(18281,2033,1,'Энергийн хэлбэрүүд','<p><b><span lang=\"MN\">Хамрах хүрээ: </span></b><span lang=\"MN\">5-р\r\nанги</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Сэдэв:</span></b><span lang=\"MN\">&nbsp; Энергийн хэлбэрүүд</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Зорилго:</span></b><span lang=\"MN\">\r\nЭнергийн хэлбэртэй танилцаж, энергийн хэлбэрүүдийг нэрлэж чаддаг болно.</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Зорилт: </span></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Туршилтын\r\nүр дүнд энергийн хэлбэрийг ялган таних</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">ТХ3.07.НСХ1.\r\nцахилгаан эрчим хүчийг хэмнэх санал санаачилга гаргах,хэлэлцэх</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Хамтран\r\nажиллах чадвараа нэмэгдүүлэх </span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Агуулгын залгамж холбоо:</span></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"660\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"207\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Өмнө эзэмшсэн мэдлэг чадвар</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"208\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Одоо эзэмших мэдлэг чадвар</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"244\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Дараа эзэмших мэдлэг чадвар</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"207\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Энерги гэж юу болохыг мэдэх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"208\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Энергийн хэлбэртэй танилцах хэлбэрийг ялган таньж\r\n  нэрлэх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"244\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Энергийн &nbsp;хувирлын туршилт хийх, таамаглал дэвшүүлж\r\n  ,ажиглалт хэмжилт хийх</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Арга\r\nзүй:&nbsp;&nbsp; </span></b><span lang=\"MN\">хосоор ажиллах , тулгуур дохионы арга,асуудал дэвшүүлэн\r\nярилцах , тайлбартай дасгалын аргаар хичээлийг чиглүүлэн явуулна.</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Самбар\r\nтөлөвлөлт:</span></b></p>\r\n\r\n<p>\r\n \r\n \r\n\r\n \r\n  <!--[if !mso]-->\r\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td><!--[endif]-->\r\n    <div>\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n    .......сар......&nbsp; өдөр</span></p>\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n    Сэдэв: </span></p>\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></p>\r\n    <p><span lang=\"MN\">...................................&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n    ........................................................</span></p>\r\n    <p><span lang=\"MN\">...................................&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;........................................................</span></p>\r\n    <p><span lang=\"MN\">....................................&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;........................................................</span></p>\r\n    <p><span lang=\"MN\">....................................&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n    ........................................................</span></p>\r\n    </div>\r\n    <!--[if !mso]--></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]-->\r\n \r\n\r\n \r\n \r\n  <!--[if !mso]-->\r\n  <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td><!--[endif]-->\r\n    <div>\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Сурагчийн санаа бодол шийдэл</span></p>\r\n    </div>\r\n    <!--[if !mso]--></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]-->\r\n\r\n \r\n  <!--[if !mso]-->\r\n  <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td><!--[endif]-->\r\n    <div>\r\n    <p><span lang=\"MN\">Таамаглал </span></p>\r\n    </div>\r\n    <!--[if !mso]--></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]-->\r\n\r\n \r\n  <!--[if !mso]-->\r\n  <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td><!--[endif]-->\r\n    <div>\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Аюулгүй ажиллагааны дүрэм</span></p>\r\n    </div>\r\n    <!--[if !mso]--></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]-->\r\n\r\n \r\n  <!--[if !mso]-->\r\n  <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td><!--[endif]-->\r\n    <div>\r\n    <p><span lang=\"MN\">Дүгнэлт </span></p>\r\n    </div>\r\n    <!--[if !mso]--></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]-->\r\n<span lang=\"MN\">&nbsp;</span><p></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n\r\n<br clear=\"ALL\">\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Хугацаа: 40 мин </span></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"744\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Үе</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;Шат</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Багшийн үйл ажиллагаа</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Сурагчийн үйл ажиллагаа</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Хичээл зохион байгуулалт \\3мин \\</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчдыг 6 багаар\r\n  ажиллуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Баг дотроо гишүүдээ &nbsp;дугаарлаарай.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хичээлийн дэгийг танилцуулах</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Хичээлийн дэг:</span></b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Суралцагч бүр оролцох</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Өөрийн бодлоо чөлөөтэй\r\n  илэрхийлэх</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Бие биенээ сонсох</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Зааврын дагуу\r\n  туршилтыг хийх</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хичээлийн явцад\r\n  өөрийгөө үнэлэхдээ чадсан гэвэл лайк дугуйлаарай</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Чадаагүй гэж үзвэл\r\n  хэрээслэх </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Бусдыгаа үнэлэхдээ лайк өргөнө.</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ширээн дээр байгаа ажлын&nbsp;&nbsp; &nbsp;хуудаснаас хүүхэд бүр нэгийг аваарай.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өнөөдрийн хичээлийн\r\n  туршилтад хэрэглэгдэх хэрэглэгдэхүүнийг ажиглаад аюулгүй ажиллагааны дүрэм\r\n  зохиоё</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Нэгтгэсэн санааг санаа\r\n  давхардуулахгүй самбарт бичнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-Зохиосон дүрмийг анги\r\n  нийтээр уншуулах</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Багштайгаа мэндэлнэ.</span></p>\r\n  <p>\r\n   \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n   \r\n   \r\n   \r\n    \r\n   \r\n   \r\n  \r\n   \r\n    <!--[if !mso]-->\r\n    </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div>\r\n      <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]-->\r\n  <span lang=\"MN\">&nbsp;</span><p></p>\r\n  <br clear=\"ALL\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n  <p><span lang=\"KZ\">&nbsp;</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p>\r\n   \r\n    <!--[if !mso]-->\r\n    </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div>\r\n      <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]-->\r\n  <span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><p></p>\r\n  <p>\r\n   \r\n    <!--[if !mso]-->\r\n    </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div>\r\n      <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]-->\r\n  \r\n   \r\n    <!--[if !mso]-->\r\n    <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div>\r\n      <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]-->\r\n  <span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><p></p>\r\n  <p>\r\n   \r\n    <!--[if !mso]-->\r\n    </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div>\r\n      <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]-->\r\n  <span lang=\"MN\">&nbsp;</span><p></p>\r\n  <br clear=\"ALL\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  Багийн гишүүд ямар дугаартай болохоо мэдэж авна.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Хичээлийн дэгийг унших</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хүүхэд бүр санаагаа өөрийн ажлын хуудсан дээрээ бичнэ.</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span><b><span lang=\"MN\">Аюулгүй ажиллагааны дүрэм</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">............................................................................................................................................................................</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Зохиосон дүрмээ анги нийтээрээ уншина.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Анги нийтээрээ аюулгүй ажиллагааны\r\n  дүрмээ баримтлан ажиллана.</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">сэдэлжүүлэлт</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">\\4 мин\\</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">\\</span></b><b>camtasia</b> <span lang=\"MN\">\\программ ашиглан\r\n  хийсэн бичлэг үзүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дэлгэц рүү анхаараарай бичлэг үзье.</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Асуулт:</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Аялалд явахад ямар өдөр байсан та нар даарсан уу?</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Овооны өөд, уруу буухад ямар өөрчлөлт гарч байсан бэ?</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Бичлэгийг үзээд багшийн асуултад хариулж ярилцана.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Эхлээд даарч байсан</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Сүүлд нь дулаацсан</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Өөд гарахад хэцүү байсан.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Овоон дээр гарахад илүү хүйтэн байсан.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Таамаглал</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">\\3 мин\\</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Энд энерги байгаа юу? Та нар юу гэж бодож байна вэ?\r\n  Таамаглалаа ажлын хуудсан дээрээ бичээрэй.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Түрүүлж бичсэн хүүхдээс сонгон хэлүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчдын таамаглалын\r\n  самбарт бичнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p>\r\n   \r\n  \r\n   \r\n   \r\n    <!--[if !mso]-->\r\n    </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div>\r\n      <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]-->\r\n  \r\n   \r\n   \r\n    <!--[if !mso]-->\r\n    <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div>\r\n      <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">х Х хаа</span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]-->\r\n  \r\n   \r\n   \r\n    <!--[if !mso]-->\r\n    <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div>\r\n      <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">Б </span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]-->\r\n  \r\n   \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n   \r\n   \r\n   \r\n    \r\n    \r\n   \r\n  \r\n   \r\n  \r\n   \r\n  <span lang=\"MN\">&nbsp;</span><p></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <br clear=\"ALL\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span lang=\"MN\">механик</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Энэ нь энергийн &nbsp;&nbsp;нэг &nbsp;хэлбэр юм байна.</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Асуулт:</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-Яагаад байршлын энерги байна гэж үзсэн бэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-Яагаад хөдөлгөөний энерги байна гэж үзсэн бэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-Яагаад дулааны энерги байна гэж үзсэн бэ?</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Өнөөдрийн хичээлээр энергийн өөр ямар ямар хэлбэр байдгийг судлан мэднэ.</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Самбар хичээлийн сэдвээ бичнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Бид хөдөлгөөн хийсэн</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Гүйхэд дулаацаж байсан </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Овооны өөд явахад хэцүү байсан</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Уруу буухад хурдан хүчтэй байсан.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Байршлаас шалтгаалсан.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Таамаглалаа бичиж дуусгаад өөрийн санаа бодлоо хэлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаагаа төлөвлөх\\3 мин\\</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Төлөвлөсний дагуу хийж гүйцэтгэх</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">\\13 мин\\</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Бидний мэддэг байршил хөдөлгөөний энерги байна гэж\r\n  үзвэл саарал өнгөөр тэмдэглэе</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Бусад өнгүүдээр юу юуг тэмдэглэж болох вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гэрлийг <b>шар</b>\r\n  өнгөөр</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Халуун дулааныг <b>улаан</b>\r\n  өнгөөр</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Цахилгаан байгаа гэж\r\n  үзвэл <b>цэнхэр</b>\r\n  өнгөөр тэмдэглэнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Төлөвлөсний дагуу хийж гүйцэтгэх \\10 мин\\</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Туршилт-1</span></b><span lang=\"MN\">- ийг зааврын дагуу хийе</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Туршилт хийхийн өмнө аюулгүй ажиллагааны дүрмээ дахин\r\n  нэг уншъя. Сурагчдад дараах санамжийг өгнө.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Зааврыг гүйцэд унших өөртөө</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Цахилгааны эх үүсвэрт төхөөрөмжүүдээ залгаарай.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Ямар өөрчлөлт гарч байгааг ажиглаарай</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Төхөөрөмжүүдээ салгаарай.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Юу юу ажигласнаа хүснэгтэд тэмдэглэе</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Туршилтын үр дүнг дүгнэлт хэсэгт бичээрэй</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Хосоороо ярилцаарай</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Багаараа санаагаа нэгтгэе</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Багийн 1-р гишүүн туршилтын үр дүнг тайлбарлая</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Яагаад .......өнгийг сонгосон бэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Найзыгаа үнэлээрэй </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багууд индүүү, үсний\r\n  индүү, үсний сэнсэн дээр туршилт хийнэ.</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Туршилт-2 </span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><b>PhET </b><span lang=\"MN\">программ ашиглан бэлтгэсэн туршилт\r\n  үзүүлнэ</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дэлгэцийг сайн\r\n  ажиглаарай.\\</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Энергийн ямар хэлбэр\r\n  байгааг нэрлэн бичээрэй.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Программ дээр гэрлийг\r\n  солино.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Аль гэрлээс нь дулааны\r\n  энерги их ялгарч байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Самбарт тэмдэглүүлнэ. Багийн 2-р гишүүн</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Найзыгаа үнэлээрэй</span></p>\r\n  <p><span lang=\"KZ\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ажигласан зүйлээ хүснэгтэд тэмдэглээрэй.</span><span lang=\"KZ\"></span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"274\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"52\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p>\r\n     \r\n    <span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"42\" valign=\"top\">\r\n    <p>\r\n     \r\n     \r\n      <!--[if !mso]-->\r\n      </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n       <tbody><tr>\r\n        <td><!--[endif]-->\r\n        <div>\r\n        <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n        </div>\r\n        <!--[if !mso]--></td>\r\n       </tr>\r\n      </tbody></table>\r\n      <!--[endif]-->\r\n    <span lang=\"MN\"></span><p></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p>\r\n     \r\n    <span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p>\r\n     \r\n    <span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"36\" valign=\"top\">\r\n    <p>\r\n     \r\n    <span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"52\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p>+</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"42\" valign=\"top\">\r\n    <p>+</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p>+</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"36\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дүгнэлт: </span></b><b><span lang=\"MN\">Үсний индүүнд </span></b><b><span lang=\"MN\">гэрэл,</span></b><b><span lang=\"MN\"> </span></b><b><span lang=\"MN\">дулаан</span></b><b><span lang=\"MN\"> , </span></b><b><span lang=\"MN\">цахилгаан </span></b><b><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;энерги байна.</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Үснйи сэнсэнд хөдөлгөөн ,цахилгаан, дулааны энерги\r\n  байна.</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Зааврын дагуу\r\n  туршилтыг хос хосоороо гүйцэтгэж өөр өөрийн ажлын хуудсан дээрээ бөглөн\r\n  багаараа санаагаа нэгтгэж багийн нэг гишүүн гарч тайлбарлана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчид дэлгэц рүү сайн ажиглан ямар энерги байгааг\r\n  нэрлэнэ. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ажлын хуудсан дээр ажигласан зүйлээ тэмдэглэнэ .</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Боломжит хариулт:</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Цагаан гэрлээс нь дулааны энерги их гарч байна.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Цагаан гэрлээс нь дулааны энерги бага гарч байна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ажлын хуудсанд бичнэ.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Мэдээлэл боловсруулах \\7 мин\\</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Мэдээлэл боловсруулах</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">\\5 мин\\</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Нүдээ хамгаалахын тулд сандлаасаа босч арагш нэг алхам\r\n  зогсоно.</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Туршилт-3</span></b><b></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Одоо тэгвэл бүгдээрээ нэг туршилт хийж үзье</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ширээн &nbsp;дээр\r\n  байгаа 2 гэрлийг цахилгааны эх үүсвэрт 1 сурагч залгаарай.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Туршилтын үр дүнг хүснэгтэд тэмдэглээрэй. Найзыгаа\r\n  үнэлээрэй</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Асуулт:</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-Гэрлээс бид &nbsp;юуны&nbsp;\r\n  энерги авах вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-Ямар гэрэл нь дулааны энерги ихтэй байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-Бид юу юунаас дулааныг авдаг вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Туршилтын үр дүнг&nbsp;\r\n  ажлын хуудсан дах дүгнэлт хэсэгт бичээрэй.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">-Бид ямар гэрлийн амьдрал ахуйдаа хэрэглэх нь зүйтэй\r\n  вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Одоо бүгдээрээ санамж бичээрэй<b>. </b></span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Найзыгаа үнэлээрэй.</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p>\r\n   \r\n   \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n   \r\n   \r\n   \r\n  \r\n   \r\n  <span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Туршилтын үр дүнг хүснэгтэд дараах байдлаар тэмдэглэнэ.</span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"348\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"96\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">ЦАХИЛ-</span></p>\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">-ГААНЫ ЭНЕРГИ</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">ДУЛАА-</span></p>\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">-НЫ ЭНЕРГИ</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">ГЭРЛИЙН ЭНЕРГИ</span></p>\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">ХӨДӨЛ-</span></p>\r\n    <p><span lang=\"MN\">-ГӨӨНИЙ ЭНЕРГИ</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">БАЙРШ-</span></p>\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">-ЛЫН ЭНЕРГИ</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"96\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Шар\r\n    гэрэл</span></b><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\">+</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">+</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">+</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"96\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Цагаан\r\n    гэрэл</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p>+</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\">+</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"center\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хүүхэд бүр дүгнэлтийг бичнэ.</span></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Дүгнэлт: Шар гэрлэнд </span></b><b><span lang=\"MN\">дулаан</span></b><b><span lang=\"MN\">, </span></b><b><span lang=\"MN\">гэрэл</span></b><b><span lang=\"MN\">,</span></b><b><span lang=\"MN\">цахилгаан</span></b><b><span lang=\"MN\"> энергийн хэлбэр\r\n  байна.</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Цагаан гэрлэнд&nbsp; </span></b><b><span lang=\"MN\">гэрэл</span></b><b><span lang=\"MN\">,</span></b><b><span lang=\"MN\">цахилгаан</span></b><b><span lang=\"MN\"> энергийн\r\n  хэлбэр байна.</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Дүгнэлтийг багийн 3-р\r\n  гишүүн тайлбарлана</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Иймд </span></b><b><span lang=\"MN\">бид амьдрал ахуйдаа цагаан </span></b><b><span lang=\"MN\">&nbsp;гэрлийг хэрэглэх нь зүйтэй.</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багийн 4-р гишүүн тайлбарлана</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"72\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Дүгнэлт</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">\\8 мин \\</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Хос хосоороо ширээн дээр байгаа зурагнаас аваарай</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Авсан зурагт ямар энергийн хэлбэр байгааг өнгөө сонгон тэмдэглээрэй</span></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Яагаад?.</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Өнөөдрийн хичээлээр энергийн ямар ямар хэлбэрийг мэдэж\r\n  авсан бэ?</span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хийсэн даалгавар бүр дээр лайк дугуйлсан одоо бүгдээрээ\r\n  лайкаа тоолъё</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"336\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хос хосоороо зурагнаас сонгон авч ямар энергийн байгааг\r\n  эсгий балаар тэмдэглэнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хос хосоороо гарч тайлбарлана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сонгогдсон сурагч хариулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Цахилгаан</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Дулаан</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Гэрэл</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Хөдөлгөөн</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Байршил</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Гэрийн даалгавар</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">\\2мин\\</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"672\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Туршилт </span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Заавар: </span></b><span lang=\"MN\">1. Гар чийдэнг асаагаарай</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  2. Зайг хийгээд асаагаарай.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  3. Юу ажиглаж&nbsp; вэ? Хүснэгтэнд\r\n  тэмдэглээрэй.</span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">цахилгаан</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">дулаан</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">гэрэл</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">хими</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"69\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">хөдөлгөөн</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"96\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">байршил</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p>\r\n     \r\n    <span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"69\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"96\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Дүгнэлт:</span></b><span lang=\"MN\"> Гар чийдэнд\r\n  ......................, ....................... энерги &nbsp;байна.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>',1,'8601',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554273376),(18282,2033,2,'Хөшүүрэг хялбар механизм','<p></p><p><b><span lang=\"MN\">Хичээл-4</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Хичээлийн сэдэв:Хөшүүргийн хэрэглээ</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Хичээлийн зорилго: Хөшүүргийн талаарх мэдлэгээ амьдрал\r\nахуйн багаж хэрэгсэлд хэрэглэж сурах&nbsp;\r\nарга барилд эзэмших</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Хичээлийн зорилт:</span></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">Ø&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">Хөшүүгийн талаарх мэдлэгээ\r\nахуйн багаж хэрэгсэлд хэрэглэх</span></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">Ø&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">Хөшүүргэн багажуудад хөшүүргийн\r\nгурван цэг байрлах</span></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">Ø&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">Онцлогийг ажиглан мэдэх</span></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">Ø&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">Мэдээлэл боловсруулж\r\nдүгнэлт гаргах</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Түлхүүр үг: биеийн дарах цэг,тулах цэг,хүний хүчээр\r\nүйлчлэх цэг</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Хичээл зохион байгуулалт:</span></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">Ø&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">Багаар хамтран ажиллах</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Хичээлийн хэрэглэгдэхүүн: бахь,хямсаа,хайч, хумсны хутга,\r\nхадаас сугалагч,</span></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"738\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"102\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Хичээлийн үе шат</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"186\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Багшийн чиглүүлэг</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"306\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Сурагчийн хийх үйл\r\n  ажиллагаа</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Анхаарах зүйл</span></b><b></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"102\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Таамаглал дэвшүүлэх</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>/</b><b><span lang=\"MN\">5мин</span></b><b>/</b><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"186\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Зурагт үзүүлэнгийн\r\n  зурагнуудыг юу гэж нэрлэдэг,хэрхэн ашигладаг тухай асуун ярилцана</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"306\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">Багажуудын нэршил,\r\n  түүнийг хэрхэн ашигладаг талаар&nbsp; багууд\r\n  өөрийн санаа бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэн ярилцах</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"102\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагааны дараалал ба хийх үйл</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>/</b><b><span lang=\"MN\">20мин</span></b><b>/</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"186\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Хийх үйлийн дараалалаар\r\n  үйл ажиллагааг гүйцэтгэх</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Зурган дээрх цэгийн\r\n  байрлах дарааллыг ажиглан хүснэгттэй харгалзуулаарай.</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"306\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Баг бүр хадаас\r\n  сугалагчаар хадаас хэрхэн&nbsp; сугалах\r\n  тухай ярилцан хаана нь хадаасаа байруулах, хаана гараараа дарах тухай\r\n  дэвтэртээ зурж тайлбарлана.</span></b><b><span lang=\"MN\"> </span></b><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\r\n  <p><b><!--[if !vml]--><img width=\"68\" height=\"70\" src=\"file:///C:\\Users\\Butemj\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.jpg\" alt=\"Description: C:\\Users\\bolorerdene\\Pictures\\Scans\\Scan_20170109 (7).png\" v:shapes=\"Picture_x0020_6\"><!--[endif]--></b><b><!--[if !vml]--><img width=\"61\" height=\"71\" src=\"file:///C:\\Users\\Butemj\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image004.jpg\" alt=\"Description: C:\\Users\\bolorerdene\\Pictures\\Scans\\Scan_20170109 (8).png\" v:shapes=\"Picture_x0020_7\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"68\" height=\"70\" src=\"file:///C:\\Users\\Butemj\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image006.jpg\" alt=\"Description: C:\\Users\\bolorerdene\\Pictures\\Scans\\Scan_20170109 (10).png\" v:shapes=\"Picture_x0020_8\"><!--[endif]--></b><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\r\n  <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </b></p>\r\n  <p><b>/</b><b><span lang=\"MN\">тулгуур, дарах цэг, хүчээр үйлчлэх цэг</span></b><b>/</b></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">Биеийн дарах цэг</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">тулгуур</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">Хүний хүчээр үйлчлэх\r\n    цэг</span></b></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">1</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">захад</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">дунд</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">захад</span></b></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">2</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">дунд</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">захад</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">захад</span></b></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">3</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">захад</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">захад</span></b></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"73\" valign=\"top\">\r\n    <p><b><span lang=\"MN\">дунд</span></b></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p><b>&nbsp;</b></p>\r\n  <p><b>&nbsp;</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Бүх хөшүүрэг хүч хожих\r\n  зориулалттай байдаггүй гэдгийг ойлгуулах</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагааг\r\n  тайлбарлаж байхад ямар хөшүүрэг болох,хүчийг хожиж алдаж байгааг,мөрүүд нь\r\n  ямар хэмжээтэй байгааг сурагчдаар гаргуулан яриулахад анхаарах</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"102\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Мэдээлэл боловсруулах</span></b></p>\r\n  <p align=\"center\"><b>/</b><b><span lang=\"MN\">12мин</span></b><b>/</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"186\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;Багуудад&nbsp;&nbsp;\r\n  нөхөх даалгавар өгөх, тайлбарлах</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"306\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Багууд тус тусын\r\n  даалгавраа ажиглан мэдээллээ боловсруулан бусад багууддаа тайлбарлана.</span></b></p>\r\n  <p><b><!--[if !vml]--><img width=\"90\" height=\"115\" src=\"file:///C:\\Users\\Butemj\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image008.jpg\" alt=\"Description: C:\\Users\\bolorerdene\\Pictures\\Scans\\Scan_20170109 (12).png\" v:shapes=\"Picture_x0020_9\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"91\" height=\"111\" src=\"file:///C:\\Users\\Butemj\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image010.jpg\" alt=\"Description: C:\\Users\\bolorerdene\\Pictures\\Scans\\Scan_20170109 (13).png\" v:shapes=\"Picture_x0020_10\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"91\" height=\"111\" src=\"file:///C:\\Users\\Butemj\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image012.jpg\" alt=\"Description: C:\\Users\\bolorerdene\\Pictures\\Scans\\Scan_20170109 (15).png\" v:shapes=\"Picture_x0020_11\"><!--[endif]--></b><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"102\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Дүгнэл </span></b><b>/</b><b><span lang=\"MN\">3мин</span></b><b>/</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"186\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Өнөөдрийн хичээлээс юуг\r\n  мэддэггүй байсан юуг мэдэж авсан тухай ярилцах</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"306\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Хүний үйлчлэх цэг, биед\r\n  үйлчлэх цэг,тулах цэг хаана байрладаг...</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Амьдралд хэрэглэдэг өөр\r\n  ямар багаж байж болох тухай ярилцах...</span></b></p>\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554273179),(18283,2033,3,'Ургамал','',1,'',1,NULL,1554267989),(18284,2033,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554267068),(18285,2033,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554267068),(18286,2033,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554267068),(18287,2033,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554267069),(18288,2033,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554267069),(18289,2034,0,NULL,'',1,'8602',1,NULL,1554267711),(18297,2034,1,'Нэгжийн үнэлгээ','',1,'8603',1,NULL,1554267924),(18307,2036,0,NULL,'',1,'8605',1,NULL,1554272081),(18308,2036,1,'モンゴルの学校のきそく','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/53.jpg\" alt=\"\" width=\"275\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>聞きましょう。 CD-13</p><p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/CD13%20%281%2C2%29.wav\">@@PLUGINFILE@@/CD13%20%281%2C2%29.wav</audio>&nbsp;<br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/54.jpg?time=1554272374640\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>聞いてこたえましょう。</p><p>CD-14</p><p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/CD14.wav\">@@PLUGINFILE@@/CD14.wav</audio>&nbsp;<br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/55.jpg\" alt=\"\" width=\"263\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>かんがえましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/56.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"531\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>聞いてこたえましょう。</p><p>CD-15</p><p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/CD15%20%281%2C2%2C3%29.wav\">@@PLUGINFILE@@/CD15%20%281%2C2%2C3%29.wav</audio>&nbsp;<br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/57.jpg\" alt=\"\" width=\"262\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>はなしましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/58.jpg\" alt=\"\" width=\"273\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>友達にききましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/59.jpg\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/60.jpg\" alt=\"\" width=\"276\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>Япон сургуулийн дүрмийг хараад, монгол сургуулийн дүрмээс ялгаатай болон төсөөтэй талыг ярилцацгаая</p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=DreTzzB2vGs\">https://www.youtube.com/watch?v=DreTzzB2vGs</video>&nbsp;<br></p><p>来る　という漢字のべんきょうしましょう。</p><p><a href=\"https://kakijun.jp/page/rai200.html\">https://kakijun.jp/page/rai200.html</a><br></p>',1,'8607',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554276540),(18309,2036,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554272081),(18310,2036,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554272082),(18311,2036,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554272082),(18312,2036,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554272082),(18313,2036,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554272082),(18314,2036,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554272082),(18315,2036,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554272082),(18316,2037,0,NULL,'',1,'8606',1,NULL,1554272810),(18317,2037,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554272811),(18318,2037,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554272811),(18319,2038,0,NULL,'',1,'8608',1,NULL,1554273447),(18320,2038,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554273448),(18321,2038,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554273449),(18322,2039,0,NULL,'',1,'8609,8619',1,NULL,1554273655),(18323,2039,1,'5-1　しゅうまつ','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6%20angi%20%282%29.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"581\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">　</p><p><br></p><p>1.ききましょう。<br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-01.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"560\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>CD-50</p><p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/CD%2050.mp3\">@@PLUGINFILE@@/CD%2050.mp3</audio>&nbsp;<br></p><p>3.聞いてこたえましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-02.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"547\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>CD-51</p><p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/CD%2051.mp3\">@@PLUGINFILE@@/CD%2051.mp3</audio>&nbsp;<br></p><p>4.かんがえましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-03.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"566\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>5.聞いてこたえましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-04.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"556\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>6.はなしましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-05.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"545\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>7.ともだちにききましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-06.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"550\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=_XjnYc8mfuw\">https://www.youtube.com/watch?v=_XjnYc8mfuw</video>&nbsp;&nbsp;<video controls=\"true\"></video>&nbsp;</p><p><br></p><p>&nbsp;</p><p>しゅうまつ　ビデオ</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=d7z8lUI21x8\">https://www.youtube.com/watch?v=d7z8lUI21x8</a><br></p><p>しゅうまつ　イラスト</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/295790m%20syumatsu2.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"515\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/817370m%20syumatsu.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"344\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/syumatsu3.