h3><span id=\"НҮБ-ын_энхийг_сахиулах_ажиллагаа\">НҮБ-ын энхийг сахиулах ажиллагаа</span></h3><p>Монгол Улс 90-ээп оны дунд үеэс НҮБ–ын энхийг сахиулах ажиллагаанд оролцохыг сонирхож ирсэн бөгөөд 1999 оны 9 дүгээр сард НҮБ-ын энхийг сахиулах байнгын хүчний тогтолцоонд хувь нэмэр оруулах талаар Монгол Улсын Засгийн газар, НҮБ-ын хооронд харилцан ойлголцсон тухай санамж бичигт гарын үсэг зурсан. Түүнээс хойш ЗХЕШ -ын дэргэд Энхийг сахиулах алба (анхны даргаар хурандаа Г.Рагчаа ажиллаж байв.) байгуулагдан энхийг сахиулах ажиллагаан чиглэлээр бодиттой үйл ажиллагаа явуулж, гадаад дотоодын сургалтуудад хамрагдаж, бие бүрэлдэхүүнийг энхийг сахиулах ажиллагааны талаар мэдлэг дадлага олгохоор чармайж эхэлсэн. Монгол Улсын зэвсэгт хүчний албан хаагчдыг энхийг сахиулах ажиллагааны олон улсын (2000 онд Казахстанд, 2002 онд Бангладешид) сургалтад хамруулж байлаа. 2002 оноос хойш Монгол Улсын зэвсэгт хүчний хоёр албан хаагч БН Ардчилсан Конго Улс дахь \"MONUC\" НҮБ –ын энхийг сахиулах ажиллагаанд цэргийн ажиглагч офицероор, түүнчлэн тэр жилдээ гурван албан хаагч Баруун Сахар дахь \"MINURSO\" НҮБ-ын сахиулах ажиллагаанд цэргийн ажиглагчаар үүрэг гүйцэтгүүлж эхэлснээр Монгол Улс даян дэлхийн энх тайван, аюулгүй байдлыг сахин хамгаалах НҮБ-ын үйл хэрэгт бодит хувь нэмэрээ оруулж эхэлсэн түүхтэй. 2014 оны байдлаар Монгол Улсын Зэвсэгт хүчнээс 10000 шахуу цэргийн алба хаагчид НҮБ-ын энхийг сахиулах ажиллагаанд үүрэг гүйцэтгээд байна. Монгол Улсн цэргийн алба хаагчид Ирак, Афганистан, Гүрж, Косово, Этиоп-Эритэри, Чад, Баруун Сахар, БНАКонго Улс, Судан Улсын Дарфур муж, Өмнөд Судан Улс, Судан Улсын Абейяа муж зэрэгт явагдсан энхийг сахиулах ажиллагаанд цэрэг эрсээ илгээж байна.</p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7058,842,8,'8. Бүлгийн дүгнэлт ','',1,'',1,NULL,0),(7060,845,0,NULL,'',1,'3854',1,NULL,0),(7061,837,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7062,837,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7063,837,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7064,837,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7065,837,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7066,837,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7067,837,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7068,837,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7069,843,1,'1. Химийн урвал, урвалын тэгшитгэл 3','<p>Агуулга</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550123644),(7070,843,2,'2. Химийн урвалын төрөл','',1,'',1,NULL,0),(7071,843,3,'3. Химийн урвалын дулаан ','',1,'',1,NULL,0),(7072,843,4,'4. Урвалын дулааныг тооцоолох арга','',1,'',1,NULL,0),(7073,843,5,'5. Урвалын дулааныг туршилтаар хэмжих ','',1,'',1,NULL,0),(7074,843,6,'6. Устөрөгчийг түлш болгон ашиглах нь ','',1,'',1,NULL,0),(7075,843,7,'7. \"Химийн урвал\" нэгж хичээлийн шалгалт ','<p>2019,03,12</p>',1,'3979,4000',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550123677),(7076,843,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7077,845,1,'Цаг агаарын онцлог','',1,'',1,NULL,0),(7078,845,2,'Уур амьсгал бүрэлдэхэд нөлөөлсөн хүчин зүйлс','',1,'',1,NULL,0),(7079,845,3,'Уур амьсгалын элементүүдийн газарзүйн тархалт','',1,'',1,NULL,0),(7080,845,4,'Агаарын даралт, салхи','',1,'',1,NULL,0),(7081,845,5,'Дүгнэлт хичээл','',1,'',1,NULL,0),(7082,845,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7083,845,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7084,845,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7087,848,0,NULL,'',1,'3857',1,NULL,0),(7096,848,1,'Хавтгай дахь вектор','<p><p><span lang=\"MN\">2.a. Векторыг чиглэлт хэрчмээр дүрслэх, тэмдэглэх, векторын урт\nба чиглэл, тэнцүү болон эсрэг векторыг ойлгох<i> </i></span></p>\n\n<p><b><span lang=\"MN\">2.б.</span></b><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp; Векторын нэмэх, хасах, тоогоор\nүржүүлэх, коллинеар векторыг таних</span></p>\n\n<p><b><span lang=\"MN\">2.в.&nbsp;&nbsp; </span></b><span lang=\"MN\">Векторыг<b> </b>өгсөн<b> </b>хоёр шулууны дагуу векторуудын нийлбэрт задлах</span></p>\n\n<p><b><span lang=\"MN\">2.г. &nbsp;</span></b><span lang=\"MN\">Координатын\nхавтгай дээрх вектор, түүний координатыг тодорхойлох, тэмдэглэх</span></p>\n\n<p><b><span lang=\"MN\">2.д. </span></b><span lang=\"MN\">Суурь вектор<b>, </b>векторыг<b> с</b>уурь вектороор илэрхийлэх, векторын\nуртыг координатаар олох, координат ашиглан векторын нэмэх, хасах, тоогоор\nүржүүлэх үйлдлийг гүйцэтгэх&nbsp; </span></p>\n\n<p><b><span lang=\"MN\">2.е. &nbsp;</span></b><span lang=\"MN\">Хоёр векторын\nхоорондох өнцгийг мэдэх, скаляр үржвэр, скаляр үржвэрийг координатаар\nилэрхийлэх <b></b></span></p><p><b><i><span lang=\"MN\">Суралцахуйн\nзорилго :</span></i></b><b><span lang=\"MN\"> &nbsp;</span></b><span lang=\"MN\">Вектор, түүний\nуртыг тэмдэглэх, хэрэглэх, векторыг чиглэлт хэрчмээр дүрслэх, векторын чиглэл,\nпараллель зөөлтийн тухай ойлгох, векторыг задлах,</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">векторын\nуртыг координатаар олох ,скаляр үржвэрийг тооцоолох ,хоёр вектор коллинеар,\nперпенпикуляр байх нөхцөлийг мэдэх </span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b><i><span lang=\"MN\">Суралцахуйн\nзорилт:</span></i></b><span lang=\"MN\"></span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Вектор, түүний\nуртыг тэмдэглэх, хэрэглэх, векторыг чиглэлт хэрчмээр дүрслэх</span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">векторын чиглэл,\nпараллель зөөлтийн тухай ойлгох, векторыг задлах,</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">векторын\nуртыг координатаар олох</span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">скаляр үржвэрийг\nтооцоолох ,хоёр вектор коллинеар, перпенпикуляр байх нөхцөлийг мэдэх </span></p>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Түлхүүр үг:</span></i></b><span lang=\"MN\"> &nbsp;</span><span lang=\"MN\">Хавтгай дахь вектор түүний чанарууд </span></p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7097,848,2,'2.Векторын нэмэх, хасах, тоогоор үржүүлэх, коллинеар векторыг таних','<p><p><b><i><span lang=\"MN\">ХАВТГАЙ ДАХЬ ВЕКТОР</span></i></b><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Суралцахуйн\nзорилго :</span></i></b><b><span lang=\"MN\"> &nbsp;</span></b><span lang=\"MN\">Вектор, түүний\nуртыг тэмдэглэх, хэрэглэх, векторыг чиглэлт хэрчмээр дүрслэх, векторын чиглэл,\nпараллель зөөлтийн тухай ойлгох, векторыг задлах,</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">векторын\nуртыг координатаар олох ,скаляр үржвэрийг тооцоолох ,хоёр вектор коллинеар,\nперпенпикуляр байх нөхцөлийг мэдэх </span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b><i><span lang=\"MN\">Суралцахуйн\nзорилт:</span></i></b><span lang=\"MN\"></span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Вектор, түүний\nуртыг тэмдэглэх, хэрэглэх, векторыг чиглэлт хэрчмээр дүрслэх</span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">векторын чиглэл,\nпараллель зөөлтийн тухай ойлгох, векторыг задлах,</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">векторын\nуртыг координатаар олох</span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">скаляр үржвэрийг\nтооцоолох ,хоёр вектор коллинеар, перпенпикуляр байх нөхцөлийг мэдэх </span></p>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Түлхүүр үг:</span></i></b><span lang=\"MN\"> &nbsp;</span><span lang=\"MN\">Хавтгай дахь вектор түүний чанарууд </span></p>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Хэрэглэгдэхүүн:</span></i></b><b><span lang=\"MN\">&nbsp;\n</span></b><span lang=\"MN\">Явцын үнэлгээний даалгавар </span></p>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Суралцахуйн залгамж холбоо: </span></i></b><i></i></p>\n\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"650\">\n <tbody><tr>\n  <td width=\"310\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Өмнө эзэмшсэн\n  мэдлэг чадвар</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"340\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Одоо эзэмших мэдлэг\n  чадвар</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"310\" valign=\"top\">\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Зөв болон зөв\n  биш олон өнцөгтийн өнцгүүдийн нийлбэрийн чанар</span><span lang=\"MN\"></span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тойргийн тэгш\n  хэмт чанарууд </span><span lang=\"MN\"></span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тойрогт багтсан өнцгийн чанарууд </span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Вектор, түүний\n  уртыг тэмдэглэх, хэрэглэх, векторыг чиглэлт хэрчмээр дүрслэх</span></p>\n  <p>&nbsp;</p>\n  </td>\n  <td width=\"340\" valign=\"top\">\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">векторын чиглэл,\n  параллель зөөлтийн тухай ойлгох, векторыг задлах,</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">векторын\n  уртыг координатаар олох</span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">скаляр үржвэрийг\n  тооцоолох ,хоёр вектор коллинеар, перпенпикуляр байх нөхцөлийг мэдэх </span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Векторыг нэмэх,\n  хасах, тоогоор үржүүлэх, коллинеар векторуудыг таних</span></p>\n  </td>\n </tr>\n</tbody></table>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Цагийн төлөвлөлт:</span></i></b></p>\n\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"565\">\n <tbody><tr>\n  <td width=\"30\" rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">№</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"365\" rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн нэр</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"170\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Цаг</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Заавал </span></p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Сонгон </span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"30\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">1</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"365\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Векторыг чиглэлт хэрчмээр дүрслэх, тэмдэглэх,\n  векторын урт ба чиглэл, тэнцүү болон эсрэг векторыг ойлгох </span><span lang=\"MN\"></span></p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\">2</p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"30\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">2</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"365\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Векторын нэмэх, хасах, тоогоор үржүүлэх,\n  коллинеар векторыг таних </span></p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\">2</p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"30\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">3</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"365\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Векторыг өгсөн хоёр шулууны дагуу векторуудын\n  нийлбэрт задлах </span></p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\">2</p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"30\" valign=\"top\">\n  <p>4</p>\n  </td>\n  <td width=\"365\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Координатын\n  хавтгай дээрх вектор, түүний координатыг тодорхойлох, тэмдэглэх </span></p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\">2</p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"30\" valign=\"top\">\n  <p>5</p>\n  </td>\n  <td width=\"365\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Суурь вектор, векторыг суурь вектороор\n  илэрхийлэх, векторын уртыг координатаар олох, координат ашиглан векторын\n  нэмэх, хасах, тоогоор үржүүлэх үйлдлийг</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\">2</p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"30\" valign=\"top\">\n  <p>6</p>\n  </td>\n  <td width=\"365\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Векторын уртыг\n  координатаар олох</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\">2</p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"30\" valign=\"top\">\n  <p>7</p>\n  </td>\n  <td width=\"365\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Хоёр вектор\n  коллинеар, перпенпикуляр байх нөхцөлийг мэдэх</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\n  </td>\n  <td width=\"85\" valign=\"top\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">2</span></p>\n  </td>\n </tr>\n</tbody></table><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7098,848,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7099,848,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7100,848,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7101,848,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7102,848,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7103,848,8,'Нэгжийн даалгавар хавтгайн вектор','',1,'4725',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7104,849,0,NULL,'',1,'3858,3977',1,NULL,0),(7105,849,1,'1.Хөдөлмөрийн зах зээл','<p></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/-18-728.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">Хөдөлмөрийн зах зээл Хөдөлмөрийн зах зээл түүний үүрэг Хөдөлмөрийн зах зээл гэдэг бол хөдөлмөрийн нийлүүлэлт (ажиллах хүч, ажил авагч), хөдөлмөрийн эрэлт (үйлдвэрийн эзэн, төр, ажил олгогч) хоёр зах зээлийн эерэг талын төсөөлөл, боломжийн талаар мэдээлж, хөдөлмөрийн гэрээ байгуулж болох боломжтой буюу санаандаа бодож явдаг газар юм. Хөдөлмөрийн зах зээлийн үүрэг нь: 1. Ажиллах хүчийг бэлтгэх - нийгмийн эрэлт, захиалагчдын хүсэлтийг үндэслэн шаардлагатай ажил мэргэжлийн хүнийг олох, бэлтгэх, давтан сургах явдал юм. Тэхдээ хөдөлмөрийн нийлүүлэлтийн үед захиалагч хамгийн өндөр мэргэжилтэй буюу хамгийн бага зардалтайг нь сонгож байдаг. 2. Орлогын боломжийг бий болгох - олон хүний хувьд хөдөлмөрийн харилцаа нь орлогын цорын ганц эх сурвалж, аж төрөх баталгаагаа хангах ганцхан боломж юм. Өөрөөр хэлбэл хөдөлмөрийн зах зээл нь олон хүний амь зуух явдлыг шийдэж байдаг. 3. Хөдөлмөрийн нийлүүлэлт ба хөдөлмөрийн эрэлтийг зохицуулах - хөдөлмөрийн зах зээл дээрх мэдээллийн болон зохицуулалтын боломжийг сайжруулахын тулд тодорхой байгууллага, зэмсэг, хэрэгслийг ашигладаг.</p><pre>Үүнд: - төрийн хөдөлмөрийн албад нь хөдөлмөрлөх боломж, хөдөлмөрийн зах зээлийн өөрчлөлтийн талаар үнэ төлбөргүй мэдээлж байдаг, - мэргэжлийн хөдөлмөрийн бирж, - цагаар ажиллах газар, - мэргэжлийн болон аж ахуйн холбоодын мэдээлэл, - ажил хайх, ажил олгох тухай сонин сэтгүүлийн мэдээлэл, - үйлдвэрийн газрын дотоодод ажлын байрны сонгон шалгаруулалт зарлах гэх мэтээр хөдөлмөрийн эрэлт, нийлүүлэлтийг зохицуулдаг.\n</pre><p>Ажил эрхлэлт . Ажил эрхлэлт - хөдөлмөрийн чадвартай хүн ам ба ажил эрхлэгчдийн тоо хэмжээний хоорондын харьцаа, нийгмийн хөдөлмөрийн нөөцийн ашиглалт, хөдөлмөрийн зах зээл дээрх байдлыг харуулна. Үүнээс гадна бүрэн ажил эрхлэлтийн тухай ярьдаг. Аль ч нийгэмд ажлын чадвартай бүх хүн ажлаар бүрэн хангагдаж байдаггүй. Тийм боломж ч байдаггүй. Харин нийт хүн амын бага хэсэг ажилгүй буюу ажилгүйдлийн ердийн түвшин байх нь жирийн, жам ёсны үзэгдэл байдаг ажээ. Судлаачид болон дэлхийн хөдөлмөрийн байгууллагын үзэж байгаагаар ажилгүйдлийн түвшин 1-3 хувь байх нь хэвийн, 5-6 хувь байвал ердийн, 7-аас дээш хувь байвал хэт ажилгүйдэлтэй гэж үздэг. Ажилгүйдэл ердийн түвшинд байхыг бүрэн ажил эрхлэлт гэдэг.</p><p><a href=\"http://www.mlsp.gov.mn/op?id=4\">http://www.mlsp.gov.mn/op?id=4</a><br></p><p><a href=\"https://ikon.mn/n/17t4\">https://ikon.mn/n/17t4</a><br></p><p><a href=\"https://prezi.com/7n_j0k6_tmke/presentation/\">https://prezi.com/7n_j0k6_tmke/presentation/</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/-26-638%20%281%29.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/-26-638.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/mongolia-women-day-mn.png\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"219\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p><br><p></p>',1,'',1,NULL,0),(7106,849,2,'2. Цалинг хэрхэн тооцдог вэ?','<p>Таны цалин хэрхэн бодогддог вэ. Сарын үндсэн цалин дээр байгууллагын гаргасан дотоод журмын дагуу үндсэн цалингийн тодорхой хувь буюу \"ажилласан жилийн нэмэгдэл\" мөн \"ур чадварын нэмэгдэл\" болон хоол унааны олговор бодогдоно.&nbsp;<br><br>Үүнээс НДШ-д \"Нийгмийн даатгалын тухай хууль\"-ийн дагуу тэтгэврийн даатгалд 7 хувь, тэтгэмжийн даатгалд 0.5 хувь, ажилгүйдлийн даатгалд шимтгэлд 0.5 хувь, ЭМДШ-д хоёр хувь нийтдээ 10 хувийн шимтгэл суутгуулдаг.<br><br>\"Хувь хүний орлогын албан татварын тухай хууль\"-д заасны дагуу таны цалингаас НДШ-ийг хассан дүнгээс 10 хувийн ХХОАТ авдаг. Өөрөөр хэлбэл цалин хөлс, шагнал урамшуулал, амралтын олговор, тэтгэвэр тэтгэмж болон тэдгээртэй адилтгах орлого /мөн хоол, унаа, түлш, байрны үнийн хөнгөлөлтийн орлого/-оос ХХОАТ-ыг суутгадаг.&nbsp;<br><br>Мөн 2006 онд нэмэлт өөрчлөлт орсон ХХОАТ-ын тухай хуулийн 24.1-д ногдох орлого дахь жилийн албан татвараас 84.000 төгрөгийн хөнгөлөлт үзүүлнэ гэсэн заалт байгаа. Энэ нь таны cap бүр төлж байгаа албан татвараас 7000 төгрөгийг хөнгөлж хасч тооцно гэсэн үг юм.&nbsp;<br><br><strong>Үүнийг жишээгээр тайлбарлавал:</strong><br>Сард 150.000 төгрөгийн үндсэн цалинтай ажилтан байгууллагынхаа дотоод журмын дагуу ажилласан жилийн урамшуулал болгож 5 хувийн нэмэгдэл буюу 7.500 төгрөг, ур чадварын нэмэгдэлд 10 хувь буюу 15.000 төгрөг, хоол унааны олговорт 10.000 төгрөг авдаг гэвэл нийт сард бодогдох цалин 182.500 төгрөг болно.