<p><a href="https://youtu.be/f9F97-RUEsk" target="_blank">https://youtu.be/f9F97-RUEsk</a><br></p><p><p><b><span lang="MN">Үйл ажиллагаа 1.</span></b><i><span lang="MN"> Арифметик прогрессын </span></i><!--[if !msEquation]-->
 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

 
<!--[endif]--><i><span lang="MN">&nbsp;дүгээр
гишүүний томьёог гаргах, хэрэглэх</span></i></p>

<p><span lang="MN">А</span><span lang="MN">рифметик прогрессын </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;дүгээр гишүүний томьёоны гаргалгааг дараах жишээний
тусламжтайгаар сурагчидтай хамтран хийж болно.</span></p>

<p><span lang="MN">Жишээ 3:<b> </b>Арифметик прогрессын </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;ба ялгавар нь </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;бол дараах гишүүдийг </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;болон </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">-ээс хамааруулан</span><span lang="MN"> ол.</span><b><span lang="MN"></span></b></p>

<p><span lang="MN">а)</span><span lang="MN"> </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span lang="MN">б) </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span lang="MN">в) </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN"></span></p>

<p><span lang="MN">Бодолт</span><span lang="MN">: Гишүүдийг дараалуулан </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;</span><span lang="MN">&nbsp;гэж </span><span lang="MN">олох замаар зүй
тогтлыг ажиглаж болно. Арифметик прогрессын тодорхойлолт ашиглаад </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;гэж гаргана.</span><i><span lang="MN"> </span></i><span lang="MN">Энэ зүй тогтлоор </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">томьёог гаргахад чиглүүлнэ.</span></p>

<p><b><i><span lang="MN">Үйл ажиллагаа 2.</span></i></b><i><span lang="MN"> </span></i><i><span lang="MN">Арифметик
прогрессын эхний&nbsp; </span></i><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><i><span lang="MN">&nbsp;гишүүний
нийлбэрийн томьёог гаргах, хэрэглэх</span></i><span lang="MN"> </span></p>

<p><span lang="MN">Бодлого дэвшүүлээд, бодох явцаддаа хамтран
шийдвэрлэж болох юм. </span><span lang="MN"></span></p>

<p><b><i><span lang="MN">Үйл ажиллагаа 3:</span></i></b><span lang="MN"> <i>А</i></span><i><span lang="MN">рифметик прогрессын дараалсан 3 гишүүний чанарыг мэдэх</span></i><i><span lang="MN"></span></i></p>

<p><span lang="MN">Үүний тулд дараах жишээг авч үзье.</span><span lang="MN"></span></p>

<p><span lang="MN">Жишээ:</span><span lang="MN"> </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;нь өгсөн тоо бол<i> </i></span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;–ийн ямар утганд </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;тоонууд арифметик прогрессын
дараалсан гурван гишүүн болох вэ?</span><span lang="MN"></span></p>

<p><span lang="MN">Бодолт:</span><span lang="MN"> Дараагийн гишүүн нь өмнөх гишүүнээсээ
ялгавар гэж нэрлэгдэх </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;тоогоор ялгаатай байдаг дарааллыг арифметик
прогресс гэдэг. Иймд тодорхойлолт ашиглавал</span><span lang="MN"></span></p>

<!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><i><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;</span></i><span lang="MN">гэдгээс
<i>&nbsp;</i></span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">болно. Эндээс </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><i><span lang="MN">&nbsp;</span></i><span lang="MN">буюу&nbsp; </span><!--[if !msEquation]-->
 
<!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp; гэж гарна.
Эндээс дараах дүгнэлтийг хийнэ. Дүгнэлтийг томьёогоор, үгээр илэрхийлэх нь
зүйтэй</span><br></p>