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554279901),(18324,2039,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554273655),(18325,2039,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554273655),(18326,2039,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554273655),(18327,2039,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554273656),(18328,2039,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554273656),(18329,2039,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554273656),(18330,2039,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554273656),(18331,2040,0,NULL,'',1,'10214',1,NULL,1554273983),(18332,2040,1,'Хүний эрхийг хэрхэн ангилдаг вэ?','<p>Хүний эрх, эрх чөлөө нь амьд явах, өмчлөх, сурч боловсрох, хөдөлмөрлөх, эрүүл мэндээ хамгаалуулах,нийгмийн хамгаалалд хамрагдах, итгэл үнэмшилтэй байх, үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх олон эрхийг багтаасан цогц ойлголт юм.&nbsp;</p><p>1948 онд НҮБ-ын Ерөнхий ассамблейн баталсан Хүний эрхийн түгээмэл тунхаглал ньхүний эрхийн олон улсын стандарт болж, дэлхий дахинд хамгийн өргөн хүрээнд хүлээн зөвшөөрөгдсөн юм.&nbsp; хүний эрхийн түгээмэл тунхаглалд дурдсан хүний эрх, эрх чөлөө, тэдгээрийг хэрэгжүүлэх зарчмуудыг Иргэний болон улс төрийн эрхийн тухай олон улсын пакт, Эдийн засаг, нийгэм, соёлын эрхийн тухай олон улсын пактад тусгаж, олон улсын заавал биелүүлэх хэм хэмжээ болгон тогтоосон билээ.&nbsp;</p><p><br>\r\n<table>\r\n<caption></caption>\r\n<thead>\r\n<tr>\r\n<th scope=\"col\">Иргэний болон улс төрийн эрхийн тухай олон улсын пакт</th>\r\n<th scope=\"col\">Эдийн засаг, нийгэм, соёлын эрхийн тухай олон улсын пакт</th>\r\n</tr>\r\n</thead>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td><ul><li>Амьд явах эрх</li><li>Халдашгүй чөлөөтэй байх эрх</li><li>Эрүү шүүлтээс ангид байх эрх</li><li>Боолчлолоос ангид байх эрх</li><li>Төрийг удирдах хэрэгт оролцох эрх</li><li>Итгэл үнэмшилтэй байх эрх</li><li>Үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх эрх</li><li>Гэрлэх өрх, тусгаарлах эрх</li><li>Шашин шүтэх, эс шүтэх эрх чөлөө</li><li>Жагсаал цуглаан хийх</li><li>Эвлэлдэн нэгдэх эрх чөлөө</li></ul></td>\r\n<td><ul><li>Сурч боловсрох эрх</li><li>хоол хүнсээр хангагдах эрх</li><li>эрүүл байх эрх</li><li>зохистой орон байраар хангагдах эрх</li><li>нийгмийн халамж, хамгаалал хүртэх эрх</li><li>хөдөлмөрлөх эрх</li><li>зохистой түвшинд амьдрах эрх</li><li>гэр бүл хамгаалалттай байх эрх</li><li>соёлын амьдралд оролцох эрх</li><li>соёл урлагийн бүтээл туурвих, үр шимийг хүртэх</li></ul></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<br>Хүний амьдарлын зайлшгүй шаардлагын үүднээс шинээр хүний эрх, эрх чөлөөг нэмж тодорхойлох тохиолдол олон байдаг.Олон улсын хамтын нийгэмлэг хүлээн зөвшөөрч, олон улсын гэрээ, эрх зүйн хэм хэмжээгээр баталгаажуулсан эрх, эрх чөлөөг хангаж хамгаалах, хэрэгжүүлэх үүргийн улс орнуудын Засгийн газар хүлээдэг.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554275469),(18333,2040,2,'Хууль хүний эрхийг хэрхэн хамгаалдаг вэ?','<p>Дараах бичлэгийг анхааралтай үзнэ үү?</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=JpY9s1Agbsw\">https://www.youtube.com/watch?v=JpY9s1Agbsw</a><br></p><p>Эрх зүйн хэм хэмжээ нь хүн нийгмийн олон талт харилцаанд оролцох үедээ юу хийж болох ба болохгүйг тодорхойлж өгнө. Бүх нийтээр дагаж мөрдөхөөр төрөөс тогтоосон хэм хэмжээний тогтолцоог эрх зүй гэдэг. эрх зүйн гол эх сурвалж нь хууль байдаг. хууль нь тухайн улсад амьдарч буй хүмүүс, иргэдийн нийтлэг эрх ашгийг хангахын төлөө үйлчилдэг.&nbsp;</p><p>Гол санаа: эрх зүй нь хуулийг өөртөө агуулсан, түүнээс илүү өргөн утгатай ойлголт юм.&nbsp; эрх зүйд нийтээр заавал биелүүлэх ёстой хуулиас гадна түүнийг хэрэгжүүлэх байгууллага, хүмүүс, дагаж мөрдөх үйл ажиллагаа, зохион байгуулалт зэрэг олон үйл явц хамаардаг.</p><p>Эрх зүйн хэм хэмжээг хүчин чадлаар нь дараах байдлаар ангилна.<br>\r\n</p><table>\r\n<caption></caption>\r\n<thead>\r\n<tr>\r\n<th scope=\"col\">Хууль</th>\r\n<th scope=\"col\">Хуульчилсан акт</th>\r\n</tr>\r\n</thead>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>Хууль тогтоох байгууллага болох Улсын Их Хурлаас батлан гаргаж, нийтээр дагаж мөрдүүлэх хэм хэмжээ тогтоон, биелэлтийг нь төрийн албадлагын хүчээр хангаж байдаг бичмэл эрх зүйн хэм хэмжээг хууль гэнэ.</td>\r\n<td>нийтийн эрх зүйн хүрээнд үүссэн харилуааг зохицуулахаар захиргааны байгууллага, албан тушаалтнаас бичгээр гаргасан захирамжилсан шийдвэрийг хуульчилсан акт гэнэ.</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<br><p></p><p>Хуульчилсан актад дараах баримт бичгүүд орно.<br>\r\n</p><table>\r\n<caption></caption>\r\n<thead>\r\n<tr>\r\n<th scope=\"col\">Хуульчилсан акт</th>\r\n<th scope=\"col\">Батлан гаргах субъект</th>\r\n</tr>\r\n</thead>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>тогтоол</td>\r\n<td>улсын их хурал, засгийн газар, улсын дээд шүүх</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Зарлиг</td>\r\n<td>ерөнхийлөгч</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Тушаал</td>\r\n<td>сайд, засгийн газрын агентлагийн дарга</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Захирамж</td>\r\n<td>аймаг, нийслэлийн засаг дарга</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Шийдвэр</td>\r\n<td>үндсэн хуулийн цэц, аймаг, нийслэлийн ИТХ,&nbsp;</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<br><img src=\"@@PLUGINFILE@@/zurg.png\" alt=\"zurg\" width=\"1159\" height=\"181\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554429989),(18334,2040,3,'Хүний эрхийн талаар төр ямар үүрэг хүлээх вэ?','<p>Дараах асуултад өөрийн бодлоо хариулаарай.</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B3.png\" alt=\"зураг\" width=\"567\" height=\"167\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>Төр нь иргэдийн эрх, эрх чөлөөг хангаж,&nbsp; хамгаалах үүргийг хүлээдэг. энэ нь монгол улсын үндсэн хуулиараа хүний эрх, эрх чөлөөг баталгаажуулж, түүнийг хэрэгжүүлэх эдийн засаг, нийгэм, хууль зүйн баталгааг бүрдүүлэх үүргийг төрд даалгасан байдлаар илэрнэ.Төрөөс иргэдэд үзүүлж буй үйлчилгээг бүх хүн амд хүртээмжтэй, чанартай, тасралтгүй хүргэхийн тулд төрийн захиргааны алба тодорхой бүтэц, зохион байгуулалттай байдаг. Монгол улс нь аймаг, нийслэл, сум, дүүрэг, баг, хороо гэсэн засаг захиргаа, нутаг дэвсгэрийн нэгжид хуваагддаг тул захиргааны тогтолцоо нь дараах 4 түвшинтэй байна.</p><p><ol><li>Төрийн захиргааны төв байгууллага</li><li>Аймаг нийслэлийн захиргаа</li><li>Сум дүүргийн захиргаа</li><li>Баг, хорооны захиргаа</li></ol></p><p>Захиргааны байгууллагын гол үүрэг нь иргэдтэй харилцаж, чиг үүргийнхээ дагуу тэдэнд үйлчлэх явдал юм.</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B3.png?time=1554439075706\" alt=\"зураг\" width=\"960\" height=\"397\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>Хүний эрхийг хангах төрийн үүрэг</p><div><div><i></i></div>&nbsp;<div><i></i>&nbsp;</div></div><div><p><br><img alt=\"\" id=\"62354\" src=\"http://resource4.sodonsolution.org/assa/photo/2014/2/eaf363bc1c55b152/7906ac826086f977.jpg\" align=\"left\" hspace=\"10\" vspace=\"5\">1993 оны Дэлхийн хүний эрхийн бага хурлаар баталсан Венийн тунхаглалд “Хүний эрх бол бүх хүнд заяасан төрөлх эрх бөгөөд хүний эрхийг хамгаалах нь төр засгийн байгууллагуудын анхдагч үүрэг юм” хэмээсэн байдаг. Хүний эрх нь бүх хүний нэр төр, алдар хүндтэй хамт угаас заяагдсан төрөлх чанартай агаад нас, хүйс, арьсны өнгө, хэл, үндэс угсаа, язгуур, шашин, улс төрийн үзэл бодол үл харгалзан эрхээ бүгд тэгш эдлэх үндсэн зарчимд тулгуурладаг.<br><br>Монгол Улсын Үндсэн хуулийн Арван есдүгээр зүйлийн 2 дахь хэсэгт “Төрөөс хүний эрх, эрх чөлөөг хангахуйц эдийн засаг, нийгэм, хууль зүйн болон бусад баталгааг бүрдүүлэх, хүний эрх, эрх чөлөөг зөрчихтэй тэмцэх, хөндөгдсөн эрхийг сэргээн эдлүүлэх үүргийг иргэнийхээ өмнө хариуцна” гэж заасан билээ. Эндээс үзвэл хүний эрх, эрх чөлөөг хангах, хамгаалах нь төр засгийн сайн санааны үйлс бус, харин Үндсэн хуулиар төр засагт ард түмнээс ногдуулсан үүрэг юм.<br>“Хүний эрхийг зөрчих явдал улс орны хуулийн эрх мэдлээс гадуур сансар огторгуйд бус, харин улс орны дотоодод, голчлон төр засаг, иргэдийн хооронд үүсдэг” гэж Харвардын их сургуулийн профессор, хүний эрхийг хамгаалах чиглэлээр идэвхийлэн судалгаа хийдэг багш Хэнри Ж.Штайнер хэлсэн байдаг. Хүний эрхийг хангах төрийн үүрэг нь дан ганц тухайн улс хүний эрх, эрх чөлөөг Үндсэн хууль болон бусад хуульдаа зааж өгөх, түүнчлэн хүний эрхийн асуудлаарх олон улсын гэрээнд элсэн орох явдлаар хязгаарлагддаггүй. Харин тухайн улсад хүний эрх, эрх чөлөө нь үндэсний болон олон улсын эрх зүйгээр хамгаалагдсан эсэх, гүйцэтгэх эрх мэдлийн хүрээнд хүний эрх, эрх чөлөөг зөрчих, хязгаарлах эрсдэл гарахаас сэрэмжлэх чадавхитай эсэх, зөрчигдсөн тохиолдолд сэргээх шударга шүүхийн тогтолцоо ажиллаж чадаж байгаа эсэхээс хамааран хүний эрх, эрх чөлөө хангагдах шалгуур болдог.<br>Төр нь дотооддоо хүний эрхийг хангахдаа өөрийн тогтолцоог сайтар ажиллуулах үүрэг хүлээдэг. Эдгээр тогтолцоог нийтэд нь хүний&nbsp; эрхийг хамгаалах төрийн механизм хэмээн нэрийдэж байна. /Төрийн механизм нь нутгийн захиргааны болон орон нутгийн өөрөө удирдах ёсны болон иргэний нийгмийн байгууллагуудын тогтолцоотой нэгдэн хүний эрхийг хамгаалах үндэсний механизмыг бүрдүүлдэг/<br><br>Хүний эрхийг хамгаалах төрийн механизмд дараах байгууллагууд хамаарна. Үүнд: хууль тогтоох эрх мэдлийн байгууллага буюу Монгол Улсын Их хурал; гүйцэтгэх эрх мэдлийн байгууллага буюу Монгол Улсын Засгийн газар, Монгол Улсын яам, тусгай газар, агентлагууд, аймаг, нийслэл, сум, дүүрэг, багийн засаг захиргааны нэгж; шүүх эрх мэдлийн байгууллага буюу Монгол Улсын Үндсэн хуулийн цэц, бүх шатны шүүх, бүх шатны прокурорын байгууллага зэрэг болно.<br><br>Эдгээр байгууллага дор бүрнээ хүний эрхийг хангах талаар ямар үүрэг хүлээж ажиллах ёстойг авч үзье.<br><br>а/ Хүний эрхийг хангах хууль тогтоох байгууллагын үүрэг<br><br>Улсын Их Хурал нь хууль батлах, нэмэлт, өөрчлөлт оруулах замаар хүний эрхийг хангах, хамгаалах үйл ажиллагаа явуулдаг. Мөн олон улсын гэрээ конвенц, Монгол Улсын Үндсэн хуульд заасан хүний эрх, эрх чөлөөг хэрэгжүүлэх эрх зүйн орчинг бий болгох зорилгоор шинээр хууль тогтоомж гаргах, хүний эрх, эрх чөлөөтэй холбоотой хууль тогтоомжийг олон улсын нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн хэм хэмжээ, Монгол Улсын нэгдэн орсон олон улсын гэрээ конвенц, Монгол Улсын Үндсэн хуульд нийцүүлэх, боловсронгуй болгох, хуульд нэмэлт, өөрчлөлт оруулах арга хэмжээг хэрэгжүүлэх үүргийг хүлээж, энэ чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулна.&nbsp;<br>Улсын Их Хурлаас 2003 онд баталсан Хүний эрхийг хангах үндэсний хөтөлбөрт “Улсын Их Хурал нь хууль тогтоомжийг судалж, хүний эрхэд харшилсан заалтаас цэвэрлэх үүрэгтэй” гэж тусгасан байдаг. Жишээлбэл, Эрүүгийн байцаан шийтгэх хуулийг Иргэний болон улс төрийн эрхийн тухай олон улсын пактын 9 дүгээр зүйлийн 9.3 дахь хэсэгт “Баривчлагдсан буюу эрүүгийн хэрэгт буруутгагдсан аль ч хүнийг шүүгч буюу хуулийн дагуу шүүн таслах эрх хэмжээ олгогдсон бусад албан тушаалтанд даруй шилжүүлэх бөгөөд хүн хэргээ боломжийн богино хугацаанд шүүхээр шийдвэрлүүлэх буюу суллагдах эрхтэй” гэж заасантай нийцүүлэх зорилгоор баривчлах, саатуулах зөвшөөрөл олгох эрхийг прокурор өгч байсан журмыг өөрчилж, энэ зөвшөөрлийг шүүгч олгож байхаар өөрчлөн найруулсан нь Улсын Их Хурал хууль тогтоомжийг боловсронгуй болгох үүргээ биелүүлж байгаагийн нэг хэлбэр гэж үзэж болох юм.<br><br>Үүнээс гадна Улсын Их хурал нь хууль тогтоох замаар хүний эрх, эрх чөлөөг хангах үүрэг бүхий байгууллага, бүтцийг бий болгох, шийдвэрийнхээ биелэлтийг хянан шалгах замаар хүний эрхийг хангах үүргийг хүлээн ажиллах ёстой.<br><br>б/ Хүний эрхийг хангах гүйцэтгэх байгууллагын үүрэг<br><br>Засгийн газар төрийн гүйцэтгэх эрх мэдлийн байгууллага болох хувьдаа олон улсын гэрээ, Үндсэн хууль болон бусад хууль тогтоомжид заасан хүний эрх, эрх чөлөөний хэрэгжилтийг хангах үүрэг хүлээдэг. Тухайлбал, төрийн захиргааны болон орон нутгийн захиргааны байгууллагаас хүний эрхтэй холбоотой хуулийн биелэлтийг хангах арга замыг тодорхойлж, уг ажлыг нэгтгэн удирдах, хуульд тусгайлан заасан тохиолдолд зарим хуулийн хэрэгжилтийг хангах үүднээс журам, дүрэм батлан гаргах, хүний эрхтэй холбоотой шинээр гарсан олон улсын гэрээнд нэгдэх, шинэ хууль гаргах, хуульд нэмэлт, өөрчлөлт оруулах тухай санаачилга гаргах ажлыг үүнд хамааруулан ойлгож болно.<br>Жишээ нь, Монгол Улсын Хүний эрхийн Үндэсний Комиссоос санаачлан Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийн гуравдугаар нэмэлт протоколд нэгдэн орох асуудлаар 2013 онд Засгийн газар, яамдад санал хүргүүлж, уг саналыг Засгийн газраас дэмжиж, улмаар гэрээнд нэгдэн орохоор гарын үсэг зураад байна.<br>Түүнчлэн Засгийн газар нь төрийн захиргааны төв болон орон нутгийн захиргааны байгууллагуудын шийдвэр хүний эрх, эрх чөлөөний үндсэн зарчимд нийцэж байгаа эсэхэд хяналт тавьж, тэдгээрийн шийдвэрийг хууль буюу хүний эрхийг зөрчсөн гэж үзвэл өөрчлөх, хүчингүй болгох эрхийг эдэлдэг. Мөн хууль тогтоомжийн биелэлтийн байдалд улсын хэмжээнд, эсхүл тодорхой бүс нутаг, салбарын хэмжээнд хяналт шалгалт хийж, түүний мөрөөр тодорхой бодлого боловсруулах, Монгол Улсын нэгдэн орсон олон улсын гэрээ, конвенцийн хэрэгжилтийн талаарх илтгэлийг боловсруулж, НҮБ-ын холбогдох хороодоор хэлэлцүүлэх, хууль болон Улсын Их Хурлын бусад шийдвэрийн биелэлтийг тооцож, Улсын Их Хуралд тайлагнах үүрэгтэй билээ.<br><br>в/ Хүний эрхийг хангах шүүх эрх мэдлийн байгууллагуудын үүрэг<br><br>Монгол Улсын Үндсэн хуулийн цэц нь Үндсэн хуулиар байгуулагдсан, шүүх эрх мэдлийн хүрээнд хамаарах, хүний эрхийг хамгаалах төрийн томоохон механизм юм. Цэц нь Үндсэн хуулийн биелэлтэд дээд хяналт тавих үүргээ хэрэгжүүлэхдээ Үндсэн хуулийн заалтыг зөрчсөн эсэх тухай маргааныг хянаж дүгнэлт гаргах, Үндсэн хуулийн маргааныг эцэслэн шийдвэрлэх үүрэг хүлээн ажилладаг. Цэц нь хууль, Улсын Их Хурлын бусад шийдвэр, зарлиг, Ерөнхийлөгчийн бусад шийдвэр, Засгийн газрын тогтоол, бусад шийдвэр, олон улсын гэрээ гэх мэт нь Үндсэн хууль зөрчсөн эсэхийг шийдвэрлэдэг.<br>Хэдийгээр хувь хүн өөрийнх нь эрх, эрх чөлөө шууд зөрчигдсөн асуудлаар Цэцэд хандах эрхгүй хэдий ч Үндсэн хууль нь бүхэлдээ хүний эрх, эрх чөлөөг хамгаалах зорилгод чиглэгдэн батлагдсан учир гарч буй маргааны дийлэнх нь хүний эрхтэй холбоотой байдаг.<br>Үүнээс гадна Монгол Улсад бүх шатны шүүхүүд хараат бус зарчмаар ажиллаж байна. Монгол Улсын Үндсэн хуулийн Арван зургадугаар зүйлд: “Хууль, олон улсын гэрээнд заасан эрх, эрх чөлөө нь зөрчигдвөл шүүхэд гомдол гаргах эрхтэй” гэж заасан. Хууль тогтоох, гүйцэтгэх эрх мэдлийн байгууллагууд нь хүний эрх, эрх чөлөөг эдлүүлэх орчин нөхцөлийг бүрдүүлэх, тодорхой хэмжээнд хянан шалгах эрхтэй байдаг бол шүүх нь зөвхөн хүний эрх зөрчсөн тухай тодорхой маргааныг хянан эцсийн шийдвэр гаргаж, хүний зөрчигдсөн эрхийг сэргээн тогтоох, хохирлыг барагдуулах үүрэгтэй. Шүүх нь төрийн байгууллага, албан тушаалтнаас хараат бусаар ажиллаж, зөвхөн хуульд захирагдаж шийдвэр гаргах, хууль, шүүхийн өмнө иргэн бүр эрх тэгш байх баталгааг бүрдүүлэн ажиллаж чадвал хүний эрхийг хамгаалах хамгийн том баталгаа болж чадах юм. Монгол Улсын шүүхийн тухай хуулийн 4 дүгээр зүйлийн 4.1.1-т “хүний эрх, эрх чөлөөг хамгаалах, зөрчигдсөн эрхийг сэргээн тогтоох;” нь шүүхийн эрхэм зорилго болохыг тодорхойлсон ба шүүх нь хууль тогтоох, гүйцэтгэх эрх мэдлийн байгууллагаас бие даасан байх бөгөөд шүүх эрх мэдлийг аливаа байгууллага, этгээдээс хараат бусаар хэрэгжүүлэх зарчмыг хуульчилсан билээ.<br><br>г/ Хүний эрхийг хангахад хүний эрхийн үндэсний байгууллага ямар үүрэгтэй вэ?<br><br>Төр өөрөө байгуулсан боловч төрийн өөрийн үүрэг функцийг хэрэгжүүлдэггүй, хууль тогтоох, гүйцэтгэх эрх мэдлийн байгууллагаас хараат бусаар үйл ажиллагаа явуулдаг, төрийн үйл ажиллагаанд хяналт тавих замаар хүний эрх, эрх чөлөөг хамгаалах үүрэгтэй Хүний эрхийн үндэсний байгууллага буюу Монгол Улсын Хүний эрхийн Үндэсний Комисс нь хүний эрхийг хамгаалах бие даасан механизм юм.<br><br>Хүний эрхийг хамгаалах бие даасан механизм болох Хүний эрхийн үндэсний байгууллагын үйл ажиллагааг үндсэндээ Парисын зарчим хэмээх нэрээр танил болсон НҮБ-ын Хүний эрхийн Комиссын 1993 оны 54, НҮБ-ын Ерөнхий Ассамблейн 48/134-р тогтоолоор батлагдсан баримт бичгээр тодорхойлдог. Уг баримт бичигт дурдсанаар хүний эрхийн үндэсний байгууллагад хүний эрхийг хөхиүлэн дэмжих, хамгаалах эрх мэдэл олгосон байх, үйл ажиллагааны цар хүрээ, эрх мэдлийг нь Үндсэн хууль, эсхүл бусад хуулиар тогтоосон байх шаардлага тавьдаг.<br><br>Хүний эрхийн үндэсний байгууллага нь хүний эрхийг хөхиүлэн дэмжих, хамгаалах асуудлаар төрийн аль ч байгууллагад санал, зөвлөмж илгээх, хууль тогтоомж, захиргааны практикт анализ хийх, эдгээрийг хүний эрхийн тулгуур зарчмуудтай уялдуулах талаар зөвлөмж гаргах, шаардлагатай гэж үзсэн хүний эрхийн ямар ч зөрчилтэй асуудлын талаар зөвлөмж, илтгэл хүргүүлэх, олон улсын гэрээ, конвенцид нэгдэн орохыг дэмжих, олон улсын гэрээний хэрэгжилтийн талаар НҮБ-д илгээх Засгийн газрын илтгэлд санал өгөх, зэрэгцсэн илтгэл хүргүүлэх, хүний эрхийг заах, судлах хөтөлбөрийг боловсруулахад туслалцаа үзүүлэх, хүний эрхийг сурталчлах, бүх төрлийн ялгаварлан гадуурхалттай тэмцэх үйл ажиллагаа явуулах зэрэг үүргийг хүлээдэг.&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Монгол Улсад бие даасан, хараат бусаар ажиллах чиг үүрэгтэй Монгол Улсын Хүний эрхийн Үндэсний Комиссын тухай хуулийг 2000 онд баталж, Комисс 2001 онд байгуулагдан үйл ажиллагаагаа явуулж байна.<br><br>Орчин үеийн нийгмийг эрх чөлөө, тэгш байдал, шударга ёсны зарчимд үндэслэсэн хүний эрхгүйгээр төсөөлөх боломжгүй юм. Хүнээс түүний жам ёсны эрх болох амьд явах, халдашгүй дархан байх, эрүү шүүлтээс ангид байх, өөрийн амьдрах аргаа чөлөөтэй сонгох эрх, шүтэж бишрэх, итгэл үнэмшилтэй байх эрх чөлөө, хувийн амьдралын бие даасан байдал болон бусад эрхийг хэн ч хасах эрхгүй бөгөөд төр тэдгээрийг хүлээн зөвшөөрч, хангах, хамгаалах үүрэгтэй билээ.<br></p></div><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554439087),(18335,2040,4,'Монгол улсын иргэн ямар үүрэгтэй вэ?','<p><p><a href=\"https://www.legalinfo.mn/law/details/367\">https://www.legalinfo.mn/law/details/367</a><br></p><p>Үндсэн хуульд Монгол улсын иргэний үүргийг дараах байдлаар тусгасан байдаг.</p><p>1.Монгол Улсын иргэн шударга, хүнлэг ёсыг эрхэмлэн дараахь үндсэн үүргийг ёсчлон биелүүлнэ:</p><p></p><p><ul><li>Үндсэн хууль, бусад хуулийг дээдлэн хүндэтгэж, сахин биелүүлэх;</li><li>хүний нэр төр, алдар хүнд, эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг хүндэтгэх;</li><li>хуулиар ногдуулсан албан татвар төлөх;</li><li>эх орноо хамгаалах, хуулийн дагуу цэргийн алба хаах.</li></ul></p><p></p><p></p><p>2.Хөдөлмөрлөх, эрүүл мэндээ хамгаалах, үр хүүхдээ өсгөн хүмүүжүүлэх, байгаль орчноо хамгаалах нь иргэн бүрийн журамт үүрэг мөн.</p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B3.png\" alt=\"зураг\" width=\"886\" height=\"342\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554440102),(18336,2040,5,'Хүний эрхийн зөрчил, түүний үр дагавар','<p>Дараах файлыг нээж, хүний эрхийн талаар үндсэн ойлголт, түүний зөрчил, шийдвэрлэх арга замыг нарийвчлан судлаарай.</p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%85%D2%AF%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%8D%D1%80%D1%85.pdf\">@@PLUGINFILE@@/%D1%85%D2%AF%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%8D%D1%80%D1%85.pdf</a><br></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554440563),(18337,2040,6,'Бүлгийн шалгалт','',1,'8709',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554440863),(18338,2040,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554273984),(18339,2040,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554273984),(18340,2041,0,NULL,'',1,'8611',1,NULL,1554274010),(18341,2041,1,'Өгөөдэй хаан Монголын их гүрнийг байгуулсан нь','<p><img width=\"200\" height=\"98\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" role=\"presentation\" alt=\"\" src=\"@@PLUGINFILE@@/zurag%201.jpg\">Улсаа бататгаж хөгжүүлсэн нь:</p><p>1229 онд Хэрлэн мөрний Хөдөө аралд болсон Их хуралдайгаар Чингис хааны гуравдугаар хөвгүүн Өгэдэйг Их Монгол улсын хаан болгов. Өгэдэй хааны үед Их гүрэн болж өргөжин тогтов. Тэрбээр 1234 онд засгийн хэргийг ерөнхийлөн шийтгэх яам байгуулав. Их Монгол улсын бүх ажил хэргийг Иргэй ноёнд, сангийн хэргийг Чингай ноёнд, эзэнт гүрний баруун хэсгийн захиргаа, санхүүг М.Ялавач, зүүн хэсгийн захиргаа санхүүг Елюй чу цайд хариуцуулжээ. Эзэн, харъяатын харилцааг бататгасан хууль гаргав.&nbsp;</p><p>Далай хаан уургын улааг халж, нэгдсэн өртөөг байгуулав. Их гүрний бүх нутгийг нийслэл Хархорумтай өртөөгөөр холбожээ.</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=j3o8fHk9Zi8\">https://www.youtube.com/watch?v=j3o8fHk9Zi8</a>&nbsp;</p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554275141),(18342,2041,2,'Гүюг, Мөнх хаадын үе','',1,'',1,NULL,1554274139),(18343,2041,3,'Монголын Их Юань улс','',1,'',1,NULL,1554274166),(18344,2041,4,'Монголын Алтан ордны улс','',1,'',1,NULL,1554274178),(18345,2041,5,'Монголын Цагаадайн улс','',1,'',1,NULL,1554274190),(18346,2041,6,'Монголын Ил хаант улс','',1,'',1,NULL,1554274200),(18347,2041,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554274011),(18348,2041,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554274011),(18349,2042,0,NULL,'',1,'8614',1,NULL,1554275636),(18350,2042,1,'Хялбар механизм','<p></p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%85%D3%A9%D1%88%D1%88%D1%88%D1%88%D1%88.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"225\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"138\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Зүүн\r\n  мөр</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"136\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">Баруун\r\n  мөр</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">ачаа</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">мөр</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">ачаа</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"70\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">мөр</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">15</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">2</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">?</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"70\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">3</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">20</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">?</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">10</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"70\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">4</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">10</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">6</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">?</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"70\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><b><span lang=\"MN\">10</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=EHsZMV2dIj0\">https://www.youtube.com/watch?v=EHsZMV2dIj0</a><br><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554282112),(18351,2042,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554275636),(18352,2042,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554275637),(18353,2042,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554275637),(18354,2042,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554275637),(18355,2042,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554275637),(18356,2042,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554275637),(18357,2042,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554275637),(18358,2043,0,NULL,'',1,'8616',1,NULL,1554277563),(18359,2043,1,'Индикатор 1','',1,'',1,NULL,1554277710),(18360,2043,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277564),(18361,2043,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277564),(18362,2043,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277564),(18363,2043,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277564),(18364,2043,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277564),(18365,2043,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277565),(18366,2043,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277565),(18367,2044,0,NULL,'',1,'8617',1,NULL,1554277574),(18368,2044,1,'Шалгалт ','',1,'8618',1,NULL,1554277624),(18369,2044,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277575),(18370,2044,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277575),(18371,2044,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277575),(18372,2044,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277575),(18373,2044,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277575),(18374,2044,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277575),(18375,2044,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554277575),(18376,2045,0,NULL,'',1,'8620',1,NULL,1554278470),(18377,2045,1,NULL,'',1,'8621',1,NULL,1554278471),(18378,2045,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554278471),(18379,2045,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554278471),(18380,2045,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554278472),(18381,2045,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554278472),(18382,2045,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554278472),(18383,2045,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554278472),(18384,2045,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554278472),(18385,2046,0,NULL,'',1,'8622',1,NULL,1554279072),(18386,2046,1,'Халах урвал ба идэвхийн эгнээ','',1,'8625,8806',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554279148),(18387,2046,2,'Халах урвалын төрөл','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554281337),(18388,2046,3,'Металл хүчилтөрөгчтэй харилцан үйлчлэх','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554281370),(18389,2046,4,'Металл хүчилтэй харилцан үйлчлэх','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554281406),(18390,2046,5,'Металл бишийн идэвхийн эгнээ','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554281437),(18391,2046,6,'Идэвхийн эгнээ нээгдсэн түүх','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554281519),(18392,2046,7,'Идэвхийн эгнээ ба металлын хэрэглээ','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554281567),(18393,2046,8,'Бүлэг сэдвийн дүгнэлт, сэдвийн шалгалт','',1,'8661',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554712958),(18394,2047,0,NULL,'',1,'8623',1,NULL,1554279423),(18395,2047,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554279423),(18396,2047,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554279423),(18397,2047,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554279423),(18398,2047,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554279423),(18399,2047,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554279423),(18400,2047,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554279423),(18401,2047,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554279424),(18402,2047,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554279424),(18403,2048,0,NULL,'',1,'8624',1,NULL,1554279514),(18404,2048,1,'1.  Аж үйлдвэрийн хувьсгал','<p><b>Аж үйлдвэрийн хувьсгалын эхлэл:</b></p><p><img width=\"623\" height=\"185\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"nn\" src=\"@@PLUGINFILE@@/jj.png\"><b><br></b></p><p>Аж үйлдвэрийн хувьсгал 300 гаруй жилийн өмнө Англид эхэлж, Европын бусад орнууд болон АНУ-д улсад дэлгэрсэн.&nbsp;</p><p><b>Нэхмэлийн салбар.</b>&nbsp; Англичууд гол төлөв ноос болон маалингаар мануфактурт хийсэн&nbsp; Баячуудад зориулсан торгыг Энэтхэг, Хятадаас авдаг байжээ. Хэрэглээ нэмэгдэж эрээн даавууны хэрэглээ нэмэгдсэн тул Манчестрийн даавууны үйлдвэрлэлийг дэмжихийн тулд Британийн засгийн газар Энэтхэгээс бөс даавуу авчрахыг хориглосон байна. Нэхмэлийн фабрикууд эхлээд Энэтхэг даавууг дуурайлган хийсэн боловсруулалт тааруу даавуу үйлдвэрлэж байсан боловч чанар нь аажмаар сайжирч байлаа. Ноосон даавууг бодвол хөнгөн, эдлэхэд тохиромжтой&nbsp; даавуугаар хийсэн цамц, бэлэн хувцас өисөхийг хүсэгчид улам бүр олширчээ. Энэ нь шинэ шаардлагыг бий болгов. 1733 Жон Кей нэхмэлийн суурь машин зохион бүтээв. 1765 онд Жеймс Харгийвс нэг зэрэг найман утас ээрдэг \"Женна\" нэртэй машин зохиов. Эдмунд Картрайтын зохион бүтээсэн нэхмэлийн суурь машин хөдөлмөрийн бүтээмжийг 40 дахин нэмэгдүүлэв.&nbsp;</p><p><b>Уурын хөдөлгүүр бий болсон нь.</b> Уурын хөдөлгүүр бий болсон нь мөн нүүрсний хэрэгцээг нэмэгдүүлэв. Нүүрсний уурхайгаас үйлдвэр хүртэл хямд төсөр аргаар нүүрс тээвэрлэх шаардлага урган гарлаа. Аж үйлдвэрийн хувьсгалын явцад Германы эрдэмтэн Р.Дизелийн (1853-1913) бүтээсэн дотоод шаталтын хөдөлгүүр чухал үүрэг гүйцэтгэжээ. Үйлдвэрлэлд үр ашигтай шинэ нээлтүүд олноор гарч, тэдгээрийг үйлдвэрлэлд нэвтрүүлэх явдал 1870-1900 онд 56 дахин өсчээ.&nbsp; XVII зуунд Англид үхрийн амьдын жин 170 орчим кг байсан бол XIX зуунд 380 кг болж нэмэгдсэн. Нэг үнээнээс саалийн хугацаанд 800-1000 л сүү саадаг бол 1880-аад оны үед Францад 1200 л, АНУ-д 1300-1800 л, Британид 1800-1900 л сүү саадаг болжээ.&nbsp;</p><p><img width=\"670\" height=\"450\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"dd\" src=\"@@PLUGINFILE@@/dd.png\"></p><p><img width=\"615\" height=\"273\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ыы\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B1%D0%B1%D0%B1.png\"><br></p><p><br></p><p>Үр дүнг нэгтгэх, танилцуулах</p><p><img width=\"735\" height=\"320\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ыы\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%84%D1%84.png\"><br></p><p><b>Өөрийгөө үнэлээрэй.</b></p><p><b>1. Доорх түлхүүр үгийн утгын тайлбарлана уу.</b></p><ul><li><div>Уурын хөдөлгүүр</div></li><li><div>Машин техник</div></li><li><div>Эзэн</div></li><li><div>Ажилчин</div></li><li><div>Аж үйлдвэржсэн нийгэм<br></div></li></ul><p>2. Аж үйлдвэржилт хүмүүсийн хэрэгцээг хангахад ямар үүрэг гүйцэтгэснийг тайлбарлаарай.</p><p>3. Аж үйлдвэрийн хувьсгалын ач холбогдол, үр дагаврыг ангилан тодорхойлоорой.</p><p><img width=\"625\" height=\"236\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"өө\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D3%A9%D3%A9%D3%A9.png\">&nbsp;</p><p><br></p>',1,'8654',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555400040),(18405,2048,2,'2.  Шинжлэх ухааны ололт, нээлтүүд','<ol><li><div><b>Шинжлэх ухааны ололт, нээлт нийгмийн хөгжилд юугаараа ач тустай вэ?</b></div></li><li><b>Яагаад өрнөдийн улс орнуудад шинжлэх ухааны хөгжил шинэ шатанд гарч чадав?</b></li></ol><p><b>Үйлийг төлөвлөх, мэдээлэл цуглуулах.</b></p><p><b>Байгалийн шинжлэх ухаанд:</b></p><p>Химич эрдэмтэд эмийн төрөл аспиринаас эхлээ шинэ сүрчиг, саван, маргарин зэрэг ахуйн болон хүнсний хэдэн зуун бүтээгдэхүүнийг бий болгов. Шинэ бордоо бий болгосон нь газар тариалан, хүнсний үйлдвэрлэлд онцгой үүрэг гүйцэтгэжээ. Британы байгаль судлаач Чарльз Дарвин олон жилийн ажиглалт, судалгааныхаа үр дүнд туурвисан \"Зүйлийн үүсэл\" алдарт бүтээлээ 1859 онд гаргав. Түүний үзэл онол нь хүн, амьтныг бурхан бүтээсэн гэх номлолыг үгүйсгэсэн юм.</p><p><b>Анагаах ухааны салбарт:</b></p><p>Английн физикч Майкл Фарадей эфирийн химийн нэгдэл өвдөлтийг зогсоодог нээлтийг хийв. Америкийн мэс засалч хагалгааны үед анх удаа эфирийг ашиглаж, мэдээ алдуулах аргыг хэрэглэв. 1846 онд Америкийн эмч Вэндэлл Холмс өвдөлт намдаах үйлчилгээтэй химийн бодисуудыг өвчин намдаагч, бүх мэдрэхүйг үгүй болгодог бодисыг мэдээ алдуулагч гэж нэрлэсэн байна.&nbsp;</p><p><b>Техник, технологийн шинжлэх ухаанд:</b></p><p>1831 онд Америкт Сирьюс Хол МакКормикын бүтээсэн механик ургац хураагч нь гурван хүний ажил гүйцэтгэдэг байв. 1850-аад онд Фаулерийн уурын анжисыг газар тариаланд хэрэглэв. Швед эрдэмтэд Альфред Нобель диманитыг зохион бүтээж, барилга, цэргийн салбарт ашиглажээ. АНУ-д дугуй үйлдвэрлэгч ах, дүү Орвил, Вилбур Райт нар 1903 онд анхны нисэх онгоцыг зохион бүтээжээ.</p><p><b>Холбоо, мэдээлэл харилцааны салбарт:</b></p><p>1836 онд Америкийн зохион бүтээгч Семюэл Морзе холбооны шинэ телеграф бүтээж, цахилгаан соронзон аппаратын тусламжтайгаар мэдээллийг цэг, зураасаар тэмдэглэн дамжуулах болжээ. 1879 онд харилцах утасны сүлжээ бий болов. XIX зууны эцэст Италийн эрдэмтэн Гульельмо Маркони мэдээллийг радио долгионоор дамжуулах утсан шугамгүй телеграфийг тухай санал гаргаж, 1896 оноос туршин мэдээгээ 15 км зайтай газар дамжуулсан нь шинэ ололт байв.</p><p><img width=\"490\" height=\"509\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ооо\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%BB%D0%BB.png\"><br></p><p><img width=\"500\" height=\"500\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ёёё\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%91%D1%91.png\"><br></p><p><b>2. Хөдөлгүүрийн хурдад гарсан өөрчлөлт нь хүн төрөлхтөнд ямар ашиг тус өгснийг жишээ баримт гарган нотлон тайлбарлаарай.</b></p><p><b>3. Баримт мэдээлэлд тулгуурлан шинжлэх ухааны ямар ололт нээлт аль улсад гарсныг газарзүйн зурагт тэмдэглээрэй.</b></p><p><b>Үр дүнг нэгтгэх, танилцуулах</b></p><p><b>1. Шинжлэх ухааны нээлтээр ямар шинэ шийдлийг олсон бэ?</b></p><p><b><img width=\"550\" height=\"400\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"kkk\" src=\"@@PLUGINFILE@@/kkk.png\"><br></b></p><p><b>Өөрийгөө үнэлээрэй.</b></p><p><b>1. Нээлт, ололт гэх үгийн утгыг тайлбарлаарай.</b></p><p><b>2. Шинэ нээлт, ололтын үр дүнд хүн төрөлхтний амьдралд гарсан өөрчлөлтийн нотолгоог гаргаарай.</b></p><ul><li><div>Нийгмийн хөгжилд &nbsp; ..............</div></li><li><div>Хүмүүсийн харилцаанд ..............</div></li><li><div>Хүмүүсийн амьдрах орчинд ..................</div></li></ul><p><b>3. Шинжлэх ухааны бусад ололт, нээлтүүдийн талаар мэдээлэл цуглуулж танилцуулаарай.</b></p><p><b></b><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555400051),(18406,2048,3,'3.  Хувьсгал ба шинэ улс гүрнүүд','<p><b>Тайлбар.&nbsp;</b></p><p><b><i>Хувьсгал </i>-</b> Аливаа тогтсон суурь харилцааг үндсээр нь богино хугацаанд эрс өөрчлөх нийгмийн үйл явц. Тогтсон засаглалын хэлбэр, тогтолцоог өөрчлөх шаардлага нь нийгэмд бүрэлдсэн нөхцөл байдлаас хамаардаг.&nbsp;</p><p><b>Мэдээлэл - 1.</b> &nbsp; <b>Английн хүчирхэгжил, Америкийн тусгаар тогтнолын дайн.</b></p><p>Англи улс 1585 онд хамгийн анхны колонио хатан хаан Елизабетад зориулан \"Виржини\" гэж нэрлэснээс хойш XVIII зууны сүүл хүртэл Атлантын далайн баруун эрэгт 13 колонитой болоод байв. Их Британи колоний өрсөлдөөнөөс Нидерланд, Испани, Португали, Францыг шахаж Энэтхэгт амжилт олов.XVIII зуунд Их Британи улс машинт үйлдвэрлэлд шилжиж, Лондонгийн зэрэгцээ Бирмингем, Ливерпуль зэрэг худалдаа, үйлдвэрийн шинэ хотууд үүсч, хүн ам нь 7 саяд хүрчээ. XVIII зуунд Британий Америк дахь колониудын оршин суугчид өөрсдөд нь халгаатай дүрэм журам, татварын тогтолцоог тэсвэрлэх аргагүй болж иржээ. Колонийн иргэд татвараа төлж чадахгүй байв. Улмаар Англичуудыг эсэргүүцсэн нууц бүлгүүд хүртэл байгуулагдах болжээ.&nbsp;</p><p><b>АНУ байгуулагдав.&nbsp;</b></p><p><b></b>Америкчуудын \"Харгис хууль\" гэж нэрлэх болсон залхаан цээрлүүлэх хуулийн Англи улс 1774 онд баталсан нь колониудыг тэмцэлд нэгдэхэд хүргэв. 1775 оноос умард Америкт тусгаар тогтнолын дайн эхлэв. 13 колонийн төлөөлөгчид нэгдэн Английн эсрэг тэмцэж байв. 1787 онд анхны үндсэн хуулиа баталж , Бүгд найрамдах засгийг тунхаглажээ. Жорж Вашингтон 1789 онд анхны Ерөнхийлөгчөөр сонгогдов. Конгресс нь Сенат ба төлөөлөгчийн танхмаас бүрдэж байв.</p><p><img width=\"811\" height=\"129\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"рр\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D1%80.png\"></p><p><b>Мэдээлэл - 2. &nbsp; Францын хувьсгал.</b></p><p><b></b><b></b>XVI Людовик 1789 оны 5-р сарын 5-нд Ерөнхий штатыг зарлан хуралдуулав. Энэхүү Ерөнхий штатад гуравдугаар давхрааны төлөөлөгчид олон ороод байжээ. Ерөнхий штатад оролцсон төлөөлөгчид үндсэн хуультай болох тал дээр санал нэгдсэн боловч хаант ёс, язгууртнуудын эрх мэдлийн тал дээр санал зөрөлдөж байлаа. Тариачид хэмжээгүй эрхт хаант засгийг өөрчлөх санал гаргаж, 1789 оны 7 сарын 14-нд Францад үндсэн хуульт хаант засаг тогтов. Францын хувьсгалын гол ололт нь \"Хүн ба иргэний эрхийн тунхаглал\"-ыг батлан гаргасан явдал юм.</p><p><img width=\"677\" height=\"250\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ооо\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D1%80%D1%80.png\"></p><p><b>Мэдээлэл 3. &nbsp; </b><b>Латин Америк дахь тусгаар тогтнолын тэмцэл.</b></p><p><b></b>1818 онд Мексикт өрнөсөн үндэсний эрх чөлөөний тэмцлийг Мигель Идальго уидрдсан юм. Энэ бослого дарагдсан ч эрх чөлөөний төлөө тэмцлийг Хосе Морелос удирдан амжилтанд хүргэжээ. Мексик 1824 онд тусгаар тогтнолоо тунхаглав. Энэ үед колони орнуудад эзэн орноо эсэргүүцсэн тусгаар тогтнолын тэмцлүүд ээлж дараалан гарах болжээ. 1811 онд Венесуэл тусгаар тогтнолоо зарлав. Венесуэлийг чөлөөлөх тэмцлийг цэргийн жанжин Симон Боливар удирдан ихэд алдаршжээ. Ийнхүү Латин Америкийн орнууд тусгаар тогтнолоо ээлж дараалан олж авсан юм.</p><p><img width=\"500\" height=\"136\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"хххх\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%85%D1%85%D1%85.png\"></p><p><b>Өөрийгөө үнэлээрэй.</b></p><p><b>2. Түлхүүр үг бүрийг 2-3 өгүүлбэрээр тайлбарлаарай.</b></p><ul><li><div>Боолчлол</div></li><li><div>Эрх чөлөө</div></li><li><div>Хувьсгал</div></li><li><div>Тусгаар тогтнол</div></li></ul><p><b>3. Хувьсгалууд улс төр, оюун санааны амьдралд хэрхэн нөлөөлснийг тайлбарлаарай.</b></p><p><b>4. Хувьсгалын удирдагчид, түүхэн зүтгэлтнүүдийн талаар мэдээлэл цуглуулж, бусдадаа дамжуулаарай.&nbsp;</b></p><p><b><br></b></p><p><b>Оросын эзэнт гүрэн хүчирхэгжив</b></p><p><b>Үйлийг төлөвлөх, мэдээлэл цуглуулах</b></p><p>1721 онд I Петр өөрийгөө эзэн хаанаар өргөмжлөв. Тэрээр нийгмийн бүхий л хүрээг хамарсан шинэчлэл хийжээ. Колоничлолын бодлогоо Азов, Хар далай, Балтийн тэнгис, Сибирь рүү чиглүүлснээр үйлдвэрлэлийг өсгөж, төвлөрсөн байдлыг бататгаж, удирдлага зохион байгуулалтыг эрчимжүүлэх боломжтой гэж үзжээ. I Петр аж үйлдвэрийн хөгжилд анхааран тусалж, хөнгөлөлт олгодог болов. Ялангуяа гадаадаас оруулах зүйлүүдийг дотооддоо боловсруулахад их анхаарав. Улмаар мануфактурын тоо 100 илүүд хүрч, төмөрлөгийн үйлдвэрлэл хөгжиж, Урал, Петербург зэрэг үйлдвэрийн томоохон төвүүд бий болов. Орос, Австритай хамтран 1735-1739 онд Турктэй дайтав. 1759 онд Оросын арми Пруссийн армийг бут цохиж, Польшид нөлөөгөө тогтоов. Хатан хаан II Екатерина 1780 онд зэвсэгт төвийг сахих холбоо байгуулсан нь Америкийн колонийн дайнд Англи ялагдахад нөлөө үзүүлжээ.&nbsp;</p><p><b>1. I Петр хааны шинэчлэлт нь Орос улсыг эрс өөрчилсний шалтгаан юунд байв?</b></p><p><b>Үр дүнг нэгтгэх, танилцуулах</b></p><p><b>Их гүрнүүд хүчирхэгжин мандсан түүхийг нэгтгэн дүгнээрэй.</b></p><p><img width=\"957\" height=\"200\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"өөө\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D3%A9%D3%A9%D3%A9.png\">&nbsp;</p><p><b><br></b></p><p><b></b><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555400067),(18407,2048,4,'4.  Наполеон Бонапарт ба Францын эзэнт гүрэн','<p><br></p><p><img width=\"517\" height=\"231\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ррр\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D3%A9%D3%A9%D3%A9%D3%A9.png\"><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; XVII зууны төгсгөлд Францын хөрөнгөтнүүд их баяжиж, усан флотын офицерууд, дамын наймаачид хөлжиж, язгууртан баячуудын дунд эмх замбараагүй байдал ихэд дэлгэрчээ. Бараа, бүтээгдэхүүний үнэ хязгааргүй өсч, ажилчид тариачид, гар урчууд, хотын ядуус гол зогоох төдий байв. Төр барьж байсан Директорын нэр хүнд унаж, түүний эсрэг уур амьсгал Францад бий болов.</p><p>Дараах мэдээллийг ашиглан дэвшүүлсэн асуулт, таамаглалаа нотолцгооё.</p><p><img width=\"500\" height=\"311\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"рр\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%85%D1%85.png\"></p><p><img width=\"650\" height=\"238\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"fff\" src=\"@@PLUGINFILE@@/ggg.png\"></p><p><b>Мэдээлэл боловсруулж, задлан шинжлэх.</b></p><p><img width=\"478\" height=\"135\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"jjjj\" src=\"@@PLUGINFILE@@/jjjj.png\"></p><p><b>Үр дүнг нэгтгэх, танилцуулах</b></p><p>1. Наполеон Бонапартын Францын эзэнт гүрний хөгжилд оруулсан хувь нэмрийг тодорхойлон ярилцаарай.