<br><br>Үүнээс НД, ЭМДШ-д 10 хувь буюу 18.250 төгрөгийг суутгаад хассан дүнгээс ХХОАТ-т 10 хувь буюу 16.425 төгрөг төлөх боловч хуульд заасан хөнгөлөлтийн дагуу 7000 төгрөг хасч 9.425 төгрөг төлөх юм.<br><br>Ингээд уг ажилтны сард гар дээр авах цалин нь 154.825 төгрөг болж байна. Цалин бодох аргыг ойлгомжтой болгох үүднээс хялбар жишээ авлаа.&nbsp;<br><br>Та өөрийн цалинг тооцож үзэхдээ таны ажиллаж буй газар ажил, үйлдвэрийн онцлогоос шалтгаалан дээр дурдсанаас илүү олон төрлийн нэмэгдэл хөлс, олговор, хөнгөлөлт авдаг байж болох тул тэр бүгдийг оруулан тооцох ёстой юм.<br><br>/Бизнес таймс/<br></p><p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7107,849,3,'3.Ажилгүйдлийг бууруулах арга зам','<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=aXr65dc6tpo\">https://www.youtube.com/watch?v=aXr65dc6tpo</a><br></p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=hXwoGvcFo-8\">https://www.youtube.com/watch?v=hXwoGvcFo-8</a><br></p><p><br></p>',1,'4297',1,NULL,0),(7108,849,4,'4. Мөнгө бидний амьдралт ямар үүрэгтэй вэ?','<p><b>Мөнгө</b>&nbsp;гэдэг нь нийгмийн болон хууль ёсны хувьд зөвшөөрөгддөг, бараа бүтээгдэхүүн, үйлчилгээ, өр ширийг төлөх зориулалттай зүйл юм.<br></p><p><h2><span id=\"Мөнгөний_үүрэг\">Мөнгөний үүрэг</span></h2><p>Мөнгө дараахь гурван үүргийг гүйцэтгэнэ.</p><h3><span id=\".D0.A1.D0.BE.D0.BB.D0.B8.D0.BB.D1.86.D0.BE.D0.BE.2C_.D1.82.D3.A9.D0.BB.D0.B1.D3.A9.D1.80.D0.B8.D0.B9.D0.BD_.D1.85.D1.8D.D1.80.D1.8D.D0.B3.D1.81.D0.BB.D0.B8.D0.B9.D0.BD_.D2.AF.D2.AF.D1.80.D1.8D.D0.B3\"></span><span id=\"Солилцоо,_төлбөрийн_хэрэгслийн_үүрэг\">Солилцоо, төлбөрийн хэрэгслийн үүрэг</span></h3><p>Голомт банк , ХХБ, Хаан банк 3 том банк юм. Мөнгө бий болсноор таваар, таваарын харилцааны олон хэлхээний оронд мөнгө-таваарын гэсэн хоёр харилцаа бий болдог. Ийм үед мөнгө нь солилцооны үүрэг гүйцэтгэж байна. Мөнгө нь бас өр төлөөс өгөх, зээл буцааж төлөх зэрэгт хэрэглэгддэг учир төлбөрийн хэрэгслийн үүрэг гүйцэтгэж байна.</p><h3><span id=\".D3.A8.D1.80.D1.82.D0.B3.D0.B8.D0.B9.D0.BD_.D1.85.D1.8D.D0.BC.D0.B6.D2.AF.D2.AF.D1.80.D0.B8.D0.B9.D0.BD_.D2.AF.D2.AF.D1.80.D1.8D.D0.B3\"></span><span id=\"Өртгийн_хэмжүүрийн_үүрэг\">Өртгийн хэмжүүрийн үүрэг</span></h3><p>Янз бүрийн барааны үнэ цэнийг хооронд харьцуулах, жиших үед мөнгөний эл үүрэг илэрч гардаг. Өөрөөр хэлбэл, бусад бүх барааны үнэ цэнийг илэрхийлэгч түгээмэл хэмжүүрийн үүрэг гүйцэтгэгч нь гагцхүү мөнгө юм.</p><p><span style=\"color: inherit; font-family: inherit; font-size: 1.75rem;\">Хуримтлал-хадгаламжийн хэрэглүүрийн үүрэг</span></p><p>Мөнгө нь заримдаа хуримтлал болж ашиглагдана.&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D1%83%D0%B2%D1%8C%D1%86%D0%B0%D0%B0\" title=\"Хувьцаа\">Хувьцаа</a>, облигац, байшин,&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D1%82\" title=\"Алт\">алтыг</a>&nbsp;бодвол мөнгө нь аз турших байдал бага байдаг. Хэлцлийг түргэн хялбар байгуулах, үнийг тодорхойлох, хуримтлал хийх боломж олгодог учраас мөнгө ашигтай.</p><div><h1>\"МӨНГӨНИЙ ТУХАЙ ХАМГИЙН ЧУХАЛ ЯРИАНУУД\" НОМЫН ОНЦЛОХ ЭШЛЭЛҮҮД</h1></div><div><div data-uk-grid-margin=\"\"><div><article><p>Мөнгөнд хандах янз бүрийн л хандлага бий. Амьдралд хамгийн чухал зүйлсийн нэг гэж үзэх нэгэн байхад тийм ч чухал биш гэж үздэг нь ч байна. Гэхдээ ямар ч байлаа гэсэн өнөөгийн нийгэмд амьдарч буй бол мөнгө хэрэгтэй байж таарна. Энэхүү номонд хэрхэн мөнгө олох, баяжих тухай бус мөнгө хүний амьдралд ямар байр суурь эзэлдэг, мөнгөнд хэрхэн хандах ёстой, мөнгө амьдралыг өөрчлөх түлхүүр болж байгаа тухай зохиолч өөрийн амьдралын туршлагаас өгүүлдэг.&nbsp;<br><br>Магадгүй та энэ номоос \"ажил хийхийн\" утга учир, сайн сайхныг ойлгож, эсвэл Азийн орнуудад ядуурал ямар хэмжээнд байгааг, бүр мөрийтэй тоглоом тоглох ямар байдаг тухай ч мэдэж болох юм. Уг номын зохиолч Сайбара Риэко нь 1964 онд Японы Кочи мужид төрж Муссашиногийн Их Сургуулийг визуал дизайны мэргэжлээр төгсжээ. Тухайн үед түүний төрсөн газар нь ядууралд нирвэгдсэн жижиг муж байсан гэдэг. Иргэд нь мөнгөнөөс үүдсэн хэрүүл маргаан, ашиг сонирхлын зөрчил ихтэй, таны хэзээ ч харахыг хүсэхгүй дүр зураглал тэнд байсан бөгөөд энэ нь гэр бүлийн дотоод уур амьсгалд ч илрэх нь ойлгомжтой. Түүний эцэг нь мөрийтэй тоглож хамаг мөнгөө үрэн таран хийх үед ээж нь мэдээж уурлана, хэрүүл хийнэ. Энэ үед Риэкод ширүүн уур амьсгалыг зөөллөх хэцүү үүрэг ноогддог байж. Ядуурал хүчирхийлэл дагуулдаг учир дунд нь хүүхдүүд их зовно. Тэд \"байж болох\" газраа олох гэхдээ буруу замыг сонгож өөрсдийгөө хаяж, ингэснээрээ ядуурлын гинжин хэлхээг үргэлжлүүлсээр байсан тухай зохиолч маань хүүрнэнэ. Удалгүй түүний аав нь нас барж, сургуулиасаа хүртэл шударга бусаар хөөгдөнө. Ийм л хүнд хэцүү орчноос гарч, ядуурлын гинжин хэлхээг таслахаар хатуу шийдэж \"өөртэйгөө\" эцсээ хүртэл тэмцэж ирсэн тэр Токиод ирж их сургуульд орсноор жинхэнэ адал явдал эхэлдэг. Риэко нь \"манга зурагт ном\" болон \"эсээ-манга\" төрлийн Япон орчин цагийн гол төлөөлөгчдийн нэг юм. Энэхүү ном өсвөр үеийн залуучуудад \"зөв\" зам мөрөө олоход, зорьсондоо хүрэхийн төлөө тэмцэхэд тусална гэж итгэж байна.<br></p><h3>НОМЫН ОНЦЛОХ ЭШЛЭЛҮҮД</h3><blockquote><p>Жаахан хүүхэд юмны учир мэдэхгүй гэдэг худал. Гэрт догшрох хуй салхи, бас гадаа ч тэсэхийн аргагуй хатуу ширүүн орчин байдгийг хүүхдүүд сайн ойлгодог бөгөөд чадах чинээгээрээ тэрхүү үнэн бодит амьдралтай тэмцдэг.</p></blockquote><blockquote><p>Хэнд ч гэсэн хаа нэгтээ сэтгэлд нь нийцэх ертөнц байдаг болов уу. Хэрэв байхгуй бол өөрөө бий болгож болно шүү дээ.<br></p></blockquote><blockquote><p>Юу ч үгүй байсан ч урагшлахгуй бол болохгуй үе хүнд тохиодог.<br></p></blockquote><blockquote><p>Ямар нэгэн зүйл хийж эхлэх үед хэн бүхний мөргөдөг хана бол өөрийнхөө жинхэнэ хүч чадлыг мэдэхгүй байх явдал.<br></p></blockquote><blockquote><p>Би дээд түвшнийх биш л дээ гэхдээ доод түвшнийх ч бай хамаг чадлаараа тэмцэнэ. Тухайлбал чухам юу нь болохгуй, муу байгааг өөрөө мэдээд авчих юм бол ялах боломж заавал гарч ирэх болно.<br></p></blockquote><blockquote><p>Авьяас чадвартай эсэхээ ширээний ард суугаад ойлгох боломжгүй. Миний хувьд “авьяас чадвартай” байна гэдэг нь“мөнгө олно” гэсэн үг.<br></p></blockquote><blockquote><p>Бардам зангаар хоол олж идэх үү? Би бол бардам зан нэг мөнгө ч хүрэхгүй гэж хэлнэ.<br></p></blockquote><blockquote><p>Төрөлхийн авьяас чадвараас илүү “үйлчилгээний сэтгэлгээ” чухал.<br></p></blockquote><blockquote><p>“Надад таарах ажил алга” гэх хүн байдаг. Тэдний дунд хийж үзээгүй мөртлөө дургүй гээд бодчихдог хүн ч бий. Хийж үзэхгүй л бол мэдэхгүй зүйл энэ хорвоогоор дүүрэн.</p></blockquote><blockquote><p>Энэ л юм байна гэж бат итгэсэн зүйл санаснаас ч илүү эндүү зүйл байх нь бий. Би зөвхөн үүнийг л хийх хэрэгтэй гэж баригдалгүйгээр бусдын олж харсан өөрийнхөө сайн талд итгээд, орчноо мэдрэн үзээд алдах хэрэгтэй.<br></p></blockquote><blockquote><p>Ажиллаж байгаа хүн юмыг тэгтлээ их муугаар бодоод байдаггүй. Тиймээс хамгийн чухал нь зүгээр нэг мөнгөтэй болох биш ажиллах.<br></p></blockquote><blockquote><p>“Энэ нэг л бишээ” ,“Ингэж болох болов уу” , Яавал дээр вэ? гэхчилэн өдөр тутмын амьдралын дадал хэвшлээ дахин сайн нягталж өөрийн гэсэн зөв мөнгөний хандлагыг бий болгоорой.</p></blockquote><blockquote><p>Амьдралд сургуульд сураад, ширээний ард суугаад ойлгохгүй юм тоо томшгүй их.<br></p></blockquote><blockquote><p>Өөрийнхөө доторх сул талаас ичих зовох шаардлага огт байхгуй. Хамгийн чухал нь болохгуй бол яаж хариу цохилт өгөх вэ? Яавал тэндээс өөрийн дараагийн алхамаа боловсруулах вэ гэдэг асуудал .<br></p></blockquote><blockquote><p>Бүтцийн өөрчлөлт, ажилгүйдэл, дампуурал хэвийн үзэгдэл болсон өнөө үед хүний мөнгөнд найдаж амьдрах шиг эрсдэлтэй юм гэж үгүй.<br></p></blockquote><blockquote><p>Хийхийг “хүсэж байгаа зүйлээ мэдэхгүй” гэх асуудалтай тулахдаа “мөнгө”-ийг голд нь тавиад үзвэл энгийн зүйлүүд ажиглагдаад ирж болох юм.<br></p></blockquote><blockquote><p>Надад хэр тохирох вэ гэдгээс гадна бусад хүмүүсийн хувьд ажил маань ямар утгатай байх вэ гэдэг өнцгөөс харж явбал зүгээр шүү.</p></blockquote><blockquote><p>Хэрэг болсон үед эрхэм нандин хэн нэгнээ сэтгэл амар газар байлгахыг хүсэж байвал ажил хийгээрэй. Ажиллаад мөнгөтэй болоорой. Тэгээд бас хүчтэй болоорой. Тэр л том хүн болсныг чинь илтгэнэ.</p></blockquote><blockquote><p>Хүн хүн байхаа болихгүйн тулд ажилладаг юм шүү. Ажиллах гэдэг амьдрах гэсэн үг. Үүнийг л битгий мартаарай.</p></blockquote><p>Бичсэн: Ч.Чимэддолгор</p><p><br></p></article></div></div></div><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7109,849,5,'5. Банк таны амьдралд ямар ач тустай вэ?','<p><h3>БАНКНЫ ТУХАЙ ХУУЛЬ ТОГТООМЖ</h3><div><p>Банкны тухай хуулиар “<em>банк байгуулах зөвшөөрөл олгох, түүнийг хүчингүй болгох, банкны удирдлага, зохион байгуулалт, үйл ажиллагааны үндсэн зарчмыг тогтоох, банк болон банкны нэгдлийн үйл ажиллагаанд хяналт тавих, тэдгээрт албадлагын арга хэмжээ авахтай холбогдсон харилцааг</em>” зохицуулдаг.</p><p>Банк гэдэг нь хувьцаа эзэмшигчдийн оруулсан мөнгөн хөрөнгөөс бүрдсэн хувь нийлүүлсэн хөрөнгөтэй, хувьцаа эзэмшигч нь эзэмшиж байгаа хувьцааны хэмжээгээр хариуцлага хүлээдэг, бусдын мөнгөн хөрөнгийг хуримтлуулан хадгалж, өөрийн нэрийн өмнөөс зээл олгох, төлбөр тооцоо хийх зэрэг санхүүгийн зуучлалын үйл ажиллагааг Монголбанкны тусгай зөвшөөрөлтэйгээр эрхэлдэг, ашгийн төлөө хуулийн этгээдийг хэлнэ.</p><p>Төрийн болон орон нутгийн өмчит хуулийн этгээд /төрийн болон орон нутгийн өмчийн оролцоотой хуулийн этгээд/, төрийн бус байгууллага, тэдгээртэй холбогдох этгээдээс бусад хуулийн этгээд, иргэн банк үүсгэн байгуулж болох бөгөөд энэ нь Засгийн газар банк үүсгэн байгуулахад хамаарахгүй.</p><p>Банк, түүний салбар байгуулах, гадаад улсад банк, банкны салбар байгуулахад Монгол банкны зөвшөөрөл авна.</p><p>1/&nbsp;<em>Банк Монгол банкны тусгай зөвшөөрөлтэйгээр дараахь үйл ажиллагаа эрхэлнэ</em><em>:</em></p></div><div><ul><li>Мөнгөн хадгаламж;</li><li>Зээл;</li><li>Төлбөр тооцооны үйлчилгээ;</li><li>Өөрийн нэрийн өмнөөс гуравдагч этгээдэд баталгаа, батлан даалт гаргах;</li><li>Гадаад валют худалдах, худалдан авах, хадгалах, хадгалуулах</li><li>Үнэт металл, эрдэнийн чулуу худалдах, худалдан авах, хадгалах, хадгалуулах;</li><li>Үнэт зүйл хадгалах;</li><li>Гадаад төлбөр тооцоо хийх;</li><li>Үнэт цаас гаргах, худалдах, худалдан авах;</li><li>Санхүүгийн түрээсийн үйл ажиллагаа;</li><li>Зээл болон санхүүгийн бусад хэрэгслийг худалдах, худалдан авах;</li><li>Хууль тогтоомжоор хориглоогүй бөгөөд Монгол банкнаас зөвшөөрсөн санхүүгийн бусад ажил, үйлчилгээ.</li></ul></div><div><p>2/&nbsp;<em>Банк, түүний хараат болон охин компани Санхүүгийн зохицуулах хорооны тусгай зөвшөөрөлтэйгээр дараахь үйл ажиллагаа эрхэлнэ:</em></p></div><div><ul><li>Санхүү, хөрөнгө оруулалтын чиглэлээр зөвлөгөө, мэдээлэл өгөх;</li><li>Итгэлцлийн үйлчилгээ;</li><li>Даатгалын зуучлагч;</li><li>Андеррайтерын үйлчилгээ;</li><li>Кастодиан;</li><li>Факторингийн үйлчилгээ;</li><li>Харилцагчийн нэрийн өмнөөс түүний даалгавраар гүйцэтгэх хөрөнгө оруулалтын бусад ажил, үйлчилгээ.</li></ul></div><p><em>Б</em><em>анк, түүний хараат болон охин компани дараахь үйл ажиллагаа эрхлэхийг хориглоно:</em></p><ul><li>дангаараа буюу бусадтай хамтран санхүүгийн зах зээл дээр ноёрхох, өөр хоорондоо, эсхүл гуравдагч этгээдэд шударга бусаар давуу байдал бий болгоход чиглэсэн үйл ажиллагаа явуулах, ийм үйл ажиллагаанд оролцох;</li><li>банк, банкны нэгдлийн оролцогчийн өмнө зээл болон бусад хэлбэрээр хүлээсэн санхүүгийн үүрэг нь анх тохиролцсон гэрээнээс хугацаа хэтэрсэн тохиолдолд тухайн санхүүгийн үүрэг хүлээгч, түүнтэй холбогдох этгээдэд андеррайтерын үйлчилгээ үзүүлэх;</li><li>андеррайтерын үйлчилгээ үзүүлэхдээ үнэт цаас гаргагч болон түүнтэй холбогдох этгээдэд зээл, түүнтэй адилтгах санхүүгийн үйлчилгээ үзүүлэх, баталгаа, батлан даалт гаргах;</li><li>банкны нэгдлийн оролцогчийн андеррайтер хийж байгаа үнэт цаасыг худалдан авах;</li><li>андеррайтер хийж байгаа үнэт цаасаа банкны нэгдлийн оролцогчид шууд буюу шууд бус хэлбэрээр худалдах, түүнтэй холбогдсон аливаа үйл ажиллагаа явуулах;</li><li>банк болон банк бус санхүүгийн байгууллагад хугацаа хэтэрсэн зээлтэй хуулийн этгээдэд андеррайтерын үйлчилгээ үзүүлэх;</li><li>шаардлага хангаагүй хуулийн этгээд, иргэн тухайн банкинд хүлээсэн санхүүгийн өр төлбөрөө барагдуулахаас өөрөөр аливаа гүйлгээг Монголбанк зөвшөөрснөөс бусад тохиолдолд хийх;</li><li>өөрийн үйл ажиллагааны талаар буруу ташаа зар сурталчилгаа хийх, мэдээлэл өгөх;</li><li>улс төрийн аливаа нам, эвсэлд хандив өгөх</li></ul><p><em>Банк&nbsp;</em><em>үйл ажиллагаандаа дараах шаардлагыг хангаж ажиллана:</em></p><ul><li>Заавал байлгах нөөц, төлбөр түргэн гүйцэтгэх чадварыг Монголбанкнаас тогтоосон журмын дагуу зохих хэмжээ, хэлбэрээр хангахын зэрэгцээ хадгаламж эзэмшигч, харилцагчийн мөнгөн хөрөнгийг бүрэн байлгаж, тэдгээрийн анхны шаардлагаар гаргаж өгөх, шилжүүлэх;</li><li>Өөрийн хөрөнгийн хүрэлцээ, зээл төлөгдөхөд учирч болзошгүй алдагдлаас хамгаалах сан, гадаад валютын болон бусад зохистой харьцааны шалгуур үзүүлэлтийг Монголбанкнаас тогтоосон журмын дагуу биелүүлэх;</li><li>Харилцагч хэд хэдэн банкаар үйлчлүүлэхэд хязгаарлалт тавихгүй байх;</li><li>Харилцагчийн зөвшөөрөлгүйгээр харилцах данснаас нь зарлагын гүйлгээ хийхгүй байх ба энэ заалт нь хууль тогтоомжид заасан хугацаанд татварын өрөө барагдуулаагүй татвар төлөгчийн харилцагч банк дахь дансанд байгаа мөнгөн хөрөнгөөс татварын өрийг үл маргах журмаар гаргуулахад хамаарахгүй;</li><li>Тухайн банкнаас үзүүлэх үйлчилгээний урьдчилсан нөхцөл болгож өөрийн хараат болон охин компани, салбар, төлөөлөгчийн газар болон бусад үйлчилгээгээр үйлчлүүлэхийг харилцагчаас шаардахгүй байх.</li></ul><p>Банк хуульд заасан шаардлагыг хангаагүйгээс төлбөрийн чадваргүй болж болзошгүй нь Монголбанкны хяналт шалгалтаар тогтоогдсон нөхцөлд Монголбанкны шийдвэрээр тухайн банкны хэвийн үйл ажиллагааг хангах, санхүүгийн байдлыг нь сайжруулах зорилгоор удирдлага, зохион байгуулалт, санхүүгийн болон холбогдох бусад арга хэмжээг цогцолбороор нь авч хэрэгжүүлэхээр банкинд онцгой дэглэм тогтооно.</p><p>Монгол банк онцгой дэглэм тогтоосноор банкны хэвийн үйл ажиллагаа хангагдаагүй гэж үзсэн,банк төлбөрийн чадваргүй болсон/банк хадгаламж эзэмшигч, харилцагч, бусад үүргийн гүйцэтгэлийг шаардах эрх бүхий этгээдийн мөнгийг тэдний анхны шаардлагаар гарган өгч чадахгүй болсон;өөрийн хөрөнгийн аль нэг шаардлагыг 80-аас дээш хувиар хангаагүй/тохиолдолд банкинд эрх хүлээн авах арга хэмжээ авна.</p><p>Банкны эрх хүлээн авагч нь банкинд бүтцийн өөрчлөлт хийх төлөвлөгөөг хэрэгжүүлсэн болон нийт актив хөрөнгийг худалдан борлуулж дууссан тухай тайланг Монголбанк баталж, нийтэд мэдэгдсэнээр банкны эрх хүлээн авах ажиллагааг дуусгавар болсонд тооцно.</p><p>Банкны дампуурлыг шүүх зарлана.Шүүх банкны дампуурлыг зарлаж татан буулгах асуудлыг энэ хуулиар тогтоосон зарчмыг үндэслэн дампуурлын тухай хууль тогтоомжийн дагуу шийдвэрлэнэ.</p><p>Банк Монгол банкны хянан шалгагчын ногдуулсан хариуцлагыг /торгууль/ үндэслэлгүй үзвэл захиргааны болон шүүхийн журмаар гомдол гаргаж болно.</p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7110,849,6,'6. Бүлгийн дүгнэлт ','<p>Шалгалтаа амжилттай сайн хийгээрэй. Танд амжилт хүсье</p>',1,'4299',1,NULL,0),(7111,849,7,'7. Шалгалт','',1,'3866',1,NULL,0),(7121,850,0,NULL,'',1,'3859',1,NULL,0),(7123,852,0,NULL,'',1,'3861,7910',1,NULL,0),(7132,853,0,NULL,'',1,'3862',1,NULL,0),(7133,854,0,NULL,'',1,'3863,3876',1,NULL,0),(7134,853,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7135,853,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7136,853,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7137,853,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7138,853,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7139,853,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7140,853,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7141,853,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7142,850,1,'шалтгаан үрийн холбоо хамаарлыг тодорхойлох','<p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/sh.PNG\">@@PLUGINFILE@@/sh.PNG</a></p><p>https://www.youtube.com/results?search_query=%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%BD+%D0%B7%D3%A9%D0%B2%D0%BB%D3%A9%D0%B3%D3%A9%D3%A9<br></p><p><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/shsh.PNG\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"800\" height=\"965\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552893270),(7143,850,2,'Өгүүлбэрийг шалтгааны утгаар найруулах','<p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/sh.u.jpg\">@@PLUGINFILE@@/sh.u.jpg</a></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/sshu.jpg\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"800\" height=\"1136\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7144,850,3,'Шалтгаан үрийн холбоо хамаарлыг тайлбарлан бичих','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%82.%D0%B1.jpg\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"800\" height=\"1136\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7145,850,4,'Зөвлөгөө бичих','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D3%A9%D0%B2%D0%BB%D3%A9%D0%B3%D3%A9%D3%A9.jpg\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"800\" height=\"1136\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7146,850,5,'Өргөдөл бичих','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D3%A9%D1%80.