</p><p>2. www.one.mn цахим хуудасны Дэлхийн түүхийн хэсгээс \"Наполеон Бонапарт\"-ын тухай богино хэмжээний киног үзэж бусдадаа танилцуулаарай.&nbsp;<br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555400085),(18408,2048,5,'5. XVIII-XX зууны эхэн үеийн дорно дахин','<p>XVII - XX зууны эхэн үед Дорно дахинд хүчирхэг Дай Чин гүрэн (1644-1911) оршин тогтнож байлаа. Газар нутаг уудам, ашигт малтмал их, хүн ам олонтой том гүрэн байв. Чин улс нь монгол, хятад, төвөд, хотон, манж зэрэг таван угсаатныг нэгтгэсэн, 14.7 сая км газар нутагтай их гүрэн байлаа. Мөн Чүсонь, Вьетнам зэрэг орон Чин улсад алба барьж хараат оршиж байв. Дотоодын зах зээл нь тэлснээс гадна XVII зууны сүүл үеэс эхлэн гадаад худалдаа хурдтай сэргэж, XVIII зууны сүүлийн хагас гэхэд жилд 4%-иар өсч байв.&nbsp;</p><p><img width=\"491\" height=\"376\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"оооо\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D1%80%D1%80%D1%80.png\"><br></p><p>Цай, торго Хятадын экспортын гол бүтээгдэхүүн байлаа. Хун Сю Цюань 1851 оны 1 сарын 1-нд тариачны улс болох \"Тайпинь Тянь Го\"&nbsp; байгуулагдсаныг зарлав. 1864 онд Чин улсын засгийн газар Тайпинчуудын бослогыг дарсан юм. 1898-1901 онд Чин улсад Ихэтуаний бослого гарсан нь ихэвчлэн гадаадынхны эсрэг чиглэж байв.</p><p>Уншиж, ойлгох, эрж хайх</p><p><b>Япон улс.&nbsp;</b></p><p>Японы Токугавагийн засаглалын үед Минамото, Ашикага, Токугава зэрэг овог аймгууд цэрэг язгууртнуудын засаг захиргаа-бакүфүгийн хэлбэрээр төр барьж байв. XVIII зууны сүүлчийн хагасаас аж үйлдвэрлэл, худалдаа хөдөө тосгонд төвлөрч эхэлжээ. XIX зууны II хагаст барууны гүрнүүдийн шахалтын улмаас Японд улс төрийн зөрчил ихээхэн хурцадсан байна. 1853 онд Америк цэргийн сүр хүч үзүүлж, командлагч Перри улс орноо нээхийг шаардав. 1868 оны 1-р сард Эзэн хааны шууд эрх мэдлийг тогтоосон, шинэ засгийн газар байгуулах зарлиг баталсан. Энэ үйл явдлыг \"Мэйжийн шинэчлэл\" хэмээн нэрлэдэг. Япон орон улс төр, эдийн засгийн асар том өөрчлөлтийн зам оржээ. 1881 оноос засгийн газар үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаанд таатай нөхцөл бүрдүүлэх үүрэг хүлээж , орчин үеийн банкны систем бий болгожээ. 1882 онд Японы Төв банк байгуулагдав.&nbsp;</p><p><img width=\"600\" height=\"228\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"өөөө\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%83%D1%83%D1%83.png\"><br></p><p>Моголын эзэнт улсын уналт.&nbsp;</p><p>1719-1748 онд төр барьсан Мухаммед шахын үед Энэтхэг дэх Моголын эзэнт улс задрахад хүрэв. XVIII зууны эхэн үед заминдарууд удирдаж буй газар нутгаас олох орлогоо дээд зэргээр өсгөх, улс төрийн бие даасан байдалд тэмүүлж, Моголтой илт дайсагналцах болов. Иймд Моголын зэрэг олон тооны бослого тэмцэл гарсан. Персийн Надир шах (1736-1747) 1739 онд Делиг эзлэн дээрэмдээд олз баялгаа аван Моголын эзэнт улсыг сүйрлийн ирмэгт орхин оджээ. Афганууд Моголын эзэнт гүрэн рүү удаа дараа довтлон Кашмир, Сирхинд хүртэлх Дорнод Пенджабыг эзэлж, Моголын шах хүлээн зөвшөөрсөн байна.&nbsp;</p><p><img width=\"500\" height=\"201\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ггг\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%2C%2C%D0%BB%D0%BB.png\">&nbsp;</p><p><b>Османы (Оттоманы) эзэнт улсын уналт.</b></p><p>XVIII зуунд Османы эзэнт улс уналтад оров. Османы цэргийн болон төрийн удирдлагын хүч буурч, мужуудад салан тусгаарлах хандлага хүчтэй болов. II Махмуд султаны шинэчлэл Османы эзэнт улсыг европжуулах, түүний эдийн засаг, соёлын дэвшлийг хангах чухал үе шат болсон юм. XIX зууны 30-40 оны үед эхэлсэн шинэчлэлийг түүхэнд \"Танзимат\" хэмээн нэрлэдэг. Крымын дайн (1853-1856)-аар Османы эзэнт улс бараг бүх армиа алдан, эдийн засгийн асар их хохирол амсаж, хямралд автжээ. XIX зууны 60-70 аад оны үщд Османы эзэнт улсын эдийн засагт гадаадын капитал ихээхэн нэвтрэх болсон байна. 1876 оны үндсэн хуулинд бие хүний болон өмчийн халдашгүй байдал, хэвлэн нийтлэх эрх чөлөөг тунхаглан , парламентын тогтолцоог нэвтрүүлсэн.&nbsp;</p><p><img width=\"600\" height=\"149\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ррр\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D1%80%D1%80.png\"></p><p>Үр дүнг ярилцья. Бид ямар асуудлыг шийдвэрлэсэн бэ?</p><p><img width=\"600\" height=\"210\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"rr\" src=\"@@PLUGINFILE@@/rr.png\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555404479),(18409,2048,6,'6. Эзэнт гүрнүүдийн дорно дахиныг колоничлох бодлого','<p>XVI-XVIII зууны үеийн колоничлолын тэсрэлт.</p><p>Испани, Португали, Англи, Франц, Нидерландууд колоничлолыг Африк, Ази, Америкт хамгийн идэвхтэй хэрэгжүүлсэн билээ. Харин XIX зууны дунд, сүүл үеэс \"Империализмын эрин үе\" эхэлж, бодлого өөрчлөгдөв.&nbsp;</p><p><img width=\"600\" height=\"312\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"рррр\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%25%25%25.png\"><br></p><p>Колони орны жишээ. Энэтхэгийг эзэмшихийн төлөө тэмцэл Их Британи, Францын хооронд XVIII зууны 40-өөд оноос эхлэн өрнөжээ. 1858 онд Английн парламент Энэтхэгийг Британий хааны эзэмшил хэмээн зарлав.</p><p>Хагас колони орны жишээ. Англи, Чин улсын хооронд болсон \"Хар тамхины I дайн\"-ыг 1839-1842 онд, \"Хар тамхины II дайн\"-ыг 1856-1860 онд хийв.1860 онд байгуулсан гэрээгээр Манж Чин улс дайны төлбөрт 8 сая лан мөнгө төлөх болж, гадаад улсуудын бараа бүтээгдэхүүнд зах зээлээ бүрэн нээлттэй болгожээ. Тийнхүү Европын улсууд нэн давуу эрхтэй болсноор Чин гүрэн тэдний хагас колони болоход хүрчээ.&nbsp;</p><p><img width=\"600\" height=\"254\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"иии\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D1%80%D1%80.png\"><br></p><p>Асуулт, даалгавар гүйцэтгэх.</p><p>1. Британичууд Манж Чин гүрэнтэй \"Хар тамхины дайн\" хийх болсон шалтгаан юу вэ?</p><p>2. Манжийн цэрэг ялагдсан нь шинжлэх ухааны хөгжилтэй холбогдох уу?</p><p>3. Нанжины гэрээний мөн чанар юу вэ?</p><p>Африкийг колоничилсон нь. Сахараас өмнө зүгт орших Африкийн эргийн бүс нутагт Европчууд XV зууны сүүлч хагаст анх нэвтэрчээ. Колоничлогчид Америкийн индианчуудыг олноор нь хядсан тул тэнд газар тариаланд ажиллах хүч шаардагджээ. Тиймээс Африкаас боолууд аваачиж ажиллуулах болов. 1900 он гэхэд бүх газрын 9/10-ийг нь колоний булаан эзлэгчид хуваан авчээ. Франц Африкийн 50.5 сая хүн амтай (нийт африкчуудын 32.2%), 42.1% газар нутгийг, Англи нь 76.9 (Хүн амын 49.4%) сая хүн бүхий 37.7% газар нутгийг эзэмших болжээ. ХХ зууны эхэн үед асар том колонийн эзэнт гүрнүүд байгуулагдсанаас хамгийн том нь Британийн эзэнт гүрэн байв. Тэгг бус гэрээ, мөлжлөгийн зээллэг, цэргийн холбоотон болох зэргээр дамжиж, аж үйлдвэржсэн орнуудаас хараат болж байв.</p><p><img width=\"451\" height=\"330\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"оо\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%BE%D0%BE%D0%BE.png\"></p><p>Үр дүнг нэгтгэх, танилцуулах.</p><p><img width=\"424\" height=\"430\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"рррр\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%BE%D0%BE%D0%BE%D0%BE%D0%BE.png\"><b></b><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555409173),(18410,2048,7,'7. XVIII-XX зууны эхэн үеийн өрнө дахины улс орнуудын амьдрал соёл','<p>Та бүхэн XVIII-XX зууны эхэн үед дэлхийн түүхэнд ямар онцлог өөрчлөлт гарсныг өмнө үзсэн сэдвүүдтэйгээ холбон сэргээн санаарай.&nbsp;</p><p><b>Үйлийг төлөвлөх, мэдээлэл цуглуулах.</b></p><p><img width=\"450\" height=\"362\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"оо\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%BB%D0%BB.png\"><br></p><p><b>Унших, ойлгох, эрж хайх</b></p><p>Европ дахь аж үйлдвэрийн хувьсгалаар техник, технологийн дэвшил эрчимтэй явагдаж тухайн үеийн хүмүүсийн амьдралын хэв маяг, оюун санаанд нөлөөлөв. Хүмүүсийн нийгэмд эзлэх байр суурь, боловсрол, ертөнцийг үзэх үзэл чухал нөлөө үзүүлжээ. Өгүүлэн буй үед шинжлэх ухааны нээлтүүд бий болж, Францын философич Ренэ Декарт, Жан Жак Руссо, Шотландын эдийн засагч Адам Смит, Английн яруу найрагч Лорд Байрон, В.Гёте, зохиолч А.Дюма, хөгжмийн зохиолч Л.Бетховен нарын соён гэгээрүүлэгчдийн бүтээл нийгмийн хөгжилд түлхэц өгчээ.&nbsp;</p><p>Соёл. XVIII зуунаас өрнөдийн орнуудад дуурийн урлаг өргөн тархах болжээ. XIX зууныг дуурийн \"Алтан үе\" гэж нэрлэдэг. Мөн гоёмсог дуурийн театрын барилгууд баригдах болсон юм. Италийн Венец хотын \"Ла Фенечэ\" театр, Их Британийн Лондон хотын \"Колизеум\" театруудыг дурдаж болно. Балетийн хөгжилд Францын Ж.П.Рамеу, Оросын П.И.Чайковский нар чухал нөлөө үзүүлжээ. П.И.Чайковский \"Хунт нуур\", \"Нойрсож буй гоо бүсгүй\", \"Шелкунчук\" бүтээлүүдээрээ алдартай.&nbsp;</p><p>Энэ үед уран барилгад шинэ дүр төрх, хийц бүхий бүтээлүүд бий болсон юм. Францын \"Эйфелийн цамхаг\" Парисын их театр, Их Британий Лондон хотын \"Парламентын барилга\" уран гоёмсог барилга цамхагууд баригдсон нь өнөө хүртэл гайхагдсаар байгаа билээ.&nbsp;</p><p><img width=\"520\" height=\"354\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"eew\" src=\"@@PLUGINFILE@@/de.png\"></p><p><b>Мэдээлэл боловсруулах, задлан шинжлэх:</b></p><ol><li><div>Тухайн үеийн хүмүүсийн амьдралын талаар өгүүлсэн мэдээллийг харьцуулан шинжилж, ярилцаарай.</div></li><li><div>Хүснэгтийн дагуу ажиллаж, мэдээлэл тус бүрд гарсан өөрчлөлтийн үр дүнг тодорхойлоорой.</div></li><li><div>Өрнө дахины орнуудын хүмүүсийн аж амьдрал, соёл нь нийгэм, эдийн засаг, өв уламжлалтайгаа ямар холбоотой вэ?</div></li></ol><p><img width=\"530\" height=\"108\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"үү\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%BE%D0%BE.png\"><br></p><p><b>Үр дүнг нэгтгэх, танилцуулах</b></p><p><b>Баримт мэдээллийг судлан шинжилсэн үр дүнгээ танилцуулаарай.</b></p><p>1. Энэ хүрээнд хийсэн суралцахуйн үйл ажиллагаа, хөгжүүлсэн чадвар, арга барилаа үнэлээрэй.</p><p>2. Энэ сэдэвтэй холбоотойгоор цаашид юу сонирхон судлахыг хүсэж байгаагаа бусадтайгаа хуваалцаж, багшдаа санал бодлоо илэрхийлээрэй.&nbsp;</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555410849),(18411,2048,8,'8. XVIII-XX зууны эхэн үеийн дорно дахины улс орнуудын амьдрал соёл','<p>Асуулт тавих, асуудал, таамаглал дэвшүүлэх.</p><p>Та бүхэн өмнө үзсэн сэдвүүдээ эргэж бодоорой. XVIII-XX зууны эхэн үед өрнийн болоод дорнын түүхэнд ямар онцлог өөрчлөлт гарлаа? Энэ үеийн хүмүүсийн амьдралын дүр төрх, соёлын хөгжилд зүй ёсоор тусгалаа олсон юм.&nbsp;</p><p><img width=\"521\" height=\"514\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ооо\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%BE%D0%BE%D0%BE.png\"></p><p><img width=\"522\" height=\"222\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"оо\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%BB%D0%BB.png\"></p><p>Асуулт, даалгавар гүйцэтгэх.</p><p>1. Бичвэр мэдээллийн агуулгыг бие даан шинжлэн судалж, тунгаан бодоорой.</p><p>2. Дээрх баримтын мэдээллүүдийг ашиглан XVIII-XX зууны эхэн үеийн дорно дахины ард түмний амьдралын талаар хэлэлцүүлэг хийгээрэй.</p><p>Мэдээлэл боловсруулах, задлан шинжлэх</p><p>Дараах асуултын дагуу ярилцаж, баримт, мэдээллээс юу ойлгож авснаа эргэцүүлээрэй.</p><p>1. <b>Тухайн үеийн хүмүүсийн амьдралын талаар өгүүлсэн мэдээллийг харьцуулан шинжилж, ярилцаарай.</b></p><p>2. <b>Хүн амын өсөлтийн тоогоор график байгуулаарай.</b></p><p>3. <b>Хүснэгтийн дагуу ажиллаж, мэдээлэл тус бүрд гарсан өөрчлөлтийн үр дүнг тодорхойлоорой.</b></p><p><b>4. Дорно дахины орнуудын хүмүүсийн аж амьдрал, соёл нь нийгэм, эдийн засаг, өв уламжлалтайгаа ямар холбоотой вэ?</b></p><p><b></b><img width=\"649\" height=\"130\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"оо\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%BE%D0%BE.png\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555411894),(18412,2049,0,NULL,'',1,'8626,8631',1,NULL,1554281349),(18413,2049,1,'text','',1,'8662',1,NULL,1554284848),(18414,2049,2,'Text','',1,'8665',1,NULL,1554285369),(18415,2049,3,'Audio','',1,'8671',1,NULL,1554285458),(18416,2049,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281350),(18417,2049,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281351),(18418,2049,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281351),(18419,2049,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281351),(18420,2049,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281351),(18421,2050,0,NULL,'',1,'8627',1,NULL,1554281514),(18422,2050,1,'Аксонометрийн проекцийн тухай','Проекцийн байгуулалт ба тэнхлэг байгуулах арга барил эзэмшинэ.',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554281767),(18423,2050,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281514),(18424,2050,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281515),(18425,2050,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281515),(18426,2050,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281515),(18427,2050,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281515),(18428,2050,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281515),(18429,2050,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281515),(18430,2051,0,NULL,'',1,'8629',1,NULL,1554281730),(18431,2051,1,'Волейболийн дээрээс дамжуулах техник','<p>1.Текст боловсруулж оруулах</p><p>Волейболийн дээрээс дамжуулах авах техникийг зөв гүйцэтгэхэд анхаарах.<img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB.png\" alt=\"волейбол\" width=\"720\" height=\"405\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"></p><p><br></p><p><br></p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=3gCvQgVqIhU&amp;t=744s\">https://www.youtube.com/watch?v=3gCvQgVqIhU&amp;t=744s</a><br></p>',1,'8643,8664',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554282562),(18432,2051,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281731),(18433,2051,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281731),(18434,2051,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281731),(18435,2051,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281731),(18436,2051,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281731),(18437,2051,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281731),(18438,2051,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554281731),(18439,2052,0,NULL,'',1,'8630,8632,8633',1,NULL,1554282149),(18440,2052,1,'5-1　しゅうまつ','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6%20angi%20%282%29.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"581\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">　</p><p><br></p><p>1.ききましょう。<br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-01.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"560\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>CD-50</p><p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/CD%2050.mp3\">@@PLUGINFILE@@/CD%2050.mp3</audio>&nbsp;<br></p><p>3.聞いてこたえましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-02.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"547\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>CD-51</p><p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/CD%2051.mp3\">@@PLUGINFILE@@/CD%2051.mp3</audio>&nbsp;<br></p><p>4.かんがえましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-03.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"566\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>5.聞いてこたえましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-04.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"556\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>6.はなしましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-05.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"545\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>7.ともだちにききましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6-06.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"550\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"></video>&nbsp;</p><p><br></p><p>&nbsp;</p><p>しゅうまつ　ビデオ</p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=d7z8lUI21x8\">https://www.youtube.com/watch?v=d7z8lUI21x8</a><br></p><p>しゅうまつ　イラスト</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/295790m%20syumatsu2.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"515\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/817370m%20syumatsu.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"344\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/syumatsu3.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554282501),(18441,2052,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554282000),(18442,2052,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554282000),(18443,2052,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554282001),(18444,2052,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554282001),(18445,2052,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554282001),(18446,2052,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554282001),(18447,2052,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554282001),(18448,2053,0,NULL,'',1,'',1,NULL,1554282889),(18449,2053,1,'モンゴルの学校のきそく','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/53.jpg\" alt=\"\" width=\"275\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>聞きましょう。 CD-13</p><p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/CD13%20%281%2C2%29.wav\">@@PLUGINFILE@@/CD13%20%281%2C2%29.wav</audio>&nbsp;<br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/54.jpg?time=1554272374640\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>聞いてこたえましょう。</p><p>CD-14</p><p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/CD14.wav\">@@PLUGINFILE@@/CD14.wav</audio>&nbsp;<br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/55.jpg\" alt=\"\" width=\"263\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>かんがえましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/56.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"531\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>聞いてこたえましょう。</p><p>CD-15</p><p>&nbsp;<audio controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/CD15%20%281%2C2%2C3%29.wav\">@@PLUGINFILE@@/CD15%20%281%2C2%2C3%29.wav</audio>&nbsp;<br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/57.jpg\" alt=\"\" width=\"262\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>はなしましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/58.jpg\" alt=\"\" width=\"273\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>友達にききましょう。</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/59.jpg\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/60.jpg\" alt=\"\" width=\"276\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>Япон сургуулийн дүрмийг хараад, монгол сургуулийн дүрмээс ялгаатай болон төсөөтэй талыг ярилцацгаая</p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=DreTzzB2vGs\">https://www.youtube.com/watch?v=DreTzzB2vGs</video>&nbsp;<br></p><p>来る　という漢字のべんきょうしましょう。</p><p><a href=\"https://kakijun.jp/page/rai200.html\">https://kakijun.jp/page/rai200.html</a><br></p>',1,'8636',1,NULL,1554282890),(18457,2054,0,NULL,'',1,'8638',1,NULL,1554283467),(18458,2054,1,'Проекцийн тэнхлэг байгуулах','',1,'8640',1,NULL,1554283520),(18459,2054,2,'Байгуулалтын арга','',1,'',1,NULL,1554283529),(18460,2054,3,'Зүсэлт','',1,'',1,NULL,1554283546),(18461,2054,4,'Огтлол','',1,'',1,NULL,1554283554),(18462,2054,5,'Ажлын төлөвлөлт','',1,'',1,NULL,1554283563),(18463,2054,6,'Бүтээлээ сайжруулах','',1,'',1,NULL,1554283575),(18464,2054,7,'Төсөл хамгаалах','',1,'',1,NULL,1554283584),(18465,2054,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283468),(18466,2055,0,NULL,'',1,'8639',1,NULL,1554283688),(18467,2055,1,'Социализмын үеийн Монгол улс','',1,'8645,8670',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554283848),(18468,2055,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283689),(18469,2055,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283690),(18470,2055,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283690),(18471,2055,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283690),(18472,2055,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283690),(18473,2055,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283690),(18474,2055,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283690),(18475,2056,0,NULL,'',1,'8641,8657,8658',1,NULL,1554285174),(18476,2056,1,'Аравтын бутархайг нэмэх хасах','',1,'8646,8659',1,NULL,1554285174),(18477,2056,2,'Аравтын бутархайг нэмэх хасах','',1,'8651,8652,8660',1,NULL,1554285175),(18478,2056,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1550572778),(18479,2056,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1550572778),(18480,2056,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1550572778),(18481,2056,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1550572778),(18482,2056,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1550572778),(18483,2056,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1550572778),(18484,2057,0,NULL,'',1,'8642',1,NULL,1554283893),(18485,2057,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283893),(18486,2057,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283893),(18487,2057,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283893),(18488,2057,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283894),(18489,2057,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283894),(18490,2057,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283894),(18491,2057,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283894),(18492,2057,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283895),(18493,2058,0,NULL,'',1,'8644',1,NULL,1554283988),(18494,2058,1,'Индикатор2','',1,'8675',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554284105),(18495,2058,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283989),(18496,2058,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283989),(18497,2058,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283989),(18498,2058,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283990),(18499,2058,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283990),(18500,2058,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283990),(18501,2058,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554283990),(18502,2059,0,NULL,'',1,'8647',1,NULL,1554284349),(18503,2059,1,NULL,'',1,'8663,8672',1,NULL,1554284350),(18504,2059,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284350),(18505,2059,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284350),(18506,2059,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284350),(18507,2059,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284350),(18508,2059,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284351),(18509,2059,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284351),(18510,2059,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284351),(18511,2060,0,NULL,'',1,'8648',1,NULL,1554284483),(18512,2060,1,'Сонсгох зохиол','<p>Эрдэм ном сайн сурах нь оюуны билиг</p><p>Ерөөл&nbsp; магтаалыгхэлж&nbsp; сурах нь бэлгэ дэмбэрэл</p><p>Ахмадаа&nbsp; хүндэтгэн ёслох нь сэтгэлийн бэлэг&nbsp;</p><p>Бэлгэ дэмбэрлийн&nbsp; сайхан үгийг чээжлэх&nbsp;</p><p>Билгийн нүдээ нээн хөгжүүлэхэд&nbsp;</p><p>Бяцхан хүүхдүүд минь ухаан билгээ зориулаарай .</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554286231),(18513,2060,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284483),(18514,2060,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284484),(18515,2060,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284484),(18516,2060,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284484),(18517,2060,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284484),(18518,2060,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284484),(18519,2060,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284484),(18520,2061,0,NULL,'',1,'8649',1,NULL,1554284519),(18521,2061,1,'Сүүдэр ба гэрэл','<p>Агуулга: Сүүдэр хэрхэн үүсэх вэ? сэдвийг хамтран туршилтаар харуулж ярилцах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Тасалгааны ургамлыг хэрхэн арчлах тухай ярилцаж ангид байгаа тасалгааны ургамлаа арчилж тордох</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Гэрээс хол явахдаа хэрхэн арчилж үлээх вэ? гэдгийг ярилцаж ойлгох</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1.jpg\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"200\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=biDAVLHA3sg\">https://www.youtube.com/watch?v=biDAVLHA3sg</video>&nbsp;<br></p><p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=T3VeLJNfnWI\">https://www.youtube.com/watch?v=T3VeLJNfnWI</a><br></p><p><br></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554285668),(18522,2061,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284520),(18523,2061,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284520),(18524,2061,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284520),(18525,2061,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284520),(18526,2061,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284520),(18527,2061,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284520),(18528,2061,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284521),(18529,2062,0,NULL,'',1,'8650',1,NULL,1554284547),(18530,2062,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284547),(18531,2062,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284547),(18532,2062,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284547),(18533,2062,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284548),(18534,2062,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284548),(18535,2062,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284548),(18536,2062,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284548),(18537,2062,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554284548),(18538,2063,0,NULL,'',1,'8656',1,NULL,1554285051),(18539,2063,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285052),(18540,2063,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285052),(18541,2063,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285053),(18542,2063,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285053),(18543,2063,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285053),(18544,2063,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285053),(18545,2063,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285053),(18546,2063,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285054),(18547,2063,9,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285054),(18548,2063,10,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285054),(18549,2063,11,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285054),(18550,2063,12,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285054),(18551,2063,13,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285055),(18552,2063,14,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285055),(18553,2063,15,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285055),(18554,2063,16,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285055),(18555,2063,17,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285055),(18556,2063,18,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285055),(18557,2063,19,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285055),(18558,2063,20,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285056),(18559,2063,21,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285056),(18560,2063,22,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285056),(18561,2063,23,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285056),(18562,2063,24,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285056),(18563,2063,25,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285056),(18564,2063,26,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285056),(18565,2063,27,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285056),(18566,2063,28,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285056),(18567,2063,29,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285056),(18568,2063,30,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285056),(18569,2063,31,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285057),(18570,2063,32,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285057),(18571,2063,33,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285057),(18572,2063,34,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285057),(18573,2063,35,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285057),(18574,2063,36,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285057),(18575,2063,37,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285057),(18576,2063,38,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285057),(18577,2063,39,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285057),(18578,2063,40,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285058),(18579,2063,41,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285058),(18580,2063,42,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285058),(18581,2064,0,NULL,'',1,'8666',1,NULL,1554285448),(18582,2064,1,'','Т ҮСЭГ СУРАХ',1,'',1,NULL,1554285666),(18583,2064,2,'Д ҮСЭГ','Д ҮСЭГ СУРАХ',1,'',1,NULL,1554285692),(18584,2064,3,'Ч ҮСЭГ','Ч ҮСЭГ СУРАХ',1,'',1,NULL,1554285718),(18585,2064,4,'Х ҮСЭГ ','Х ҮСЭГ ТАНИУЛАХ',1,'',1,NULL,1554285741),(18586,2064,5,'Ж  ҮСЭГ МЭДЭХ','Ж ҮСЭГ СУРАХ',1,'',1,NULL,1554285766),(18587,2064,6,'Ж ҮСЭГ','Ж ҮСЭГ ТАНИУЛАХ',1,'',1,NULL,1554285793),(18588,2065,0,NULL,'',1,'8667,8668',1,NULL,1554285540),(18589,2065,1,'МАРТАН ЗУРАГ ЗУРАХ ','<p>МАРТАН ЗУРАГ ЗУРЖ СУРАХ</p>',1,'8669',1,NULL,1553782505),(18590,2065,2,'НАГТАН ЗУРАГ ЗУРАХ','<p>НАГТАН ЗУРАГ ЗУРЖ СУРАХ</p>',1,'',1,NULL,1553782544),(18591,2065,3,'НЭГ ТӨВТ ЗУРАГ ЗУРАХ','<p>НЭГ ТӨВТ ЗУРАГ ЗУРЖ СУРАХ</p>',1,'',1,NULL,1553782595),(18592,2065,4,'ДАДЛАГА АЖИЛ ','<p>ДАДЛАГА АЖИЛ ХИЙХ</p>',1,'',1,NULL,1553782624),(18593,2065,5,'\"ГЭР БҮЛ \"УРАН ЗУРАГ УНШИХ','<p>ГЭР БҮЛ УРАН ЗУРАГ УНШИЖ СУРАХ</p>',1,'',1,NULL,1553782712),(18594,2065,6,'\"ТӨРСӨН НУТАГ \" УРАН ЗУРАГ УНШИХ','<p>УРАН ЗУРАГ УНШИЖ&nbsp; СУРАХ</p>',1,'',1,NULL,1553782788),(18595,2065,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285479),(18596,2065,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554285479),(18597,2066,0,NULL,'',1,'8673',1,NULL,1554286174),(18598,2066,1,'Индикатор шалгалт','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554286364),(18599,2066,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286175),(18600,2066,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286175),(18601,2066,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286175),(18602,2066,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286176),(18603,2066,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286176),(18604,2066,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286176),(18605,2066,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286176),(18606,2067,0,NULL,'',1,'8674',1,NULL,1554286641),(18607,2067,1,'','<p><ol><li>Цэцэгт ургамлын амьдралын эргэлт</li></ol><p><br></p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554287092),(18608,2067,2,'Үр соёолох гэж юу вэ?','',1,'8681',1,NULL,1554287220),(18609,2067,3,'Цэцэгнээс юу бий болдог вэ?','',1,'',1,NULL,1554287761),(18610,2067,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286641),(18611,2067,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286641),(18612,2067,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286642),(18613,2067,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286642),(18614,2067,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286642),(18615,2068,0,NULL,'',1,'8677',1,NULL,1554286926),(18616,2068,1,'Хөгжөөнтэй тууж','<p>эхийг уншиж ярицна.&nbsp;</p><p>асуулт&nbsp; даалгаварт хариулна</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554287434),(18617,2068,2,'Сур харвах ёс','<p>Эрийн гурван&nbsp; наадмын нэг болох сур харвах ёсны&nbsp; тухай уншиж&nbsp; ярилцах</p><p>зургаар илэрхийлэх.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554287556),(18618,2068,3,'Хонх ','<p>Эхийг уншиж&nbsp; ярилцана</p><p>асуулт&nbsp; даалгаварт хариулна</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554287625),(18619,2068,4,'Амьтны хүрээлэн шүлэг','<p>Үг&nbsp; нөхөж&nbsp; шүлгийг гүйцээж бичих</p><p>уран тод&nbsp; уншиж&nbsp; сурах&nbsp;</p><p>цээжлэх</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554287731),(18620,2068,5,'Жишиг  даалгавар','<p>Жишиг&nbsp; даалгавар&nbsp; дээр&nbsp; ажиллах</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554287782),(18621,2068,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286928),(18622,2068,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286928),(18623,2068,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286928),(18624,2069,0,NULL,'',1,'8678',1,NULL,1554286991),(18625,2069,1,'UNIT-6-7 Exam','',1,'8687',1,NULL,1554347956),(18626,2069,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286991),(18627,2069,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286992),(18628,2069,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286992),(18629,2069,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286992),(18630,2069,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286992),(18631,2069,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286992),(18632,2069,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554286992),(18633,2070,0,NULL,'',1,'8679',1,NULL,1554287015),(18634,2070,1,'Exam - unit 6-7 ','',1,'8680',1,NULL,1554287038),(18635,2070,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554287016),(18636,2070,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554287016),(18637,2070,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554287016),(18638,2070,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554287016),(18639,2070,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554287016),(18640,2070,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554287017),(18641,2070,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554287017),(18642,2071,0,NULL,'',1,'8684',1,NULL,1554346366),(18643,2071,1,NULL,'',1,'8689',1,NULL,1554346366),(18644,2071,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346367),(18645,2071,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346367),(18646,2071,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346367),(18647,2071,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346367),(18648,2071,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346367),(18649,2071,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346367),(18650,2071,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346367),(18651,2072,0,NULL,'',1,'8685',1,NULL,1554346415),(18652,2072,1,NULL,'',1,'8686',1,NULL,1554346415),(18653,2072,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346415),(18654,2072,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346415),(18655,2072,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346415),(18656,2072,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346415),(18657,2072,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346415),(18658,2072,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346415),(18659,2072,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554346415),(18660,1945,9,'Хичээл-8','',1,'8695',1,NULL,1554361001),(18661,1945,10,'Хичээл-9','',1,'',1,NULL,1554361172),(18662,1945,11,'Хичээл-10','',1,'8697',1,NULL,1554361288),(18664,1072,11,'11. 의견 발표(희망)','<h3>&nbsp;1. 나?</h3><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/Nick_Newi.mp4\" target=\"_blank\">@@PLUGINFILE@@/Nick_Newi.mp4</a><br></p><p><br></p><p><br></p><h3>2. BTS Love myself</h3><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/BTS_%20Love%20Myself%20.mp4\">@@PLUGINFILE@@/BTS_%20Love%20Myself%20.mp4</a><br></p><p><br></p><p><a href=\"@@PLUGINFILE@@/Nick_Newi.mp4\" target=\"_blank\">Nick_Newi.mp4</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554428274),(18665,2073,0,NULL,'',1,'8704',1,NULL,1554436732),(18666,2073,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554436733),(18667,2073,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554436733),(18668,2073,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554436733),(18669,2073,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554436733),(18670,2073,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554436733),(18671,2073,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554436733),(18672,2073,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554436734),(18673,2073,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554436734),(18674,2074,0,NULL,'',1,'8710',1,NULL,1554452878),(18675,2074,1,'Солонгос хэл 9-г III Шалгалт','',1,'8718',1,NULL,1554453469),(18676,2074,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452879),(18677,2074,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452879),(18678,2074,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452879),(18679,2074,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452879),(18680,2074,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452879),(18681,2074,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452879),(18682,2074,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452879),(18683,2075,0,NULL,'',1,'8711',1,NULL,1554452890),(18684,2075,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452891),(18685,2075,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452891),(18686,2075,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452891),(18687,2076,0,NULL,'',1,'8712',1,NULL,1554452926),(18688,2076,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452926),(18689,2076,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452927),(18690,2076,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554452927),(18691,2077,0,NULL,'',1,'8713',1,NULL,1554453083),(18692,2077,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554453084),(18693,2077,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554453084),(18694,2077,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554453084),(18695,2078,0,NULL,'',1,'8714',1,NULL,1554453173),(18696,2078,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554453174),(18697,2078,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554453174),(18698,2078,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554453174),(18699,2078,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554453174),(18700,2078,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554453174),(18701,2078,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554453174),(18702,2078,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554453174),(18703,2078,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554453174),(18704,2079,0,NULL,'',1,'8716',1,NULL,1554453760),(18713,2080,0,NULL,'',1,'8717',1,NULL,1554454015),(18714,2080,1,'хичээл-1','',1,'8719',1,NULL,1554454058),(18715,2080,2,'хичээл-2','',1,'',1,NULL,1554454575),(18716,2080,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554454016),(18717,2080,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554454016),(18718,2080,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554454016),(18719,2081,0,NULL,'',1,'8722',1,NULL,1554465080),(18726,2081,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554465082),(18737,2083,0,NULL,'',1,'8726',1,NULL,1554616477),(18738,2083,1,'III улирлын Математикийн хичээлийн амралтын даалгавар','<p align=\"center\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1.jpg?time=1554619082469\" alt=\"\" width=\"701\" height=\"398\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p align=\"center\"><br></p><p align=\"center\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p align=\"center\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3.jpg\" alt=\"\" width=\"701\" height=\"393\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p align=\"center\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4.jpg\" alt=\"\" width=\"701\" height=\"394\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554619207),(18746,2084,0,NULL,'',1,'',1,NULL,1554624318),(18747,2084,1,'Шалгалт','',1,'8728',1,NULL,1554625038),(18755,2085,0,NULL,'',1,'',1,NULL,1554688153),(18756,2085,1,'III улирлын Математикийн хичээлийн амралтын даалгавар','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1.jpg?time=1554688759608\" alt=\"\" width=\"1362\" height=\"770\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2.jpg\" alt=\"\" width=\"927\" height=\"771\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3.jpg\" alt=\"\" width=\"1212\" height=\"768\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4.jpg\" alt=\"\" width=\"1155\" height=\"766\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554688579),(18764,2086,0,NULL,'',1,'8732',1,NULL,1554688877),(18765,2086,1,'III улирлын Математикийн хичээлийн амралтын даалгавар','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/1.jpg\" alt=\"\" width=\"1224\" height=\"769\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/2.jpg\" alt=\"\" width=\"1360\" height=\"766\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/3.jpg\" alt=\"\" width=\"1366\" height=\"771\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/4.jpg\" alt=\"\" width=\"1288\" height=\"768\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/5.jpg\" alt=\"\" width=\"1368\" height=\"581\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6.jpg\" alt=\"\" width=\"1166\" height=\"767\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554689082),(18773,2087,0,NULL,'',1,'8738',1,NULL,1554691421),(18774,2087,1,'XVIII-XX зууны эхэн үеийн Монголчуудын амьдрал','<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <img width=\"530\" height=\"273\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"рррр\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%88%D1%88%D1%88%D1%88.png\">&nbsp;&nbsp; </p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; XVIII зуунаас өмнөх үед монголчуудын амьдрал нэг л хэвийн байв. Тэр үеийн эрчүүдийн хийдэг гол ажил нь дайн байлдаан, хэрэв дайн тулаан байхгүй бол ан гөрөө хийх нь тэдний хамгийн гол ажил байв. Манжийн эрхшээлд орсноор монгол эрчүүдийн амьдралын онцлогт өөрчлөлт гарч эхэлжээ. Тухайлбал: Манжийн төрийн бодлогоор эрчүүдийг ихээр цэрэгт татахыг больж, цөөн тооны байнгын цэрэгтэй болгосон нь монголчуудын амьдралын хэв маягт өөрчлөлтийг авчирсан юм. XVIII зуунаас өмнө дайчин эрэмгий эрчүүдийн үнэлэмж өндөр бабйсан бол энэ үеэс эхлэн бие хаа тэгш, иж бүрэн хэрэглэл бэл сайтай, сайхан морь унасан эрчүүд нийгэмд дээгүүр байр суурийг эзлэх болжээ.