%D0%B1.PNG\" alt=\"\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" width=\"800\" height=\"1005\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7147,850,6,'нэгжийн үнэлгээ','',1,'4028',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552893329),(7148,850,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7149,850,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7150,855,0,NULL,'',1,'3864',1,NULL,0),(7151,854,1,'Энергийн хувирал-1','',1,'12021',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1570693671),(7159,856,0,NULL,'',1,'3867',1,NULL,0),(7160,856,1,'Эхийг уншаад задлал хийх','',1,'',1,NULL,0),(7161,856,2,'Эхээс шалтгаан, үр дагаврыг ялган тайлбарлах','',1,'',1,NULL,0),(7162,856,3,'Шалтгаант нийлмэл өгүүлбэрийн утга бүтэц, хэрэглээ','',1,'',1,NULL,0),(7163,856,4,'Баримт, үзэл бодлыг ялган тайлбарлах','',1,'',1,NULL,0),(7164,856,5,'Үзэл бодлоо илэрхийлэхдээ шалтгаан үрийн холбоог гарган бичих','',1,'',1,NULL,0),(7165,856,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7166,856,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7167,856,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7168,857,0,NULL,'',1,'3868',1,NULL,0),(7169,857,1,'Механик энерги сэдвийн нэгж','',1,'',1,NULL,0),(7170,857,2,'1.Механик энерги','',1,'',1,NULL,0),(7172,857,3,'2.Ажил','',1,'',1,NULL,0),(7173,857,4,'3.Чадал','',1,'',1,NULL,0),(7174,857,5,'Нэгжийн шалгалт','',1,'3996',1,NULL,0),(7175,857,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7176,857,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7177,858,0,NULL,'',1,'3869',1,NULL,0),(7178,858,1,'1. Дэлхийн хөдөө аж ахуйн салбарын хөгжил','',1,'',1,NULL,0),(7179,858,2,'2. Газар тариалан','',1,'',1,NULL,0),(7180,858,3,'3. Эрчимжүүлсэн ба их хэмжээний талбайг хамарсан хөдөө аж ахуй','',1,'',1,NULL,0),(7181,858,4,'4. Мал  аж ахуйн салбар, хөгжил байршил','',1,'3980',1,NULL,0),(7182,858,5,'5. Нэгжийн хүрээнд хийх бие даах ажил','<p>1. Сурах бичгийн 73-р хуудасны Канадын&nbsp; Альберта, Саскачеван, Манитова хотуудын уур амьсгалын диаграммыг уншиж өөрийн орны уур амьсгалын төлөвтэй харьцуулан дүгнэлт гаргах</p><p>2. Усжуулалтын аргуудаас хамгийн үр дүнтэй аргыг сонгон зөвлөмж бичих</p><p>3.&nbsp; Дэлхийн органик фермийн тариалангийн талбай, тивээр /хуудас 80.Зураг 4.9/ дасгалын зурагт&nbsp; тэмдэглэнэ үү.&nbsp; <br></p><p>4. Дасгалын зурагт Австралийн амьд хонины экспортын чиглэл, хэмжээг тохиромжтой дүрслэлийн арга ашиглан зураглах<br></p>',1,'4003',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7183,858,6,'\"Дэлхийн хөдөө аж ахуй\" нэгж  хичээлийн хөтөлбөр','',1,'',1,NULL,0),(7184,858,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7185,858,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7186,855,1,'1.1911, 1921 оны хувьсгалын түүхийг зэрэгцүүлэн судлах нь (хувьсгалын үр дүнг Монголын орчин үеийн түүхтэй холбон тайлбарлах, түүхийн эх сурвалжуудын жагсаалт гаргах, тайлбарлах)','',1,'',1,NULL,0),(7187,855,3,'3.1911, 1921 оны  Монгол төрийн уламжлал (сэргэн мандсаныг эх сурвалж, баримтад үндэслэн нотлох)','',1,'',1,NULL,0),(7188,855,4,'4.Анхдугаар Үндсэн хуулийн агуулга,  үзэл санааг тодорхойлох нь','',1,'',1,NULL,0),(7189,855,5,'5.Монголын хөгжлийн талаарх үзэл баримтлалуудад дүн шинжилгээ хийх нь','',1,'',1,NULL,0),(7190,855,2,'2.1911, 1921 оны  хувьсгалыг  нь дэлхийн түүхийн гол үйл явдлуудтай холбогдох нь ','',1,'',1,NULL,0),(7191,855,6,'6.Шинэ эргэлтийн бодлого гарах болсон шалтгаан, үйл явц, үр дүн, ялгаатай байр суурь (харьцуулж өөрийн дүгнэлт гаргах) ','',1,'',1,NULL,0),(7192,855,7,'7.Монгол дахь их хэлмэгдүүлэлтэд нөлөөлсөн дотоод, гадаад хүчин зүйлс, хэлмэгдүүлэлтийн үйл явц, хор уршиг (баримтад тулгуурлан тодорхойлох, дүн шинжилгээ хийх) ','',1,'',1,NULL,0),(7193,855,8,'8.Давтлага','',1,'',1,NULL,0),(7202,852,2,'1.Хялбар рационал тэгшитгэл зохиож өгүүлбэртэй бодлого бодох','<p>1. cанасан тоог&nbsp; &nbsp;гуравт хуваахад&nbsp; &nbsp;найм гарав&nbsp; гэсэн илэрхийллийг математик загварт оруул</p><p>2.&nbsp; Дараахь хялбар рациональ тэгшитгэлүүдийг&nbsp; бод</p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7203,852,3,'2.Модультай хялбар шугаман тэгшитгэл бодох','<p>Тооны модулийн тухай ойлголтыг сэргээн сануулах.</p><p>Жишээ&nbsp; бодлого бодуулах</p><p>Модэльтай&nbsp;</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7204,852,4,'3.Хоёр хувьсагчтай шугаман тэгшитгэлийн систем зохиох, бодох','<p>Хоёр тооны нийлбэр нь 7 , ялгавар нь 1 бол&nbsp; эдгээр тоог олоорой</p><p>Дараахь хоёр хувьсагчтай тэгшитгэлийн системийг бод</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7205,852,5,'4.Нэг хувьсагчтай шугаман тэнцэтгэл биш зохиох, бодо','<p>Дараахь өгүүлбэрийг&nbsp; &nbsp;математик загварт оруул</p><p>Голын өргөн&nbsp; 13 м&nbsp; ээс багагүй.&nbsp;</p><p><br></p>',1,'5335',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7206,852,6,'5.Давхар тэнцэтгэл биш бодох','<p id=\"yui_3_17_2_1_1547367575548_506\"><br></p><p id=\"yui_3_17_2_1_1547367575548_506\">«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»§#1061;«/mi»«mi»§#1257;«/mi»«mi»§#1083;«/mi»«mi»§#1073;«/mi»«mi»§#1257;«/mi»«mi»§#1084;«/mi»«mi»§#1073;«/mi»«mi»§#1257;«/mi»«mi»§#1075;«/mi»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1081;«/mi»«mi»§#1085;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1073;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1075;«/mi»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1081;«/mi»«mi»§#1085;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1090;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1084;«/mi»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1088;«/mi»«mi»§#1095;«/mi»«mi»§#1076;«/mi»«mi»§#1099;«/mi»«mi»§#1085;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1093;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1084;«/mi»«mi»§#1075;«/mi»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1081;«/mi»«mi»§#1085;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1079;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1083;«/mi»«mi»§#1091;«/mi»«mi»§#1091;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1085;«/mi»«mi»§#1100;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mn»10«/mn»«mo»§#160;«/mo»«mo»,«/mo»«mi»§#1093;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1084;«/mi»«mi»§#1075;«/mi»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1081;«/mi»«mi»§#1085;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1093;«/mi»«mi»§#1084;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1076;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1085;«/mi»«mi»§#1100;«/mi»«mn»14«/mn»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1085;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1089;«/mi»«mi»§#1090;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1081;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1085;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1089;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1085;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1257;«/mi»«mi»§#1075;«/mi»«mi»§#1199;«/mi»«mi»§#1199;«/mi»«mi»§#1083;«/mi»«mi»§#1073;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1088;«/mi»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1081;«/mi»«mi»§#1075;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mspace linebreak=¨newline¨/»«mi»§#1072;«/mi»«mo»)«/mo»«mi»§#1084;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1090;«/mi»«mi»§#1077;«/mi»«mi»§#1084;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1090;«/mi»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1082;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1073;«/mi»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1095;«/mi»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1075;«/mi»«mi»§#1083;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1083;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1088;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1073;«/mi»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1095;«/mi»«mspace linebreak=¨newline¨/»«mi»§#1073;«/mi»«mo»)«/mo»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1058;«/mi»«mi»§#1086;«/mi»«mi»§#1086;«/mi»«mi»§#1085;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1096;«/mi»«mi»§#1091;«/mi»«mi»§#1083;«/mi»«mi»§#1091;«/mi»«mi»§#1091;«/mi»«mi»§#1085;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1076;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1088;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1076;«/mi»«mi»§#1199;«/mi»«mi»§#1088;«/mi»«mi»§#1089;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1083;«/mi»«mspace linebreak=¨newline¨/»«mi»§#1074;«/mi»«mo»)«/mo»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1058;«/mi»«mi»§#1086;«/mi»«mi»§#1086;«/mi»«mi»§#1085;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1079;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1074;«/mi»«mi»§#1089;«/mi»«mi»§#1072;«/mi»«mi»§#1088;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1093;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1083;«/mi»«mi»§#1073;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1088;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1088;«/mi»«mo»§#160;«/mo»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1083;«/mi»«mi»§#1101;«/mi»«mi»§#1088;«/mi»«mi»§#1093;«/mi»«mi»§#1080;«/mi»«mi»§#1081;«/mi»«mi»§#1083;«/mi»«/math»<br></p>',1,'5360',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7208,852,7,'6.Давтах','<p>Давхар тэнцэтгэл биш</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1.PNG\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"586\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7210,852,1,'Тэгшитгэл тэнцэтгэл биш','Нэг хувьсагчтай шугаман тэнцэтгэлбиш<p>Бататгах</p><p>Давхар тэнцэтгэлбиш бодох</p><p>Бататгах</p><p>Давтах</p><p>Сэдвийн үнэлгээ<br><p><br></p></p>',1,'6905,7774,7911',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550461095),(7212,852,8,'Нэгжийн үнэлгээ','',1,'4517,5310,7905',1,NULL,0),(7218,859,0,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7219,860,0,NULL,'',1,'3894',1,NULL,0),(7220,860,1,'1.Монголчууд эрх чөлөө тусгаар тогтнолын төлөө тэмцсэн нь','',1,'3984',1,NULL,0),(7221,860,2,'2.Манж Чин улс Монголыг захирсан бодлого','',1,'',1,NULL,0),(7222,860,3,'3.Монголд бурхны шашин өргөн дэлгэрсэн нь','',1,'',1,NULL,0),(7223,860,4,'Нэгжийн шалгалт','',1,'3959',1,NULL,0),(7224,860,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7225,860,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7226,860,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7227,860,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7228,861,0,NULL,'',1,'3897',1,NULL,0),(7229,862,0,NULL,'',1,'3898',1,NULL,0),(7230,862,1,'Бөмбөгийг дээрээс доороос хүлээн авч дамжуулах чадвар эзэмших','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7231,862,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7232,862,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7233,862,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7234,862,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7235,863,0,NULL,'',1,'3899',1,NULL,0),(7236,862,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7237,862,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7238,862,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7239,863,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7240,863,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7241,863,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7242,863,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7243,863,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7244,863,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7245,863,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7246,863,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7247,864,0,NULL,'',1,'3902',1,NULL,0),(7248,861,1,'1-р ээлжилт нэр бичих','<p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/%ED%95%9C%EA%B5%AD%EC%9D%98%20%ED%8F%B4%ED%8F%AC%EC%B8%A0%20%EA%B9%80%ED%83%9C%ED%9D%AC%20Your%20Dream.mp3\">@@PLUGINFILE@@/%ED%95%9C%EA%B5%AD%EC%9D%98%20%ED%8F%B4%ED%8F%AC%EC%B8%A0%20%EA%B9%80%ED%83%9C%ED%9D%AC%20Your%20Dream.mp3</a>брбрбрбр</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/S_6_3_%EC%88%98%EC%97%85%EB%AA%A9%ED%91%9C.PNG\" alt=\"\" width=\"744\" height=\"254\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=JfLiYavnltE\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=JfLiYavnltE</a><br></p>',1,'4027',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7249,861,2,'Тест','',1,'4034',1,NULL,0),(7250,861,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7251,861,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7252,861,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7253,861,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7254,861,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7255,861,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7256,865,0,NULL,'',1,'3903',1,NULL,0),(7257,865,1,'1. 수업 목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_1_1.png\" alt=\"\" width=\"581\" height=\"169\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7258,865,2,'2. 새 단어','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_2_1.png\" alt=\"\" width=\"639\" height=\"775\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_2_2.png\" alt=\"\" width=\"623\" height=\"819\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_2_3.png\" alt=\"\" width=\"609\" height=\"367\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7259,865,3,'3. 문법 Хэл зүй','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_3_1.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"259\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-9%20%28%EC%9C%BC%29%EB%A1%9C.mp4\">1-9 (으)로.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_3_2.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"263\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-9%20%28%EC%9C%BC%29%E3%84%B9%EB%9E%98%EC%9A%94.mp4\">1-9 (으)ㄹ래요.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_3_3.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"241\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-9%20%EB%8F%84.mp4\">1-9 도.mp4</a><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7260,865,4,'4. 문화 Соёл','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_4_1.png\" alt=\"\" width=\"627\" height=\"805\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7261,865,5,'5. 평가 Шалгалт','',1,'3906,3910',1,NULL,0),(7262,865,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7263,865,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7264,865,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7265,865,9,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7266,865,10,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7267,866,0,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7278,866,2,'Зохиолын хэлний хэрэглээ, уран дүрслэл, бичил дүрслэлийн нөлөөг тайлбарлах','',1,'',1,NULL,0),(7279,866,3,'Зохиолын гадаад, дотоод орчин нь дүрийг тодруулахад хэрхэн нөлөөлж буйг тайлбарлах','',1,'',1,NULL,0),(7280,866,4,'Зохиолын өгүүлэгдэхүүн, хүүрнэлийн холбоо хамаарал нь утга санаанд хэрхэн нөлөөлж буйг тайлбарлах ','',1,'',1,NULL,0),(7281,866,5,'Зохиолын дүрийг тодорхойлж, зохиолын сэдэв, утга санаанд хэрхэн нөлөөлж буйг тайлбарлах ','',1,'',1,NULL,0),(7285,861,9,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7286,861,10,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7287,861,11,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7288,868,0,NULL,'',1,'6204',1,NULL,1547797425),(7289,868,1,'1.Өрхийн эдийн засаг гэж юу вэ?','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1553565815),(7290,868,2,'2.Өрхийн хөдөлмөрийн хуваарь','<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&amp;v=rHSWhOC2Ep4\">https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&amp;v=rHSWhOC2Ep4</a><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7291,868,3,'3.Өрхийн төсвийн орлого ,зарлага.','',1,'',1,NULL,0),(7292,868,4,'4.Давтлага хичээл','',1,'',1,NULL,0),(7293,868,5,'5.Сургуулийн эдийн засаг','<p><img width=\"401\" height=\"300\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/st.jpg\"></p><p><img width=\"153\" height=\"300\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/st2.jpg\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7294,868,6,'6.Сургуулийн хөдөлмөрийн хуваарь','',1,'',1,NULL,0),(7295,868,7,'7.Сургуулийн төсвийн орлого,зарлага илүүдэл,хомсдол','',1,'',1,NULL,0),(7296,868,8,'8.Хамтын шийдвэр гэж юу вэ','',1,'',1,NULL,0),(7297,869,0,NULL,'',1,'3912',1,NULL,0),(7298,869,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7299,869,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7300,869,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7301,869,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7302,869,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7303,869,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7304,869,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7305,869,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7306,870,0,NULL,'',1,'3913,9471',1,NULL,0),(7307,870,1,'1.