&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Монгол эмэгтэйчүүд хоол унд хийж, үнээ малаа саан, цагаан идээ хийж, шинээр төллөсөн малыг арчилж, хувцас хунар оёх, үр хүүхдээ асрах гэх мэт ажлыг гүйцэтгэдэг байв. Монгол гэр бүл эрэгтэй хүүхдээ лам болгохыг урьтал болгох болжээ. Учир нь лам нарын суудаг хүрээ хийд бол монголчуудыг боловсрол эзэмшиж гол суурин газар болоод байв. XIX-XX зууны зааг үед Монгол оронд 18-20 мянган малтай баячууд 30 гаруй байжээ. Манжийн эрхшээлийн энэ үед Монголчуудын аж төрөл урьдынхаасаа төдий өөрчлөгдөөгүй боловч зарим эрхлэх аж ахуйд өөрчлөлтүүд гарав. Тухайлбал: Мал маллагаанд саравчтай хашаа, задгай хороо барьж ашиглах, өвс хадлан бэлтгэх, малын үүлдэр угсаа сайжруулах арга ажиллагаа нэвтэрч хөгжжээ.&nbsp;</p><p><img width=\"600\" height=\"74\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"hhhhhhhhhhh\" src=\"@@PLUGINFILE@@/uu.png\"></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Монголчуудын уламжлалт зан үйлд бурхны шашны нөлөө тусгал ихээхэн нэвтэрч, шашны үзэл сэтгэлгээ бүхий болжээ. Монгол орныг Манж Чин улсын төлөөний сайд захирч, монголчуудаар өртөө, харуул, цэргийн&nbsp; зэрэг хүнд хүчир алба хаалгах, манжийн хааны олон арван мянган малыг үнэ хөлсгүй хариулгах, Ховдод байсан манжийн дарангуй цэргийн хүнсний тариа тариулах, цаг зуурын элдэв албанд дайчлан мордуулах, татвар гаргуулах зэрэг олон зүйлийн алба гүйцэтгүүлж байв. Манжийн эрх баригчид шашныг бүх талаар дэмжин дэлгэрүүлэх, шашны үзэл номлолыг ашиглан ард олныг номхон хүлцэнгүй болгон захирах бодлого баримталж байв. Хүрээ хийд, лам нарын тоо хэт олширсноор олон мянган идэр залуу эрчүүдийг бүтээлч хөдөлмөрөөс хөндийрүүлж, хүн амын хэвийн өсөлт саарахад хүргэжээ.&nbsp;</p><p><img width=\"535\" height=\"178\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"8889\" src=\"@@PLUGINFILE@@/8888.png\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554777715),(18775,2087,2,'XVIII-XX зууны эхэн үеийн Монголын соёлын хөгжил','<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; XVIII-XX зууны эхэн үед Монголын сургууль соёлын салбарт шашны сургууль давамгайлж байлаа. Хөвгүүдийг 5-7 настайгаас нь эхлэн сүм, хийд багш ламд шавь оруулж суралцуулдаг байв. Томоохон хүрээд хийдүүд дэргэдээ шашны сургалт явуулдаг төрөлжсөн дацангуудтай байлаа. Лам нар Монголдоо суралцахын зэрэгцээ Энэтхэг, Төвөдөд суралцдаг байв. Монголчуудын дунд ардын уламжлалт эмнэлгийн зэрэгцээгээр Энэтхэг, Төвөд анагаах ухаан багагүй дэлгэрч, өвчнийг оношлох, анагаах явдлыг оточ, маарамба нар голлон гүйцэтгэх болжээ.&nbsp;</p><p><img width=\"570\" height=\"175\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\",,гг\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%88%D1%88%D1%88%2C%2C.png\"></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; XVIII-XX зууны эхэн үед Монголд олон цааз хууль үйлчилж байв. Тэдгээрийн нэг нь \"Халх журам\" юм. Уг хуулиар тухайн үеийн Монголчуудын нийгмийн амьдралыг зохицуулж байжээ. Монголчуудын дунд уламжлагдан ирсэн соёлын нэг төрөл нь аман зохиол юм. Монголчуудын эртний өв соёл болох туульд ч энэ үзэл санаа шингэж байв. Энэ үед Дөрвөдийн Сарисан, баядын Парчин, Урианхайн Жилхэр нарыг зэрэг олон алдартай туульчид төрөн гарчээ. Түүний зэрэгцээгээр энэ үед Монголын уран зохиол бичгийн хэлбэрээр ихээр хөлжсөн юм. Жишээлбэл: Шар тууж, Лувсанданзаны \"Алтан товч\", Саган Сэцэний \"Эрдэнийн эрхи\" зэрэг сурвалжууд нэг талаар түүхийн, нөгөө талаар уран зохиолын шинжтэй юм.</p><p><img width=\"530\" height=\"170\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"99990\" src=\"@@PLUGINFILE@@/0000.png\"></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Шашны дүрслэх урлагт Өндөр гэгээн Занабазар үнэтэй хувь нэмэр оруулав. Тэрээр цутгуурын гайхамшигт урлалыг бий болгожээ. Түүний бүтээсэн 21 Дарь эх зэрэг бүтээлүүд ур хийцийн хувьд үнэхээр гайхалтай юм. Монгол сүм хийд олноор баригдах болсноор уран барилгын арга ухаан улам хөгжиж, өөрийн гэсэн өвөрмөц онцлог бүхий бие даасан хэлбэрийг олсон байна.&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; XVIII-ХХ зууны эхэн үед Монголын дүрслэх урлаг ахуйн, шашны гэх хоёр үндсэн чиглэлээр хөгжих болжээ. Энэ явцад нутаг нутгийн урчуудын ур хийц, урлалын онцлогийг илтгэсэн нэртэй хийж бий болсон байна. Жишээ нь: Дарьганга, Батноров хийц гэх мэт.&nbsp;</p><p><img width=\"600\" height=\"213\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"8898\" src=\"@@PLUGINFILE@@/9999900.png\"></p><p><b>Өөрийгөө үнэлээрэй</b></p><p><b>1. Түлхүүр үг тус бүрийг 2-3 өгүүлбэрээр тайлбарлан бичээрэй.</b></p><p>Сургууль</p><p>Урлаг</p><p>Уран зохиол</p><p>Уран барилга</p><p>Ардын аман зохиол</p><p><img width=\"550\" height=\"148\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"%%???\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%2C%2C%2C%25%25.png\"></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554779967),(18776,2087,3,'Монголын талаар Манж Чин гүрний бодлого өөрчлөгдсөн нь','<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Манжийн төрөөс Монголын талаарх бодлого өөрчлөгдөх болсон шалтгаан нь дараах мэт болно. Үүнд: Манж Чин улсын зах хязгаар орныг гадаадынханд алдахгүйн тулд газаргүй тариачин хятад иргэдээр дүүргэж асуудлыг шийдвэрлэх, нутгийн баялгыг ашиглахын тулд нээлттэй болгох, дайны төлбөрийг төлөхөд нөөц бололцоог бүрэн дайчлах, манж нарыг уусгасан хятад түшмэдийн бодлогоор хятад биш үндэстнийг хүчээр уусган устгах зэрэг болно. Жишээ нь: Манж Чин улсаас Хаант Орос улсын нөлөө ихсэж байсан нөхцөлд Монголыг хятадын дотоод муж болгохын тулд урьдын уламжлалт бодлогоо өөрчилсөн юм.</p><p><img width=\"500\" height=\"242\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"yyyyyyyyyyyyyy\" src=\"@@PLUGINFILE@@/999999999999.png\"></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Шинэ засгийн бодлогыг хэрэгжүүлэхийн тулд 1906 онд Бээжин хотноо \"Нүүдлийн иргэдийн хэргийг эрхлэх хороо\" байгуулан монгол, оросын хилийн дагуу нутагт хятад тариачдыг ирүүлэн суурьшуулж эхэлсэн юм. Манж Чин улс Монголд шинээр цэрэг бэлтгэх газар, цагдан сэргийлэх хороо ой модны түрээсны ерөнхий ба салбар хороо, эрүүлийг хамгаалах хороо, хэмжээт засгийн явдлыг сүвэгчлэн бэлтгэх газар, гадаадтай харилцах хороо, худалдааны явдлыг хянан байцаах хороо гэх зэрэг хорь орчим албан газрыг байгуулсан юм.</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Монголчуудын аж ахуйн орлого, түлээ мод болон бусад тээврийн зүйлээс гааль хурааж эхэлжээ. Энэ бүхэн Монголчуудын дургүйцлийг зүй ёсоор төрүүлж байв. Иймд тэрхүү харгис бодлогыг монголчууд \"Үндсийг таслах, шашныг устгах\" бодлого хэмээн үзэв. Улмаар \"язгуурын ёсоо журамлах\" уриан дор Манжийн төрийг эсэргүүцэн босож, тусгаар тогтнохын төлөө тэмцэж эхэлжээ.&nbsp;</p><p><b>Мэдээлэл боловсруулах:</b></p><p><b>1. XIX зууны сүүлч ХХ зууны эхэн үеийн Манж Чин улсын талаарх мэдээ, баримтад дүн шинжилгээ хийнэ үү.</b></p><p><b>А. Мэдээллийг өгсөн чиглэлийн дагуу бүлэглэж даалгаврыг гүйцэтгээрэй.</b></p><p><b><img width=\"652\" height=\"103\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"үүү\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%BD.png\"></b></p><p><b>Үр дүнг нэгтгэх, танилцуулах:</b></p><p><b>1. \"Шинэ засгийн бодлого\" нь монголчуудын аж ахуй, нийгэм, шашин, соёлын амьдралд ямар өөрчлөлт оруулахаар болсныг холбогдох баримт, мэдээлэлд тулгуурлан жишээ гаргаж тайлбарлах, нотлох</b></p><p><b>2. Монголчуудад хятадчлагдах аюул тулгараад байсныг ямар баримтаас мэдэж болох вэ, түүний үр дагавар, хор уршгийг тунгаан бодож тайлбарлаарай.</b></p><p><b>3. \"Үндсийг таслах, шашныг устгах бодлого\" хэмээсний утгыг тайлбарлан эргэцүүлэмж бичээрэй.</b></p><p><b></b></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554796639),(18777,2087,4,'Давтлага','<p><b>Сургуулийн төрөл:</b></p><p><i><b>1.&nbsp; Шашны сургууль</b></i></p><p><i><b>2.&nbsp; Албаны сургууль</b></i></p><p><i><b>3.&nbsp; Гэрийн сургууль</b></i></p><p>Асуулт, даалгавар:&nbsp;</p><ul><li><div><b>Тухайн үеийн сургуульд юу заадаг байв?</b></div></li><li><div><b>Дээрх сурвалж тус бүрийн ил болон далд утга агуулгыг илрүүлж тайлбарлаарай.</b></div></li><div><li><b>Сурвалжид үндэслэн монголчуудын гэрийн сургуулийн талаар тодруулж мэдээллээ хуваалцаарай</b></li></div><b></b></ul><p><b>Баримт 1. 1907 онд Манжийн төрөөс монгол хошуудын талаар тусгай судалгаа хийв. Үүнд:</b></p><p><b><img width=\"386\" height=\"417\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"шр\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%2C%D0%B3.png\"></b></p><p><b>Баримт 2.&nbsp;</b></p><p><b><img width=\"368\" height=\"250\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"%?л\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%25%D1%88.png\"></b></p><p><b>Мэдээлэл боловсруулах, задлан шинжлэх:</b></p><p><b><i>1. XIX зууны сүүлч ХХ зууны эхэн үеийн Манж Чин улсын талаарх мэдээ, баримтад дүн шинжилгээ хийнэ үү.</i></b></p><p><b><i>А. Эх сурвалжийн агуулгийг нэг бүрчлэн задлан шинжилж, бүлэглэн ангилж өөрийн үнэлэлт дүгнэлт өгөөрэй.</i></b></p><p><img width=\"459\" height=\"200\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\",,,,р\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%2C%2C%2C%2C%2C.png\"></p><p>2. \"Шинэ засгийн бодлого\"-ын түүхэн нөхцөл шалтгааныг тодорхойлно уу.</p><p>3. Монгол хошуудыг яагаад байцаан судлах болсон бэ?</p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554799395),(18778,2087,5,'Бүлгийн дүгнэлт','<p></p><p>1. <b>Хүснэгтийг бөглөнө үү.</b></p><p><img width=\"550\" height=\"141\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"лл\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%25%25.png\"></p><p><b>2. Монголд бурхны шашин өргөн дэлгэрэхэд нөлөөлсөн хүчин зүйлс:</b></p><p>1.&nbsp; ..........................................................</p><p>2. ...........................................................</p><p>3. ...........................................................</p><p>4. ...........................................................</p><p><b>3. Зургийг ажиглан харж Манжийн үеийн 4 аймгийг нэрлэнэ үү.</b></p><p><img width=\"500\" height=\"300\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ууу\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B6%D0%B6.png\"></p><p></p><p><b>4. Манжийн үеийн алба гувчуурыг нэрлэнэ үү.</b></p><p>1. ........................................</p><p>2. ........................................</p><p>3. ........................................&nbsp;</p><p>4. ........................................</p><p><img width=\"500\" height=\"554\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"777\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%88%D1%88.png\"></p><p><b>5. Шинэ засгийн бодлогын гол мөн чанарыг бичнэ үү.</b></p><p>...................................................................</p><p>....................................................................<br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554805781),(18779,2087,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554691422),(18780,2088,0,NULL,'',1,'8741',1,NULL,1554691727),(18781,2088,1,'1. Монголчууд эрх чөлөө тусгаар тогтнолынхоо төлөө тэмцсэн нь','<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Монголчууд Дай Чин улсын эрхшээлд орсноор эрх чөлөө, тусгаар тогтнолынхоо төлөө тэмцэх шаардлага тулгарав. XVIII зууны дунд үеэр Ойрад, Халх (Хотгойд), Өвөр Монголын зарим ноёд Манжийн эсрэг нэгэн зэрэг бослого гаргаж, Их Монгол улсаа сэргээн байгуулахаар нууцаар хэлэлцэн тохирчээ. Үүний тод илрэл бол 1755-1758 оны зэвсэгт бослого байв. Манж Чин улс монголчуудын бослого гаргах сэжиг олж мэдээд, тэднийг хүчээ нэгтгэхээс сэргийлэх арга хэмжээ авчээ. Чингүнжавыг Хан-Хатан голын Тэлэнгэд нарыг дагуулах үүрэг өгч явуулахын хамт Сэвдэнбалжирыг хэрэг зөвлөнө гэж Бээжинд дуудан аваачаад хэргэм зэргийг нь эвдэн, гэрийн хорионд оруулжээ.&nbsp;</p><p><img width=\"706\" height=\"304\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"зураг\" src=\"@@PLUGINFILE@@/zurag%201.png\"></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Амарсанаа \"эзэн хаанд бараалхана\" гэж гараад Алтайн цаана Өрөнгө голд хүрч ирмэгцээ шадар 300 цэргээ удирдан1755 оны 9 сарын 24-нд бослого гаргаснаар 1755-1758 оны Монголчуудын тусгаар тогтнолын зэвсэгт бослого эхэлжээ. Үүнд Манжийн хаан ихэд сандран дахин хоёр замын цэрэг татаж, Жалафунгаагаар удирдуулан илгээжээ. Босогчид дотоод эв нэгдлээ сахиж, хүчээ нэгтгэж чадахгүй байснаас дорвитой амжилт олохгүй байсаар ялагдал хүлээхэд хүрсэн. Харин Хотгойдын шадар ван Чингүнжав 1756 оны 6 сард 800 цэргээ удирдан дайны талбарыг хаяж нутагтаа ирснээр Халх дахь Манжийн эсрэг тэмцэл эхэлжээ. Чингүнжав нар Халхын томоохон ноёдод хүн зарж нууц бичиг илгээн, Манжийн эсрэг албаа хаян босохыг уриалж байв. Тэд Манжийн дарангуй цэрэг, Хятадын шунахай худалдаачдын суусан хот суурингууд болон зарим урвагч ноёд түшмэдийг ч довтлон цохиж байв. Гэвч босогчид нэгдмэл зохион байгуулалт, удирдлагагүй саланги тусдаа тэмцэж байсан тул дорвитой амжилтанд хүрч чадаагүй юм.&nbsp;</p><p><img width=\"679\" height=\"247\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"zurag\" src=\"@@PLUGINFILE@@/2222.png\"></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Амарсанаа, Чингүнжав нарын 1755-1758 оны бослого дарагдсан боловч Монголчуудын тэмцэл хөдөлгөөн үүгээр дуусаагүй билээ. Хэдийгээр 1755-1758 оных шиг өргөн далайцтай бослого тэмцэл гараагүй боловч орон нутгийн шинжтэй эсэргүүцэл тэмцэл тасраагүй юм. Монголчууд эцэг өвгөдийнхөө сургааль, эх орон, газар нутгаа ямагт эрхэмлэн дээдэлж ирсэн нь бидний хэзээ ч мартаж болохгүй үндэсний үнэт зүйл мөн. 1822-1868 онд Сэцэн хан аймгийн Илдэн засгийн хошууны засаг ноён, 1859-1868 онд Сэцэн хан аймгийн Чуулган дарга байсан жүн ван Тогтохтөр эх нутгийнхаа бүрэн бүтэн байдлыг хамгаалахын төлөө идэвхтэй тэмцэгчдийн нэг юм.</p><p><img width=\"615\" height=\"202\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"pejgu\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B3%D0%B3%D0%B3%D0%B3%D0%B3%D0%B3.png\"></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554701051),(18782,2088,2,'2. Манж Чин улсын Монголыг захирсан бодлого','<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<img width=\"668\" height=\"298\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ххххххх\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B1%D0%B1%D0%B1%D0%B1%D0%B1%D0%B1%D0%B1.png\"></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Манж Чин улс монголчуудыг эрхшээлдээ оруулаад тэднийг барьж, захирч байхад чиглэгдсэн засаг захиргааны зохион байгуулалтыг тогтоов. Тэд монголчуудыг эрхшээлдээ хянан захирч байх төрийн бодлогоо хэрэгжүүлэх зорилгоор \"Гадаад Монголын Төрийг Засах Явдлын Яам\"-ыг байгуулжээ. Тус яамнаас \"Монгол цаазын бичиг\", \"ГМТЗЯЯ-ны хууль зүйлийн бичиг\" зэргийг батлан гаргаж, монголчуудыг чандлан захирах бодлогоо хуульчилжээ. Монголын газар нутаг, хүн амын дээд эзэн нь Манжийн хаан болжээ. Ар Монголд Манжийн төр захиргааны удирдлагыг гардан хэрэгжүүлдэг, монголчуудыг баримтлан захирдаг газар нь Улиастайн Манж жанжны газар, Хүрээ болон Ховдод суух Манж амбаны газрууд байлаа.&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Манжийн үеийн Монголын засаг захиргааны хамгийн том нэгж нь аймаг байв. Манжийн төрөөс тухайн газар оронд томилогдсон жанжин, амбан сайдын шууд удирдлагын доор аймгуудын чуулган ажиллаж байв. Өвөр Монголд 6, Ар Монголд 6 чуулган байжээ. 1725 онд Сайн ноён аймгийг нэмж байгуулснаар Халх 4 аймагтай болжээ. Чуулган бүр чуулган дарга, дэд даргатай байжээ. Уг чуулган нь 3 жилд нэг удаа чуулж хэрэг хэлэлцэнэ. Монголын бүх хошуудыг дотоод, гадаад засаг хошуу гэж хувааж байлаа. Өвөр Монголын хошуудыг \"Дотоод монгол\", Халх, Ховд, Илийн, Хөх нуур, Эзнээ, Алшаагийн хошуудыг \"Гадаад Монгол\" гэж нэрлэж байв. Хошууг засаг ноён толгойлж тухайн хошууны аливаа хэргийг эрхлэн хариуцна. Хошууны тамгын газарт туслах тайж, захирагч, мэйрэн, залан, бичээч, тахар зэрэг албан тушаалтнууд ажилладаг байв. Хошуу нь дотроо сум, багт хуваагдана. Сумын энгийн ард олон суман ард, хамжлага, шавь ард гэж хуваагддаг байв. XVII зууны үеэс Монгол болон Манжийн эрх баригчид өөр өөрсдийн тодорхой зорилготойгоор бурхны шашныг тэтгэн дэлгэрүүлэх бодлого явуулсан билээ. 1723 онд Жавзандамба хутагтын шавь нарын хэргийг хамаарах Эрдэнэ Шанзудбад тамга олгожээ.&nbsp;</p><p><img width=\"894\" height=\"305\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"эээээээ\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D1%80%D1%80%D1%80%D1%80%D1%80.png\"></p><p><b>Алба гувчуур:&nbsp;</b></p><p>Монголчууд Манжийн хаанд болон улсад есөн цагаан, Бээжинд жасаалах, сүрэг адуулах, албан тарианы, ангийн үсний, зоог шүүсний, цэрэг, харуулын, өртөөний, хурал номын, засаг захиргааны зардал хэрэглэлийн гэх мэт төрөл бүрийн алба залгуулдаг байжээ.&nbsp;</p><p><img width=\"600\" height=\"106\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"jjjjjjjjjjj\" src=\"@@PLUGINFILE@@/jjjjjjj.png\"></p><p><img width=\"590\" height=\"300\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ххххххххххххх\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%85%D1%85%D1%85%D1%85%D1%85%D1%85%D1%85.png\"></p><p><b>Худалдаа, мөнгө хүүлэл:&nbsp;</b></p><p>Хятадын худалдаачид эд бараа, мөнгийг монголчуудад жилд 36%-ийн хүүтэйгээр ззэлдүүлээд 3 жилийн дотор өрийг төлж дуусгах шаардлага тавьдаг байв. XVIII зууны үед хятадуудын худалдаанд жижиглэн худалдаалах арга ноёрхож байсан бол XIX зууны үед бөөнөөр худалдаалах аргад шилжжээ. ХIX зууны эцсээр ат 30 лан, ингэ 20 лан, морь 15-20 лан, гүү 9-11 лан, шар 20 лан, үнээ 15-20 лан, эр хонь 1.5-2 лан орчим үнэтэй байв.&nbsp;</p><p><img width=\"513\" height=\"274\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"jjjjj\" src=\"@@PLUGINFILE@@/jjjjjjjj.png\"></p><p></p><p><img width=\"600\" height=\"110\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"hhhhhhhhh\" src=\"@@PLUGINFILE@@/hhhhhh.png\"></p><p></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554706323),(18783,2088,3,'3. Монголд бурхны шашин өргөн дэлгэрсэн нь','<p><img width=\"633\" height=\"181\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"ххххххххххххххх\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B3%D0%B3%D0%B3%D0%B3%D0%B3%D0%B3%D0%B3%D0%B3%D0%B3.png\"></p><p>Монголд бурхны шашин дахин дэлгэрч эхэлсэн XVI зууны сүүл үеэс хойш бөө мөргөлийг шахах бодлого хүчтэй явагджээ. 1587 онд Түмэдийн Алтан ханы зарлиг гарч, бөө мөргөлийн элдэв цуст тайлга, тэр дундаа хойлоглон оршуулах ёсыг цаазлан хориглосон байна. Монгол улс тусгаар тогтнолоо алдах, аюулд өртөөд байсан XVII зууны сүүлийн хагасаас шарын шашин монголчуудын зонхилох шашин болжээ. Монголын нийгэмд лам нарын давхраа шинээр бий болж, бурхны шашны нөлөө амьдралын бүхий л хүрээнд нэвтэрчээ. Монголд бурхны шашин өргөн дэлгэрэхэд Ширээт гүүш цорж, Майдар хутагт, Жалханз хутагт, Зая бандида Намхайжамц, Өндөр гэгээн Занабазар, Зая бандида Лувсанпэрэнлэй зэрэг шашны зүтгэлтнүүд ихээхэн үүрэг гүйцэтгэсэн байна. Шашны хүрээ хийдүүд мөн тэр үеийн Монголын нийгэмд суурин газрын үүргийг гүйцэтгэж байв.</p><p><img width=\"450\" height=\"311\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"hhhhhhhggg\" src=\"@@PLUGINFILE@@/yyyyyyy.png\"></p><p>Шашны хурал, ёслолын үед эгшиглэн дуугарах хөгжим, аялгуу, бүжиг, цам харайх зэрэг нь яван явсаар монголын хөгжмийн болон бүжгийн урлагийн нэгэн төрөл болон хувирчээ. Мөн хүрээ хийдийн дэргэд суух урчууд бурхан цутгах, сийлбэрлэх, наах, зурах, оёх, хатгах зэргээр шашны холбогдолтой бүх зүйлийг урладаг байв.&nbsp;</p><p><img width=\"700\" height=\"332\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"vvvvvvvvvvvv\" src=\"@@PLUGINFILE@@/hhhhhhhhhhhhh.jpg\"></p><p>Бурхны шашинд:</p><p>1. Зовлон үнэн</p><p>2. Зовлонгийн шалтгаан үнэн</p><p>3. Зовлонг гэтлэх үнэн</p><p>4. Зовлонг гэтлэх&nbsp;</p><p>Бурхны шашны сургаалийн гол үзэл санааг товчоор:</p><p>1. Нүгэл үйлдэхгүй байх</p><p>2. Буян их үйлдэх</p><p>3. Сэтгэлээ амгалан байлгах явдал гэж тодорхойлж болно.</p><p><img width=\"488\" height=\"196\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"рррррр\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%80%D1%80%D1%80%D1%80%D1%80.png\"></p><p><b>Үр дүнг нэгтгэн танилцуулах</b></p><p><img width=\"497\" height=\"245\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\" alt=\"өө\" src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%8D%D1%8D.png\">&nbsp;</p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554708750),(18784,2088,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554691727),(18785,2088,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554691727),(18786,2088,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554691727),(18787,2089,0,NULL,'',1,'8743',1,NULL,1554693129),(18788,2089,1,'Улс төрийн систем, түүний бүтэц, бүрэлдэхүүн','<p>Улс төрийн систем гэж нийгэмд засаглалыг зохион байгуулан, нийгмийн баялгийг хуваарилан байршуулах арга хэрэгслүүд, эрх зүйн хийгээд улс төрийн хэм хэмжээ, дэг журмын цогц, төр, улс төр, иргэд нийгмийн байгууллагуудын нэгдэл юм.</p><p><b><i>улс төрийн дэд системүүд</i></b></p><p>улс төрийн бүрдэл хэсгүүд буюу оролт, хувиргалт, гаралт, эрхэх холбоо, тэдгээрийг бодит байдал дээр хэрэгжүүлэгчид болох иргэд, сонирхлын бүлгүүд, улс төрийн нам, төр, хэвлэл мэдээлэл зэрэг нь хоорондоо харилцан хамааралтай бөгөөд тасралтгүй гинжин хэлхээ холбоотой байдаг. улс төрийн систем нь түүнийг бүрдүүлэгч дэд системүүдийн чиг үүргээрээ холбогдсон нэгдэл. Үүнд:</p><p></p><ol><li><span style=\"font-size: 14.44px;\">тогтолцооны дэд систем</span></li><li>мэдээлэл харилцааны дэд систем</li><li>хэм хэмжээ- зохицуулалтын систем</li></ol><p></p><p><b><i>Тогтолцооны дэд систем</i></b></p><p><span><span style=\"\">аливаа систем оролт, хувиргалт,гаралт, эргэх холбоо гэсэн хэсгээс бүрддэг ба улс төрийн системийн хувьд оролт нь олон түмний шаардлага, дэмжлэг, гаралт нь шийдвэр үйлдэл юм.</span></span></p><p><span><span style=\"\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B3.png\" alt=\"зураг\" width=\"452\" height=\"153\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></span></span></p><p><span><span style=\"\">нөгөө талаар улс төрийн систем нь:</span></span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\">сонирхол илэрхийлэх үйл ажиллагаа бөгөөд нийгмийн гишүүд, бүлгийн ашиг сонирхлыг тодорхой арга хэрэгслийн тусламжтайгаар илэрхийлдэг. /Сонирхлын бүлгүүд, иргэний хөдөлгөөн, ТББ/</span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\">сонирхлыг нэгтгэх үйл ажиллагаа бөгөөд бүх сонирхлыг бүрэн хангах бололцоо нийгэмд байдаггүй тул тэдгээрийг нэгтгэн бодлогоо боловсруулах үүрэг хүлээдэг. /улс төрийн нам, эвслүүд орно/</span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\">сонирхлыг хэрэгжүүлэх үйл ажиллагаа бөгөөд бодлогыг нийтээр дагаж мөрдөх шийдвэрт тусгуулж, түүнийг улс төрийн засгийн эрх мэдлээр биелүүлэх үүрэгтэй./төр/</span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\"><b><i>мэдээлэл харилцааны систем</i></b></span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\"><span><span style=\"\">Мэдээлэл харилцааны дэд систем нь улс төрийн системийн бүрдэл хооронд холбоо тогтоох, төр болон улс төрийн институтэд мэдээлэл дамжуулан сувгийн үүрэг гүйцэтгэдэг.&nbsp; энэхүү дэд системийн ач холбогдоласар их бөгөөд улс төрийн системийн үйлчлэл нь хүмүүсийнавч буй мэдээллийн түвшин, хүрээнээс ихэд шалтгаалдаг. хүмүүс тодорхой мэдээлэл, мэдлэгтэй байж улс төрийн аливаа үйлдлийг үнэлэх боломжтой.</span></span></span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\"><span><span style=\"\">хэм хэмжээ зохицуулалтын дэд систем</span></span></span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\"><span><span style=\"\">улс төрийн амьдрал дахь хүмүүсийн үйл байдал болон бусад объектын чиг үүргийг тодорхойлох хэм хэмжээнээс бүрдэх бөгөөд дадал заншлын, хууль зүйн гэж ангилна.</span></span></span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\"><span><span style=\"\">ардчилсан нийгэмд улс төрийн нам, сонирхлын бүлгээр дамжин улс төрийн амьдралд оролцох хүмүүсийн оролцоог дадал заншлын хэм хэмжээ гэж үзнэ.</span></span></span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\"><span><span style=\"\">хууль зүйн хэм хэмжээ нь хууль тогтоох үйл явцыг тодорхойлж үг хэлэх, саналаа илэрхийлэх, эвсэн нэгдэх зэрэг эрхийг тогтооно.</span></span></span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\"><span><span style=\"\"><b><i>улс төрийн системийн чиг үүрэг</i></b></span></span></span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\"><span><span style=\"\">уг асуудлыг Г.Алмонд үндсэн хоёр бүлэг болох оролт, гаралтын чиг үүрэг байдлыг тодорхойлсон юм.</span></span></span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\"><span><span style=\"\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B3.jpg\" alt=\"зураг\" width=\"823\" height=\"304\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></span></span></span></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1557136630),(18789,2089,2,'Улс төрийн институтуудын үйл ажиллагаа, чиг үүрэг','<p style=\"text-align: center;\"><b><i>сонирхлын бүлэг</i></b></p><p style=\"text-align: left;\"><span><i style=\"\">хүмүүс бидний сонирхол хүсэл эрмэлзэл нь тодорхой шалтгаан, сэдэл дээр нэгддэг.</i></span></p><p style=\"text-align: left;\"><span><i style=\"\">сонирхлын бүлэг нь хувийн эрх ашгийн төлөө бус, бүлгийн буюу нийтийн ашиг сонирхлыг илэрхийлэх зорилгоор иргэдээс сайн дураар үүсгэн байгуулсан байгууллага хөдөлгөөн юм. сонирхлын бүлгүүд ашиг сонирхлоо гүйцэлдүүлэхийн тулд янз бүрийн үйл ажиллагаа явуулж байдаг.&nbsp;</i></span></p><p style=\"text-align: left;\"><span><i style=\"\">ашиг сонирхлоо хэрэгжүүлэх зорилгоор төрийн байгууллагуудад сонирхлын бүлгүүд зорилго чиглэл бүхий нөлөө үзүүлэхийг \"Лоббизм\" гэдэг.</i></span></p><p style=\"text-align: left;\"><span><i style=\"\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B3.jpg\" alt=\"зураг\" width=\"841\" height=\"227\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></i></span></p><p style=\"text-align: left;\"><span><i style=\"\">сонирхлын бүлэг нь орон нутгийн болон үндэсний, зарим тохиолдолд олон улсын түвшинд ажилладаг ба үйл ажиллагааны хүрээ, чиглэлээр нь дараах хэсгүүдэд хуваадаг. үүнд:</i></span></p><p style=\"text-align: left;\"><ul><li><span><i style=\"\">амралт чөлөөт цагийн бүлэг</i></span></li><li><span><i style=\"\">эдийн засаг, аж ахуй, үйлдвэрлэгчдийн бүлэг</i></span></li><li><span><i style=\"\">шинжлэх ухаан соёл урлаг, боловсролын бүлэг</i></span></li><li><span><i style=\"\">нийгмийн асуудал болон эрүүл мэндийн бүлэг</i></span></li><li><i>үзэл суртал, шашин шүтлэгийн бүлэг</i></li></ul><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B3.jpg?time=1557137510595\" alt=\"зураг\" width=\"828\" height=\"135\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%B7%D1%86%D1%80%D0%B0%D0%B3.png\" alt=\"зураг\" width=\"667\" height=\"491\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1557137616),(18790,2089,3,'Улс төрийн нам','<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%83%D0%BB%D1%81%20%D1%82%D3%A9%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%BC.png\" alt=\"улс төрийн нам\" width=\"642\" height=\"462\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p style=\"text-align: center;\"><b><i>Улс төрийн намын нийгэмд гүйцэтгэх үүрэг</i></b></p><p style=\"text-align: center;\"><b><i><br></i></b></p><p style=\"text-align: center;\"><b><i><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%83%D0%BB%D1%81%20%D1%82%D3%A9%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BD%20%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%BD%20%D2%AF%D2%AF%D1%80%D1%8D%D0%B3.png\" alt=\"улс төрийн намын үүрэг\" width=\"653\" height=\"493\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></i></b></p><p style=\"text-align: center;\"><b><i>нийгэмд хичнээн тооны улс төрийн намууд эрх мэдлийг хэрэгжүүлж байгаа, эсвэл засаглалд ойр байгаагаар нь нэг намын, хоёр намын, олон намын тогтолцоо гэж ангилдаг.</i></b></p><p style=\"text-align: center;\"><b><i><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%BD%20%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%86%D0%BE%D0%BE.png\" alt=\"намын тогтолцоо\" width=\"655\" height=\"489\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></i></b></p><p style=\"text-align: center;\"><b><i><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%97%D0%A3%D0%A0%D0%90%D0%93.png\" alt=\"ЗУРАГ\" width=\"654\" height=\"493\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></i></b></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1557138544),(18791,2089,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693131),(18792,2089,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693131),(18793,2089,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693131),(18794,2089,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693132),(18795,2089,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693132),(18796,2090,0,NULL,'',1,'8744',1,NULL,1554693461),(18797,2090,1,'Өсвөр нас бэлгийн бойжилтын үе ','',1,'',1,NULL,1554693505),(18798,2090,2,'Үрийн соёололт ','',1,'',1,NULL,1554693528),(18799,2090,3,'Ургамлын өсөлт ','',1,'',1,NULL,1554693548),(18800,2090,4,'Амьд бие махбодын дасан зохилдлого ','',1,'',1,NULL,1554693595),(18801,2090,5,'Идэш тэжээлийн хэлхээ ','',1,'',1,NULL,1554693617),(18802,2090,6,'Байгалийн нөөц баялаг ','',1,'',1,NULL,1554693634),(18803,2090,7,'Бататгал хичээл ','',1,'',1,NULL,1554702377),(18804,2090,8,'Сэдвийн шалгалт ','',1,'',1,NULL,1554702386),(18805,2091,0,NULL,'',1,'8745',1,NULL,1554693630),(18806,2091,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693631),(18807,2091,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693631),(18808,2091,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693631),(18809,2091,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693631),(18810,2091,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693631),(18811,2091,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693631),(18812,2091,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693631),(18813,2091,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554693631),(18814,2092,0,NULL,'',1,'8746',1,NULL,1554694337),(18815,2092,1,'Масштаб ашиглан хэмжилт хийцгээе','<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; БАТЛАВ.&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;З.ТУНГАЛАГ&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p><p>ХҮН БАЙГАЛЬ НЭГЖ ХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨЛТ</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4-Р УЛИРАЛ</p><p>Нэгж хичээлийн сэдэв: План ба газрын зураг&nbsp;</p><p>Зорилго: План ба газрын зургийн таних тэмдгийг ойлгох, ашиглах</p><p>Зорилт:План ба газрын зургийн таних тэмдгийг&nbsp; ашиглан зурах&nbsp;</p><p>Сургалтын орчин:&nbsp; Ангид&nbsp;</p><p>Аргазүй: Харилцан ярилцах, асуудал дэвшүүлэн ярих</p><p>Нэгж хичээлийн&nbsp; цагийн төлөвлөлт:</p><p>Хичээлийн сэдэв: Зургийн таних тэмдгийг ашиглая.</p><p>Түлхүүр үг: План зураг, таних тэмдэг, монгол орны газрын зураг, эгц дээрээс</p><p>Үйл<span style=\"font-size: 14.44px;\">ажиллагаа-</span><span style=\"font-size: 14.44px;\">ны үе шат</span><span style=\"font-size: 14.44px; white-space: pre;\">	</span><span style=\"font-size: 14.44px;\">Багшийн үйл ажиллагаа</span><span style=\"font-size: 14.44px; white-space: pre;\">	</span><span style=\"font-size: 14.44px;\">Суралцагчийн үйл ажиллагаа</span><span style=\"font-size: 14.44px; white-space: pre;\">	</span><span style=\"font-size: 14.44px;\">Анхаарах зүйл</span></p><p>Сэдэлжүүлэх үе<span style=\"white-space:pre\">	</span>Багш он сар өдрөө тавьж хичээлээ эхэлнэ.</p><p>Монгол гэр, байшин, модыг эгц дээрээс нь харвал ямар дүрсээр илэрхийлж болох вэ? гэж сурагчдаас асууна.<span style=\"white-space:pre\">	</span>Суралцагчид өөрсдийн төсөөллөөр бодож дэвтэртээ зурна.&nbsp;<span style=\"font-size: 14.44px;\">гэх мэт</span><span style=\"font-size: 14.44px; white-space: pre;\">	</span></p><p>Арга барил эзэмших үе <span style=\"white-space:pre\">	</span>Сургуулийнхаа&nbsp; эргэн тойронд байгаа зүйлсийг нэрлээрэй.&nbsp;</p><p>Нэрлэсэн зүйлсийг багш үгээр гарган самбарт тавина.&nbsp;&nbsp;</p><p>Эдгээрийг ямар дүрсээр илэрхийлж болох вэ?</p><p>Ямар ямар таних тэмдгээр&nbsp; &nbsp;аль&nbsp; барилга байгууллагыг илэрхийлэхийг ярилцаж тайлбарлана.Багш “Таних тэмдэг” гэсэн сэдвийг гарган тавина.<span style=\"white-space:pre\">	</span>Суралцагчид сургуулийнхаа эргэн тойронд байгаа зүйлсийг&nbsp; нэрлэх</p><p>Ямар тэмдэг тэмдэглэгээгээр илэрхийлж болохыг суралцагчид хэлэх /Жишээ нь орон сууцыг улаан өнгөтэй, дөрвөлжин дүрсээр илэрхийлсэн байна г.м/<span style=\"white-space:pre\">	</span></p><p>Бататган дадлагажих үе<span style=\"white-space:pre\">	</span>Самбар дээр зүг чигийн таних тэмдгийг байрлуулж зүг чигийг сэргээж ярилцана.</p><p>Манай сургуулийг эгц дээрээс нь харсан гэж бодвол аль зүгт ямар зүйлс байдаг болохыг / 1, 1-ийг/ дурдан&nbsp; ярилцаад&nbsp; суралцагчдаар дэвтэрт нь зуруулах</p><p>Багш ширээ бүрээс нэг суралцагчийг гаргаж, таних тэмдгээ ашиглан сургуулийн план зургийг бүтээлгэх</p><p><span style=\"white-space:pre\">	</span>Суралцагчид зүг чигийг сэргээн санана.</p><p>Сурагчид хаана хаана юу юу байдгийг нэрлээд өөрсдөө цаасан дээр сургуулийн план зургийг зурна.</p><p>Ширээ бүрээс нэг суралцагч гарч самбар дээр таних тэмдгийг ашиглан зүг чигийн дагуу сургуулийн план зургийг&nbsp; байрлуулах<span style=\"white-space:pre\">	</span></p><p>Үр дүн<span style=\"white-space:pre\">	</span>Багш суралцагчидтай өөрсдийн дэвтэрт зурсан сургуулийн план зураг, самбар дээр таних тэмдгийг ашиглан бүтээсэн план зурагтай харьцуулан ярилцана.<span style=\"white-space:pre\">	</span>Сурагч бүр өөрийн дэвтэр дээр зурсан зургаа самбар дээрх план зурагтай харьцуулан дүгнэлт гаргаж хэлэх вэ?<span style=\"white-space:pre\">	</span></p><p>Дүгнэлт<span style=\"white-space:pre\">	</span>Багш суралцагч бүрт таних тэмдэгтэй холбоотой асуулт өгч хариулт авна.<span style=\"white-space:pre\">	</span>Суралцагч бүр өөрийн авсан асуултандаа хариулах<span style=\"white-space:pre\">	</span>Асуулт хэдэн ч хариулт<span style=\"font-size: 14.44px;\">тай байж болно.</span></p><p>Гэрийн даалгавар:<span style=\"white-space:pre\">	</span>Асуулт хариулттай хуудас өгч гэрийнхээ ойр орчмын план зургийг зурж ирээрэй<span style=\"white-space:pre\">	</span>Хувилбарт хариултуудаа унших, гэрийн план зургаа зурж ирэх<span style=\"white-space:pre\">	</span></p><p><br></p>',1,'',0,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554813654),(18816,2092,2,'Масштаб ашиглан зай хэмжих','',1,'',1,NULL,1554694728),(18817,2092,3,'План зуръя','',1,'',1,NULL,1554694749),(18818,2092,4,'Том жижиг масштаб','',1,'',1,NULL,1554694773),(18819,2092,5,'Дадлага ажил','',1,'',1,NULL,1554694789),(18820,2092,6,'Чадварын сорил','',1,'',1,NULL,1554694804),(18821,2092,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554694337),(18822,2092,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554694337),(18832,2094,0,NULL,'',1,'',1,NULL,1554695542),(18833,2094,1,'Нэгж хичээлийн хөтөлбөр','<p></p><div>\r\n\r\n<p align=\"center\"><b>НЭГЖ ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР</b></p>\r\n\r\n<p><b>Нэгжийн сэдэв: </b>Талбай, эзлэхүүн</p>\r\n\r\n<p><b>Хамрах хүрээ:</b> 7 дугаар анги </p>\r\n\r\n<p><b>Нэгж хичээлийн зорилго: </b>Гурвалжин, параллелограмм,трапецийн талбайн томьёог\r\nгаргах, хэрэглэх, эдгээр дүрсийн периметрийг олох. Тойргийн урт, дугуйн талбайн\r\nтомьёог гаргах, <span lang=\"EN-US\">π</span> тооны\r\nойролцоо утгыг олох, хэрэглэх. Талбай оролцсон асуудал шийдвэрлэх чадвартай\r\nболох.</p>\r\n\r\n<p><b>Суралцахуйн зорилт: </b></p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><b>Агуулгын залгамж\r\nхолбоо: </b></p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<div align=\"center\">\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"318\">\r\n  <p align=\"center\"><!--[if !supportLists]-->6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->дугаар анги</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"333\">\r\n  <p align=\"center\">7 дугаар анги</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"331\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">8 дугаар анги</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"318\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">-Тэгш өнцөгтийн талбай олох томьёо гаргаж томьёогоо хэрэглэн аливаа\r\n  асуудлыг шийдвэрлэх чадвартай болсон.</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  <p align=\"center\">&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"333\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">-Гурвалжны талбай олох томьёо гаргах, хэрэглэх</p>\r\n  <p align=\"center\">-Параллелограммын талбай олох томьёо\r\n  гаргах, хэрэглэх</p>\r\n  <p align=\"center\">-Трапецийн талбай олох томьёо гаргах,\r\n  хэрэглэх</p>\r\n  <p align=\"center\">-<span lang=\"EN-US\">π</span> тооны ойролцоо утгыг олох</p>\r\n  <p align=\"center\">-Тойргийн уртыг олох</p>\r\n  <p align=\"center\">-Дугуйн талбай олох томьёог гаргах, хэрэглэх</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"331\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">-Дугуйн талбай олох</p>\r\n  <p align=\"center\">-Биетийн гадаргуун талбай</p>\r\n  <p align=\"center\">-Төсөөтэй дүрсүүдийн\r\n  талбай</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n</div>\r\n\r\n<p><b>&nbsp;</b></p>\r\n\r\n<p><b>Ээлжит хичээлийн төлөвлөлт:</b></p>\r\n\r\n<p><b>&nbsp;</b></p>\r\n\r\n<div align=\"center\">\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"1011\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"30\">\r\n  <p align=\"center\">№</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"111\">\r\n  <p align=\"center\">Ээлжит хичээлийн сэдэв</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"170\">\r\n  <p align=\"center\">Ээлжит хичээлийн зорилт /хугацаа/</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Чадвар</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"208\">\r\n  <p align=\"center\">Сурах үйл ажиллагаа</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Хэрэглэгдэхүүн</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"30\">\r\n  <p align=\"center\">1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"111\">\r\n  <p align=\"center\">Гурвалжны талбай олох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"170\">\r\n  <p>Аливаа гурвалжны талбайг\r\n  олох арга, чадварт суралцах</p>\r\n  <p align=\"center\">/80мин/</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Аливаа гурвалжны талбай суурийн уртыг өндрөөр үржүүлсний\r\n  хагастай тэнцүү байна гэдгийг ойлгох, хэрэглэх</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"208\">\r\n  <p>Цахим\r\n  хэрэглэгдэхүүн ашиглан хичээлийн үйл ажилгааг төлөвлөн явуулна.. </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\"><a href=\"http://econtent.edu.mn/content/index1.html\"><span lang=\"MN\">http://econtent.edu.mn/content/index1.html</span></a></span></p>\r\n  <p align=\"center\">Гео самбар, eBeam Scrapbook, CorelDRAW X7 </p>\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\"><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=GWbs4BJt4G0&amp;t=96s\"><span lang=\"MN\">https://www.youtube.com/watch?v=GWbs4BJt4G0&amp;t=96s</span></a></span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"30\">\r\n  <p align=\"center\">2</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"111\">\r\n  <p align=\"center\">Параллелограммын талбай олох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"170\">\r\n  <p align=\"center\">Параллелограммын талбай олох томьёо гаргах, хэрэглэх<i></i></p>\r\n  <p align=\"center\">/40мин/</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Параллелограммын талбай олох аргыг сурч холбогдох\r\n  математик асуудыг шийдвэрлэх</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"208\">\r\n  <p align=\"center\">Сэдэлжүүлэх бодлогоор дамжуулан параллелограммын талбай\r\n  олох сэдлийг төрүүлнэ. Цахим хэрэглэгдэхүүн ашиглана.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Сэдэлжүүлэх бодлого, Геосамбар, GSP5, CorelDRAW X7, Adobe\r\n  Photoshop CC программ дээр бэлтгэсэн материал. Сурах\r\n  бичгийн 15-22 дугаар бодлогууд</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"30\">\r\n  <p align=\"center\">3</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"111\">\r\n  <p align=\"center\">Трапецийн талбай олох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"170\">\r\n  <p align=\"center\">Трапецийн талбай олох томьёо гаргах, хэрэглэх<i></i></p>\r\n  <p align=\"center\">/40мин/</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Трапецийн талбай олох аргыг сурч холбогдох математик\r\n  асуудыг шийдвэрлэх</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"208\">\r\n  <p align=\"center\">Сэдэлжүүлэх бодлогоор дамжуулан трапецийн талбай олох\r\n  сэдлийг төрүүлнэ. Цахим хэрэглэгдэхүүн ашиглана.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Сэдэлжүүлэх бодлого, Геосамбар, GSP5, CorelDRAW X7, Adobe\r\n  Photoshop CC программ дээр бэлтгэсэн материал. Сурах\r\n  бичгийн 23-29 дугаар бодлогууд</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"30\">\r\n  <p align=\"center\">4</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"111\">\r\n  <p align=\"center\">Нийлмэл дүрсийн талбай</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"170\">\r\n  <p align=\"center\">Нийлмэл дүрсийн талбайг мэдлэг чадвараа ашиглан\r\n  тооцоолж сурах</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Талбайн үндсэн чанарыг мэдэх, хэрэглэх, дүрсийн талбай\r\n  олох томьёогоо хэрэглэж хэвших</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"208\">\r\n  <p align=\"center\">Гурвалжин, квадрат, тэгш өнцөгт, параллелограмм, трапец\r\n  оролцсон нийлмэл дүрсийн талбайг тооцоолох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Сурах бичгийн 30-31 дугаар бодлогууд.</p>\r\n  <p align=\"center\">Хэрэглэгдэхүүн1</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"30\">\r\n  <p align=\"center\">5 </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"111\">\r\n  <p align=\"center\">Тэгш өнцөгт параллелопипедийн эзлэхүүн, гадаргуун\r\n  талбайг олох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"170\">\r\n  <p align=\"center\">Тэгш өнцөгт параллелопипедийн эзлэхүүн, гадаргуун\r\n  талбайг олох аргыг сурах, хэрэглэх</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Тэгш өнцөгт параллелопипед, түүний эзлэхүүн, гадаргуун\r\n  талбайг олох чадвартай болно.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"208\">\r\n  <p align=\"center\">Сэдэлжүүлэх даалгавар хамтарч ажиллана. Хэрэглэгдэхүүн\r\n  ашиглан эзлэхүүн, гадаргуун талбайг таниулж олох аргыг заана</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Тэгш өнцөгт параллелопипед, цаасан хайрцаг</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"30\">\r\n  <p align=\"center\">6</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"111\">\r\n  <p align=\"center\">Тойргийн уртыг олох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"170\">\r\n  <p align=\"center\">Тойргын уртыг олох томьёонд суралцах, <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\">\r\n   \r\n   \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n    \r\n   \r\n   \r\n   \r\n  \r\n   \r\n  </span><!--[endif]-->&nbsp;тоотой танилцах</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Тойргын уртыг олох томьёонд суралцах, хэрэглэж хэвших, <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\">\r\n   \r\n  </span><!--[endif]-->&nbsp;тоог мэдэх, хэрэглэх</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"208\">\r\n  <p align=\"center\">Тойргийн уртыг олох бодлого өгнө, хэрэглэгдэхүүн\r\n  ашиглан уртыг олох аргыг заана</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Цилинд биет, утас, шугам, тооны машин</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"30\">\r\n  <p align=\"center\">7</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"111\">\r\n  <p align=\"center\">Дугуйн талбай</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"170\">\r\n  <p align=\"center\">Дугуйн талбай олох томьёо гаргах, хэрэглэх</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Дугуйн талбай олох аргыг мэдэх, томьёо хэрэглэж хэвших,\r\n  чээжлэх</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"208\">\r\n  <p align=\"center\">Дугуйн талбай олох бодлого өгнө, сэдэлжүүлэх асуудал\r\n  дэвшүүлнэ. Дугуйн талбай орох аргыг заана.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p>Сэдэлжүүлэх, чиглүүлэх\r\n  асуулт</p>\r\n  <p>Дугуй цаасан хэрэглэгдэхүүн,\r\n  цаасан пицца</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"30\">\r\n  <p align=\"center\">8</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"111\">\r\n  <p align=\"center\">Бататгал</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"170\">\r\n  <p align=\"center\">Мэдлэг чадвараа бататгах, дүгнэх</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Дүрсийн талбай, түүнтэй холбогдох бодлого бодох,\r\n  геометрийн бодлого бодох арга ухаанд сурах</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"208\">\r\n  <p align=\"center\">Холбогдох бодлогоор дамжуулан</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"246\">\r\n  <p align=\"center\">Давтах бодлого 55-66</p>\r\n  <p align=\"center\">Ху149, 159</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n</div>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"EN-US\">Анхаарах зүйл: </span></b><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Өмнөх ангид сурагчид тэгш өнцөгтийн талбайг олох томьёог мэддэг,\r\nтомьёогоо ашиглан тэгш өнцөгт хэлбэртэй дүрсийн талбайг олж чаддаг болсон.\r\nБусад дүрсийн талбай олох томьёог гаргах нь шинээр орж ирж байгаа. Талбай\r\nолохдоо сурагчдаар өөрсдөөр нь гаргуулахад анхаарах шаардлагатай. Бэлэн томьёо\r\nөгч бодлого бодуулах нь гол биш, томьёогоо өөрсдөө гаргах нь чухал. </span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\">\r\n \r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;тоог олох дадлага ажлыг нилээд хэдэн цилиндр\r\nхэлбэрийн биет дээр хийлгүүлэх нь чухал. </span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\">\r\n \r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;тооны утгыг голлон тооны машин хэрэглэн зууны\r\nнарийвчлалтайгаар тооцоолох. </span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\">\r\n \r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;тоог олж чадаж байсан 18-р зууны монголч\r\nэрдэмтэн Мянгатын талаар мэдээлэл өгч болно. </span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">ü&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">Кубын ирмэг ихсэж, багасгахад гадаргуун талбай болон эзлэхүүн хэрхэн\r\nөөрчлөгдөх нь VII ангийн сурагчдын хувьд нэлээд хүндэвтэр байна. Иймд дасгал\r\nдаалгавараа оновчтой сонгож ажиллуулах шаардлагатай.</span></p></div><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554698713),(18834,2094,2,'Параллелограммын талбай олох','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/5.jpg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"777\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554698069),(18835,2094,3,'Трапецийн талбай олох','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/6.jpg?time=1554698947929\" alt=\"\" width=\"1205\" height=\"490\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554698664),(18836,2094,4,'Тэгш өнцөгт параллелопипедийн эзлэхүүн, гадаргуун талбай олох','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/Picture2.jpg?time=1554700248857\" alt=\"\" width=\"950\" height=\"900\" role=\"presentation\" class=\"atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554699986),(18837,2094,5,'Тойргийн уртыг олох','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/Picture1.jpg\" alt=\"\" width=\"1208\" height=\"515\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554698775),(18838,2094,6,'Дугуйн талбай олох','<p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%94%D1%83%D0%B3%D1%83%D0%B9%D0%BD%20%20%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B1%D0%B0%D0%B9.mp4\">@@PLUGINFILE@@/%D0%94%D1%83%D0%B3%D1%83%D0%B9%D0%BD%20%20%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B1%D0%B0%D0%B9.mp4</video>&nbsp;<br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554699006),(18840,2094,7,'Нэгж хичээлийн  шалгалт','',1,'8884',1,NULL,1554696824),(18850,2096,0,NULL,'',1,'',1,NULL,1554695811),(18851,2096,1,'Нэгж хичээлийн хөтөлбөр','<p><p><b><span lang=\"EN-US\">&nbsp; </span></b><b><i>СЭДЭВ:</i></b>&nbsp; Статистик &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;</p>\r\n\r\n<p><b><i>&nbsp; ЗОРИЛГО: </i></b>Өгөгдөл\r\nашиглан диаграмм байгуулна.</p>\r\n\r\n<p><b><i>ХҮРЭХ ҮР\r\nДҮН: </i></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Баганан,\r\nдугуй диаграмм, пиктограмм, шугаман график байгуулан өгөгдлийг шинжилэх. </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Дискрет ба\r\nтасралтгүй өгөгдлийг таних, ялгааг мэдэх, эдгээрийг хүснэгт, диаграмм,\r\nграфикаар дүрслэх.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;Хоёр өгөгдлийг&nbsp;\r\nдиаграммууд ашиглан харьцуулах, дүгнэлт гаргах, асуудал шийдвэрлэх.</p>\r\n\r\n<p><b><i>ТҮЛХҮҮР ҮГ:</i></b> &nbsp;Өгөгдөл цуглуулах, бүртгэх, дүрслэх, баганан\r\nдиаграмм, пиктограмм, шугаман&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\nдиаграмм, дугуй диаграмм, хүснэгт</p>\r\n\r\n<p><b><i>CУРАЛЦАХУЙН ЗОРИЛТ:</i></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"312\">\r\n  <p align=\"center\">Өмнө эзэмшсэн мэдлэг, чадвар</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"595\">\r\n  <p align=\"center\">Одоо эзэмших мэдлэг, чадвар</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"312\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Статистик диаграммууд байгуулах, унших </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Статистик характеристикуудыг тооцоолох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"595\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Дискрет ба тасралтгүй өгөгдлийн диаграмм, график,\r\n  хүснэгтийг тайлбарлах,&nbsp; статистик\r\n  дүгнэлт гаргах </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Далайц, моод, медиан, арифметик дунджаар өгөгдлүүдийг\r\n  харьцуулах • Дугуй диаграммуудыг харьцуулах</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><b><i>ЭЭЛЖИТ\r\nХИЧЭЭЛИЙН ЦАГ ТӨЛӨВЛӨЛТ:</i></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"387\">\r\n  <p align=\"center\">Мэдлэг буюу судлагдахуун </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"47\">\r\n  <p align=\"center\">Цаг </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"337\">\r\n  <p align=\"center\">Чадвар буюу ур ухаан</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"387\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Өгөгдөл ба\r\n  диаграммыг унших</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Өгөгдөл ба\r\n  диаграмм тайлбарлах</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Диаграмм\r\n  байгуулах</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Бататгал </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Өөрийгөө сориорой</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"47\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">2</p>\r\n  <p align=\"center\">2</p>\r\n  <p align=\"center\">2</p>\r\n  <p align=\"center\">1</p>\r\n  <p align=\"center\">1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"337\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->Ø <!--[endif]-->Өгөгдөл ба диаграммыг унших , тайлбарлах , байгуулах аргад суралцан\r\n  мэдлэгээ ашиглан бодлого бодох</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->Ø <!--[endif]-->Математикаар загварчлан бодлого бодож сурах мэдлэг бүтээх</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><b><i>&nbsp;</i></b></p>\r\n\r\n<p><b><i>ЖИШИГ ДААЛГАВАР:</i></b></p>\r\n\r\n<p><b><i>Зорилго:</i></b> Өгөгдөл ашиглан диаграмм байгуулах</p>\r\n\r\n<p><b><i>Мэдлэг, ойлголт</i></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><b><i>1.&nbsp;&nbsp;\r\n</i></b><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">900\r\nг бялуу хийхэд 500 г гурил, 250 г ус, 125 г масло, 20 г чихэр, 5 г давс ордог.\r\nОрцыг дугуй диаграммаар харуулаарай</span>.<b><i></i></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"452\" height=\"189\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.jpg\" align=\"left\" hspace=\"12\" v:shapes=\"Picture_x0020_15\"><!--[endif]-->Сурагч харилцан адилгүй урттай 10 харандааны уртыг\r\nбаримжаалан тэмдэглээд, дараа нь шугамаар хэмжиж үр дүнг харьцуулжээ.</p>\r\n\r\n<p>а. Сурагч хэдэн харандааг зөв\r\nбаримжаалан хэмжсэн байна вэ? </p>\r\n\r\n<p>б. Баримжаалсан хэмжээ нь бодит хэмжээнээс хэтэрсэн\r\nхэмжилт хэд байна вэ? </p>\r\n\r\n<p>в. Бодит хэмжээг харуулсан өгөгдлийн медианыг олоорой. </p>\r\n\r\n<p>г. Дунджаар харандааны урт хэдэн сантиметр байсан бэ? </p>\r\n\r\n<p>д. Баримжаалсан хэмжээг харуулсан өгөгдлийн моодыг\r\nолоорой.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]--><img width=\"403\" height=\"145\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image004.jpg\" align=\"left\" hspace=\"12\" v:shapes=\"Picture_x0020_16\"><!--[endif]--></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->7в, 7г ангийн сурагчдын хамрагддаг дугуйланг дугуй\r\nдиаграммаар харуулжээ.</p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p>а. Анги &nbsp;тус бүр хэдэн сурагчтай вэ? </p>\r\n\r\n<p>б. Дугуй диаграммыг\r\nбаганан диаграммаар нэгтгэн харуулаарай. </p>\r\n\r\n<p>в. Бүжгийн\r\nдугуйланд хамрагддаг сурагчдын эзлэх хувийг дугуй диаграммууд&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ашиглан &nbsp;олоорой.</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Ангийн сурагчид хоёр хэсэгт хуваагдан 100 метрийн\r\nгүйлтийн үзүүлэлтийг (секундээр)үзүүлжээ. </p>\r\n\r\n<p>1 дүгээр баг: 18, 22,\r\n25, 20, 24, 22, 19, 15, 19, 22 </p>\r\n\r\n<p>2 дугаар баг: 19, 19, 25, 24, 24,\r\n22, 26, 23, 27, 16 </p>\r\n\r\nа. Баг тус бүрийн дундаж\r\nхугацааг ол. Аль баг түрүүлсэн бэ?&nbsp; б.\r\nмоод, медиан, далайцыг олоорой.<br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554700419),(18852,2096,2,'Өгөгдөл ба диаграммыг унших тайлбарлах','',1,'',1,NULL,1554696907),(18853,2096,3,'Нэгж хичээлийн  шалгалт','',1,'8885',1,NULL,1554696915),(18859,2097,0,NULL,'',1,'8752',1,NULL,1554696370),(18860,2097,1,'Нэгж хичээлийн хөтөлбөр','<p><p><b><i>СЭДЭВ:</i></b>&nbsp; Харьцаа, пропорц\r\nба функц &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;</p>\r\n\r\n<p><b><i>&nbsp; ЗОРИЛГО: </i></b>Энгийн ба\r\nаравтын бутархай, процентийг харилцан шилжүүлэх ба y&nbsp; =&nbsp;\r\nkx&nbsp; +&nbsp; b шугаман функцийн график байгуулах<b></b></p>\r\n\r\n<p><b><i>ХҮРЭХ ҮР\r\nДҮН: </i></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Тоог өгсөн\r\nхарьцаагаар хуваах, пропорцын үндсэн чанарыг хэрэглэх, тоо, хэмжээг харьцуулах,\r\nжишихэд энгийн ба аравтын бутархай, процентийн харилцан хамаарлыг хэрэглэх</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Шууд\r\nпропорционал хамаарлыг томьёогоор загварчлах, ахуй амьдрал дахь асуудал\r\nшийдвэрлэх </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Шууд\r\nпропорционал хамаарлын график байгуулах, хэрэглэх</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->y&nbsp; =&nbsp;\r\nkx&nbsp; +&nbsp; b шугаман функцийн графикийг таних,\r\nхүснэгтийн аргаар байгуулах, хэрэглэх</p>\r\n\r\n<p><b><i>ТҮЛХҮҮР ҮГ:</i></b> &nbsp;Харьцааг хялбарчлах, шууд пропорционал\r\nхамаарал, томьёо, шугаман функц, шулуун, функцийн график, шулууны тэгшитгэл</p>\r\n\r\n<p><b><i>CУРАЛЦАХУЙН ЗОРИЛТ:</i></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"473\">\r\n  <p align=\"center\">Өмнө эзэмшсэн мэдлэг, чадвар</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"435\">\r\n  <p align=\"center\">Одоо эзэмших мэдлэг, чадвар</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"473\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Харьцааг ойлгох, тэмдэглэх, тоо,\r\n  хэмжээг өгсөн харьцаагаар хоёр ба гурван хэсэгт хуваах, асуудал шийдвэрлэх,\r\n  тоо, хэмжээг харьцуулах, жишихэд процентийг хэрэглэх </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Пропорцын чанар, түүнийг асуудал\r\n  шийдвэрлэхэд хэрэглэх </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Шууд пропорционал хамаарлыг олох,\r\n  таних, хялбар асуудал шийдвэрлэх</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"435\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Ялгаатай нэгжээр илэрхийлэгдсэн\r\n  харьцааг хялбарчлах, тоо, хэмжээг өгсөн харьцаагаар хуваах, тоо, хэмжээг\r\n  харьцуулах, жишихэд энгийн, аравтын бутархай, процентийн харилцан хамаарлыг\r\n  хэрэглэх, асуудал шийдвэрлэх </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Харьцаа, шууд пропорционал\r\n  хамаарал оролцсон асуудал шийдвэрлэх</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"473\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хялбар функцийг харгалзаагаар\r\n  дүрслэх, харгалзуулах дүрмийг үгээр эсвэл үсэг, тэмдэгт&nbsp; хэрэглэн тодорхойлох</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->y нь х -ээр илэрхийлэгдсэн шугаман\r\n  тэгшитгэлийг үнэн байлгах (x, y) хосуудыг олох, координатын тэнхлэгүүдтэй\r\n  параллель шулууны тэгшитгэл бичих, шулууныг байгуулах, координатын эхийг\r\n  дайрсан шулуун өгөгдсөн үед тэгшитгэлийг олох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"435\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Хялбар функцийг алгебр хэлбэрээр\r\n  ба буулгалтаар дүрслэх </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Шууд пропорционал хамаарлын график\r\n  байгуулах, хэрэглэх, шугаман функцийн (y = mx + c)&nbsp; утгын хүснэгт зохиох, шулууныг координатын\r\n  хавтгайд байгуулах, график нь өгөгдсөн үед&nbsp;\r\n  шулууны тэгшитгэлийг олох, зохиох</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><b><i>ЭЭЛЖИТ\r\nХИЧЭЭЛИЙН ЦАГ ТӨЛӨВЛӨЛТ:</i></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"327\">\r\n  <p align=\"center\">Мэдлэг буюу судлагдахуун </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\">\r\n  <p align=\"center\">Цаг </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"387\">\r\n  <p align=\"center\">Чадвар буюу ур ухаан</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"327\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Харьцаа ба пропорц</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Шууд пропорционал хамаарал</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Бодлого</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Шулууны тэгшитгэл бичих</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Шугаман функцийн график зурах</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Давтлага </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Үнэлгээ</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"57\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">2</p>\r\n  <p align=\"center\">2</p>\r\n  <p align=\"center\">2</p>\r\n  <p align=\"center\">2</p>\r\n  <p align=\"center\">2</p>\r\n  <p align=\"center\">1</p>\r\n  <p align=\"center\">1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"387\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->Ø <!--[endif]-->Харьцаа ба пропорцыг таних тэдгээрийн хоорондох харилцаа хамаарлыг судлах\r\n  шууд пропорционалийн бодлого бодох</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->Ø <!--[endif]-->Шулууны тэгшитгэл бичих , шугаман функцийн график зурах өсөлт бууралтыг\r\n  тогтоох математикийн бодлого бодох аргад суралцах</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><b><i>&nbsp;</i></b></p>\r\n\r\n<p><b><i>ЖИШИГ ДААЛГАВАР:</i></b></p>\r\n\r\n<p><b><i>Зорилго:</i></b> Харьцаа\r\nба пропорцыг харилцан шилжүүлэх, ш<span lang=\"EN-US\">угаман\r\nфункцийн график байгуулах, графикаас томьёог бичих</span>.</p>\r\n\r\n<p><b><i>Мэдлэг, ойлголт</i></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->10 см хэрчмийг 2 : 3 : 5 харьцаатай 3 хэсэгт яаж хуваах\r\nвэ? Мөн энэ хэрчмийг 4 : 5 : 1 харьцаатай хувааж болох уу? </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Гурвалжны өнцгүүд 2 : 3 : 4 харьцаатай бол өнцгүүдийн\r\nхэмжээг олоорой. </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Сургуулийн сурагчид улиас, гацуур, чацаргана, үхрийн\r\nнүдний модыг 4 : 1 : 5 : 3 харьцаатай нийт 260 мод тарьжээ. Тус бүр хэдэн мод\r\nтарьсан бэ? Баганан диаграммаар дүрсэлж үзүүлээрэй.Чацарганы мод гацуураас\r\nхэдээр их байсан бэ?</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Аав, охин 2-ын зураг дээр аав нь 5.6 см, охин нь 4 см\r\nөндөртэй байв. Хэрэв аавын бодит өндөр нь 182 см бол охин ямар өндөртэй вэ?\r\nХэрэв охин нь 135 см өндөр бол аав нь ямар өндөртэй байх вэ? </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->25 см урттай лааг асаагаад 12 минут болсны дараа лаа 20\r\nсм урттай болжээ. Тэгвэл бүтэн лаа ямар хугацаанд асаж дуусах вэ? </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->1 га газарт хүнсний ногоо тариалахаар хоёр ногоочин 27 :\r\n23 харьцаатай хуваан авчээ. Тус бүрт ногдсон хэсгийн талбайг ол. Аль нөгөөгөөсөө,\r\nхэдээр их газар авсан бэ? </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;<!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"79\" height=\"20\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]-->функцийн\r\nграфик байгуулаарай. </p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]--><!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"232\" height=\"28\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image004.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]-->тэгшитгэлтэй\r\nшулууныг зураарай</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Өгсөн шулууны тэгшитгэлийг бичээрэй.</p>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]--><img width=\"676\" height=\"165\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image006.jpg\" v:shapes=\"Picture_x0020_17\"><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p><b><i><span lang=\"EN-US\">Хэрэглээ, асуудал шийдвэрлэх</span></i></b><span lang=\"EN-US\"> </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">1. Метр нь 2500 төгрөгийн үнэтэй даавуу худалдан авав. </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а. Даавууны\r\nхэмжээ ба нийт төлөх мөнгөний хэмжээг харуулсан график байгуулаарай. </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б. 6.5 метр\r\nдаавуу хэдэн төгрөгийн үнэтэй вэ? График дээр бодолтоо харуул. </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в. 1100 төгрөгөөр\r\nхэдэн метр даавуу авах вэ? График дээр бодолтоо харуулаарай. </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; г. Хариугаа\r\nпропорц ашиглан шалгаарай. </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">2. 5 кг будаа 20000 төгрөгийн үнэтэй бол 32 кг будаа ямар\r\nүнэтэй болох вэ? (Үнэ ба жингийн хамаарлын график зурж бодоорой.)</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">3. Явган аяллын хоёр баг Улаанбаатар хотоос нэг маршрутаар\r\nгарав. I баг цагт 4 км, II баг цагт 6 км алхдаг. II баг нэг цагийн дараа I\r\nбагийн араас гарсан.&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">а. Нэг координатын хавтгайд баг тус бүрийн зам-хугацааны\r\nграфикийг байгуулаарай. </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">б. Графикаас ямар хугацааны дараа II баг I багийг гүйцэж\r\nирэхийг тогтоогоорой.&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">в. Графикаа ашиглан 4 цагийн дараа баг тус бүрийн явсан замыг\r\nхэлээрэй. </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">г. Графикаа ашиглан баг бүр 15 км зам явахад ямар хугацаа\r\nзарцуулахыг олоорой. </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">д. Өмнөх 3 асуултад томьёогоо ашиглан хариулаарай. </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">е. Томьёо ашиглан олсон хариунууд график ашиглаж олсонтой хэр\r\nойр байгааг харьцуулж дүгнэлт хийгээрэй</span><span lang=\"EN-US\">.</span></p>\r\n\r\n<span lang=\"EN-US\"><br clear=\"all\">\r\n</span>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><b>Сурагчдыг\r\nоношилох сэдэв</b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Зорилго:\r\nОношилгоо нь дүн тавихгүй. Өмнөх мэдлэгийг ойлгосныг мэдэх зорилготой.\r\nДаалгавар нь өөр өөр боловч эцсийн дүндээ нэг л зүйлд хүрнэ<span lang=\"EN-US\">. </span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"193\" valign=\"top\">\r\n  <p>Түвшин</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"627\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\">Сурагчдыг оношлох даалгавар</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"193\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">I-</span>р түвшин </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"627\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах&nbsp; тоонуудын харьцааг олоорой.</p>\r\n  <p>15 ба 3,&nbsp; 8 ба\r\n  40,&nbsp; 6 ба 36</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах\r\n  пропорцын мэдэгдэхгүй байгаа гишүүнийг олоорой.</p>\r\n  <p>Х:<span lang=\"EN-US\">91=12</span>:<span lang=\"EN-US\">13</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1<span lang=\"EN-US\">5:</span>х<span lang=\"EN-US\">=60</span>:7<span lang=\"EN-US\">3</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах\r\n  тоонуудаас байж болох&nbsp; бүх пропорцыг\r\n  зохио.</p>\r\n  <p>5,4,2,10</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->132 гэсэн тоог\r\n  1:2:3 гэсэн харьцаагаар хуваа.</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"193\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">II</span>-р түвшин</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"627\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах&nbsp; тоонуудын харьцааг олоорой.</p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"32\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image008.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]-->&nbsp;,\r\n  4ба 3 <!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"6\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image010.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]-->, 5 ба <!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"6\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image012.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]--></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах\r\n  харьцаануудын үл мэдэгдэх гишүүдийг олоорой.</p>\r\n  <p>12,5:х<span lang=\"EN-US\">=</span>0,8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х:10,75<span lang=\"EN-US\">=</span>3,4</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах\r\n  тоонуудаар байж болох бүх пропорц зохио.</p>\r\n  <p>8,2,4,12</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->125 гэсэн тоог\r\n  2:3 гэсэн харьцаагаар хуваа.</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"193\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">III-</span>р түвшин</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"627\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах&nbsp; тоонуудын харьцааг олоорой.</p>\r\n  <p>1,75 ба 0,75, 0,25 ба 5, 0,36ба 0,6 </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->10.&nbsp; <!--[endif]-->Харьцаануудын\r\n  үл мэдэгдэх гишүүдийг олоорой.</p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"25\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image014.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">=</span><!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"23\" height=\"27\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image016.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">=</span><!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"15\" height=\"25\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image018.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->11.&nbsp; <!--[endif]-->Дараах\r\n  тоонуудаар байж болох бүх пропорц зохио.</p>\r\n  <p>1,5<span lang=\"EN-US\">;</span>2<span lang=\"EN-US\">;</span>1<span lang=\"EN-US\">;</span>3</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->12.&nbsp; <!--[endif]-->336 гэсэн тоог\r\n  1:2:3 гэсэн харьцаагаар хуваа.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554700630),(18861,2097,2,'Харьцаа пропорцыг хэрэглэх','<p><p>Хичээлийн сэдэв<span lang=\"EN-US\">:\r\nХарьцаа пропорц хэрэглэх</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n\r\n<p>Зорилго<span lang=\"EN-US\">:</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Тоо, хэмжээг харьцуулах,\r\nжишихэд энгийн аравтын бутархай ,процентийн харилцан хамаарлыг хэрэглэх , тоог\r\nөгсөн харьцаагаар хуваах</p>\r\n\r\n<p>Зорилт<span lang=\"EN-US\">:</span></p>\r\n\r\n<p>.<span lang=\"EN-US\">-\r\n</span>Тоо,\r\nхэмжээг харьцуулах, жишихэд энгийн, аравтын бутархай, процентын харилцан\r\nхамаарлыг ашиглах</p>\r\n\r\n<p>-Ялгаатай нэгжээр илэрхийлэгдсэн харьцааг хялбарчлах,\r\nтоог өгсөн харьцаагаар хуваах</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"919\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>№</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Хичээлийн элемент, хугацаа</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Багшийн дэмжлэг</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Сурагчийн үйл ажиллагаа хандлага</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Анхаарах зүйл, тайлбар</b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p>Ангийн зохион байгуулалт<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">(2\r\n  </span>мин<span lang=\"EN-US\">)</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Сурагчидтай\r\n  мэндэлнэ.</p>\r\n  <p>Хичээллэх үеийн\r\n  дэгийг танилцуулж хичээлийн зорилгоо танилцуулна</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Багштай\r\n  мэндэлнэ.</p>\r\n  <p>Хичээлийн\r\n  хэрэгслийн бэлдэж хичээлд бэлэн болгоно.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>2</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p>Сэдэлжүүлэх үе шат <span lang=\"EN-US\">(</span>8 мин<span lang=\"EN-US\">)</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Бодлого №1</p>\r\n  <p>Ажлын хуудсас №1 ажиллах </p>\r\n  <p>Бидний амьдралд харьцааны тухай ойлголт зайлшгүй\r\n  гарч ирч байна.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Ажлын хуудас №1 </p>\r\n  <p>&nbsp;Сурагчид дэвтэр ном ширээнийхээ\r\n  урт өргөнийг хэмжиж ялгаатай нэгжээр илэрхийлнэ. Урт өргөний харьцааг олно.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>3</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p>Мэдлэг олгох үе шат <span lang=\"EN-US\">(30 мин)</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Тодорхойлолт<span lang=\"EN-US\">:</span></p>\r\n  <p>Хоёр тооны харьцааг <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"49\" height=\"25\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span>гэж тэмдэглэнэ. Харьцаа нь\r\n  хоёр тооны хамаарлыг харуулдаг.Харьцааны бичиглэлд орж байгаа нэг тоо нь\r\n  нөгөө тооныхоо хэсэг процентоор илэрхийлэгдэж болно.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Тоо хэмжээг харьцуулах ,\r\n  жишихэд энгийн , аравтын бутархай процентийг хэрэглэх<span lang=\"EN-US\">:</span></p>\r\n  <p><b>Жишээ бодлого №2</b></p>\r\n  <p>Санал асуулгад оролцсон\r\n  эрэгтэй , эмэгтэй хүмүүсийн харьцаа 8<span lang=\"EN-US\">:</span>5 байсан бол энэ харьцааг өөрөөр яаж тайлбарлаж болох вэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"84\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image004.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->буюу\r\n  эрэгтэйчүүд нь эмэгтэйчүүдээс 1,6 дахин олон бөгөөд эмэгтэйчүүдийн <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"17\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image006.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->&nbsp;хэсэгтэй тэнцүү.</p>\r\n  <p>Мөн&nbsp; <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"6\" height=\"27\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image008.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">=0.625</span><span lang=\"EN-US\"> </span><span lang=\"EN-US\">62.5% </span>Эмэгтэйчүүд эрэгтэйчүүдийн\r\n  62,5<span lang=\"EN-US\">%</span> болж байна.</p>\r\n  <p><b>Бодлого №1 </b></p>\r\n  <p>36<span lang=\"EN-US\">%,0.3,</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"13\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image010.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp; </span>тоонууд тэнцүү юу<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Харьцааг жишиж харьцуулах</p>\r\n  <p><b>Жишээ бодлого№3 </b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">6\r\n  :18 </span>ба<span lang=\"EN-US\">1:3 </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">28:48\r\n  </span>ба<span lang=\"EN-US\">12:7 </span>тэнцүү харьцаанууд болж\r\n  чадахуу<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">6:18=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"41\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image012.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->учир\r\n  тэнцүү харьцаатай</p>\r\n  <p>28<span lang=\"EN-US\">:48=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"75\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image014.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span>тэнцүү харьцаатай биш.<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p>Ажлын хуудас № 2 ,3&nbsp; хийгээрэй.</p>\r\n  <p>Тэнцүү харьцаануудыг пропорц\r\n  гэж нэрлэнэ.</p>\r\n  <p><b>Бодлого№2</b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]-->15<span lang=\"EN-US\">:16 </span>ба<span lang=\"EN-US\">60:90</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">18:49\r\n  </span>ба<span lang=\"EN-US\">54:147</span> эдгээр харьцаануудын аль нь\r\n  пропорц үүсгэх вэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]-->Ялгаатай нэгжээр\r\n  илэрхийлэгдсэн харьцааг хялбарчлах<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><b>Жишээ бодлого№4</b></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">54:108 </span>ба 54кг-ыг 500г-д хялбарчлах</p>\r\n  <p>54<span lang=\"EN-US\">:108=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"47\" height=\"27\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image016.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span>учир 54<span lang=\"EN-US\">:108=1:2</span> болно.</p>\r\n  <p>54кг<span lang=\"EN-US\">=54000</span>г 54000<span lang=\"EN-US\">:500=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"72\" height=\"27\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image018.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->учир\r\n  54000<span lang=\"EN-US\">:500=108:1 </span>болно.</p>\r\n  <p><b>Бодлого№3</b><b><span lang=\"EN-US\"></span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">48:240 </span>, 18минутыг 1цагт харьцуулсан харьцааг ол.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>.Жишээ Бодлого №1 Бодолт </p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">100:50 =&nbsp; </span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"44\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image020.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p>100<span lang=\"EN-US\">:50 = 2:1</span></p>\r\n  <p>Бодлого №1 </p>\r\n  <p>36<span lang=\"EN-US\">%=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"101\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image022.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">0.3=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"60\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image024.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">= 30%&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"101\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image026.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span>учир тэнцэхгүй.</p>\r\n  <p><b>Бодлого№2</b></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]-->15<span lang=\"EN-US\">:16 </span>ба<span lang=\"EN-US\">60:90</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">18:49\r\n  </span>ба<span lang=\"EN-US\">54:147</span> эдгээр харьцаануудын аль нь\r\n  пропорц үүсгэх вэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">60:90=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"41\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image028.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;,&nbsp;&nbsp;\r\n  15:16=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"16\" height=\"27\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image030.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;&nbsp; </span>эндээс <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"38\" height=\"27\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image032.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->&nbsp;пропорц үүсэхгүй</p>\r\n  <p>54<span lang=\"EN-US\">:147=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"22\" height=\"27\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image034.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image036.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"50\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image038.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->учир\r\n  пропорц үүсгэхгүй.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><b>Бодлого№3</b><b><span lang=\"EN-US\"></span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">48:240 </span>, 18минутыг 1цагт харьцуулсан харьцааг ол.</p>\r\n  <p>48<span lang=\"EN-US\">:240=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"47\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image040.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->учир 48<span lang=\"EN-US\">:240=1:5\r\n  </span>болно.