Лалын шашны үүсэл ба арабуудын байгуулсан улс','<p></p><p><ul><li><b>И</b><span>слам</span><span style=\"font-size: 1rem;\"><span>&nbsp;(<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%80%D0%B0%D0%B1_%D1%85%D1%8D%D0%BB\" title=\"Араб хэл\">Араб</a>: الإسلام&nbsp;Аль-Ислам) эсвэл&nbsp;Исламын шашин&nbsp;нь 7-р зууны&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%80%D0%B0%D0%B1\" title=\"Араб\">Арабын</a>&nbsp;Элч&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D0%B4\" title=\"Мухаммед\">Мухаммед</a>-эд илгээгдсэн&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD\" title=\"Шашин\">шашин</a>&nbsp;юм. Энэхүү шашинг шүтэгч хүнийг Мусульман гэдэг. Мусульманчууд&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%BB%D0%B0%D1%85&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Аллах (ийм хуудас байхгүй)\">Бурхан</a>&nbsp;Мухаммедэд&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD\" title=\"Коран\">Коран</a>&nbsp;судрыг илгээсэн гэж үздэг. Энэ шашин нь итгэгчидийн тоогоор дэлхийн хоёрдогч том шашин юм.<span style=\"font-size: 1rem;\">Араб хэлнээс галигчилсан \"Аль-Ислам\" гэх үгийг Монголчилбол&nbsp;</span><span style=\"font-size: 1rem;\">Албадлагагүйгээр бурхныг дагах</span><span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp;гэсэн утга бүхий туйлын үнэн (дэвөтэ), аль эсвэл хязгааргүй энх амгалан гэдэг агуулгатай ажээ.Дэлхийн бүх хэлэнд Исламын шашин, мусульман хэмээн хэлэгддэг.</span></span></span><br></li><li>Исламын шашин МЭ 622онд Аллахаас илгээгдсэн,Энэ шашин дэлхийн төгсгөл хүртэл хүчинтэй ба Куран сударт тайлагдаагүй ойлгомжгүй зүйлс маш их бөгөөд хүмүүс хөгжлийнхөө хэрээр ойлгох нь тодорхой байна,Куранд өнгөрсөн ирээдүйн тухай товч тодорхой бичигдсэн байдаг,Аллах бүхнийг бүтээсэн ба бүх өвчинд эмчлэгдэх жорыг бүтээсэн. Мухаммед элч Аллахын тааллаар илгээгдсэн хамгийн сүүлчийн элч бөгөөд, Иса(Есүс) элч дэлхийд ирнэ гэхдээ дэлхийн төгсгөл ойртоход том том үзэгдлүүд болох үед ирж 40 жил Иса(Есүс)элч мусулманчуудын дунд амьдарна гэхдээ тэр Даджал(нэг гартаа гал нөгөө гартаа ус барьсан)-ийг хөнөөнө гэж Аллах Мухаммедед хэлсэн. Даджаль нь хүчтэй нэгэн бөгөөд хүмүүст галыг сонго эсвэл усыг сонго гэж тушаах бөгөөд нар мандах зүгээс ирнэ гэсэн байна,дэлхийн төгсгөлийн үед Даджалийн гар дахь галыг сонгогчид диваажинд ус нь гал болон хувирна гэсэн.<br></li><li>Исламын урсгалууд Исламын урсгалуудын хамгийн том нь&nbsp;<a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D1%83%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%82_%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B3%D0%B0%D0%BB&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Суннит урсгал (ийм хуудас байхгүй)\" style=\"font-size: 1rem; background-color: rgb(255, 255, 255);\">Суннитуудын</a><span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp;бүлэг. Энэ нь Мухаммедийн сургааль Суннаг дагалдах хүн гэсэн утгатай ажээ. Суннит дотор урсгал байхгүй боловч Исламын хуулийн тайллаас шалтгаалж 4 хэсэгт хуваагддаг.&nbsp;</span><span style=\"font-size: 1rem;\">Дараагийн том урсгал нь&nbsp;</span><a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A8%D0%B8%D0%B9%D1%82_%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B3%D0%B0%D0%BB&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Шийт урсгал (ийм хуудас байхгүй)\" style=\"font-size: 1rem; background-color: rgb(255, 255, 255);\">Шийт</a><span style=\"font-size: 1rem;\">　(Алигийн бүлэг гэдэг үгний товчлол). 4-р халиф Алиг шүтэн бишрэгчид. Мухаммед нь Алид өөрийнхөө нууцыг дамжуулсан учраас Мухаммедийн цорын ганц дамжуулагч нь Али гэж үздэг байна. Дотор нь 12 Имамын бүлэг, Исмайлийн бүлэг, Сайтын бүлэг гэж хуваадаг.&nbsp;</span><span style=\"font-size: 1rem;\">Yүнээс гадна&nbsp;</span><a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%92%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%84%D1%84_%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B3%D0%B0%D0%BB&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Вахифф урсгал (ийм хуудас байхгүй)\" style=\"font-size: 1rem; background-color: rgb(255, 255, 255);\">Вахифф</a><span style=\"font-size: 1rem;\">,&nbsp;</span><a href=\"https://mn.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A5%D0%B0%D0%B0%D1%84_%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B3%D0%B0%D0%BB&amp;action=edit&amp;redlink=1\" title=\"Хааф урсгал (ийм хуудас байхгүй)\" style=\"font-size: 1rem; background-color: rgb(255, 255, 255);\">Хааф</a><span style=\"font-size: 1rem;\">&nbsp;гэх мэтийн урсгалууд байдаг.</span></li></ul></p><h2><span id=\".D0.A2.D2.AF.D2.AF.D1.85\"></span></h2><h2><span id=\".D0.98.D1.81.D0.BB.D0.B0.D0.BC.D1.8B.D0.BD_.D1.83.D1.80.D1.81.D0.B3.D0.B0.D0.BB.D1.83.D1.83.D0.B4\"></span></h2><br><p></p>',1,'8682',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7308,870,2,'2.Тан,Сүн улсын үеийн Хятад орон','',1,'',1,NULL,0),(7309,870,3,'3.Дундад зууны Энэтхэг','',1,'',1,NULL,0),(7310,870,4,'4.Дундад зууны Япон','',1,'',1,NULL,0),(7315,871,0,NULL,'',1,'3915',1,NULL,0),(7316,871,3,'3. Пифагорын теорем','<p></p><p><span lang=\"MN\">1.Хурц өнцгийн тригонометр харьцааг хэрэглэх (Өнцгийг\r\nградусаар, харьцааг тохирох нарийвчлалтай тоймлох)&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">1.б.</span></b><span lang=\"MN\"> </span><!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"57\" height=\"18\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]--><sup><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></sup><span lang=\"MN\">өнцгийн косинус, синусыг тооцоолох</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">1.в</span></b><span lang=\"MN\">. Гурвалжны талбайг олоход <!--[if !vml]--><img width=\"76\" height=\"39\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image004.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]-->томьёог хэрэглэх </span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">1.г.</span></b><span lang=\"MN\">&nbsp; Аливаа гурвалжны хувьд косинус, синусын теоремыг мэдэх, хэрэглэх</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">1.д</span></b><span lang=\"MN\">.</span>* <span lang=\"MN\">Тригонометр харьцааг хэрэглэх </span>(<span lang=\"MN\">огторгуйн биет</span>)<span lang=\"MN\"></span></p><p><i><span lang=\"MN\">Суралцахуйн зорилго:</span></i><span lang=\"MN\">&nbsp; </span><span lang=\"MN\">Хурц өнцгийн тригонометр\r\nхарьцааг олох, пифагорын теорем ашиглан бодлого бодох, гурвалжны талбайг олох,\r\nсинус, косинусын теоремийг хэрэглэх</span></p>\r\n\r\n<p><i><span lang=\"MN\">Суралцахуйн зорилт:</span></i></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Хурц өнцгийн тригонометр харьцааг олох</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Пифагорын теорем ашиглан бодлого бодох, гурвалжны талбайг олох, синус,\r\nкосинусын теоремийг хэрэглэх</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">0 - </span>18<span lang=\"MN\">0<sup>0</sup>өнцгийн косинус,\r\nсинусыг тооцоолох</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Аливаа гурвалжны хувьд косинус, синусын теоремыг мэдэх, хэрэглэх</span></p>\r\n\r\n<p><i><span lang=\"MN\">Түлхүүр үг:</span></i><span lang=\"MN\">&nbsp; </span><span lang=\"MN\">Налсан катет, эсрэг катет,\r\nсинус, косинус, тангенс, гурвалжны талбай</span></p><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7317,871,4,'4.Аливаа гурвалжны хувьд косинус, синусын теоремыг мэдэх, хэрэглэх','<p></p><p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн төлөвлөлт 2</span></p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн сэдэв:</span><span lang=\"MN\">&nbsp; </span><b>ТРИГОНОМЕТРИЙН ХАРЬЦААНУУД</b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"631\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"134\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Зорилго:</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"497\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тэгш өнцөгт гурвалжны аль нэг тал, өнцгийг олоход хурц\r\n  өнцгийн тригонометр харьцааг&nbsp; (cos,\r\n  sin, tg)&nbsp; олох,ашиглах&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"134\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Зорилт:</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"497\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тригонометр\r\n  функцийн үндсэн чанаруудын томъёо болон тодорхойлолтыг мэдэх.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Томъёог\r\n  ашиглан хялбар бодлогуудыг бодож сурах.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"12\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тригонометр\r\n  функцийн үндсэн чанаруудын мөчүүдийг ялгаж мэддэг болох.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"134\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Түлхүүр үг:</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"497\" valign=\"top\">\r\n  <p>Sin8 cos, tg,ctg,<span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"134\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өмнөх мэдлэг:</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"497\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">- Тэгш өнцөгт гурвалжин ба төсөө</span></p>\r\n  <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p>&nbsp;- <span lang=\"MN\">Пифагорын теорем</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"134\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хугацаа:</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"497\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">40 минут</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"134\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Арга зүй:</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"497\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Төсөөлөн бодох,\r\n  таамаглах,задлан шинжлэх, нэгтгэн дүгнэх</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"134\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Анги зохион\r\n  байгуулалт:</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"497\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багаар, ганцаарчлан,\r\n  анги нийтээр</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"134\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хэрэглэгдэхүүн:</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"497\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">ТӨМ, Зурагт\r\n  үзүүлэн,үнэлгээний хуудас, маркер, соронз </span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Хичээлийн үйл явц:</span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"672\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"92\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үе шат</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"79\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Төлөвлөсөн цаг</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"250\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багшийн үйл ажиллагаа</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"251\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчийн үйл\r\n  ажиллагаа</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"92\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сэргээн санах</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"79\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">5 минут</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"250\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Пифагорын теоремыг сэргээн ярилцах</span></p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]-->\r\n   \r\n   \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n   \r\n   \r\n   \r\n  \r\n   \r\n  <!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Томьёог сануулж дараах бодлогыг бодох а</span>=3; b=4 <span lang=\"MN\">гипотенузыг\r\n  олох </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тэгш өнцөгт гурвалжны нэг хурц өнцөг авч үзье.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчид багаараа хамтран ажиллана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчдыг 6 баг болгон хуваана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Жишээ 2: тэгш өнцөгт гурвалжны катет 16, 30 бол багтсан\r\n  тойргийн радиус ол.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"251\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]-->\r\n   \r\n  <!--[endif]--></p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]-->\r\n   \r\n  <!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]-->\r\n   \r\n  <!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p>\r\n   \r\n   \r\n  \r\n   \r\n   \r\n  \r\n   \r\n    <!--[if !mso]-->\r\n    </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div>\r\n      <p><span lang=\"MN\">30</span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]-->\r\n  \r\n   \r\n    <!--[if !mso]-->\r\n    <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div>\r\n      <p><span lang=\"MN\">16</span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]-->\r\n  <span lang=\"MN\">&nbsp;</span><p></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <br clear=\"ALL\">\r\n  <p>C=<!--[if !msEquation]-->\r\n   \r\n  <!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c=34</p>\r\n  <p>r=<!--[if !msEquation]-->\r\n   \r\n  <!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; p=a+b+c</p>\r\n  <p>s=1/2ab&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; r=6</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Болохийг ярилцан тайлбарлана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Катет , гипотенуз</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Баг бүрт нэг, нэг тэгш өнцөгт хэлбэртэй өнгийн цаас\r\n  тарааж өгнө.</span></p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"92\" rowspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Шинэ мэдлэг</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"79\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">5 минут</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"501\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Зурагт\r\n  өгөгдсөн гурвалжны хувьд АС</span>=<span lang=\"MN\">в</span>, BC=a <span lang=\"MN\">эсрэг налсан\r\n  катет болно.</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><!--[if !msEquation]-->\r\n   \r\n  <!--[endif]--><i></i></p>\r\n  <p align=\"center\"><i>Sin</i><!--[if !msEquation]-->\r\n   \r\n  <!--[endif]--><i>= </i><!--[if !msEquation]-->\r\n   \r\n  <!--[endif]--><i></i></p>\r\n  <p align=\"center\"><i>tg</i><!--[if !msEquation]-->\r\n   \r\n  <!--[endif]--><i></i></p>\r\n  <p align=\"center\"><i>ctg</i><!--[if !msEquation]-->\r\n   \r\n  <!--[endif]--><i></i></p>\r\n  <p align=\"center\"><i>&nbsp;</i></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тодорхойлолт: Хурц өнцөгт налсан катетийг гиптонузад харицуулсан харицааг\r\n  тэр өнцгийн косинус гэдэг ба </span>cos\r\n  <span lang=\"MN\">гэж тэмдэглэнэ. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өнцгийн эсрэг катетийг гиптонузад харицуулсан харицааг тэр өнцгийн синус\r\n  гэдэг ба </span>sin <span lang=\"MN\">гэж\r\n  тэмдэглэнэ. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өнцөгийн эсрэг </span>(<span lang=\"MN\">налсан</span>)<span lang=\"MN\"> катетийн </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">налсан </span>(<span lang=\"MN\">эсрэг</span>)<span lang=\"MN\"> катетад&nbsp; харицуулсан харицааг тэр өнцгийн тангенс </span>(<span lang=\"MN\">котангенс</span>)<span lang=\"MN\"> гэдэг ба </span>tg (ctg ) <span lang=\"MN\">гэж тэмдэглэнэ.\r\n  </span></p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"79\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">10 минут</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"501\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Координатын эх дээр төвтэй, нэгж радиустай хагас тойрог\r\n  дээр дурын цэг тэмдэглэж, өмнө үзсэн хурц өнцгийн тригонометрийн харьцааг\r\n  ашиглан \r\n   \r\n  өнцгийн синус, косинусыг \r\n   \r\n  &nbsp;гэж\r\n  тодорхойлно.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тооны машин ашиглан бодох</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Функцуудын утгыг таслалаас хойш\r\n  хоёр орны нарийвчлалтайгаар олоорой. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Sin46<sup>0&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </sup>&nbsp;б)&nbsp;\r\n  Sin79<sup>0&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </sup>в)&nbsp; Sin79<sup>0&nbsp;\r\n  </sup>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;г) Sin15<sup>0</sup>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; д)&nbsp;\r\n  Sin75,5<sup>0&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </sup>&nbsp;</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Функцуудын утгыг таслалаас хойш\r\n  хоёр орны нарийвчлалтайгаар олоорой. </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->cos46<sup>0&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </sup>&nbsp;&nbsp;&nbsp;б)&nbsp;\r\n  cos79<sup>0 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</sup>в)&nbsp; cos79<sup>0&nbsp;\r\n  </sup>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;г) cos15<sup>0</sup>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; д)&nbsp;\r\n  cos75,5<sup>0&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </sup>&nbsp;</p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"92\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Бататгал</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"79\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">5 минут</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"250\" valign=\"top\">\r\n  <p><i><span lang=\"MN\">Дасгал№1-6</span></i></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"251\" valign=\"top\">\r\n  <p><i>&nbsp;</i></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"92\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гэрийн даалгавар</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"79\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">2</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"250\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дасгал № 1-5</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурах бичиг хуудас 147</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"251\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7320,871,1,'PPT','',1,'4912',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7321,871,2,'Ээлжит хичээлийн сэдэв Пифагорын теорем','',1,'4917',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7322,871,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7323,871,6,'Нэгжийн үнэлгээ','',1,'4023',1,NULL,0),(7324,872,0,NULL,'',1,'5121',1,NULL,0),(7326,796,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7327,796,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7328,796,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7329,796,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7330,796,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7331,796,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7332,796,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7333,874,0,NULL,'',1,'3917',1,NULL,0),(7334,873,0,NULL,'',1,'3918',1,NULL,0),(7335,874,1,'Б.Чинбат \"Аравт\" киноны хөгжим','<p><a href=\"https://youtu.be/paTo7xdVMxQ\">https://youtu.be/paTo7xdVMxQ</a>&nbsp; гараар бичих</p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%A5%D1%8D%D0%BB%20%D1%85%D1%83%D1%83%D1%80.jpg\" target=\"_blank\">@@PLUGINFILE@@/%D0%A5%D1%8D%D0%BB%20%D1%85%D1%83%D1%83%D1%80.jpg</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/download.jpg\" alt=\"хрхрхр\" width=\"211\" height=\"239\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"></p>https://youtu.be/paTo7xdVMxQ',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7336,874,2,'З.Хангал \"Тань руу нүүж явна\" киноны хөгжим','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7337,874,3,'Ц.Нацагдорж \"Гийнгоо\" \"Хөдөөгийн баясгалан\" хүүхдийн киноны хөгжим ','',1,'',1,NULL,0),(7338,874,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7339,874,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7340,874,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7341,874,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7342,874,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7343,875,0,NULL,'',1,'3919',1,NULL,0),(7344,875,1,'','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7345,875,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7346,875,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7347,875,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7348,875,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7349,875,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7350,875,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7351,875,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7352,876,0,NULL,'',1,'3920',1,NULL,0),(7353,877,0,NULL,'',1,'3921',1,NULL,0),(7354,876,1,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7355,876,2,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7356,876,3,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7357,876,4,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7358,876,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7359,876,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7360,876,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7361,876,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7362,877,1,'Монгол ардын бүжиглэх урлаг','Монгол ардын бүжиглэх урлаг, бий биелгээний үүсэл хөгжлийн талаар судлан мэдэх.&nbsp;<br>Дасгал даалгавар ажиллах.&nbsp;<br>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1547783688),(7363,877,2,'Дөрвөд бий биелгээ','\"Жороо морь \" бийгийн домог, дөрвөд биелгээний онцлог хөдөлгөөнийг судална.&nbsp;<br><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=wjHwjJlUltQ\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=wjHwjJlUltQ</a><br>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1547783368),(7364,877,3,'Захчин бий биелгээ','<p>Захчин бий биелгээний онцлог, үүсэл , домгийг сурч, мэдэх, Биелгээний хөдөлгөөнөөс бүжиглэн суралцах.&nbsp;<a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=eBKSb7qOmLA\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=eBKSb7qOmLA</a></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1547783966),(7365,877,4,'Торгууд бий биелгээ','<p>Торгууд бие биелгээний онцлог, үүсэл гарал, домгйиг судлан мэдэж, торгууд биелгээний хөдөлгөөнөөс биелэж сурна.</p><p>Хөгжмийн онцлогийг сонсон мэдэж авна.</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=58a8xgLWCq8\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=58a8xgLWCq8</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1547784153),(7366,877,5,'Урианхай бий биелгээ','<p>Урианхай бий биелгээний онцлог, үүсэл гарал, домгийг судлан мэдэж авах, хөгжмийн онцлогийг сонсон мэдэх. Бий биелгээний хөдөлгөөний онцлогоос биелэж сурах.&nbsp;<a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=IOGN3qVvrzM\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=IOGN3qVvrzM</a></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1547784336),(7367,877,6,'Хотон бий биелгээ','<p>Хотон бий биелгэний онцлог, үүсэл гарал, домгийг судлан мэдэх, хөгжмийн онцлогийг мэдэж ойлгох, хотон биелгээний хөдөлгөөнөөс биелэн суралцах.</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=s7JLSZB2LqI\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=s7JLSZB2LqI</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1547784493),(7368,877,7,'Баяд бий биелгээ, Монгол бүжгийн чуулбар','<p>Баяд бий биелгээний үүсэл онцлогийг судлан мэдэх, биелгээг биелэн сурах.</p><p>Монгол бүжгийн чуулбарын онцлог, хөгжмийн ялгааг мэдэх.</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=vuZ7U3Pq5us\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=vuZ7U3Pq5us</a><br></p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=ClodeJOumfU\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=ClodeJOumfU</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1547784839),(7369,877,8,'Сорил ажил ','<p>Сурагчид үзсэн хичээлийн дагуу сорил ажиллана.</p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1547784704),(7374,872,1,'4.Давхар тэнцэтгэл биш бодох','',1,'',1,NULL,0),(7375,872,2,'5.Давтах','<p><br></p><p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7378,868,9,'9.Нэгжийн шалгалт','',1,'6207,6209',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7379,658,1,'Listening ','<p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/EXERSICE%202A%20.wma\">EXERSICE 2A .wma</a></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/EXERSICE%202B%20.wma\">EXERSICE 2B .wma</a></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/EXERSICE%2010.wma\">EXERSICE 10.wma</a></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/EXERSICE%2011A.wma\">EXERSICE 11A.wma</a></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/EXERSICE%206A%2C%20B.wma\">EXERSICE 6A, B.wma/SELF CHECK/</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7382,658,2,'Vocabulary','',1,'4172,5013,5049',1,NULL,0),(7383,658,3,'Reading and Speaking ','',1,'4187,5124,5241',1,NULL,0),(7384,658,4,'Grammar','',1,'4191,5243',1,NULL,0),(7385,658,5,'Writing ','',1,'4194,5272',1,NULL,0),(7386,658,6,'Final test ','',1,'5274',1,NULL,0),(7387,878,0,NULL,'',1,'3923',1,NULL,0),(7388,878,1,'1. 수업 목표','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_1_1.png\" alt=\"\" width=\"581\" height=\"169\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7389,878,2,'2. 새 단어','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_2_1.png\" alt=\"\" width=\"639\" height=\"775\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_2_2.png\" alt=\"\" width=\"623\" height=\"819\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_2_3.png\" alt=\"\" width=\"609\" height=\"367\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'6917',1,NULL,1550469833),(7390,878,3,'3. 문법 Хэл зүй','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_3_1.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"259\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-9%20%28%EC%9C%BC%29%EB%A1%9C.mp4\">1-9 (으)로.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_3_2.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"263\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-9%20%28%EC%9C%BC%29%E3%84%B9%EB%9E%98%EC%9A%94.mp4\">1-9 (으)ㄹ래요.mp4</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_3_3.png\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"241\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><a href=\"@@PLUGINFILE@@/1-9%20%EB%8F%84.mp4\">1-9 도.mp4</a><br></p>',1,'6918',1,NULL,1550469834),(7391,878,8,'8 문화 Соёл','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T_1_9_4_1.png\" alt=\"\" width=\"627\" height=\"805\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,NULL,1550544575),(7392,878,5,'5. 듣기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2-11-%EB%93%A3%EA%B8%B0-1.PNG\" alt=\"\" width=\"797\" height=\"296\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/2_11_%EB%93%A3_1_1.mp3\">@@PLUGINFILE@@/2_11_%EB%93%A3_1_1.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2-11-%EB%93%A3%EA%B8%B0-2.PNG\" alt=\"\" width=\"693\" height=\"152\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/2_11_%EB%93%A3_1_2.mp3\">@@PLUGINFILE@@/2_11_%EB%93%A3_1_2.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2-11-%EB%93%A3%EA%B8%B0-3.PNG\" alt=\"\" width=\"641\" height=\"161\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/2_11_%EB%93%A3_1_3.mp3\">@@PLUGINFILE@@/2_11_%EB%93%A3_1_3.mp3</a><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2-11-%EB%93%A3%EA%B8%B0-4.PNG\" alt=\"\" width=\"812\" height=\"306\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2-11-%EB%93%A3%EA%B8%B0-6.PNG\" alt=\"\" width=\"752\" height=\"198\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/2_11_%EB%93%A3_2.mp3\">@@PLUGINFILE@@/2_11_%EB%93%A3_2.mp3</a><br></p>',1,'6920',1,NULL,1550545083),(7393,878,4,'4. 말하기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T-1-9-4-%EB%A7%90%ED%95%98%EA%B8%B01.PNG\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"460\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T-1-9-4-%EB%A7%90%ED%95%98%EA%B8%B02.PNG\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"529\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T-1-9-4-%EB%A7%90%ED%95%98%EA%B8%B03.PNG\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"566\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T-1-9-4-%EB%A7%90%ED%95%98%EA%B8%B04.PNG\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"299\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T-1-9-4-%EB%A7%90%ED%95%98%EA%B8%B05.PNG\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"667\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/T-1-9-4-%EB%A7%90%ED%95%98%EA%B8%B06.PNG\" alt=\"\" width=\"701\" height=\"217\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'6919',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552397850),(7394,878,7,'7. 쓰기 활동','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2-11-%EC%93%B0%EA%B8%B0-1.PNG\" alt=\"\" width=\"808\" height=\"396\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'6922',1,NULL,1550545188),(7395,878,6,'6. 읽기 활동','',1,'6921',1,NULL,1550544734),(7397,878,9,'9. 과목 평가','',1,'6923',1,NULL,1550544773),(7399,870,5,'5.Бидний мэдэх Чингис хаан','',1,'',1,NULL,0),(7401,859,1,'1. \"Дуу хэрхэн үүсдэг вэ?\" ээлжит хичээл','<div><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=bgbmXuDPdhg\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=bgbmXuDPdhg</a></div><div>энэ ямар ямар зүйлсийн дуу авиа вэ?</div><p></p><p>Бидний эргэн тойронд дуу авиа элбэг байдаг. Сонсож буй дуу авиа нь эргэн тойронд болж байгаа зүйлийн тухай, тэр ч байтугай авиа гаргаж байгаа зүйл нь харагдахгүй байхад ч хүртэл мэдээлж байдаг.</p><p>Ямар нэгэн биет хэлбэлзэх үедээ орчин тойрныхоо агаарыг хэлбэлзүүлдэг. Бидний сонсож буй дуу авиа агаарын хэлбэлзлээр дамждаг. Хүн амьтан бие биетэйгээ харьцахдаа авиаг хэрэглэдэг. Чичирхийлэн хөдөлж байгаа бие дуу авиаг үүсгэдэг.</p><p>Агаарын өмнөх давхарга нь дараагийнхдаа түлхэгдэн бидний чихэнд авиаг хүргэдэг.</p><p>Дуу гаргаж байгаа биеийг&nbsp;<a title=\"Дууны үүсгүүр\" href=\"http://59.153.84.101/moodle/mod/assign/view.php?id=3932\">дууны үүсгүүр</a>&nbsp;гэнэ. Харин дуу авиаг мэдэрч байгаа биеийг хүлээн авагч гэнэ. Чих бол сонсголын эрхтэн юм. Хүний чих 20-20000 Гц давтамжтай дууны долгионыг мэдрэх чадвартай. Давтамж ихтэй дууг өндөр, давтамж багатайг нам дуу гэдэг.</p><p>Биетийн хэлбэлзэл хурдан байх тутам гаргаж буй авиа өндөр байна. Хэлбэлзэл хэдий чинээ удаан байна авиа төдий чинээ нам байна. Авианы нарийн (өндөр), бүдүүн (нам)-ийг тодорхойлох үзүүлэлтийг дууны хэмжээ гэнэ.</p><p>Дууны хэлбэлзлийг техникт осциллограф гэдэг багажийн тусламжаар зурж харуулдаг. Дэлгэц дээрхи гэрэлтэй шугам нь хэлбэлзэх хөдөлгөөнийг дүрслэнэ.</p><br><p></p>',1,'3988',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554778407),(7403,859,2,'2. \"Цоор хөгжим хийх\" ээлжит хичээл','<p><a href=\"http://entertainment.mongolnews.mn/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2/9vi\">http://entertainment.mongolnews.mn/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2/9vi</a><br></p><p>уншиж судлаарай. Хөгжим хийж заавар сурах бичгийн 78-р хуудсанд дагаад гарын доорх материал ашиглан хийгээрэй. <a href=\"http://entertainment.mongolnews.mn/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2/9vi\" target=\"_blank\"><br></a></p><p>79-р хуудсанд байгаа дасгалыг ажиллахдаа соруулаар бишгүүр хийх заавартай танилцан бишгүүр хөгжмийг хийгээрэй. Хийж дуусаад нотоо зөв зурсанаа шалгаж хөгжимөө тоглоорой.<br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551680644),(7404,859,3,'3. \"Дууны өнгө\" ээлжит хичээл','<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=ecyBQ4IVbH4\">https://www.youtube.com/watch?v=ecyBQ4IVbH4</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551268293),(7405,859,4,'4. \"Дууны чанга, сул\" ээлжит хичээл','<div><a href=\"https://ikon.mn/n/opk\" target=\"_blank\">https://ikon.mn/n/opk </a></div><div>Дараах хэсгийг уншиж тэмдэглэл хөтлө</div><div>90 хуудасны харьцуулсан зургийг тэмдэглэж аваад харьцуулан дүгнэлт гаргаж бичих<br></div>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551682541),(7406,859,5,'5. Дасгал ажил ','<p>91-р хуудасны даалгаварыг хийж шалгуулах<br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1551682644),(7408,880,0,NULL,'',1,'3934',1,NULL,0),(7417,880,1,'1.Бие цахилгаанжих','<p><b style=\"font-size: 1rem;\"><u><span lang=\"MN\">Алхам 1: Сэдэлжүүлэх</span></u></b><br></p><p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">ноосон, нейлон хувцас тайлахаар биед наалдаж, хаалганы\r\nбариулд хүрэхэд час час хийх дуу гарч оч үсрэх тохиолдол элбэг байдаг яагаад\r\nингэж байна вэ? нээлттэй асуудал дэвшүүлж ярилцах</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <u>Алхам\r\n2 : Таамаглал</u></span></b></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Үзэг, шугам, эсвэл ямар нэг хуванцар эдээр\r\nхийсэн биеийг ханцуйдаа сайтар үрээд цаасны жижиг үртсэнд ойртуулахад юу\r\nажиглагдах вэ?</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Боломжит хариу:</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span><span lang=\"MN\">Ноосон\r\nэдлэлээр үрсэн хуванцар бие хөнгөн зүйлийг татах чадвартай болсон байна. </span><b><span lang=\"MN\"></span></b></p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%91%D0%B8%D0%B5-%D1%86%D0%B0%D1%85%D0%B8%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D0%BD%D0%B6%D0%B8%D1%85.docx\" target=\"_blank\">@@PLUGINFILE@@/%D0%91%D0%B8%D0%B5-%D1%86%D0%B0%D1%85%D0%B8%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D0%B0%D0%BD%D0%B6%D0%B8%D1%85.docx</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7418,880,2,'2.Цахилгаан ба соронзон хүчдэл','<p><p><span lang=\"MN\">Хэлхээ угсарч зэрэгцээ холболтын\r\nүед хүчдэлийг хэмжих</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зэрэгцээ холболт нь цуваа холболтоос\r\nюугаараа ялгаатай байгааг асуудлыг гарган ирэх</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вольтметр болон Амперметр нь юугаараа\r\nялгаатайг ялган таних</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Цуваа ба\r\nзэрэгцээ холболтын үед хүчдэл хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг ажиглан дүгнэлт гаргах</span><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7419,880,3,'3.