</p>\r\n  <p>1 цагт 60 минут <span lang=\"EN-US\">18:60=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"47\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image042.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->учир 18<span lang=\"EN-US\">:60=3:10\r\n  </span>болно.</p>\r\n  <p><b>Бодлого№4</b></p>\r\n  <p>Гурвалжны өнцгүүд 2<span lang=\"EN-US\">:3:4 </span>харьцаатай бол өнцгүүдийн хэмжээг ол.</p>\r\n  <p>Гурвалжны дотоод өнцгийн нийлбэр 180 учир</p>\r\n  <p>2<span lang=\"EN-US\">x+3x+4x=9x</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">180:9x=20 =1x</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">2</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"242\" height=\"19\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image044.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--></p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>4</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p>Бататгал үе шат</p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">(40\r\n  </span>мин<span lang=\"EN-US\">)</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Бататгал дасгал </p>\r\n  <p>Сурах бичиг№164 хуудас Дасгал № 5-7,9-12</p>\r\n  <p>Сурах бичиг 164</p>\r\n  <p><b>Дасгал №5</b></p>\r\n  <p>Бутархайг түүнтэй тэнцүү энгийн бутархай болон\r\n  процентоор илэрхийлээрэй.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"41\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image046.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"38\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image048.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"61\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image050.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"101\" height=\"27\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image052.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><b>Дасгал №6</b></p>\r\n  <p>Жимсний шүүс хийхэд алим ба нимбэг 3<span lang=\"EN-US\">:5</span>харьцаатай оржээ. Алим нь нимбэгний хэдэн процент болох вэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">3:5=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"47\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image054.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->&nbsp;&nbsp; <span lang=\"EN-US\">&nbsp;60% </span>болно.</p>\r\n  <p><b>Дасгал №7</b></p>\r\n  <p>Харьцаануудыг хялбар хэлбэрт бичээрэй.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">64:48=4:3</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">35:75=7:15</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">50</span>минут <span lang=\"EN-US\">:2</span>цаг<span lang=\"EN-US\">=50:120=5:12</span></p>\r\n  <p><b>Дасгал №9</b></p>\r\n  <p>Хэмжээг өгсөн харьцаагаар хуваагаарай.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]-->2560мл-ийг 5<span lang=\"EN-US\">:3</span> харьцаатай <span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p>5<span lang=\"EN-US\">x+3x=8x;\r\n  2560/80=32;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">32*5=160</span>мл <span lang=\"EN-US\">; 32*3=96</span>мл</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Сурах бичиг 164</p>\r\n  <p><b>Дасгал №5</b></p>\r\n  <p>Бутархайг түүнтэй тэнцүү энгийн бутархай болон\r\n  процентоор илэрхийлээрэй.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"41\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image046.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"38\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image048.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">g)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"61\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image050.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">h)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"101\" height=\"27\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image052.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><b>Дасгал №6</b></p>\r\n  <p>Жимсний шүүс хийхэд алим ба нимбэг 3<span lang=\"EN-US\">:5</span>харьцаатай оржээ. Алим нь нимбэгний хэдэн процент болох вэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">3:5=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"47\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image054.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->&nbsp;&nbsp; <span lang=\"EN-US\">&nbsp;60% </span>болно.</p>\r\n  <p><b>Дасгал №7</b></p>\r\n  <p>Харьцаануудыг хялбар хэлбэрт бичээрэй.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">64:48=4:3</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">35:75=7:15</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">50</span>минут <span lang=\"EN-US\">:2</span>цаг<span lang=\"EN-US\">=50:120=5:12</span></p>\r\n  <p><b>Дасгал №9</b></p>\r\n  <p>Хэмжээг өгсөн харьцаагаар хуваагаарай.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]-->2560мл-ийг 5<span lang=\"EN-US\">:3</span> харьцаатай <span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p>5<span lang=\"EN-US\">x+3x=8x;\r\n  2560/80=32;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">32*5=160</span>мл <span lang=\"EN-US\">; 32*3=96</span>мл</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>5</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p>Дүгнэлт </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Сурагчид харьцаа ба пропорц\r\n  хичээлийн дүгнэлтээ багаараа хамтарч&nbsp;\r\n  хийнэ.</p>\r\n  <p>Дүгнэлтийн хуудас<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"64\" valign=\"top\">\r\n    <p>Ажлын хуудас</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n    <p>Дүгнэлт<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"64\" valign=\"top\">\r\n    <p>1</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"64\" valign=\"top\">\r\n    <p>2</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"64\" valign=\"top\">\r\n    <p>3</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p>Гэрийн даалгаварт&nbsp;\r\n  Дасгал №13-15</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Ажлын хуудас 1</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>Ажлын хуудсас №1</p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"877\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-US\">I-</span>р салаа</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"439\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Математикийн сурах бичгээ урт өргөнийг хэмжиж </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Уртыг дм-ээр</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Өргөнийг см-ээр илэрхийлж бич</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Номны урт өргөний харьцааг олж дүгнэлт бичээрэй.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"438\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p>Ажлын хуудса №1</p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"878\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">II-</span>р салаа</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"439\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Математикийн дэвтрээ урт өргөнийг хэмжиж </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Уртыг мм-ээр</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Өргөнийг см-ээр илэрхийлж бич</p>\r\n  <p>Дэвтрийн урт өргөний харьцааг\r\n  олж дүгнэлт бичэээрэй.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"439\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p>Ажлын хуудса №1</p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"878\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">III-</span>р салаа</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"439\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">1.</span>Ширээнийхээ&nbsp;&nbsp; урт өргөнийг хэмжиж\r\n  </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Уртыг дм-ээр</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Өргөнийг м-ээр илэрхийлж бич</p>\r\n  <p>Ширээний урт өргөний харьцааг\r\n  олж дүгнэлт бичэээрэй.<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"439\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>Ажлын хуудас №2</p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"885\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"443\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах харьцаануудаас тэнцүү харьцааг олоорой.</p>\r\n  <p>&nbsp;4:5=5:4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2:5=12:30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3:2=4:6</p>\r\n  <p>&nbsp;18:32=32:18&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  19:4=19:4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4:27=8:54</p>\r\n  <p>13:8=1300:800&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  17:25=49:55&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8:5=5:8</p>\r\n  <p>&nbsp;18:54=1:3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  13:18=18:13&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6:24=3:12</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"443\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p>Ажлын хуудас№3</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"439\" valign=\"top\">\r\n  <p>Дараах харьцаануудын зүй\r\n  тогтол ажиглаж дүгнэлт бичэээрэй.</p>\r\n  <p>&nbsp;Жич <span lang=\"EN-US\">:</span><span lang=\"EN-US\"> </span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"150\" height=\"85\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image056.jpg\" v:shapes=\"Picture_x0020_569001\"><!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>\r\n  <p>&nbsp;<span lang=\"EN-US\">(a</span>&nbsp; ба <span lang=\"EN-US\">d </span>нь захын гишүүд <span lang=\"EN-US\">;</span><span lang=\"EN-US\"> </span><span lang=\"EN-US\">b </span>ба&nbsp; c нь дундах гишүүд<span lang=\"EN-US\">)</span>&nbsp; <span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><!--[if !vml]-->\r\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" align=\"left\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"51\" height=\"20\"></td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td></td>\r\n    <td><img width=\"93\" height=\"18\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image057.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_246179 Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_246180 Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_246178\"></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]-->&nbsp;<p></p>\r\n  <br clear=\"ALL\">\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image058.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_246177\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image059.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_246176\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"3\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image060.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_159\"><!--[endif]-->2:5=12:30<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"46\" height=\"21\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image061.png\" v:shapes=\"Curved_x0020_Left_x0020_Arrow_x0020_151\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"14\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image062.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_158\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"14\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image063.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_154\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"95\" height=\"2\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image064.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_153\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"39\" height=\"2\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image065.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_152\"><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">4:2=16:8</span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]-->\r\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" align=\"left\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"51\" height=\"23\"></td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td></td>\r\n    <td><img width=\"93\" height=\"16\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image066.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_148 Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_149 Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_150\"></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span><p></p>\r\n  <br clear=\"ALL\">\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"14\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image067.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_147\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"14\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image067.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_146\"><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">2:5=8:20</span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"32\" height=\"2\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image068.png\" v:shapes=\"Straight_x0020_Arrow_x0020_Connector_x0020_145\"><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"439\" valign=\"top\"><br clear=\"ALL\">\r\n  <p>Дүгнэлт<span lang=\"EN-US\">:</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554700697),(18862,2097,3,'Шууд пропорционал хамаарлыг хэрэглэх','<p><p><b>Хичээлийн сэдэв</b><span lang=\"EN-US\">: </span>Шууд пропорционал\r\nхамаарал&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \r\n</p>\r\n\r\n<p><b>Зорилго</b><b><span lang=\"EN-US\">:</span></b><span lang=\"EN-US\"> </span>Харьцаа , шууд пропорционал хамаарал оролцсон асуудал шийдвэрлэх</p>\r\n\r\n<p><b>Зорилт</b><b><span lang=\"EN-US\">:</span></b></p>\r\n\r\n<p>.<span lang=\"EN-US\">-\r\n</span>Тоог\r\nөгсөн харьцаагаар хуваах</p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Харьцаа , шууд пропорционал хамаарал оролцсон асуудал шийдвэрлэх</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"919\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>№</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Хичээлийн элемент, хугацаа</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Багшийн дэмжлэг</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Сурагчийн үйл ажиллагаа хандлага</b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Анхаарах зүйл, тайлбар</b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>1</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p>Ангийн зохион байгуулалт<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">(2\r\n  </span>мин<span lang=\"EN-US\">)</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Сурагчидтай\r\n  мэндэлнэ.</p>\r\n  <p>Хичээллэх үеийн\r\n  дэгийг танилцуулж хичээлийн зорилгоо танилцуулна</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Багштай\r\n  мэндэлнэ.</p>\r\n  <p>Хичээлийн\r\n  хэрэгслийн бэлдэж хичээлд бэлэн болгоно.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>2</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p>Сэдэлжүүлэх үе шат <span lang=\"EN-US\">( </span>мин<span lang=\"EN-US\">)</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Бодлого №1</p>\r\n  <p>Анги\r\n  36 сурагчтай.&nbsp; Охид хөвгүүдийн тооны\r\n  харьцаа 4:5 бол тэдгээрийн тоог ол.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>Бидний амьдралд харьцааны тухай ойлголт зайлшгүй\r\n  гарч ирч байна.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Бодлогод &nbsp;хэрчим зохиолгож болно. </p>\r\n  <p><!--[if !vml]-->\r\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" align=\"left\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"12\" height=\"17\"></td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td></td>\r\n    <td><img width=\"91\" height=\"48\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" v:shapes=\"Group_x0020_280407 Group_x0020_17 AutoShape_x0020_18 AutoShape_x0020_19 AutoShape_x0020_20 AutoShape_x0020_21 AutoShape_x0020_22 AutoShape_x0020_23 Group_x0020_24 AutoShape_x0020_25 AutoShape_x0020_26 AutoShape_x0020_27 AutoShape_x0020_28 AutoShape_x0020_29 AutoShape_x0020_30 AutoShape_x0020_31 Right_x0020_Brace_x0020_144\"></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]-->&nbsp;<p></p>\r\n  <br clear=\"ALL\">\r\n  <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span lang=\"EN-US\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;36</span></p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image003.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->&nbsp;= <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"6\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image005.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>3</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p>Мэдлэг олгох үе шат <span lang=\"EN-US\">( мин)</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Тодорхойлолт<span lang=\"EN-US\">:</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Тоог өгсөн харьцаагаар хуваах</p>\r\n  <p><b>Жишээ бодлого №1</b></p>\r\n  <p>10см хэрчмийг 2<span lang=\"EN-US\">:3:5 </span>харьцаатай 3 хэсэгт яаж хуваах вэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">x-</span>хэсэг 2<span lang=\"EN-US\">x+3x+5x=10x</span></p>\r\n  <p>10<span lang=\"EN-US\">:10x=1x =1</span>см&nbsp; учир <span lang=\"EN-US\">2</span>см,3см,5см урттай хэрчмүүдэд хуваана.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]-->Харьцаа , шууд пропорционал\r\n  хамаарал оролцсон асуудал шийдвэрлэх</p>\r\n  <p><b>Жишээ бодлого№2</b></p>\r\n  <p>Сургуулийн сурагчид улиас,гацуур,чацаргана,үхрийн\r\n  нүдний модыг 4<span lang=\"EN-US\">:1:5:3 </span>харьцаатай нийт 260 мод\r\n  тарьжээ. Тус бүр хэдэн мод тарьсан бэ<span lang=\"EN-US\">? </span>Чацарганы мод гацуураас хэдээр их байсан бэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">x-</span>хэсэг</p>\r\n  <p>4<span lang=\"EN-US\">x+1x+5x+3x=13x</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">260/13=20=1x</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">4*20=80</span>улиас<span lang=\"EN-US\">; 1*20=20</span>гацуур<span lang=\"EN-US\">;</span> 5*20<span lang=\"EN-US\">=100</span> чацаргана <span lang=\"EN-US\">; 3*20=60</span> үхрийн нүд </p>\r\n  <p>100-20<span lang=\"EN-US\">=80 </span>аар их мод тарьсан</p>\r\n  <p><b>Жишээ бодлого№2</b></p>\r\n  <p>Хүснэгтээр өгсөн шууд пропорционал хамаарлын\r\n  коэффициентийг олж, хүснэгтийг нөхөөрэй.</p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"EN-US\">X </span>хугацаа</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"59\" valign=\"top\">\r\n    <p>1,5 цаг</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p>2 цаг</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"60\" valign=\"top\">\r\n    <p>3 цаг</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n    <p>3,5 цаг</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"89\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"EN-US\">Y</span> явсан зам</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"59\" valign=\"top\">\r\n    <p>60км</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"48\" valign=\"top\">\r\n    <p>80км</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"60\" valign=\"top\">\r\n    <p>120км</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"72\" valign=\"top\">\r\n    <p>140км</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"206\" height=\"37\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image007.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><i></i></p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>. <b>Жишээ бодлого №1</b></p>\r\n  <p>10см хэрчмийг 2<span lang=\"EN-US\">:3:5 </span>харьцаатай 3 хэсэгт яаж хуваах вэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">x-</span>хэсэг 2<span lang=\"EN-US\">x+3x+5x=10x</span></p>\r\n  <p>10<span lang=\"EN-US\">:10x=1x =1</span>см&nbsp; учир <span lang=\"EN-US\">2</span>см,3см,5см урттай хэрчмүүдэд хуваана.</p>\r\n  <p>Жишээ бодлого№2</p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">x-</span>хэсэг</p>\r\n  <p>4<span lang=\"EN-US\">x+1x+5x+3x=13x</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">260/13=20=1x</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">4*20=80</span>улиас<span lang=\"EN-US\">; 1*20=20</span>гацуур<span lang=\"EN-US\">;</span> 5*20<span lang=\"EN-US\">=100</span> чацаргана <span lang=\"EN-US\">; 3*20=60</span> үхрийн нүд </p>\r\n  <p>100-20<span lang=\"EN-US\">=80 </span>аар их мод тарьсан</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>4</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p>Бататгал үе шат</p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">(\r\n  </span>мин<span lang=\"EN-US\">)</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Бодлого№1</b><b><span lang=\"EN-US\"></span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">500000 </span>төгрөгийг <span lang=\"EN-US\">12:8:5 </span>харьцаатай яаж хуваах вэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p>Сурах бичиг 167 Дасгал №16-18</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p><b>Бодлого№1</b><b><span lang=\"EN-US\"></span></b></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">500000 </span>төгрөгийг <span lang=\"EN-US\">12:8:5 </span>харьцаатай яаж хуваах вэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">x-</span>хэсэг 12<span lang=\"EN-US\">x+8x+5x=25x</span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">25x=500000 x=20000 </span></p>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">20000*12=240000 ; 20000*8=160000; 20000*5=100000 </span></p>\r\n  <p><b>Дасгал №9</b></p>\r\n  <p>Хэмжээг өгсөн харьцаагаар хуваагаарай.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]-->2560мл-ийг 5<span lang=\"EN-US\">:3</span> харьцаатай <span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p>5<span lang=\"EN-US\">x+3x=8x;\r\n  2560/80=32;</span></p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>Сурах бичиг 167</p>\r\n  <p><b>Дасгал №16</b></p>\r\n  <p>Цахилгаан сэнс 45 минутанд 3 киловат цахилгаан\r\n  хэрэглэдэг бол 3 цагт хичнээн киловатт цахилгаан хэрэглэх вэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"88\" height=\"35\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image009.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--></p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"94\" valign=\"top\">\r\n    <p>Хугацаа</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"60\" valign=\"top\">\r\n    <p>0,75 цаг</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"96\" valign=\"top\">\r\n    <p>3 цаг</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"94\" valign=\"top\">\r\n    <p>Квт</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"60\" valign=\"top\">\r\n    <p>3 квт</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"96\" valign=\"top\">\r\n    <p>12 квт</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p><b>Дасгал №17</b></p>\r\n  <p>Гал зуухны шалны хулдаас 4м нь 35000 мянган\r\n  төгрөгний үнэтэй байсан бол </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">8</span>м<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]-->50см<span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"EN-US\">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]-->80см ямар үнэтэй болох вэ<span lang=\"EN-US\">?</span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" width=\"339\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"70\" valign=\"top\">\r\n    <p>Метр</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p>4м</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n    <p>8м</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"60\" valign=\"top\">\r\n    <p>0,5м</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n    <p>0,8м</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"70\" valign=\"top\">\r\n    <p>Төгрөг</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"54\" valign=\"top\">\r\n    <p>35000</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"66\" valign=\"top\">\r\n    <p>70000</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"60\" valign=\"top\">\r\n    <p>4375</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n    <p>7000</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"61\" valign=\"top\">\r\n  <p>5</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"138\" valign=\"top\">\r\n  <p>Дүгнэлт </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>Сурагчид пропорционал харьцаа\r\n  хамаарал хичээлийн дүгнэлтээ хос хосоороо&nbsp;\r\n  хамтарч &nbsp;хийнэ.</p>\r\n  <p>Дүгнэлтийн хуудас</p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"84\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"177\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"84\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"177\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"84\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"177\" valign=\"top\">\r\n    <p>&nbsp;</p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  <p>Гэрийн даалгавар Дасгал 19-20</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"288\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"144\" valign=\"top\">\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><b>&nbsp;</b></p>\r\n\r\n<p><b>&nbsp;</b></p>\r\n\r\n<p><b>&nbsp;</b></p>\r\n\r\n<p align=\"center\"><b>Түвшинчилсэн даалгавар </b><b><span lang=\"EN-US\">:</span></b></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"229\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">I\r\n  </span>түвшин</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"649\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах&nbsp; тоонуудын харьцааг олоорой.</p>\r\n  <p>24 ба 8,&nbsp; 8 ба\r\n  40,&nbsp; 5 ба 30</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах\r\n  пропорцын мэдэгдэхгүй байгаа гишүүнийг олоорой.</p>\r\n  <p>Х:4<span lang=\"EN-US\">=12</span>:24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х:2<span lang=\"EN-US\">=</span>4:8</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах тоонуудаас\r\n  байж болох&nbsp; бүх пропорцыг зохио.</p>\r\n  <p>4,6,8,3</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->150 гэсэн тоог\r\n  1:2:3 гэсэн харьцаагаар хуваа.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Анг и 40\r\n  сурагчтай. Эмэгтэй , эрэгтэй сурагчдын тооны харьцаа 3:4 бол эмэгтэй\r\n  сурагчид&nbsp; эрэгтэй сурагчдын хэдэн\r\n  процент болохыг тогтоо.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"229\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">II</span> түвшин</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"649\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах&nbsp; тоонуудын харьцааг олоорой.</p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"32\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image011.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->&nbsp;,\r\n  4ба 3 <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"6\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image013.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->, 5 ба <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"6\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image015.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах\r\n  харьцаануудын үл мэдэгдэх гишүүдийг олоорой.</p>\r\n  <p>12,5:х<span lang=\"EN-US\">=</span>0,8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х:10,75<span lang=\"EN-US\">=</span>3,4</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах\r\n  тоонуудаар байж болох бүх пропорц зохио.</p>\r\n  <p>8, 9, 36, 2</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->102,5 гэсэн\r\n  тоог 2:3 гэсэн харьцаагаар хуваа.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Тооны эхний\r\n  3-ын харьцаа <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"6\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image017.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->&nbsp;, <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"6\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image013.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->, <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image019.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->ба 4 дэх тоо 2 дахь тооны 15<span lang=\"EN-US\">%</span> болно. Хэрэв\r\n  2-р тоо бусад тоонуудынхаа нийлбэрээс 8-аар их бол эдгээр тоог олоорой.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"229\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"EN-US\">III</span> түвшин</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"649\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах&nbsp; тоонуудын харьцааг олоорой.</p>\r\n  <p>1,75 ба 0,75, 0,25 ба 5, 0,36ба 0,6 </p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Харьцаануудын\r\n  үл мэдэгдэх гишүүдийг олоорой.</p>\r\n  <p><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"25\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image021.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"23\" height=\"27\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image023.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\">=</span><!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"15\" height=\"25\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image025.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]--><span lang=\"EN-US\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Дараах\r\n  тоонуудаар байж болох бүх пропорц зохио.</p>\r\n  <p>4, 25, 20, 5</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->105,6 гэсэн\r\n  тоог 1:2:3 гэсэн харьцаагаар хуваа.</p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Гуравдугаар тоо\r\n  нэгдүгээр тоотой 4,5: <!--[if !msEquation]--><span lang=\"EN-US\"><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"26\" src=\"file:///C:\\Users\\Lhamaa\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image027.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--></span><!--[endif]-->харьцаатай ба хоёрдугаар тооны 40\r\n  болно. Нэгдүгээр тоо ба хоёрдугаар тооны нийлбэр 400 бол 3 тооны нийлбэрийг\r\n  олоорой.</p>\r\n  <p>&nbsp;</p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554701366),(18867,2097,4,'Нэгж хичээлийн  шалгалт','',1,'8887',1,NULL,1554697054),(18868,2098,0,NULL,'',1,'',1,NULL,1554696437),(18869,2098,1,'Нэгж хичээлийн хөтөлбөр','',1,'',1,NULL,1554697077),(18870,2098,2,'Шулууны тэгшитгэл бичих','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/7.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"374\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554701795),(18871,2098,3,'Шугаман функцийн график зурах','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/8.jpg?time=1554702524306\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554702243),(18872,2098,4,'Нэгж хичээлийн шалгалт','',1,'',1,NULL,1554697175),(18877,2099,0,NULL,'',1,'',1,NULL,1554696477),(18878,2099,1,'Нэгж хичээлийн хөтөлбөр','',1,'',1,NULL,1554697231),(18879,2099,2,'Гурвалжны төсөөгийн шинжүүрийг таних','',1,'',1,NULL,1554697300),(18880,2099,3,'Биетийн дэлгээсийг таних, зурах','',1,'',1,NULL,1554697319),(18881,2099,4,'Пирамидын гадаргуун талбайг олох','',1,'',1,NULL,1554697338),(18882,2099,5,'Нийлмэл биетийн гадаргуун талбай, эзэлхүүнийг тооцоолох','',1,'',1,NULL,1554697361),(18883,2099,6,'Нэгж хичээлийн  шалгалт','',1,'',1,NULL,1554697385),(18886,2100,0,NULL,'',1,'',1,NULL,1554696512),(18887,2100,1,'Нэгж хичээлийн хөтөлбөр','',1,'',1,NULL,1554697425),(18888,2100,2,'Харьцангуй давтамж ба магадлалыг харьцуулах','',1,'',1,NULL,1554697448),(18889,2100,3,'Нэгж хичээлийн шалгалт','',1,'',1,NULL,1554697457),(18895,2101,0,NULL,'',1,'8756',1,NULL,1554696889),(18896,2101,1,'Өөрийн үүрэг хэрхэн биелүүлэх','<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?time_continue=31&amp;v=Tz1EayNEZZY\">https://www.youtube.com/watch?time_continue=31&amp;v=Tz1EayNEZZY</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554878916),(18897,2101,2,'Дүрэм ба хариуцлага','',1,'',1,NULL,1554696987),(18898,2101,3,'Дүрэм ба хариуцлага','',1,'',1,NULL,1554697045),(18899,2101,4,'Миний нийгэм соёлын орчин','',1,'',1,NULL,1554697084),(18900,2101,5,'Бататгал','',1,'',1,NULL,1554697108),(18901,2101,6,'Аюул ослоос хэрхэн хамгаалах вэ?','',1,'',1,NULL,1554697144),(18902,2101,7,'Байгалийн гамшиг','',1,'',1,NULL,1554697188),(18903,2101,8,'Чадварын сорил','',1,'',1,NULL,1554697205),(18904,2102,0,NULL,'',1,'8760',1,NULL,1554698912),(18905,2102,1,'Химийн урвал ба физик үзэгдэл','',1,'8765',1,NULL,1555256337),(18906,2102,2,'Химийн урвалын төрөл','',1,'8767',1,NULL,1555256370),(18907,2102,3,'Химийн урвалын тэгшитгэл','',1,'8771',1,NULL,1555256398),(18908,2102,4,'Химийн урвалын дулаан','',1,'8773',1,NULL,1555256416),(18909,2102,5,'Химийн урвалын дулааныг тооцоолох','',1,'8778',1,NULL,1555256439),(18910,2102,6,'Хүчил, хүчлийн онцлог шинж','',1,'8783,9085',1,NULL,1555256504),(18911,2102,7,'Суурь, суурийн онцлог шинж','',1,'9086',1,NULL,1555256522),(18912,2102,8,'Оксид, оксидын ангилал','',1,'9087',1,NULL,1555256547),(18913,2103,0,NULL,'',1,'8764',1,NULL,1554699858),(18914,2103,1,'Амьд биеийн бэлгийн бус үржил','',1,'8781',1,NULL,1554702222),(18915,2103,2,'Ургамлын үржлийн эрхтэн ','',1,'8882,8883,8886',1,NULL,1554702236),(18916,2103,3,'Хүний нөхөн үржихүй','',1,'',1,NULL,1554702255),(18917,2103,4,'Бүлгийн шалгалт','',1,'8891',1,NULL,1554702334),(18918,2103,5,'Олон сонголттой','',1,'12697',1,NULL,1571734515),(18919,2103,6,NULL,'',1,'12699',1,NULL,1554699859),(18920,2103,7,NULL,'',1,'12706',1,NULL,1554699859),(18921,2103,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554699859),(18922,2104,0,NULL,'',1,'8774',1,NULL,1554702227),(18923,2104,1,'Сур харваан хэрэгслийг мэдэх төрлүүдийг ялгах, харваачдийг таних','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/sur9.jpg?time=1558432476182\" alt=\"\" width=\"625\" height=\"647\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/sur6.jpg\" alt=\"\" width=\"728\" height=\"546\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1558432582),(18924,2104,2,'Бататгах','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/sur8.jpg\" alt=\"\" width=\"270\" height=\"187\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/sur7.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/sur5.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/sur3.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/sur2.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/sur1.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/sur4.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1558433300),(18925,2104,3,'Сур харвах төсөөлөлтэй болгох, дуураймал дасгал хийх','<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=RqGxYl5n4Jw\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=RqGxYl5n4Jw</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1558432169),(18926,2104,4,'Бататгах','<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=83lYnylFvQs\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=83lYnylFvQs</a><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1558432259),(18927,2104,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554702227),(18928,2104,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554702227),(18929,2104,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554702228),(18930,2104,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554702228),(18931,2105,0,NULL,'',1,'8775',1,NULL,1554702237),(18932,2105,1,'降りると、公園があります。','<p><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-7.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"577\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">　　<img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-8.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"623\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><b>新しい言葉</b></p><p>　～がわ、しんごう、わたります、むかい、こうさてん、びじゅつかん、ちゅうしゃじょう、スーパー、こうばん</p><p><b>新しい漢字</b></p><p>　降りる、向かい、交差点、信号、渡る、美術館、駐車場、交番</p><p><b>　漢字　リンク</b></p><p><a href=\"https://kakijun.jp/page/1083200.html\">https://kakijun.jp/page/1083200.html</a>（降りる）<br></p><p><a href=\"https://kakijun.jp/page/0647200.html\">https://kakijun.jp/page/0647200.html</a>（向かい）<br></p><p><a href=\"https://kakijun.jp/page/12137200.html\">https://kakijun.jp/page/12137200.html</a>（渡る）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/4fe153f7.html\">http://kakijun.com/c/4fe153f7.html</a>（信号）</p><p><a href=\"http://kanji.quus.net/jyukugo285/idiom123498.htm\">http://kanji.quus.net/jyukugo285/idiom123498.htm</a>（美術館）<br></p><p><a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo1389/idiom101895.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo1389/idiom101895.htm</a>（駐車場）<br></p><p><b>　辞書形＋と～　文法説明　ビデオ</b></p><p><b>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=He8qqEhm0ME\">https://www.youtube.com/watch?v=He8qqEhm0ME</video>&nbsp;<br></b></p><p><b>&nbsp; &nbsp; 3.どうすればいいですか。</b></p><p><b></b></p><p><b>　<img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-9.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"561\" role=\"presentation\">　　</b></p><p><b><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-10.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"572\" role=\"presentation\">　<img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-11.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"579\" role=\"presentation\">　<img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-12.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"583\" role=\"presentation\"></b></p><p><b><b><br></b></b></p><p><b><b>漢字　リンク</b></b></p><p><b><span><a href=\"http://kakijun.com/c/90144e2d.html\">http://kakijun.com/c/90144e2d.html</a>（途中）<br></span></b></p><p><b><a href=\"http://kakijun.com/c/62fe.html\">http://kakijun.com/c/62fe.html</a>（拾う）<br></b></p><p><b><a href=\"http://kakijun.com/c/6614.html\">http://kakijun.com/c/6614.html</a>（昔）<br></b></p><p><b><a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo671/idiom274589.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo671/idiom274589.htm</a>（困る）<br></b></p><p><b><a href=\"http://kakijun.com/c/90144e2d.html\">http://kakijun.com/c/90144e2d.html</a>（途中）<br></b></p><p><b>　</b></p><p><b><b>条件形　ビデオ</b></b></p><p><b>&nbsp;<video controls=\"true\"></video>&nbsp;<br></b></p><b>　　　　　４．さっき　食べた　ばかりでしょう。</b><p><b></b></p><p><b><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-13.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"581\" role=\"presentation\"><br></b></p><p><b><b>た形＋ばかり　ビデオ</b></b></p><p><b><b>&nbsp;<video controls=\"true\"></video>&nbsp;<br></b></b></p><p><b><b>漢字　リンク</b></b></p><p><b><span><a href=\"http://kakijun.com/c/63839664.html\">http://kakijun.com/c/63839664.html</a>（掃除）<br></span></b></p><p><b><a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo844/idiom107322.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo844/idiom107322.htm</a>（田舎）<br></b></p><p><b><a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo560/idiom281123.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo560/idiom281123.htm</a>（呼ぶ）<br></b></p><p><b><a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo52/idiom94366.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo52/idiom94366.htm</a>（退院）</b></p><p><b>　　　５．これから食べるところです。</b></p><p><b></b></p><p><b><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-15.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"576\" role=\"presentation\"><br></b></p><p><b>　<b>漢字　リンク</b></b></p><p><b><span>　<a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo1809/idiom155567.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo1809/idiom155567.htm</a>（返事）</span></b></p><p><b>　<a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo797/idiom151872.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo797/idiom151872.htm</a>（試合）<br></b></p><p><b>　<b>文法説明　ビデオ</b></b></p><p><b><b>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=SmS84BFw5Yc\">https://www.youtube.com/watch?v=SmS84BFw5Yc</video>&nbsp;<br></b></b></p><p><b><b>　　　６．勉強したのに。</b></b></p><p></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-16.