Зэрэгцээ холболт','<p></p><p><span lang=\"MN\"><p><span lang=\"MN\">Зэрэгцээ холболтын схем дээрээс\r\nажиглалт хийж ялгааг гаргах</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -&nbsp;\r\nСхемийн дагуу зэрэгцээ холболт хийж туршиж үзэх</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -&nbsp;\r\nЗэрэгцээ холболтын гүйдлийн хүч цуваа холболтоос юугаараа ялгаатай\r\nбайгааг туршиж үзэх</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - Туршилтаас үр дүнд хүрэх</span></p>\r\n\r\n<span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - Зэрэгцээ\r\nхолболтын үед гүйдлийн хүч буюу амперметрийн заалт өөр өөр байгааг туршилтаас\r\nтаниж мэдэх</span><br></span></p><p><span lang=\"MN\">1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Зэрэгцээ\r\nхолболт дээр жишээ гарган зурна уу.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;Зэрэгцээ хэлхээний давуу ба сул тал</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n/өөрсдийн бодлоор бичнэ./</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Баг бүрээс 1,1 сурагч гаргаж ирэн самбарт\r\nзурсан хэлхээний бүтэц болон цахилгаан хэлхээг нааж ангийнхандаа тайлбарлана.</span></p><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7420,880,4,'4.Цуваа холболт','<p></p><div>\r\n\r\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" align=\"center\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td valign=\"top\" align=\"left\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Цахилгаан хэрэгслүүд хэрхэн ажилладаг вэ? Өөрсдийн бодлоор хариулна уу.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Ажлын\r\n  хуудас Алхам4:</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гэр ахуйн цахилгаан хэрэглэгч дээр байдаг 10А, 25А гэдэг нь юуг\r\n  илэрхийлдэг вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n</div><p><span lang=\"MN\">Дамжуулагч ба тусгаарлагчийг туршилтаар ажиглах</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">- Гүйдлийн хүч, түүнийг хэмждэг багажтай танилцах, амперметрийн хэмжих\r\nхязгаарыг нотлох</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">- Амперметрийн заалтыг уншиж сурах</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">- Онлын хэсгийг бичиж тэмдэглэж авах</span></p>\r\n\r\n<span lang=\"MN\">-Амперметрийн тэмдэглэгээг мэдэж авах</span><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7421,880,5,'Шалгалт','',1,'8166',1,NULL,1553072213),(7422,880,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7423,880,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7424,880,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7425,881,0,NULL,'',1,'3935',1,NULL,0),(7426,882,0,NULL,'',1,'3936',1,NULL,0),(7427,882,1,'1-2.Хувийн эрүүл мэнд ба эрүүл ахуйн шаардлага хангах хувийн ариун цэвэр сахих','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/er%20ahui.jpg\" alt=\"er ahui\" width=\"253\" height=\"200\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">Биеийн тамирын хичээл орохоос өмнө болон хичээлийн дараа тогтмол усанд орох, чийгтэй алчуураар биеэ арчих, усаар шавших нь биеээс эвгүй үнэр гаргах, хэт хөлрөх, халдар авах, бусдад таагүй сэтгэгдэл төрүүлэх зэргээс сэргийлнэ. Хувийн эрүүл ахуйн байдал нь таны нэр хүндэд хамгийн ихээр нөлөөлдөг. Тиймээс хөвөн даавуун материалтай дотуур хувцас сонгон өдөр бүр сольж хэвших нь чухал. Спорт хувцасаа агаар, дулааны солилцоог хэвийн хангадаг, хөдөлгөөнийг хязгаарладаггүй, хэт бариу эсвэл хэт том&nbsp; урт биш, угааж цэвэрлэхэд тохиромжтой байхаар сонгоно. Спорт хувцас болон гутлаа хүнтэй сольж хэрэглэсэнээс хамуу, мөөгөнцөр зэрэг халдварт өвчин тусхаас гадна суга, хөлний эвгүй үнэртэй хөлс ялгардаг болж болно.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550458542),(7428,882,2,'3. Цаг агаар зохицуулан бие чийрэгжүүлэх','<p>Агаараар бүтэн жилийн турш бие чийрэгжүүлэх нь боломжтой хамгийн ашигтай хэрэглүүр юм. Агаарт алхах, гүйх, спортын төрлүүдээр хичээллэх, унтаж амрах, хүчил төрөгчөөр эмчлэх зэрэг олон аргаар чийрэгжиж болно.</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%86%D0%B0%D0%B3.jpg\" alt=\"ахбгб\" width=\"197\" height=\"256\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550458727),(7429,882,3,'4.Дасгал хөдөлгөөн хийхдээ аюулгүй байдлаа хангах','<p>Дасгалаар хичээллэх үедээ өөрийн болон бусдын аюулгүй байдалыг ханган, шаардлагатай үед анхны тусламж үзүүлэх чадвар эзэмшүүлэхийн тулд сурагчид хос хосоороо ажиллан зөөлөн эдийн гэмтэл, хамраас цус гарах үед үзүүлэх анхны тусламжийн аргачлалыг эзэмшиж, бие даан хийж чаддаг болгохоор сургалтыг зохион байгуулж RICE зарчмыг сурагч бүр хийж үзэн, сурсан байх шаардлагатай. (зураг 1) (зураг 2)</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B3%201.jpg\" alt=\"зураг 1\" width=\"319\" height=\"155\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">&nbsp;<img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B3%202.jpg\" alt=\"зураг 2\" width=\"320\" height=\"120\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;зураг 1&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; зураг 2</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550471764),(7430,882,4,'5-6.Хэрэгсэлтэй ба хэрэгсэлгүй цогц дасгалыг хөгжмийн аянд гүйцэтгэх','<p>Багш сурагчидыг 5ын цуваанд оруулан гимнастикийн зай авч хэрэгсэлтэй 64, хэрэгсэлгүй 64 тоот дасгалыг зохиомжлон биеээр үзүүлэн дагуулж хийж гүйцэтгэнэ. Сурагчид багшийг даган дасгалыг тоонд хийж гүйцэтгэн хийж сурна.</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B3%206.jpg\" alt=\"зураг 6\" width=\"319\" height=\"193\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1550489752),(7431,882,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7432,882,6,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7433,882,7,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7434,882,8,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7435,883,0,NULL,'',1,'3939,5889',1,NULL,1547778833),(7436,884,0,NULL,'',1,'3940',1,NULL,0),(7437,884,1,'№ Матриц','<p><p><b><i><span lang=\"MN\">МАТРИЦ</span></i></b></p>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Суралцахуйн зорилго: </span></i></b><span lang=\"MN\">Матриц, түүний ухагдахуунтай танилцах, үйлдлүүдийг гүйцэтгэн,\nасуудлыг шийдвэрлэх</span></p>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Суралцахуйн зорилт:</span></i></b></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Мэдээллийг матриц хэлбэрээр илэрхийлэх</span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Матрицуудын нийлбэр, ялгавар, үржвэрийг олох, матрицыг тоогоор үржүүлэх</span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тэг болон&nbsp; нэгж матриц мэдэх</span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Матрицыг хөрвүүлэх</span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">2х2,&nbsp; 3х3 матрицын тодорхойлогч\nбодох</span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">2х2, 3х3матрицын урвууг олох</span></p>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Түлхүүр үг:</span></i></b></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Матриц, хэмжээс, эрэмбэ, мөр, багана, элемент, квадрат матриц, хөрвөсөн\nматриц, нийцтэй матриц<b><i></i></b></span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тэг матриц, нэгж матриц, урвуу матриц<b><i></i></b></span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тодорхойлогч<b><i></i></b></span></p>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Хэрэглэгдэхүүн: </span></i></b><span lang=\"MN\">цахим хичээл, проектор, компьютер, </span></p>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Суралцахуйн залгамж холбоо:</span></i></b><span lang=\"MN\"> </span></p>\n\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n <tbody><tr>\n  <td width=\"211\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Өмнө эзэмшсэн мэдлэг, чадвар</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"405\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Одоо эзэмших мэдлэг, чадвар</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"211\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Бага боловсролын 2-р ангиас эхлэн хүснэгттэй ажиллах арга барилыг эзэмшиж\n  эхэлдэг.</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"405\" valign=\"top\">\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Мэдээллийг матриц хэлбэрээр\n  илэрхийлэх</span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">2х2, 3х3 матрицын хувьд хоёр матрицын\n  нийлбэр, үржвэрийг олох, матрицыг тоогоор үржүүлэх</span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">2х2, 3х3 хэмжээтэй тэг болон нэгж\n  матриц ашиглах</span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тодорхойлогч бодох</span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\"><img width=\"13\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Munhbat\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" alt=\"*\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тэг биш тодорхойлогчтой матрицын\n  урвууг олох</span></p>\n  </td>\n </tr>\n</tbody></table>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн цаг төлөвлөлт:</span></i></b></p>\n\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n <tbody><tr>\n  <td width=\"31\" rowspan=\"2\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">№</span></p>\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"430\" rowspan=\"2\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн сэдэв</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"155\" colspan=\"2\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Цаг</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"76\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Заавал</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"80\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Сонгон</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"31\">\n  <p><span lang=\"MN\">1</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"430\">\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдээллийг матриц хэлбэрээр илэрхийлэх</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"76\">\n  <p align=\"center\">1</p>\n  </td>\n  <td width=\"80\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"31\">\n  <p><span lang=\"MN\">2</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"430\">\n  <p><span lang=\"MN\">Матрицын нэмэх, хасах, үржүүлэх үйлдэл</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"76\">\n  <p align=\"center\">2</p>\n  </td>\n  <td width=\"80\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"31\">\n  <p><span lang=\"MN\">3</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"430\">\n  <p><span lang=\"MN\">Матрицыг тоогоор үржүүлэх</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"76\">\n  <p align=\"center\">2</p>\n  </td>\n  <td width=\"80\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"31\">\n  <p><span lang=\"MN\">4</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"430\">\n  <p><span lang=\"MN\">Тэг болон нэгж матрицын талаар ойлголттой болох</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"76\">\n  <p align=\"center\">3</p>\n  </td>\n  <td width=\"80\">\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"31\">\n  <p><span lang=\"MN\">5</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"430\">\n  <p><span lang=\"MN\">2х2 хэмжээст матрицын тодорхойлогч урвуу матрицыг олох</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"76\">\n  <p align=\"center\">2</p>\n  </td>\n  <td width=\"80\">\n  <p align=\"center\">3</p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"31\">\n  <p><span lang=\"MN\">6</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"430\">\n  <p><span lang=\"MN\">3х3&nbsp; хэмжээс матрицын тодорхойлогч\n  урвуу матрицыг олох</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"76\">\n  <p align=\"center\">2</p>\n  </td>\n  <td width=\"80\">\n  <p align=\"center\">3</p>\n  </td>\n </tr>\n</tbody></table>\n\n<p><b><i><span lang=\"MN\">Жишиг даалгавар:</span></i></b><b><i></i></b></p>\n\n<ol start=\"1\" type=\"1\">\n <li><span lang=\"MN\">Дараах мэдээллүүдийг хүснэг болон матриц\n     хэлбэртэй бичээрэй.</span></li>\n</ol>\n\n<p><span lang=\"MN\">А. Нэгэн дунд сургуулийн 9-р ангид 22 эрэгтэй,\n18 эмэгтэй сурагч, 10-р ангид 19 эмэгтэй, 20 эрэгтэй сурагч сурдаг.</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">Б. Гурван сургуулийн хөл бөмбөгийн баг тамирчид\nнөхөрсөг уулзалт тоглолт хийж нөгөө багуудтайгаа хоёр хоёр тогложээ. А\nсургуулийн баг 1 хожиж, 1 хожигдож 2 тэнцжээ. Хариун&nbsp; Э сургуулийн баг 1 хожиж, 2 хожигдож,&nbsp; 1 тэнцжээ.</span></p>\n\n<ol start=\"2\" type=\"1\">\n <li><span lang=\"MN\">Матрицын үйлдлүүдийг гүйцэтгээрэй</span></li>\n</ol>\n\n<p><span lang=\"MN\">А</span>)&nbsp;&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n \n \n \n\n \n<!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span lang=\"MN\">Б</span>)&nbsp;&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]--></p>\n\n<ol start=\"3\" type=\"1\">\n <li><!--[if !msEquation]-->\n      \n     <!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span lang=\"MN\">матрицын </span></li>\n</ol>\n\n<p><span lang=\"MN\">А</span>) <span lang=\"MN\">Эрэмбийг бичээрэй&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Б</span>) <span lang=\"MN\">Матриц\nбүрийг хөрвүүлээрэй &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В</span>) <span lang=\"MN\">А</span>’ <span lang=\"MN\">матрицыг эрэмбийг бич&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Г</span>) <span lang=\"MN\">А-В матрицыг олоорой.</span></p>\n\n<ol start=\"4\" type=\"1\">\n <li><span lang=\"MN\">Матрицуудын үржүүлэх үйлдлийг гүйцэтгээрэй.</span></li>\n</ol>\n\n<p><span lang=\"MN\">А</span>)&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span lang=\"MN\">Б</span>)&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]-->&nbsp; <span lang=\"MN\">В</span>)&nbsp;&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]--></p>\n\n<ol start=\"5\" type=\"1\">\n <li><span lang=\"MN\">Үл мэдэгдэгч к тоог олоорой</span></li>\n</ol>\n\n<p><!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]--></p>\n\n<ol start=\"6\" type=\"1\">\n <li><span lang=\"MN\">Дараах матрицуудын урвуу матрицыг олоорой.</span></li>\n</ol>\n\n<p><span lang=\"MN\">А</span>)&nbsp;&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span lang=\"MN\">Б</span>)&nbsp;&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span lang=\"MN\">В</span>)&nbsp;&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\n\n<ol start=\"7\" type=\"1\">\n <li><span lang=\"MN\">Дараах матрицуудын урвууг олоорой</span></li>\n</ol>\n\n<p><span lang=\"MN\">А</span>)&nbsp;&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span lang=\"MN\">Б</span>)&nbsp;&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span lang=\"MN\">В</span>)&nbsp;&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\n\n<ol start=\"8\" type=\"1\">\n <li><span lang=\"MN\">Тэнцэтгэлээс </span>a, b, c, d <span lang=\"MN\">&nbsp;үл мэдэгдэгчдийг олоорой.</span></li>\n</ol>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">A)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span lang=\"MN\">Б</span>) <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\n\n<ol start=\"9\" type=\"1\">\n <li><span lang=\"MN\">Матрицан тэгшитгэлийг бодоорой.</span></li>\n</ol>\n\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">A)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n</span><!--[endif]--><!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]-->&nbsp; <span lang=\"MN\">Б</span>)&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\n\n<ol start=\"10\" type=\"1\">\n <li><span lang=\"MN\">Шугаман тэгшитгэлийн системийг матрицын\n     аргаар бодоорой.</span></li>\n</ol>\n\n<p><span lang=\"MN\">А</span>)&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span lang=\"MN\">Б</span>)&nbsp; <!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]--></p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7438,884,4,'3.Матрицуудын үржүүлэх үйлдэл . 	Тэг болон нэгж матрицыг мэдэх . 	2×2 матрицын тодорхойлогч бодох . 	2×2 матрицын урвууг олох .  3×3 матрицын тодорхойлогч, урвууг олох ','<p><p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн төлөвлөлт</span><span lang=\"MN\"> </span>1</p>\n\n<p><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн\nсэдэв:</span><span lang=\"MN\">&nbsp; </span><span lang=\"MN\">Мэдээллийг матриц хэлбэрээр илэрхийлэх</span><b></b></p>\n\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n <tbody><tr>\n  <td width=\"121\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Зорилго:</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"517\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Матриц, түүний\n  ухагдахуунтай танилцах, үйлдлүүдийг гүйцэтгэн, асуудлыг </span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">шийдвэрлэх</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"121\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Зорилт:</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"517\" valign=\"top\">\n  <p><!--[if !supportLists]-->}&nbsp; <!--[endif]--><span lang=\"MN\">Мэдээллийг матриц хэлбэрээр илэрхийлэх</span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]-->}&nbsp; <!