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"563\" role=\"presentation\"><br></p><p>　<b>新しい言葉</b></p><p>　いっしょうけんめい、ずっと、せっかく、まよいます</p><p>　<b>た形＋のに　ビデオ</b></p><p><b><br></b></p><p>　<b>漢字　リンク</b></p><p><span><a href=\"http://kakijun.com/c/62bc.html\">http://kakijun.com/c/62bc.html</a>（押します）<br></span></p><p><span>　　<b>７．言うとおりにしてください。</b></span></p><p><span><b></b></span></p><p><b><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-17.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"578\" role=\"presentation\"><br></b></p><p><b>　<b>新しい言葉</b></b></p><p><b>　コンピューター、パソコン、スイッチ、</b></p><p><b>　<b>新しい漢字　</b></b></p><p><b><span><b>　</b><a href=\"http://kakijun.com/c/62bc.html\">http://kakijun.com/c/62bc.html</a>（押します）</span></b></p><p><b>　<a href=\"http://kakijun.com/c/8aac.html\">http://kakijun.com/c/8aac.html</a>（説）</b></p><p><b>　<a href=\"https://kaku-navi.com/kanji/kanji06159.html\">https://kaku-navi.com/kanji/kanji06159.html</a>（明）</b></p><p><b>　辞書形＋とおりにします</b></p><p><b>　た形＋とおりにします</b></p><p><b>　文法説明　ビデオ</b></p><p><b><br></b></p><p><b>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=FOJW6FScHQ4\">https://www.youtube.com/watch?v=FOJW6FScHQ4</video>&nbsp;<br></b></p><p><b>　　　８．先生にしかれました。</b><b>　</b></p><p><b></b></p><p><b><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-19.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"571\" role=\"presentation\"><br></b></p><p><b><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-20.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"3121\" role=\"presentation\"><br></b></p><p><b><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-21.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"577\" role=\"presentation\"><br></b></p><p><b><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-22.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"575\" role=\"presentation\"><br></b></p><p><b><b>　新しい漢字</b></b></p><p><b>　職員室、招待する、頼む、招待する、紹介する、盗む、発見する、先週、選ぶ、行う</b></p><p><b>　　受身形　ビデオ</b></p><p><b>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=YqXL58DAQ5A\">https://www.youtube.com/watch?v=YqXL58DAQ5A</video>&nbsp;<br></b></p><p><b><br></b></p><b><br></b><p></p><p><b>　</b></p><b><br></b><p></p><p><br></p><p><b>　</b></p><br><br><p></p><p><b><b>　</b></b></p><p><b>　</b></p><p><b>　</b></p><p><b><b><br></b></b></p><b><br><br></b><p></p><b><br><br></b><p></p><p><b><br></b></p><p><b><br></b></p><p><b><br></b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1556601457),(18933,2105,2,'どうすればいいですか。','<p><br></p><p>　<img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-9.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"561\" role=\"presentation\">　　</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-10.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"572\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">　<img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-11.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"579\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\">　<img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-12.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"583\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"></p><p><b><br></b></p><p><b>漢字　リンク</b></p><p><span><a href=\"http://kakijun.com/c/90144e2d.html\" style=\"\">http://kakijun.com/c/90144e2d.html</a>（途中）<br></span></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/62fe.html\">http://kakijun.com/c/62fe.html</a>（拾う）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/6614.html\">http://kakijun.com/c/6614.html</a>（昔）<br></p><p><a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo671/idiom274589.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo671/idiom274589.htm</a>（困る）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/90144e2d.html\">http://kakijun.com/c/90144e2d.html</a>（途中）<br></p><p>　</p><p><b>条件形　ビデオ</b></p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=WvblcW8Vp1M\">https://www.youtube.com/watch?v=WvblcW8Vp1M</video>&nbsp;<br></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555546377),(18934,2105,3,'さっき食べたばかりでしょう。','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-13.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"581\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><b>た形＋ばかり　ビデオ</b></p><p><b>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=kjHBOR0gc1E\">https://www.youtube.com/watch?v=kjHBOR0gc1E</video>&nbsp;<br></b></p><p><b>漢字　リンク</b></p><p><span><a href=\"http://kakijun.com/c/63839664.html\" style=\"\">http://kakijun.com/c/63839664.html</a>（掃除）<br></span></p><p><a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo844/idiom107322.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo844/idiom107322.htm</a>（田舎）<br></p><p><a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo560/idiom281123.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo560/idiom281123.htm</a>（呼ぶ）<br></p><p><a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo52/idiom94366.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo52/idiom94366.htm</a>（退院）<br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554778850),(18935,2105,4,'これから食べるところです。','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-15.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"576\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>　<b>漢字　リンク</b></p><p><span>　<a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo1809/idiom155567.htm\" style=\"\">https://kanji.quus.net/jyukugo1809/idiom155567.htm</a>（返事）</span></p><p>　<a href=\"https://kanji.quus.net/jyukugo797/idiom151872.htm\">https://kanji.quus.net/jyukugo797/idiom151872.htm</a>（試合）<br></p><p>　<b>文法説明　ビデオ</b></p><p><b>　</b></p><p>　</p><p>　</p><p><b><br></b></p><p><b><br></b></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554782377),(18936,2105,5,'勉強したのに。。。','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-16.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"563\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>　<b>新しい言葉</b></p><p>　いっしょうけんめい、ずっと、せっかく、まよいます</p><p>　<b>た形＋のに　ビデオ</b></p><p>　<b>漢字　リンク</b></p><p><span><a href=\"http://kakijun.com/c/62bc.html\" style=\"\">http://kakijun.com/c/62bc.html</a>（押します）<br></span></p><p><span><br></span></p><p><b>　</b></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554790129),(18937,2105,6,'言うとおりにしてください。','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-17.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"578\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>　<b>新しい言葉</b></p><p>　コンピューター、パソコン、スイッチ、</p><p>　<b>新しい漢字　</b></p><p><span><b>　</b><a href=\"http://kakijun.com/c/62bc.html\" style=\"\">http://kakijun.com/c/62bc.html</a>（押します）</span></p><p><span>　<a href=\"http://kakijun.com/c/8aac.html\">http://kakijun.com/c/8aac.html</a>（説）</span></p><p><span>　<a href=\"https://kaku-navi.com/kanji/kanji06159.html\">https://kaku-navi.com/kanji/kanji06159.html</a>（明）</span></p><p><span>　辞書形＋とおりにします</span></p><p><span>　た形＋とおりにします</span></p><p><span>　文法説明　ビデオ</span></p><p><span>　</span></p><p>　</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554798118),(18938,2105,7,'先生にしかれました。','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-19.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"571\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-20.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"3121\" role=\"presentation\" class=\"atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-21.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"577\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/9-22.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"575\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><b>　新しい漢字</b></p><p>　職員室、招待する、頼む、招待する、紹介する、盗む、発見する、先週、選ぶ、行う</p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554799383),(18940,2106,0,NULL,'',1,'8777',1,NULL,1554702272),(18941,2106,1,'熱があったので、予習をして来なかったんです','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/IMG_0001.jpg\" alt=\"\" width=\"309\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/netsu.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/netsu2.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>ふつう形のかつよう</p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=ZPOBKYJ_eB4\">https://www.youtube.com/watch?v=ZPOBKYJ_eB4</video>&nbsp;<br></p><p>新しい漢字のかきじゅんばん</p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/4e887fd2.html\">http://kakijun.com/c/4e887fd2.html</a>　（よしゅう）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/9858.html\">http://kakijun.com/c/9858.html</a>　（おねがい）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/59275909.html\">http://kakijun.com/c/59275909.html</a>　（たいへん）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/6388696d.html\">http://kakijun.com/c/6388696d.html</a>　（じゅぎょう）<br></p><p><a href=\"https://kakijun.jp/page-ms/15100200.html\">https://kakijun.jp/page-ms/15100200.html</a>　（しらべる）<br></p><p><br></p><p><br></p>',1,'9570',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555675052),(18942,2106,2,'誕生日だったから、レストランへ行ったよ。','<p style=\"direction: ltr;\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/21.jpg?time=1555554031796\" alt=\"\" width=\"266\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p style=\"direction: ltr;\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/tanjyoubi.jpg\" alt=\"\" width=\"347\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p style=\"direction: ltr;\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/restoran.png\" alt=\"\" width=\"375\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p style=\"direction: ltr;\"><br></p><p style=\"direction: ltr;\">普通形とていねいたいのちがいを見てみましょう。</p><p style=\"direction: ltr;\">&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=cPOZk_3LhaI&amp;list=PLqxBdl_pB2bx0BIKf0q20ANnNegpo7Xmw\">https://www.youtube.com/watch?v=cPOZk_3LhaI&amp;list=PLqxBdl_pB2bx0BIKf0q20ANnNegpo7Xmw</video>&nbsp;<br></p><p style=\"direction: ltr;\">新しい漢字の書き方を見ましょう。</p><p style=\"direction: ltr;\"><a href=\"http://kakijun.com/c/8cb8.html\">http://kakijun.com/c/8cb8.html</a>　（かす）<br></p><p style=\"direction: ltr;\"><a href=\"http://kakijun.com/c/4eca65e54e2d300066f8304d9806.html\">http://kakijun.com/c/4eca65e54e2d300066f8304d9806.html</a>　（きょうじゅうに）<br></p><p style=\"direction: ltr;\"><a href=\"http://kakijun.com/c/5b88.html\">http://kakijun.com/c/5b88.html</a>　（まもる）<br></p><p style=\"direction: ltr;\"><a href=\"http://kakijun.com/c/4fbf5229.html\">http://kakijun.com/c/4fbf5229.html</a>　（べんり）<br></p><p><br></p>',1,'9572',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555675481),(18943,2106,3,'家に入るとき、くつをぬぎます。','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/22.jpg\" alt=\"\" width=\"309\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/20.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/21.jpg\" alt=\"\" width=\"284\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/gomen.jpg\" alt=\"\" width=\"218\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/26.jpg\" alt=\"\" width=\"418\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>漢字の書き順をみましょう。</p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/7fd26163.html\">http://kakijun.com/c/7fd26163.html</a>　（しゅうかん）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/51655b66.html\">http://kakijun.com/c/51655b66.html</a>　（にゅうがく）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/5f0f.html\">http://kakijun.com/c/5f0f.html</a>　（しき）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/884c4e8b.html\">http://kakijun.com/c/884c4e8b.html</a>　（ぎょうじ）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/795d.html\">http://kakijun.com/c/795d.html</a>　（いわう）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/5287.html\">http://kakijun.com/c/5287.html</a>　（げき）<br></p><p>文型の説明を見ましょう。</p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=qBBBM55wRCk\">https://www.youtube.com/watch?v=qBBBM55wRCk</video>&nbsp;<br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>',1,'9573',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555675636),(18944,2106,4,'四月に入学式があります。','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/23.jpg?time=1555554173572\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"610\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/ev_il.jpg\" alt=\"\" width=\"489\" height=\"450\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/nyuugaku.jpg\" alt=\"\" width=\"312\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/kodomonohi.jpg\" alt=\"\" width=\"494\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/taiikusai.jpg\" alt=\"\" width=\"334\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/bunka.jpeg\" alt=\"\" width=\"643\" height=\"450\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/geki.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>漢字の書き順を見ましょう。</p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/4f5380b2.html\">http://kakijun.com/c/4f5380b2.html</a>　（たいいく）</p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/65875316.html\">http://kakijun.com/c/65875316.html</a>　　（ぶんか）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/796d.html\">http://kakijun.com/c/796d.html</a>　　　（さい）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/5352696d.html\">http://kakijun.com/c/5352696d.html</a>　　（そつぎょう）<br></p><p>日本の学校の行事を見ましょう。</p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=CsW7k2QPoBY\">https://www.youtube.com/watch?v=CsW7k2QPoBY</video>&nbsp;<br></p><p><br></p>',1,'9574',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1555675929),(18945,2106,5,'雨が降ったら行きません。','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/25%20%282%29.jpg\" alt=\"\" width=\"269\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>漢字の書き順を見ましょう。</p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/4eca671d.html\">http://kakijun.com/c/4eca671d.html</a>　(けさ)<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/6cbb.html\">http://kakijun.com/c/6cbb.html</a>　（なおる）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/505c.html\">http://kakijun.com/c/505c.html</a>　(バスてい)<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/5bb6.html\">http://kakijun.com/c/5bb6.html</a>　（いえ）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/5f625bb98a5e.html\">http://kakijun.com/c/5f625bb98a5e.html</a>　（けいようし）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/540d8a5e.html\">http://kakijun.com/c/540d8a5e.html</a>　　（めいし）<br></p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=JBx0XtrS8pI\">https://www.youtube.com/watch?v=JBx0XtrS8pI</video>&nbsp;<br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>',1,'9575',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554788151),(18946,2106,6,'考えてもわかりません。','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/26%20%282%29.jpg\" alt=\"\" width=\"276\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/27%20%282%29.jpg\" alt=\"\" width=\"273\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>漢字の書き順を見ましょう。</p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/96e3.html\">http://kakijun.com/c/96e3.html</a>　（むずかしい）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/5fa97fd2.html\">http://kakijun.com/c/5fa97fd2.html</a>　（ふくしゅう）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/50cd.html\">http://kakijun.com/c/50cd.html</a>　（はたらく）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/59275b66.html\">http://kakijun.com/c/59275b66.html</a>　（だいがく）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/5352696d.html\">http://kakijun.com/c/5352696d.html</a>　（そつぎょう）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/6691.html\">http://kakijun.com/c/6691.html</a>　（あつい）<br></p><p>文法の説明を見ましょう。</p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=JBx0XtrS8pI\">https://www.youtube.com/watch?v=JBx0XtrS8pI</video>&nbsp;<br></p>',1,'9576',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554789781),(18947,2106,7,'ロシア語なら、話せます。','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/28%20%282%29.jpg\" alt=\"\" width=\"273\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/29%20%282%29.jpg\" alt=\"\" width=\"275\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>漢字かきじゅんを見ましょう。</p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/71217406.html\">http://kakijun.com/c/71217406.html</a>　（むり）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/4ed6.html\">http://kakijun.com/c/4ed6.html</a>　（ほかに）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/7f8e5bb99662.html\">http://kakijun.com/c/7f8e5bb99662.html</a>　（びよういん）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/5e97.html\">http://kakijun.com/c/5e97.html</a>　（みせ）</p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/9aa8.html\">http://kakijun.com/c/9aa8.html</a>　（ほか&nbsp;）</p><p><br></p><p>なけいようし＋ならの説明を見ましょう。</p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=qkX3Cjwe7uI\">https://www.youtube.com/watch?v=qkX3Cjwe7uI</video>&nbsp;<br></p>',1,'9577',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554795060),(18948,2106,8,'おなかが痛くなりました。','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/30%20%282%29.jpg\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"400\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/31%20huudas.jpg?time=1554796546938\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"584\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p>漢字の書き順を見ましょう。</p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/5bd2.html\">http://kakijun.com/c/5bd2.html</a>　（さむい）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/51b7.html\">http://kakijun.com/c/51b7.html</a>　　（つめたい）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/6697.html\">http://kakijun.com/c/6697.html</a>　　（くらい）<br></p><p><a href=\"http://kakijun.com/c/660e.html\">http://kakijun.com/c/660e.html</a>　　（あかるい）<br></p><p><br></p><p>&nbsp;<video controls=\"true\"><source src=\"https://www.youtube.com/watch?v=21BnkzKGe6E\">https://www.youtube.com/watch?v=21BnkzKGe6E</video>&nbsp;<br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>',1,'9578',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554797558),(18949,2107,0,NULL,'',1,'8779',1,NULL,1554703291),(18950,2107,1,'1000 дотор нэмэх, хасах','<p>Агуулга:Аравт дээр аравтыг нэмнэ.&nbsp;</p><p>Нэгж дээр нэгжийг нэмнэ.</p><p>Баганан бичиглэлээр бичиж&nbsp; нэмж, хасна.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554705455),(18951,2107,2,'Бататгал хичээл ','<p>Агуулга: Эхлээд нэгжүүдээ хасна.</p><p>Аравтуудаа хасна.</p><p>Зуутуудаа хасна.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554705630),(18952,2107,3,'1000 дотор нэмэх, хасах бататгал хичээл','<p>Агуулга: Нэгж дээр нэгжийг нэмнэ.</p><p>Аравт дээр аравтыг нэмнэ.</p><p>Зуут дээр зуутыг нэмнэ.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554705823),(18953,2107,4,'Бататгал хичээл','<p>Агуулга: Үйлдлийг хэрхэн гүйцэтгэснийг ажиглаад тайлбарлана.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554705927),(18954,2107,5,'Бататгал хичээл','<p>Агуулга: Нэртэй тооны нэмэх, хасах үйлдэл гүйцэтгэх</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554706621),(18955,2107,6,'Жишиг даалгавар','<p>Агуулга: 1000-ын дотор нэмэх, хасах үйлдлийг гүйцэтгэх</p><p>Нэртэй тооны үйлдэл гүйцэтгэх</p><p>Өгүүлбэртэй бодлого бодох</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554706980),(18956,2107,7,'Давтлага хичээл','<p>Агуулга: Зохиомж бүтээх, дүрсүүдийг хэдэн төгрөгөөр худалдаж авах вэ? тооцоолон бодох</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554706926),(18957,2107,8,'1000-ын дотор нэмэх,хасах нэгжийн шалгалт','',1,'8899',1,NULL,1554779964),(18958,2108,0,NULL,'',1,'8780',1,NULL,1554703386),(18959,2108,1,'Орон нутгийн хүмүүсийн хөдөлмөр','<p>Агуулга: Орон нутгийн хүмүүсийн хөдөлмөрийн тухай ярилцах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тариаланчдын хийдэг хөдөлмөрийн тухай ярилцах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Малчдын хийдэг хөдөлмөрийг ярилцаж гол гол зүйлийг нь ярилцах</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554717665),(18960,2108,2,'Дасгал №1','<p>Агуулга: 1.Өөрийн хийх дуртай нэг ажлыг сонгон авч түүнийхээ тухай юуг сайн мэддэг, юуг мэдэхийг хүсэж байгаа, мэдэж авсан зүйлээ тэмдэглэн ажиглалт хийж бичих</p><p>2.\" Цагаан идээ\" боловсруулах аргаас суралцаж, мэддэг зүйлээ, мэддэггүй зүйлээ ялгаж харьцуулах</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554718265),(18961,2108,3,'Дасгал №2','<p>Агуулга: 1.\"Хүүхдийн тус\" сэдвээр ярилцана</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2.Хот суурин газрын хүүхдүүд эцэг эхдээ хэрхэн яаж тусалдаг тухай ярилцлага өрнүүлж зургаар илэрхийлнэ.</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.Хөдөө орон нутгийн хүүхдүүд эцэг эхдээ хэрхэн яаж тусалдаг тухай ярилцлага өрнүүлж эх зохион зургаар илэрхийлнэ.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554778620),(18962,2108,4,'Дасгал № 3','<p>Агуулга: 1.Аав ээждээ тусалж, ажил хөдөлмөр хийснээр бидэнд ямар ач тустай вэ? Сурагчдаас асууж ярилцлага хийж дүгнэлт гаргана.</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.Дараах санааг гүйцээж санаагаа бичнэ.&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; А. Ундны усаа авах нь надад ч тустай.......</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Б.Ундны ус авахдаа юуг анхаарахаа би мэднэ......</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; В.Усны саваа ямар байлгах хэрэгтэйг ч сурсан.............</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554779329),(18963,2108,5,'Хүмүүсийн хөдөлмөрийн онцлог','<p>Агуулга: 1.Орон нутагт ямар үйлдвэр , аж ахуйн газрууд байдаг вэ?</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. Тэнд ажилладаг хүмүүсийн ажил хөдөлмөрийн онцлогтой танилцаж, мэдэж авах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Хөдөө орон нутгийн хүмүүсийн ажил хөдөлмөр хот суурин газрын хүмүүсийн хөдөлмөрөөс юугаараа ялгаатай байгааг олж мэдэн&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ярилцах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.Зургаар илэрхийлэх</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554779855),(18964,2108,6,'Дасгал № 1','<p>Агуулга: 1.Хүмүүсийн хөдөлмөрийн онцлогийг мэдэхийн тулд \"Аялал \" зохиох&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. Аялалынхаа зорилгыг тодорхойлно: 1. Үүнд : Ялгааг таних</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Мэдээлэл цуглуулах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.Хаанаас хаа хүрэх тэнд хүрэхийн тулд хаагуур яаж явах, юугаар явах зэргийг харуулсан зураглал гаргана.</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554780216),(18965,2108,7,'Давтлага хичээл','<p>Агуулга: Аялалд авч явах зүйлээ жагсаан бичих:</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; а.Тэмдэглэлийн дэвтэр</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;б. Аяны хувцас</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;в. Луужин гэх мэт.</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. Ямар дүрэм баримтлах вэ? :</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;а. Төлөвлөсөн цагтаа цугларна</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; б. Хамт олноосоо хоцрохгүй гэх мэт</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554780539),(18966,2108,8,'Өөрийгөө сориорой','<p>Агуулга: №1 Орон нутгийн хүмүүсийн хөдөлмөр гэж юу вэ?</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. Хот хөдөө 2ын хүмүүсийн хөдөлмөрийн ялгааг бичнэ үү?</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3. Хүмүүсийн ажил хөдөлмөрийн онцлогоос бичнэ үү?</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4. Бичсэн тэмдэглэлээ үзүүлэх</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554781045),(18967,2109,0,NULL,'',1,'8784',1,NULL,1554703475),(18968,2109,1,'Уул ямар хэлбэртэй вэ?','<p>Агуулга : -Уул хэрхэн үүсэн бий болсон тухай ярилцах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;-байгаль орчноо танин мэдэх</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- Сурах аргаа олох</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554704214),(18969,2109,2,'Дасгал № 1,2,3','<p>Дасгал №1: Уул усны онцлогийг мэдэж харьцуулах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. Мэддэг уулынхаа нэрийг бичиж бусдад танилцуулах</p><p>&nbsp;Дасгал № 2 1.Монгол оронд булаг шанд ус мөрөн олон байдаг.</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. Усыг бохирдуулахгүй байхын тулд хүүхдүүд бид нар хамгаалах хэрэгтэй.</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554704868),(18970,2109,3,'Гол ба нуур ялгаатай юу?','<p>Агуулга: 1.Гол гэж юу вэ?</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. Нуурыг мэдэж авах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3. Гол ба нуур хоёрын ялгааг мэдэж авах&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Нуур нь гол мөрнөөс хэмжээгээрээ том байдаг.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554704478),(18971,2109,4,'Дасгал №1,2','<p>&nbsp;Агуулга:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style=\"font-size: 14.44px;\">Сургуулийн аль зүгт уул оршиж байгааг ярилцана.</span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Уулын аль талд ой байгааг ажиглуулан ярилцах</span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Уул толгодыг нэрлэж сурах</span></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554712373),(18972,2109,5,'Дасгал №3,4','<p>Агуулга: Дасгал 3.</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Урсаж буй усны хэмжээгээр нь гол мөрөн, нуур цөөрмийг ангилан нэрлэдэг гэдгийг ойлгуулан</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Нутгийнхаа гол нуурыг танин мэдэцгээе.</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Өөрийн амьдардаг \"Улаанбаатар хотод\" байгаа голын нэрсээ бичиж авах.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554713661),(18973,2109,6,'Домог төрсөн түүх \\дасгал\\','<p>Агуулга: Хүн төрөхөд нэрийг өгдөгийн учрыг мэдэж авах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Уул усны нэрийг хэрхэн өгдөгийн учрыг мэдэх</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Газрын зураг дээр зааж сурах</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554713857),(18974,2109,7,'Дасгал №  2,3','<p>Агуулга: Өвөөгийн ярьсан домгийн агуулгыг ярилцах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Юу ойлгосноо тэмдэглэж ярилцах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Сутай уул аль аймгийн нутагт байдаг тухай ярилцах</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554714004),(18975,2109,8,'Дасгал № 4','<p>Агуулга: Уул ус, домог, зан үйл , амьтны тухай уншиж тохирох аймгийн газрын зурагт байрлуулаарай.</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Отгонтэнгэр хэмээх уул хаана байрладаг вэ?</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Хөвсгөл нуур аль аймгийн нутагт байдаг вэ?</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Шонхор шувууны тухай мэдэж авах</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554714684),(18976,2110,0,NULL,'',1,'8787',1,NULL,1554703793),(18977,2110,1,'Зүүн талаас өнхөрч ирсэн бөмбөгийг өшиглөх','<p>бөмбөгийг өшиглөхдөө өөрийн болон бусдын аюулгүй байдлыг хангах, хөдөлгөөнгүй бөмбөгийг хөлийн дотор талаар өшиглөх.</p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%85%D3%A91.jpg\" alt=\"\" width=\"728\" height=\"546\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%85%D3%A92.jpg\" alt=\"\" width=\"756\" height=\"566\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1558488137),(18978,2110,2,'бататгах','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%85%D3%A93.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D1%85%D3%A94.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><img src=\"@@PLUGINFILE@@/%D0%A5%D3%A95.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"194\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1558489715),(18979,2110,3,'Бөмбөг залах техник эзэмших','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554865836),(18980,2110,4,'Бататгах','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554865856),(18981,2110,5,'Гүйлтээс 1м өргөн зурвасаар өшиглөх','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554865913),(18982,2110,6,'Бататгах','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554869875),(18983,2110,7,'Бөмбөг цээжин дээр тогтоох','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554869941),(18984,2110,8,'Бататгах','',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554869978),(18985,2109,9,'Ойд зураг ажиглан зөв буруу үйлийг ялгах','<p>Агуулга: Монголчуудын уул усаа хэрхэн хайрлаж, хамгаалдаг байсан тухай ярилцах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Сурагчдаар \"Ойд\" сэдэвт зургийг ажиглуулан хүүхдүүдийн хийж байгаа зүйлийн зөв бурууг ялган үйлдэл дээр нь ярилцах</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Буруу зүйл зөв зүйл 2ыг хийж байгаа хүүхэд бүрт нь хэлж зөвлөх</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554715184),(18986,2109,10,'Өөрийгөө сориорой','<p>Агуулга: 1. Та нар ууланд авирч үзсэн үү? Ямар ууланд гарсан бэ?</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. Өөрийн амьдарч байгаа нутгийнхаа уулыг нэрлэж бич?</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3. Гол гэж юуг хэлэх вэ?</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4. Нуур гэж юуг хэлэх вэ?&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5.&nbsp;<span style=\"font-size: 14.44px;\">Сутай уул хаана байдаг вэ?</span></p><p><span style=\"font-size: 14.44px;\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;6. Ойд очоод хамгаалахын тулд&nbsp; чи юу хийх вэ?</span></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554716897),(18987,2111,0,NULL,'',1,'8788',1,NULL,1554707515),(18988,2111,1,'Өгөгдөлтэй ажиллах','<p>Агуулга: Дүрс, зураг хэрэглэн юмсын тоо хэмжээг зурган диаграммаар харуулна.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554707746),(18989,2111,2,'Бататгал хичээл','<p>Агуулга: Дүрсүүдийг сайтар ажиглах, шинж чанараар нь ангилах</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554707897),(18990,2111,3,'Бататгал хичээл ','<p>Зурган диаграмм зохиох, асуулт зохиох</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554708051),(18991,2111,4,'Жишиг даалгавар','<p>Агуулга: Дадалга ажил хийх, диаграмм зохиох, асуултад хариулах</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554708238),(18992,2111,5,'Өгөгдөлтэй ажиллах нэгжийн шалгалт','',1,'8953',1,NULL,1554784743),(18993,2111,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554707516),(18994,2111,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554707516),(18995,2111,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554707516),(18996,2112,0,NULL,'',1,'8789',1,NULL,1554708430),(18997,2112,1,NULL,'',1,'',1,NULL,1554708431),(18998,2112,2,NULL,'',1,'',1,NULL,1554708431),(18999,2112,3,NULL,'',1,'',1,NULL,1554708431),(19000,2112,4,NULL,'',1,'',1,NULL,1554708431),(19001,2112,5,NULL,'',1,'',1,NULL,1554708431),(19002,2112,6,NULL,'',1,'',1,NULL,1554708431),(19003,2112,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554708431),(19004,2112,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554708431),(19005,2113,0,NULL,'',1,'8790',1,NULL,1554709360),(19006,2113,1,'Тэнцүү хуваах','<p>Агуулга: Тэгш өнцөгтийн 2 тэнцүү хуваасны нэг хэсэг буюу хагасыг будах</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554710433),(19007,2113,2,'Бататгал хичээл','<p>Агуулга: Тэгш өнцөгтийн 4 хуваасны нэг хэсэг буюу хагасын хагасыг будах</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554710530),(19008,2113,3,'Бататгал хичээл','<p>Агуулга: 1метрийг 4 тэнцүү хуваасныг нэг хэсэг нь 1/4 м-тэй тэнцүү байна. Үүнийг хоёрны нэг метр гэж уншина.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554710788),(19009,2113,4,'Тэгш хэмтэй дүрсийг  таних','<p>Агуулга: Шулуун шугамаар нугалахад давхацдаг дүрсийг тэгш хэмтэй дүрс гэх&nbsp;</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554711001),(19010,2113,5,'Бататгал хичээл','<p>Агуулга: Тэгш хэмтэй дүрсийг гүйцээж зурах, тэгш хэмтэй дүрсийг олох, зүй тогтлыг олох</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554711164),(19011,2113,6,'Жишиг даалгавар','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/Capture.PNG\" alt=\"\" width=\"299\" height=\"324\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554711488),(19012,2113,7,'Тэгш хэмтэй дүрс таних, тэнцүү хуваах нэгжийн шалгалт','',1,'8972',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554786698),(19013,2113,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554709361),(19014,2114,0,NULL,'',1,'8793',1,NULL,1554709693),(19015,2114,1,'Хүндийг хэмжих','<p>Агуулга: Өргөж үзээд мэдэж болно.</p><p>Хэмжиж үзээд мэднэ.&nbsp;</p><p>Хүндийг хэмжих үндсэн нэгж нь килограмм юм. Товчлон \"кг\"&nbsp; гэж бичдэг.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554712158),(19016,2114,2,'Бататгал хичээл','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/Capture.PNG?time=1554713006518\" alt=\"\" width=\"247\" height=\"66\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554712599),(19017,2114,3,'Шингэнийг хэмжих','<p>Агуулга: Шингэнийг литр гэдэг нэгжээр хэмждэг. Литрийг товчлон \"л\" гэж тэмдэглэх</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554712786),(19018,2114,4,'Бататгал хичээл','<p>Агуулга: 99л-32л...81л- 19л гэх мэтээр үйлдэл гүйцэтгэж сурна.</p><p>Хүү мод услахаар эхний удаа 5л ус, дараагийн удаа 2 дахин их ус зөөв. Хүү хэдэн литр ус зөөсөн бэ? гэх мэтээр өгүүлбэртэй бодлого зохиож бодно.</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554713168),(19019,2114,5,'Жишиг даалгавар','<p>Агуулга: Гэр бүлийн гишүүдийн жинг үзэж бодлого зохиох, бодсон бодлогоо хувиргах, асуулт зохиох</p><p>Зургийг ажиглаад хэмжээг баримжаалах</p><p>Нэртэй тооны үйлдэл гүйцэтгэх</p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554713454),(19020,2114,6,'Хүнд ба шингэнийг хэмжих нэгжийн шалгалт','',1,'8993',1,NULL,1554789410),(19021,2114,7,NULL,'',1,'',1,NULL,1554709694),(19022,2114,8,NULL,'',1,'',1,NULL,1554709694),(19023,2115,0,NULL,'',1,'8794',1,NULL,1554709865),(19024,2115,1,'Тэгш өнцөгтийн координатын хавтгай ','<p><br><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"686\" colspan=\"3\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа:</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үе шат</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"397\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Төлөвлөлт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багшийн чиглүүлэг</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сэдэл үүсгэх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"397\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 1</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурах бичиг х102 дээрх № 539 зургийг ажиглуулна. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дэлхийн хуурай газрын хамгийн өндөр цэг Эверест оргил бөгөөд далайн\r\n  түвшнээс дээш 8848м байдаг. Харин далайн хамгийн гүн хонхрыг Марианы хонхор\r\n  гэх бөгөөд далайн түвшнээс доош 11032м байдаг.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эверестийн оргилыг заагаарай. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Марианы хонхрыг заагаарай. Эдгээрийг тэмдэглэсэн хуваарийг ажиглуулна.\r\n  Энэ тэмдэглэсэн хуваарийг босоо тэнхлэг гэж үзэж болдог.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Зургийг ажиглуулан зураг дээрх хуваарийг уншуулна. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Яагаад эерэг сөрөг тоогоор тэмдэглэж байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Далайн түвшнээс дээш доош гэж аль хэсгийг тэмдэглэсэн байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Энэ тэмдэглэсэн хуваарийг босоо тэнхлэг гэж үзэж болдог</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдлэг бүтээх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"397\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 2</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Х102 жишээ 1,2,3</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өмнөх анги дээр тоон шулуун дээр натурал тоо,сөрөг тоог тэмдэглэх тухай\r\n  судалсан. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багш тоон шулуун дээрх цэгийн координатыг хэлүүлэн бичүүлэх, цэгийн\r\n  хоорондох зайг олуулах дасгалыг хийлгэнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өмнөх мэдлэгээ сэргээн бататгаж, сурагчдыг урамшуулна. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 3</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багшийнхаа зааврын дагуу хийгээрэй.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Харилцан перпендикуляр хоёр шулуун дэвтэртээ татаарай. Эдгээр шулуунуудыг\r\n  тэнхлэг гэж нэрлэе. Шулуунуудын огтлолцлын цэгийг О цэг гэж тэмдэглэе. Энэ нь\r\n  координатын эх болдог. Сурагчдаар давтан хэлүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Нэгж урттай хэрчмийг сонгон тэнхлэгүүд дээр хуваарь тогтоон бичье. Багш\r\n  самбар дээр дагуулан бичнэ. Бид өмнө нь зөвхөн 1-р мөч дээр цэгийг\r\n  байрлуулдаг байсан бол одоо 4 мөчийг мэдэж авна. Багш 4 мөчийг зааж бичүүлнэ.\r\n  Мөч бүр дээрх цэгийн координатууд ямар тоо байхыг ажиглуулна. Жишээ нь 1-р\r\n  мөч дэх цэгийн координат хоёулаа эерэг тоо байдаг бол 2-р мөчид цэгийн эхний\r\n  координат сөрөг, харин 2-р координат эерэг тоо байхыг ажиглуулна. Энэ журмаар\r\n  бусад мөчийн цэгийн координат ямар байхыг ажиглуулан ярилцаж тэгш өнцөгт\r\n  координатыг таниулна. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Самбар дээр байрлуулсан тэгш өнцөгт координатын хавтгай дээр 4 цэг\r\n  байрлуулсан үзүүлэн дээр ажиллана. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">А цэгийн байрлал 3 ба 4 гэсэн хоёр тоогоор тодорхойлогдож байна. Хэвтээ\r\n  тэнхлэгийн 3, босоо тэнхлэгийн 4 гэсэн тоонуудыг А цэгийн координат гээд А</span>(3;4) <span lang=\"MN\">гэж\r\n  бичнэ. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Одоо В,С,Д цэгүүдийн координатыг бичье.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">В</span>(-5;3)&nbsp; C(-3;-5)&nbsp; <span lang=\"MN\">Д</span>(1;-3)&nbsp; <span lang=\"MN\">координаттай байна. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"201\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Жишээ 1 </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">А,В цэгүүдийн координат хэд вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Яаж мэдэх вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Цэгийн координатыг бичихдээ үсэг харгалзсан хуваарийг цэгийн координат\r\n  болж байгааг хэлж таниулна. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хамгийн баруун , зүүн талуудад ямар цэгүүд байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Голын цэгийн координат хэд вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">\\ цагаан самбар\\</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тэгш өнцөгт координатын хавтгайг зааврын дагуу дагуулан хийлгэж таниулна.\r\n  </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Цэгийн координатыг бичихдээ эхлээд хэвтээ тэнхлэгийн харгалзах тоог,\r\n  дараа нь босоо тэнхлэгийн харгалзах тоог бичдэгийг анхааруулна.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554710674),(19025,2115,2,'Тэгш өнцөгтийн координатын хавтгай байгуулах','<p><p><b><span lang=\"MN\">Зорилго</span></b><span lang=\"MN\">: Тэгш\r\nөнцөгт координатын хавтгай байгуулж цэгийн координатыг тодорхойлох, цэгийг\r\nбайгуулах, дүрсийг параллелиар зөөх, эргүүлэх чадвар эзэмшинэ.</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Ерөнхий чадвар</span></b><span lang=\"MN\">: Сэтгэн\r\nбодох, асуудал шийдвэрлэх, харилцах, хамтран суралцах бие даан\r\nсуралцах,мэдээлэл технолгитой ажиллах</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Тусгай чадвар</span></b><span lang=\"MN\">:Координатын\r\nхавтгай дээрх цэгийн координатыг унших,бичих,координатаар цэг байгуулах,&nbsp; дүрсийг тодорхой хэмжээ ба чиглэлээр зөөх,\r\nэргүүлэх</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Оношлогоо:</span></b></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Агуулгын хүрээ:</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Координатын хавтгай 1-р мөч дэх цэгийн координатыг унших,\r\nбичих, координатаар цэг байгуулах&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Олон өнцөгт, дүрсийг тэнхлэгийн тэгш хэмээр хувиргах ,\r\nпараллелиар зөөх, 90<sup>о</sup> –аар эргүүлэх</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Агуулгын холбоо:</span></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><b><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></b><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">Агуулгын залгамж холбоо: </span></b></p>\r\n\r\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\" width=\"712\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"712\" nowrap=\"\" colspan=\"7\" valign=\"bottom\">\r\n  <p align=\"center\">1-5 ангийн агуулгын\r\n  залгамж &nbsp;холбоо</p>\r\n  </td>\r\n  <!