--[endif]--><span lang=\"MN\">2х2, 3х3 матрицын хувьд хоёр матрицын нийлбэр</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">олох, матрицыг тоогоор үржүүлэх</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"121\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Түлхүүр үг:</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"517\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Матриц, хэмжээс, эрэмбэ, мөр, багана, элемент, квадрат матриц</span><span lang=\"MN\"></span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"121\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Өмнөх мэдлэг:</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"517\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Тэмдэгийн тухай хууль,\n  нэмэхийн зарчим, Бүхэл тооны үйлдэл</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"121\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Үнэлгээ:</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"517\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Багуудын оролцоо,\n  гүйцэтгэлээр явцын үед оноо өгч үнэлнэ.</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"121\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Хугацаа:</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"517\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">40 минут</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"121\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Арга зүй:</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"517\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Төсөөлөн бодох,\n  таамаглах,задлан шинжлэх, нэгтгэн дүгнэх</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"121\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Анги зохион байгуулалт:</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"517\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Багаар, ганцаарчлан,\n  анги нийтээр</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"121\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Хэрэглэгдэхүүн:</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"517\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">ТӨМ, Зурагт\n  үзүүлэн,үнэлгээний хуудас, маркер, соронз </span></p>\n  </td>\n </tr>\n</tbody></table>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p><span lang=\"MN\">Хичээлийн\nүйл явц:</span></p>\n\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"698\">\n <tbody><tr>\n  <td width=\"80\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Үе шат</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"69\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Төлөвлөсөн цаг</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"218\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Багшийн үйл ажиллагаа</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчийн үйл ажиллагаа</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"128\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Анхаарах зүйл үнэлгээ</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"80\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Сэргээн санах</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"69\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">5 минут</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"218\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">1.Дараах өгөгдлөөр\n  матриц зохиогоорой</span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]-->}&nbsp; <!--[endif]--><span lang=\"MN\">Өөрийн сургуулийнхаа X, XI, XII ангийн охид хөвгүүдийн\n  тоог хүснэгтээр харуулав.</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp; </span></p>\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"183\">\n   <tbody><tr>\n    <td width=\"63\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n    </td>\n    <td width=\"50\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">Хѳвгүүд</span></p>\n    </td>\n    <td width=\"70\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">Охид</span></p>\n    </td>\n   </tr>\n   <tr>\n    <td width=\"63\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">X анги</span></p>\n    </td>\n    <td width=\"50\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">30</span></p>\n    </td>\n    <td width=\"70\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">35</span></p>\n    </td>\n   </tr>\n   <tr>\n    <td width=\"63\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">XI анги</span></p>\n    </td>\n    <td width=\"50\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">27</span></p>\n    </td>\n    <td width=\"70\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">30</span></p>\n    </td>\n   </tr>\n   <tr>\n    <td width=\"63\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">XII анги</span></p>\n    </td>\n    <td width=\"50\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">29</span></p>\n    </td>\n    <td width=\"70\" valign=\"top\">\n    <p><span lang=\"MN\">28</span></p>\n    </td>\n   </tr>\n  </tbody></table>\n  <p><span lang=\"MN\"></span></p>\n  </td>\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">Матриц\n  бол тэгш өнцөгт хэлбэртэй</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">(x,\n  y) хэмжээстэй матриц гэж хэлдэг. х нь өндөр, у нь өргөн. </span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">Матрицын\n  хэмжээсийг өндрийг мөр, өргөнийг багана гэнэ.</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">Мөрийн\n  тоо х Баганы тоо хэмжээст матриц гэнэ.</span></p>\n  <p><!--[if !msEquation]-->\n   \n   \n    \n    \n    \n    \n    \n    \n    \n    \n    \n    \n    \n    \n   \n   \n   \n  \n   \n  <!--[endif]-->&nbsp;</p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"128\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Хүүхэд бүр 1ээс тав\n  тоолж багаар хуваах</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"80\" rowspan=\"2\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Шинэ мэдлэг</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"69\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">5 минут</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"218\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">матриц хэдэн мѳр, баганы\n  тоог матрицын хэмжээс гэдэг </span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]-->}&nbsp; <!--[endif]--><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--><span lang=\"MN\">), ѳгсѳн матрицын\n  хэмжээсийг зѳв бичих (мѳрийн тоог эхэлж бичих), </span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]-->}&nbsp; <!--[endif]--><span lang=\"RU\">x=y матрицийг квадрат матриц гэж нэрлэдэг. </span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Даалгавар 2 гүйцэтгэх</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">Хүүхэд бүр ажиллах</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">Зөв хийж багтаа оноо\n  авах</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"128\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">ТӨМ1</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">Аль багаас хамгийн олон\n  сурагч хийснээр оноог өгнө</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"69\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">10 минут</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"218\" valign=\"top\">\n  <p><!--[if !supportLists]-->}&nbsp; <!--[endif]--><span lang=\"MN\">Матрацуудын нэмэх үйлдлийг гүйцэтгэхэд дараах зарчимтай</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">Танилцуулах</span></p>\n  <p><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--></p>\n  <p><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--></p>\n  <p><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--></p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Багууд мэдээлэл цуглуулж\n  матрацуудын нэмэх үйлдэл хийх</span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]-->}&nbsp; <!--[endif]--><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--></p>\n  <p><!--[if !supportLists]-->}&nbsp; <!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  <p><!--[if !supportLists]-->}&nbsp; <!--[endif]--><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--></p>\n  <p><!--[if !supportLists]-->}&nbsp; <!--[endif]--><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--></p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"128\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">ТӨМ2,3</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">Түрүүлсэн багийг үнэлэх</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"80\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Бататгал</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"69\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">5 минут</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"218\" valign=\"top\">\n  <p><i><span lang=\"MN\">ТӨМ4 ххүүхэд бүр хийх</span></i></p>\n  </td>\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\n  <p><i><span lang=\"MN\">ТӨМ4 ххүүхэд бүр хийх</span></i><i></i></p>\n  </td>\n  <td width=\"128\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">ТӨМ4 Аль багаас хамгийн\n  олон сурагч хийснээр оноог өгнө</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"80\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Дүгнэлт</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"69\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">10 минут</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"218\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдлэгээ шалган тест ажиллах</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">Даалгавар гүйцэтгэхийг тайлбарлах</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Тестын хариуг тарааж\n  өгсөн материал дээр үсгийг харгалзуулна.</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">Зөв хариуг үгээр ба\n  тоогоор нь энгэрийн тэмдэгний ар&nbsp; дээр\n  бичин модоо чимэх</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"128\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">ТӨМ5</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">“идэвхтэй оролцсонд баярлалаа” </span><span lang=\"MN\">үг бүтээж үнэлүүлнэ.</span><span lang=\"MN\"> </span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"80\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Гэрийн даалгавар</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"69\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">2</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"218\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Дасгал № 7 8 9 </span></p>\n  <p><span lang=\"MN\">Сурах бичиг хуудас 142</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"202\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"128\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Сурах бичиг</span></p>\n  </td>\n </tr>\n</tbody></table>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p><span lang=\"MN\">ТӨМ1</span></p>\n\n<p><!--[if !supportLists]-->}&nbsp; <!--[endif]-->\n \n \n\n \n \n \n  <!--[if !mso]-->\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\n   <tbody><tr>\n    <td><!--[endif]-->\n    <div>\n    <p><span lang=\"MN\">Зарчим:</span><span lang=\"MN\"></span></p>\n    <p><span lang=\"MN\">Матриц бол тэгш өнцөгт хэлбэртэй</span></p>\n    <p><span lang=\"MN\">(x, y) хэмжээстэй матриц гэж хэлдэг. х нь өндөр, у нь өргөн. </span></p>\n    <p><span lang=\"MN\">Матрицын хэмжээсийг өндрийг мөр, өргөнийг багана гэнэ.</span></p>\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Мөрийн тоо х\n    Баганы тоо хэмжээст матриц гэнэ</span><span lang=\"MN\"></span></p>\n    </div>\n    <!--[if !mso]--></td>\n   </tr>\n  </tbody></table>\n  <!--[endif]-->\n<span lang=\"MN\">Өөрийн сургуулийнхаа X,\nXI, XII ангийн охид хөвгүүдийн тоог хүснэгтээр харуулав.</span><p></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp; </span></p>\n\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\" width=\"183\">\n <tbody><tr>\n  <td width=\"63\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"50\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Хѳвгүүд</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"70\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">Охид</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"63\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">X анги</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"50\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">30</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"70\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">35</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"63\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">XI анги</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"50\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">27</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"70\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">30</span></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"63\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">XII анги</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"50\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">29</span></p>\n  </td>\n  <td width=\"70\" valign=\"top\">\n  <p><span lang=\"MN\">28</span></p>\n  </td>\n </tr>\n</tbody></table>\n\n<p><span lang=\"MN\"><br clear=\"all\">\n</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">ТӨМ2</span></p>\n\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"639\">\n <tbody><tr>\n  <td width=\"123\" valign=\"top\">\n  <p><b><span lang=\"MN\">1-р сурагч</span></b></p>\n  </td>\n  <td width=\"125\" valign=\"top\">\n  <p><b>2</b><b><span lang=\"MN\">-р сурагч</span></b></p>\n  </td>\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\n  <p><b>3</b><b><span lang=\"MN\">-р сурагч</span></b></p>\n  </td>\n  <td width=\"123\" valign=\"top\">\n  <p><b>4</b><b><span lang=\"MN\">-р сурагч</span></b></p>\n  </td>\n  <td width=\"123\" valign=\"top\">\n  <p><b>5</b><b><span lang=\"MN\">-р сурагч</span></b></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"123\" valign=\"top\">\n  <p><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--></p>\n  </td>\n  <td width=\"125\" valign=\"top\">\n  <p><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--></p>\n  </td>\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\n  <p><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--></p>\n  </td>\n  <td width=\"123\" valign=\"top\">\n  <p><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--></p>\n  </td>\n  <td width=\"123\" valign=\"top\">\n  <p><!--[if !msEquation]-->\n   \n  <!--[endif]--></p>\n  </td>\n </tr>\n <tr>\n  <td width=\"123\" valign=\"top\">\n  <p>&nbsp;</p>\n  <p>&nbsp;</p>\n  </td>\n  <td width=\"125\" valign=\"top\">\n  <p>&nbsp;</p>\n  </td>\n  <td width=\"145\" valign=\"top\">\n  <p>&nbsp;</p>\n  </td>\n  <td width=\"123\" valign=\"top\">\n  <p>&nbsp;</p>\n  </td>\n  <td width=\"123\" valign=\"top\">\n  <p>&nbsp;</p>\n  </td>\n </tr>\n</tbody></table>\n\n<p>\n \n \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n \n \n \n  \n \n\n \n \n \n  <!--[if !mso]-->\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\n   <tbody><tr>\n    <td><!--[endif]-->\n    <div>\n    <p align=\"center\"><!--[if !msEquation]-->\n     \n    <!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\n    </div>\n    <!--[if !mso]--></td>\n   </tr>\n  </tbody></table>\n  <!--[endif]-->\n\n \n \n  \n  \n  \n  \n  \n \n \n \n  \n \n\n \n \n \n  <!--[if !mso]-->\n  <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\n   <tbody><tr>\n    <td><!--[endif]-->\n    <div>\n    <p align=\"center\"><!--[if !msEquation]-->\n     \n    <!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\n    </div>\n    <!--[if !mso]--></td>\n   </tr>\n  </tbody></table>\n  <!--[endif]-->\n<span lang=\"MN\">ТӨМ3</span><p></p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n\n<p>\n \n \n\n \n \n \n  <!--[if !mso]-->\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\n   <tbody><tr>\n    <td><!--[endif]-->\n    <div>\n    <p><!--[if !msEquation]-->\n     \n    <!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\n    <p><!--[if !msEquation]-->\n     \n    <!--[endif]--></p>\n    <p><!--[if !msEquation]-->\n     \n    <!--[endif]--></p>\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n    </div>\n    <!--[if !mso]--></td>\n   </tr>\n  </tbody></table>\n  <!--[endif]-->\n<span lang=\"MN\">&nbsp;</span><p></p>\n\n<br clear=\"ALL\">\n\n<p>\n \n  <!--[if !mso]-->\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\n   <tbody><tr>\n    <td><!--[endif]-->\n    <div>\n    <p><span lang=\"MN\">Аливаа</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">матрицыг</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">тоогоор</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">үржүүлэхэд</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">элемент</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">бүрийг</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">тэр</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">тоогоор</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">үржүүлсэн</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">матриц</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">гарна</span><span lang=\"MN\">.</span></p>\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n    </div>\n    <!--[if !mso]--></td>\n   </tr>\n  </tbody></table>\n  <!--[endif]-->\n<span lang=\"MN\">ТӨМ4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><p></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">ТӨМ5</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">1.</span><!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]--><span lang=\"MN\">Энэ</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">матриц</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">хэдэн</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">м</span><span lang=\"MN\">ѳ</span><span lang=\"MN\">ртэй</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">вэ</span><span lang=\"MN\">?</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">И</span><span lang=\"MN\">.2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span lang=\"MN\">Э</span><span lang=\"MN\">.3</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">2.</span><span lang=\"MN\"> </span><!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]-->&nbsp;<span lang=\"MN\">ямар</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">матриц</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">гэх</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">вэ</span><span lang=\"MN\">?</span></p>\n\n<p>&nbsp;<span lang=\"MN\">Т</span><span lang=\"MN\">. </span><span lang=\"MN\">Тэгш</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">ө</span><span lang=\"MN\">нц</span><span lang=\"MN\">ө</span><span lang=\"MN\">гт</span><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span lang=\"MN\">Д</span><span lang=\"MN\">. </span><span lang=\"MN\">Квадрат</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">3. </span><!--[if !msEquation]-->\n \n<!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;2-</span><span lang=\"MN\">р</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">баганы</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">элементийг</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">нэрлэнэ</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">үү</span><span lang=\"MN\">?</span></p>\n\n<p>&nbsp;<span lang=\"MN\">А</span><span lang=\"MN\">. 532&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span lang=\"MN\">Э</span><span lang=\"MN\">.53</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">4. </span><span lang=\"MN\">Матрицуудыг</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">хасахад</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">хэмжээс</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">нь</span><span lang=\"MN\"> ... </span><span lang=\"MN\">байх</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">хэрэгтэй</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">Б</span><span lang=\"MN\">. </span><span lang=\"MN\">өө</span><span lang=\"MN\">р</span><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span lang=\"MN\">В</span><span lang=\"MN\">. </span><span lang=\"MN\">Ижил</span></p>\n\n<p><span lang=\"MN\">5. </span><span lang=\"MN\">Ө</span><span lang=\"MN\">н</span><span lang=\"MN\">өө</span><span lang=\"MN\">дрийн</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">хичээлийн</span><span lang=\"MN\"> </span><span lang=\"MN\">сэдэв</span><span lang=\"MN\">.</span></p>\n\n<p>&nbsp;<span lang=\"MN\">Х</span><span lang=\"MN\">.</span><span lang=\"MN\">Матриц</span><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span lang=\"MN\">С</span><span lang=\"MN\">. </span><span lang=\"MN\">Мэдээлэл</span></p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p><br></p>',1,'',1,NULL,0),(7439,884,3,'2.Матриц','<p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%A0%D0%98%D0%A6.pptx\">@@PLUGINFILE@@/%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%A0%D0%98%D0%A6.pptx</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7440,884,2,NULL,'',1,'4874',1,NULL,0),(7441,884,5,NULL,'',1,'',1,NULL,0),(7442,884,6,'Матриц нэгжийн даалгавар','',1,'4948',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7444,884,7,'Нэгжийн шалгалт Матриц','',1,'4880',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',0),(7445,885,0,NULL,'',1,'',1,NULL,1547782844),(7446,883,2,'1. Өгүүллэгийг уншиж ойлгох','<p>Ээлжит хичээлийн сэдэв: Д.Намдаг\r\n“<span lang=\"MN\"> Үрэгдсэнийг\r\nхүлээгч” өгүүллэгийг уншиж ойлгох</span><br></p><p>Ээлжит хичээлийн зорилго:<span lang=\"MN\"> <span lang=\"MN\">: “ Үрэгдсэнийг хүлээгч” өгүүллэгийг уншиж\r\nойлгон, мэдэрч хүлээн авах</span><br></span></p><p><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн зорилт: <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Өгүүллэгийг уншиж ойлгох</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Өгүүллэгийг мэдэрч хүлээн авах</span></p></span><span lang=\"MN\">&nbsp; </span><span lang=\"MN\"><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 1: Зохиолын нэр гарчгыг хэлж өгөн хэрэг явлыг таамаглуулна. 10 минут<br></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">“ Үрэгдсэнийг хүлээгч” гэх өгүүллэгийн гарчигийг сонсоход\r\nта нарт ямар хэрэг явдал дүрслэгдэж байна вэ? таамаглаарай. <br></span></p><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 2: <span lang=\"MN\">Сурах бичгийн 66-69 –р хуудасны “Үрэгдсэнийг\r\nхүлээгч” өгүүллэгийг харааны уншлагаар уншуулах</span>. 10 минут<br></span></p><p><span lang=\"MN\"><img id=\"gTOGSs9Bq51ipM:\" src=\"data:image/jpeg;base64,[encoded data, 12284 characters]\" jsaction=\"load:str.tbn\" alt=\"үрэгдсэнийг хүлээгч зурган илэрцүүд\" onload=\"typeof google===\'object\'&amp;&amp;google.aft&amp;&amp;google.aft(this)\" data-iml=\"1552894890566\"><br></span></p><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 3: </span><span lang=\"MN\"><p><span lang=\"MN\">Унших явцад нь мэдэхгүй үг хэллэгийг тэмдэглүүлэх</span></p></span><span lang=\"MN\"></span><span lang=\"MN\">\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Унших явцдаа мэдэхгүй үг хэллэг гарвал тэмдэглээрэй. 10 минут<br></span></p><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 4: <span lang=\"MN\">Уншсаны дараа өмнөх таамаглалтайгаа\r\nхарьцуулаарай. Чиний таамаглал хэр нийцэж байна вэ?</span> 10 минут<br></span></p><p><span lang=\"MN\"><br></span></p><br></span></p><br></span></p><br><p></p>',1,'3943',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552894922),(7447,883,3,'2. Зохиолын дүрийг тодорхойлох ','<p>Ээлжит хичээлийн сэдэв: Зохиолын дүрийг тодорхойлох <br></p><p>Ээлжит хичээлийн зорилго: <span lang=\"MN\">Зохиолын дүр дүрслэлийг тодорхойлж, дүр нь\r\nзохиолд хэрхэн нөлөөлж буйг тодорхойлох</span><br></p><p>Ээлжит хичээлийн зорилт:</p><p><p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Зохиолын зүр дүрслэлийг тодорхойлно</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Дүрүүдийн үүрэг холбоо хамаарлыг тодорхойлно</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Дүр нь зохиолд хэрхэн нөлөөлж буйг тодорхойлно <br></span></p><p><span lang=\"MN\"><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 1: Үрэгдсэнийг хүлээгч өгүүллэгийн\r\nгол санааг илэрхийлэх хамгийн чухал дүрийг хэний дүр гэж бодож байна вэ? </span>5 минут<br></span></p><p><span lang=\"MN\"><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 2: Энэхүү өгүүллэгт ямар ямар дүрүүд гарч\r\nбайна вэ? холбоо хамаарлыг зураглан үзүүлж , тайлбарлаарай. 5 минут<br></span></p>\r\n\r\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"1\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"136\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дүрүүд </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"214\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Холбоо хамаарал</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"136\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Нямаа өвгөн</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"214\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">....................................</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"136\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Жамьян&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"214\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Нямаа өвгөний том хүү, гэрийн эзэн</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"136\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эхнэр </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"214\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">.....................................</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"136\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">..............</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"214\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">.....................................</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br></span></p><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 3: Зохиолч дүрүүдээ хэрхэн хөрөглөн\r\nдүрсэлснийг ажиглаарай. Зохиолч уран дүрслэлийн ямар хэрэглүүрийг ашигласан\r\nбайна вэ? 10 минут<br></span></p>\r\n\r\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"1\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дүрүүд </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эшлэл </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тайлбар </span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Жамьян</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Жамьяны эхнэр</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Жаал </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Нямаа өвгөн</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Цэргийн дарга</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"117\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;<p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 4: Нямаа өвгөний хүсэл зорилго юу вэ?\r\nТүүний хүсэлд хэн, юу саад болж, хэрхэн зөрчилдөж байна вэ? Д.Нямаа өвгөний\r\nдүрийг бүтээсэн зохиолчийн зорилгыг тайлбарла. 10 минут<br></span></p><p><span lang=\"MN\"><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 5: Нямаа өвгөний хүүгээ хүлээх хүлээлт,\r\nитгэл найдвараас та юуг ойлгож ухаарсан бэ? 5 минут<br></span></p><p><span lang=\"MN\"><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 6: Зохиолын төгсгөлд буй хүү бэр 2-ын яриаг\r\nдахин уншаарай. Тэдний ярьж хэлж буй байдал болоод дуу хоолойны өнгийг төсөөл.\r\nТэдний талаарх сэтгэгдлээ илэрхийлэн бичээрэй. 5 минут<br></span></p><br></span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p><br></span></p></span></p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552895398),(7448,883,4,'3. Зохиолын орчин нөхцөл дүрийг тодруулахад хэрхэн нөлөөлж буйг тайлбарлах ','<p><p><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн сэдэв: Зохиолын орчин нөхцөл нь дүрийг\r\nтодруулахад нөлөөлж буйг тайлбарлах</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн зорилго: Зохиолын орчныг тодорхойлж\r\nорчин дүрд хэрхэн нөлөөлж буйг тайлбарлах </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн зорилт: </span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Зохиолын орчныг тодорхойлно</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Дүрд хэрхэн нөлөөлж буйг тодорхойлно</span></p><p><span lang=\"MN\"><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа </span>1<span lang=\"MN\">: Зохиолын цаг, орны тухай\r\nасуулт асууж сэдэлжүүлнэ. 10 минут<br></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Зохиолын\r\nцаг хугацаа,бодит тодорхой түүхэн цаг байна уу? Аль эсвэл ерөнхий эрт нэгэн цаг\r\nбайна уу?</span></p><p><span lang=\"MN\"><p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Үзүүлсэн\r\nорон нь бодит тодорхой газар орон байна уу? Аль эсвэл ерөнхий нэгэн орон байна\r\nуу?</span></p><p><span lang=\"MN\"><p><span lang=\"MN\">Үйл\r\nажиллагаа 2: 1939 он монгол улсын түүхэнд болсон ямар хэрэг явдлыг санагдуулж байна\r\nвэ? Зохиолч энэ орон цагийг сонгон авсан учир зорилго юу вэ? Эдгээр нь зохиолын\r\nдүрийг бүтээхэд хэр нөлөөтэй байна вэ? 10 минут<br></span></p>\r\n\r\n\r\n\r\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"1\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"115\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"115\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эшлэл</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"115\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тайлбар\r\n  </span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"115\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Орон</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"115\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"115\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"115\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Цаг\r\n  </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"115\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"115\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><p><span lang=\"MN\"><br></span></p><p><span lang=\"MN\"><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 3: Зохиолч\r\nорныг дүрслэхийн тулд <span lang=\"MN\"><span lang=\"MN\"><span lang=\"MN\"><span lang=\"MN\"><span lang=\"MN\">ямар түлхүүр үгс болоод\r\nдүрслэлийг ашигласан бэ?</span></span></span></span></span> 10 минут<br></span></p><p><span lang=\"MN\"><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 4: Зохиолч\r\nдүрүүдээ орчинтой нь хэрхэн холбон үзүүлсэн бэ? Жамьяны гэрийн доторх орчнийг\r\nзохиолч нарийн дүрслэн үзүүлэхийн гол зорилго юу вэ? 10 минут<br></span></p><p><span lang=\"MN\"><br></span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p><br></span></p></span><span lang=\"MN\"><p><span lang=\"MN\"><br></span></p></span><span lang=\"MN\"></span><span lang=\"MN\"></span><span lang=\"MN\"></span><span lang=\"MN\"><br></span></p></span></p></span><span lang=\"MN\"><br></span></p></span><span lang=\"MN\"></span><span lang=\"MN\"></span><span lang=\"MN\"></span><span lang=\"MN\"></span><span lang=\"MN\"></span><span lang=\"MN\"><br></span></p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552895662),(7449,883,5,'4. Зохиолын үг сонголт уран дүрслэлийн хэрэглээг тодорхойлох ','<p></p><p><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн сэдэв: зохиолын хэл найруулга</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн зорилго: зохиолын үг сонголт, уран\r\nдүрслэлийн хэрэглээг тодорхойлно</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Ээлжит хичээлийн зорилт: </span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">зохиолын үг сонголтын тодорхойлох</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">зохиолд зохиолч бичил дүрслэлийг хэрхэн ашигласанг\r\nтодорхойлно</span></p><p><span lang=\"MN\"><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 1: Нөхцөл байдлыг хурцатган\r\nүзүүлэхийн тулд зохиолч бичил дүрслэлийг хэрхэн ашигласан байна вэ? зохиолоос\r\nэшлэл авч бичээрэй</span>. 10 минут<br></span></p><p><span lang=\"MN\"></span></p><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 2. Зохиолд Нямаа өвгөнийг чих хатуу, хараа\r\nмуу гэж үзүүлсэн ч тогоотой сүүний өрөм загсахыг ажиглан шинжих өвгөний\r\nүйлдлээр зохиолч юуг таниулж байна вэ? 10 минут<br></span></p><p><span lang=\"MN\"><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 3. Нямаа өвгөний сэтгэл санаа ямар\r\nбайна вэ? Зохиолч Нямаа өвгөний сэтгэл санааны байдлыг бидэнд дамжуулахдаа\r\nүхлийн тухай ямар ямар үг хэллэгийг хэрхэн илэрхийлснийг&nbsp; түүж бичээд, үхлийн талаар монгол хүний үзэл\r\nтөсөөллийг тайлбарлаарай</span>. 10 минут<br></span></p><p><span lang=\"MN\"><!--[if !vml]-->\r\n\r\n</span></p><table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"114\" height=\"587\">зуурдын зовлон эдлэх<br></td></tr><tr><td>сүнс нь<br>&nbsp;хоргодох&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br></td>\r\n  <td>.......................................................<br><br></td></tr></tbody></table><br><p></p><p></p><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 4. Зохиолч Нямаа өвгөний амьдралын сүүлчийн\r\nөдрийн сэтгэл санааны байдлыг бидэнд дамжуулахдаа нарны цагийг хэрхэн сонгон\r\nхэрэглэсэн байна вэ? Холбогдох үг хэллэгийг түүж бичээд утгыг нь тайлбарлаарай. 10 минут<br></span></p>\r\n\r\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"1\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"176\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp; Эшлэл</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"176\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp; Тайлбар</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"176\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Нар хөөрч</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"176\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"176\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үд өнгөрөн</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"176\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"176\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;...................</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"176\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br></div><div><br></div><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1552896758),