--[if !supportMisalignedRows]-->\r\n  <td width=\"0\" height=\"10\"></td>\r\n  <!--[endif]-->\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"75\" nowrap=\"\">\r\n  <p>АТБХ</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"93\" nowrap=\"\">\r\n  <p>Чадвар</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"110\" nowrap=\"\">\r\n  <p>I анги</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"110\" nowrap=\"\">\r\n  <p>II анги</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"110\" nowrap=\"\">\r\n  <p>III анги</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"110\" nowrap=\"\">\r\n  <p>IV анги</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"105\" nowrap=\"\">\r\n  <p>V анги</p>\r\n  </td>\r\n  <!--[if !supportMisalignedRows]-->\r\n  <td width=\"0\" height=\"7\"></td>\r\n  <!--[endif]-->\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"75\" nowrap=\"\" rowspan=\"7\">\r\n  <p align=\"center\">Геометр</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"93\" rowspan=\"7\">\r\n  <p align=\"center\">Дүрс, биетийг судлах,\r\n  Юмсын байршил, хөдөлгөөнийг&nbsp;\r\n  тодорхойлох</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"110\" rowspan=\"2\">\r\n  <p align=\"center\">Цэг, хэрчим, тахир\r\n  шугам,гурвалжин,квадрат, тэгш өнцөгт,дугуй, тэнхлэгийн тэгш хэм, тэ<span lang=\"MN\">г</span>ш\r\n  хэмийн тэнхлэг</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"110\" rowspan=\"2\">\r\n  <p align=\"center\">Олон өнцөгт\r\n  \"Дөрвөн өнцөгт,таван өнцөгт,зургаан өнцөгт\" тэгш өнцөгт,тэгш хэмтэй\r\n  дүрс,тэгш хэмийн тэнхлэг.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"110\" rowspan=\"2\">\r\n  <p align=\"center\">Харилцан\r\n  перпендикуляр, параллель шулуун, өнцөг, олон өнцөгт,тойрог, тойрог,дугуй,тэгш\r\n  хжмтэй дүрс,тэгш хэмийн тэнхлэг</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"110\" rowspan=\"2\">\r\n  <p align=\"center\">Олон өнцөгт дүрсийг\r\n  тэнхлэгийн тэгш хэмээр хувиргах,зөөх, 90<sup><span lang=\"MN\">0</span></sup>-аар эргүүлэх </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"105\" rowspan=\"2\">\r\n  <p align=\"center\">Олон өнцөгт, дүрсийг\r\n  тэнхлэгийн тэгш хэмээр хувиргах, зөөх, 90<sup><span lang=\"MN\">0</span></sup>-аар эргүүлэх.</p>\r\n  </td>\r\n  <!--[if !supportMisalignedRows]-->\r\n  <td width=\"0\" height=\"27\"></td>\r\n  <!--[endif]-->\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <!--[if !supportMisalignedRows]-->\r\n  <td width=\"0\" height=\"165\"></td>\r\n  <!--[endif]-->\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"110\" rowspan=\"5\">\r\n  <p align=\"center\">Орон зай чиглэлтэй\r\n  холбоотой үг хэллэг </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"110\" rowspan=\"5\">\r\n  <p align=\"center\">Хүснэгтэнд байгаа\r\n  юмсын байршил </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"110\" rowspan=\"5\">\r\n  <p align=\"center\">Юмсын байршил\r\n  хөдөлгөөн </p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"110\" rowspan=\"5\">\r\n  <p align=\"center\">Координатын хавтгай 1\r\n  мөч дэх цэгийн координатыг унших, координатаар цэг байгуулах.</p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"105\" rowspan=\"5\">\r\n  <p align=\"center\">Координатын хавтгай\r\n  дахь цэгийн координатаар цэг байгуулах.</p>\r\n  </td>\r\n  <!--[if !supportMisalignedRows]-->\r\n  <td width=\"0\" height=\"118\"></td>\r\n  <!--[endif]-->\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <!--[if !supportMisalignedRows]-->\r\n  <td width=\"0\" height=\"27\"></td>\r\n  <!--[endif]-->\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <!--[if !supportMisalignedRows]-->\r\n  <td width=\"0\" height=\"27\"></td>\r\n  <!--[endif]-->\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <!--[if !supportMisalignedRows]-->\r\n  <td width=\"0\" height=\"27\"></td>\r\n  <!--[endif]-->\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <!--[if !supportMisalignedRows]-->\r\n  <td width=\"0\" height=\"17\"></td>\r\n  <!--[endif]-->\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]--><img width=\"715\" height=\"2\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_1478\"><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\"></span></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><b><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></b><!--[endif]--><b><span lang=\"MN\">Бусад хичээлтэй холбогдох нь: </span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;Математик- </span></b><span lang=\"MN\">Тоон шулуун дээр\r\nэерэг сөрөг тоог тэмдэглэх, унших бичих</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Харилцан параллель ба перпендукляр шулуун байгуулах</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Геометрийн элдэв дүрсийг зурах</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Байгалийн ухаан :&nbsp;&nbsp; -&nbsp; </span></b><span lang=\"MN\">Агаарын\r\nхэмийг унших, тэмдэглэх</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Далайн түвшнээс дээш, дооших зүйлийг нэрлэх\\ далайн гүн,\r\nуулын өндөр... гэх мэт\\</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дүрслэх урлаг:&nbsp;&nbsp; -&nbsp; </span></b><span lang=\"MN\">Тэгш хэмт\r\nзураг зурах</span></p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554710863),(19026,2115,3,'Бататгал','<p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"692\" colspan=\"3\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа:</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үе шат</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"328\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Төлөвлөлт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"276\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багшийн чиглүүлэг</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сэдэл үүсгэх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"328\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Үйл ажиллагаа 1</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагч бүр тэгш өнцөгт болон гурвалжин шугамтай байна. Сурах бичгийн\r\n  хуудас 109 гарган шугамыг хэрхэн байрлуулсан байгааг ажиглуулна. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гурвалжин шугамын нэг үзүүрийг тэгш өнцөгт шугамын хуваарийн эхэнд\r\n  байрлуулан багшийн хэлсэн хэмжээ, чиглэлээр зөөлт хийн тооцоолж ажиглжлт\r\n  хийнэ. </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"276\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багш эхлээд баруун гар тийш 3см зайд зөөлт хийлгэнэ. Анхны байрлалаас\r\n  хэдэн см зайд очсон байна вэ? Өөр хаашаа зөөлт хийж болох вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ажиглуулна. Гэх мэт байрлалыг хэлж зөөлт хийлгэнэ.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдлэг бүтээх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"328\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 2</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">АВ хэрчмийг параллелиар зөөсөн зургийг ажиглана. </span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">А</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">В</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"131\" height=\"7\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_204\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">А</span><span lang=\"MN\">1</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">В</span><span lang=\"MN\">1</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"131\" height=\"7\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_203\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Энэ дасгалыг ажиллуулаад сурах\r\n  бичгийн жишээг зуруулан ажиглуулж чиглэл болон зайг хэлүүлнэ. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Энэ хэрчмийг&nbsp; дээш, доош, баруун\r\n  зүүн зүгт&nbsp; тодорхой зайд шилжүүлэн\r\n  зуруулна. Зуруулсны эцэст сурагчдаар дүгнэлт гаргуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 3</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">АВС гурвалжин МКН гурвалжинд хэрхэн шилжсэн бэ?</span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"14\" height=\"180\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_213\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">В</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">К</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">6</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"75\" height=\"100\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image003.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_211\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"74\" height=\"100\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image004.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_212\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">5</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">4</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">3</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">2</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">1</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">А</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">С</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">М</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">Н</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><!--[if !vml]--><img width=\"254\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image005.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_214\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">0</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">1</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">2</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">3</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">4</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">5</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">6</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">7</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">8</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тэгш өнцөгт координатын хавгайд байрласан&nbsp;\r\n  АВС гурвалжны оройн цэгүүдийн координатыг хэлүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гурвалжны орой бүр ямар чиглэл, зайд шилжсэн байна вэ?</span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"26\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image006.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_219\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"26\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image007.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_216\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">А </span>(1;1) <span lang=\"MN\">М</span>(5;1)&nbsp; <!--[if !vml]--><img width=\"26\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image007.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_217\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">В </span>(1;<span lang=\"MN\">6</span>) <span lang=\"MN\">К</span>(5;<span lang=\"MN\">6</span>)&nbsp; <span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"26\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image008.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_220\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">С </span>(<span lang=\"MN\">4</span>;1) <span lang=\"MN\">Н</span>(<span lang=\"MN\">8</span>;1)&nbsp; <span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эндээс ямар дүгнэлт гаргаж болох вэ? бүх оройнууд ижил зайд шилжин\r\n  зурагдсан байна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дүрс ямар чиглэлд зурагдсан байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Баруун гар тийш зурагдсан байна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">АВС гурвалжин баруун гар тийш 4 нүд зайд зөөгдөн зурагдсан байна. Үүнийг\r\n  параллель зөөлт гэнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p>II\r\n  <span lang=\"MN\">зөөлтийн хийхэд анхаарах зүйлсийг хэлүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"276\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчдаар тоолуулан хэлүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хэрчмийн үзүүрийн цэгүүдийг хэдэн нэгж зайд ямар чиглэлээр зөөсөн байна\r\n  вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хэрчмийн төгсгөлийн цэгүүд ямар чиглэл зайд хэрхэн шилжсэн байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өмнөх хэрчим ямар чиглэл зайд шилжсэн байсан вэ? Одоо ямар зай чиглэлд\r\n  шилжсэн байна вэ? Харьцуулан ажиглуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Самбарт үзүүлэн дээр ямар ч чиглэл зайд шилжиж болохыг харуулсан зураг гарган\r\n  ажиглуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Чи ямар дүгнэлт гаргасан вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тэгш өнцөгт координатын хавгайд байрласан 2 гурвалжинг ажиглуулж хэдэн\r\n  нэгжээр хаашаа зөөгдсөн байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Бүх орой ижил зайд нэг чиглэлд шилжин зурагдахыг анхааруулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Параллель зөөлтөд юу юу чухал байна вэ?</span></p>\r\n  <p>II<span lang=\"MN\"> зөөлт\r\n  хийхэд тухайн дүрсийн хэмжээ өөрчлөгдөхгүй. Ижил дүрсэд шилжинэ. </span>II<span lang=\"MN\"> зөөлж\r\n  хийхийн тулд дараах 2 нөхцөлийг хангасан байна.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Параллель\r\n  зөөлж хийх чиглэл</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Ямар\r\n  зайд зөөхөө тодорхойлох</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдлэгийг бататгах</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"328\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа4</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дараах гурвалжинг зүүн гар тийш 5 нэгж зайд параллелиар зөөж зураарай.</span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"14\" height=\"180\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_223\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">В</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">6</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"98\" height=\"80\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image009.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_225\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">5</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">4</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">3</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">2</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">А</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">С</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">1</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><!--[if !vml]--><img width=\"254\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image005.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_224\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">0</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">1</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">2</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">3</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">4</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">5</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">6</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">7</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">8</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчид бие даан дасгалыг хийнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хийсний дараа багшийн </span>II <span lang=\"MN\">зөөлт хийгдсэн дүрсийг харан өөрсдийгөө үнэлнэ. Сайн\r\n  ойлгосон бол ногоон , асуух зүйл байвал шар, ойлгоогүй бол улаан өнгийг\r\n  өргөнө.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"276\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гурвалжны орой бүр зүүн гар тийш хэдэн нэгж зайд шилжих вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Сурагчдыг даалгавраа хийсний дараа\r\n  самбарт параллель зөөлт хийгдсэн зургийг харуулан өөрийгөө үнэлэх боломж\r\n  олгоно. Өнөөдрийн хичээлийг хэр ойлгосон вэ? </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гэрлэн дохио ашиглан өөрийгөө үнэлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554711525),(19027,2115,4,'Паралель зөөлт','<p><p><b><span lang=\"MN\">Сэдэв: Параллель зөөлт</span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Хугацаа:</span></b><span lang=\"MN\"> 40 минут</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Хүрэх үр дүн</span></b><span lang=\"MN\">:\r\nГеометрийн дүрсийг тодорхой чиглэл, зайд параллелиар зөөж зурах</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Эзэмших мэдлэг\r\nчадвар:</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдлэг</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"391\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Чадвар</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Параллель зөөлтийн тухай анхны мэдлэг</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"391\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Параллель зөөлт нь дүрсийг өгсөн чиглэлд тодорхой зайд\r\n  шилжүүлдэг болохыг мэдэх, хялбар дүрсийг параллелиар зөөх чадвар эзэмшинэ.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"691\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Хичээлийн\r\n  сэдэв: Параллель зөөлт </span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Суралцахуйн\r\n  зорилт</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"521\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тэгш өнцөгт шугам ба гурвалжин шугамаар параллель зөөлт\r\n  хийж турших</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]--><span lang=\"MN\">Параллель зөөлт хийхийн тулд зөөлт хийх чиглэл , зайг\r\n  зөв тогтоох</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тэгш өнцөгт координатын хавтгайд ямар нэгэн дүрсийг\r\n  тодорхой зай, чиглэлд параллелиар зөөх аргыг мэдэх</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Хэрэглэгдэхүүн</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"521\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Дүрсийг параллель зөөлтөөр зөөсөн зурагт үзүүлэн</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Координатын хавтгайд параллелиар зөөлт хийсэн зураг</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тэгш өнцөгт шугам,гурвалжин шугам, харандаа, </span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Арга зүй</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"521\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Бүтээх үйлээр мэдлэг бүтээлгэх</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Зохион\r\n  байгуулалт</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"521\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хосоор </span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"692\" colspan=\"3\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа:</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үе шат</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"328\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Төлөвлөлт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"276\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багшийн чиглүүлэг</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сэдэл үүсгэх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"328\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Үйл ажиллагаа 1</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагч бүр тэгш өнцөгт болон гурвалжин шугамтай байна. Сурах бичгийн\r\n  хуудас 109 гарган шугамыг хэрхэн байрлуулсан байгааг ажиглуулна. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гурвалжин шугамын нэг үзүүрийг тэгш өнцөгт шугамын хуваарийн эхэнд\r\n  байрлуулан багшийн хэлсэн хэмжээ, чиглэлээр зөөлт хийн тооцоолж ажиглжлт\r\n  хийнэ. </span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"276\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багш эхлээд баруун гар тийш 3см зайд зөөлт хийлгэнэ. Анхны байрлалаас\r\n  хэдэн см зайд очсон байна вэ? Өөр хаашаа зөөлт хийж болох вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ажиглуулна. Гэх мэт байрлалыг хэлж зөөлт хийлгэнэ.</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдлэг бүтээх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"328\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 2</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">АВ хэрчмийг параллелиар зөөсөн зургийг ажиглана. </span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">А</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">В</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"131\" height=\"7\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_204\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">А</span><span lang=\"MN\">1</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">В</span><span lang=\"MN\">1</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"131\" height=\"7\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_203\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Энэ дасгалыг ажиллуулаад сурах\r\n  бичгийн жишээг зуруулан ажиглуулж чиглэл болон зайг хэлүүлнэ. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Энэ хэрчмийг&nbsp; дээш, доош, баруун\r\n  зүүн зүгт&nbsp; тодорхой зайд шилжүүлэн\r\n  зуруулна. Зуруулсны эцэст сурагчдаар дүгнэлт гаргуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 3</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">АВС гурвалжин МКН гурвалжинд хэрхэн шилжсэн бэ?</span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"14\" height=\"180\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_213\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">В</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">К</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">6</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"75\" height=\"100\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image003.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_211\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"74\" height=\"100\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image004.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_212\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">5</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">4</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">3</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">2</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">1</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">А</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">С</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">М</span><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">Н</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><!--[if !vml]--><img width=\"254\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image005.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_214\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">0</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">1</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">2</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">3</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">4</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">5</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">6</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">7</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">8</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тэгш өнцөгт координатын хавгайд байрласан&nbsp;\r\n  АВС гурвалжны оройн цэгүүдийн координатыг хэлүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гурвалжны орой бүр ямар чиглэл, зайд шилжсэн байна вэ?</span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"26\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image006.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_219\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"26\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image007.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_216\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">А </span>(1;1) <span lang=\"MN\">М</span>(5;1)&nbsp; <!--[if !vml]--><img width=\"26\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image007.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_217\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">В </span>(1;<span lang=\"MN\">6</span>) <span lang=\"MN\">К</span>(5;<span lang=\"MN\">6</span>)&nbsp; <span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"26\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image008.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_220\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">С </span>(<span lang=\"MN\">4</span>;1) <span lang=\"MN\">Н</span>(<span lang=\"MN\">8</span>;1)&nbsp; <span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эндээс ямар дүгнэлт гаргаж болох вэ? бүх оройнууд ижил зайд шилжин\r\n  зурагдсан байна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дүрс ямар чиглэлд зурагдсан байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Баруун гар тийш зурагдсан байна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">АВС гурвалжин баруун гар тийш 4 нүд зайд зөөгдөн зурагдсан байна. Үүнийг\r\n  параллель зөөлт гэнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p>II\r\n  <span lang=\"MN\">зөөлтийн хийхэд анхаарах зүйлсийг хэлүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"276\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчдаар тоолуулан хэлүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хэрчмийн үзүүрийн цэгүүдийг хэдэн нэгж зайд ямар чиглэлээр зөөсөн байна\r\n  вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хэрчмийн төгсгөлийн цэгүүд ямар чиглэл зайд хэрхэн шилжсэн байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өмнөх хэрчим ямар чиглэл зайд шилжсэн байсан вэ? Одоо ямар зай чиглэлд\r\n  шилжсэн байна вэ? Харьцуулан ажиглуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Самбарт үзүүлэн дээр ямар ч чиглэл зайд шилжиж болохыг харуулсан зураг гарган\r\n  ажиглуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Чи ямар дүгнэлт гаргасан вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тэгш өнцөгт координатын хавгайд байрласан 2 гурвалжинг ажиглуулж хэдэн\r\n  нэгжээр хаашаа зөөгдсөн байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Бүх орой ижил зайд нэг чиглэлд шилжин зурагдахыг анхааруулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Параллель зөөлтөд юу юу чухал байна вэ?</span></p>\r\n  <p>II<span lang=\"MN\"> зөөлт\r\n  хийхэд тухайн дүрсийн хэмжээ өөрчлөгдөхгүй. Ижил дүрсэд шилжинэ. </span>II<span lang=\"MN\"> зөөлж\r\n  хийхийн тулд дараах 2 нөхцөлийг хангасан байна.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Параллель\r\n  зөөлж хийх чиглэл</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Ямар\r\n  зайд зөөхөө тодорхойлох</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдлэгийг бататгах</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"328\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа4</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дараах гурвалжинг зүүн гар тийш 5 нэгж зайд параллелиар зөөж зураарай.</span></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"14\" height=\"180\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_223\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">В</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">6</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"98\" height=\"80\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image009.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_225\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">5</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">4</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">3</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">2</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">А</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">С</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><sup><span lang=\"MN\">1</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><!--[if !vml]--><img width=\"254\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image005.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_224\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">0</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">1</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">2</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">3</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">4</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">5</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">6</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">7</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><sup><span lang=\"MN\">8</span></sup></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p align=\"right\"><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"24\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"26\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"22\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"25\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурагчид бие даан дасгалыг хийнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хийсний дараа багшийн </span>II <span lang=\"MN\">зөөлт хийгдсэн дүрсийг харан өөрсдийгөө үнэлнэ. Сайн\r\n  ойлгосон бол ногоон , асуух зүйл байвал шар, ойлгоогүй бол улаан өнгийг\r\n  өргөнө.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"276\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гурвалжны орой бүр зүүн гар тийш хэдэн нэгж зайд шилжих вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Сурагчдыг даалгавраа хийсний дараа\r\n  самбарт параллель зөөлт хийгдсэн зургийг харуулан өөрийгөө үнэлэх боломж\r\n  олгоно. Өнөөдрийн хичээлийг хэр ойлгосон вэ? </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гэрлэн дохио ашиглан өөрийгөө үнэлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554712116),(19028,2115,5,'Эргүүүлэлт','<p><p><b><span lang=\"MN\">Эргүүлэлт </span></b></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Хугацаа:</span></b><span lang=\"MN\"> 40 минут</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Хүрэх үр дүн</span></b><span lang=\"MN\">: Дүрсийг\r\n90<sup>о </sup>–аар эргүүлэх чадвартай болно.</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Эзэмших мэдлэг\r\nчадвар:</span></b><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдлэг</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"391\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Чадвар</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"301\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эргүүлэлтийн төв, чиглэл, эргүүлэлтэд шилжих байрлал</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"391\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Координатын хавтгай дээр дүрсийг чиглэлийн дагуу 90<sup>о</sup>-аар\r\n  эргүүлэлт хийх</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"691\" colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Хичээлийн\r\n  сэдэв: Эргүүлэлт</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Суралцахуйн\r\n  зорилт</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"521\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Баруун\r\n  зүүн тийш эргэх</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Эргүүлэлтийн\r\n  төвийг тодорхойлон тэмдэглэх</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Ямар\r\n  чиглэлд эргүүлэлт хийхээ тодорхойлох</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Дүрсийг\r\n  90<sup>о</sup>-аар эргүүлэлт хийн зурах</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n  <!--[endif]--><span lang=\"MN\">Дүрсийн шилжүүлэлтийг мэдэх</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Хэрэглэгдэхүүн</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"521\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Ам\r\n  дөрвөлжин цаас</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Хайч,\r\n  шугам, харандаа, цавуу</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Эргүүлэлтийг\r\n  харуулсан зураг</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Арга зүй</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"521\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа болон тоглоомын аргаар мэдлэг бүтээлгэх</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"170\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Зохион\r\n  байгуулалт</span></b></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"521\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багаар ба хосоор</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"698\" colspan=\"3\" valign=\"top\">\r\n  <p><b><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа:</span></b></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үе шат</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"388\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Төлөвлөлт</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"222\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багшийн чиглүүлэг</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сэдэл үүсгэх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"388\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа -1</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Салаагаараа нэг эгнээнд жагсана. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багшийн өгсөн командын дагуу эргэнэ. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эргэхдээ анхны байрлалаас хаана очсон байгааг ажиглана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Аль гараа даган эргэж байгаагаа сайн анхаарна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа -2</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Самбарт өгөгдсөн хэрчмийг дэвтэрээ зурна. </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Самбарт\r\n  өгөгдсөн байралаар АВ хэрчмийг&nbsp; 3см\r\n  урттай&nbsp; зураарай. </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Эргүүлэлтийн\r\n  төвийг А цэг гэж үзээрэй. </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">А\r\n  цэгийг тойруулан цагийн зүүний дагуу 90<sup>о</sup>-аар эргүүлэн зураарай.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Энэ\r\n  үйлдлийг цааш 2 удаа давтан хийгээрэй.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Анхны\r\n  байрлалаас хэдэн удаа эргүүлэлт хийхэд анхны байрлал дээр очих вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа-\r\n  3 </span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Өгөгдсөн\r\n  хэрчмийг дахин зураарай.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Эргүүлэлтийн\r\n  цэгийг В цэг&nbsp; гэж үзээрэй.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">В\r\n  цэгийг тойруулан цагийн зүүний эсрэг 90<sup>о</sup>-аар эргүүлээрэй.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Энэ\r\n  үйлдлээ давтан 2 удаа хийгээрэй.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Анхны\r\n  байрлалаас хэдэн удаа эргүүлэлт хийхэд анхны байрлал дээр очих вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"222\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;Баруун гар тийш эргэ</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Зүүн гар тийш эргэ</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эргэ</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гэх мэт командуудыг өгч ярилцана. Анхны байрлалаас одоо хаана очсон байна\r\n  вэ? Ажиглуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хэрчмийн хэмжээ өөрчлөгдсөн үү?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдлэг бүтээх</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"388\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа 4</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хүүхэд бүр өөрийн авчирсан ам дөрвөлжин цаасаа гаргана.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Цаасаа\r\n  4 тэнцүү гурвалжин болгон нугалаарай.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Цаасны\r\n  төвийг эргүүлэлтийн цэг болгоорой.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">4\r\n  гурвалжнаа дугаарлаарай.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Цагийн\r\n  зүүний дагуу 90<sup>о</sup>-аар эргүүлээрэй.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">1\r\n  дугаартай гурвалжин хэд дугаартай гурвалжны байранд ирсэн бэ?</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Хэрэв 4\r\n  дэх удаагаа эргүүлбэл квадрат ямар байрлалд ирэх вэ? </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Үйл ажиллагаа-5</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Тэнхлэгийн тэгш хэм, параллель зөөлт, эргүүлэлтийн аль нь болохыг\r\n  тодорхойлоорой.</span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"100\" height=\"51\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_269\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"100\" height=\"51\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_268\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">а\\ </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"92\" height=\"53\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image003.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_272\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"2\" height=\"60\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image004.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_271\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"100\" height=\"51\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image005.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_270\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">б\\ </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"51\" height=\"100\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image006.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_274\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">в\\ </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]-->\r\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" align=\"left\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"44\" height=\"10\"></td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td></td>\r\n    <td><img width=\"100\" height=\"51\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image005.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_273\"></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;</span><p></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <br clear=\"ALL\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Эргүүлэлт:</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хавтгай дээр орших дүрсийг эргүүлж болно. Дүрсийг эргүүлэхийн тулд дараах\r\n  4 зүйлийг мэдсэн байх шаардлагатай. </span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">а</span>)<span lang=\"MN\"> Эргүүлэлтийн төвийг сонгохөөрөөр хэлбэл аль цэгийг\r\n  тойруулан эргүүлэхийг шийдэх</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">б</span>) <span lang=\"MN\">Ямар чиглэлд эргүүлэлт хийхээ тодорхойлох \\цагийн\r\n  зүүгний дагуу, цагийн зүүний эсрэг чиглэлд\\</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">в</span>)<span lang=\"MN\"> Ямар өнцгөөр эргүүлэхээ тодорхойлох</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">г</span>)<span lang=\"MN\"> Шилжихэд дүрс тэнцүү дүрсэд шилжинэ.</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"222\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Багш&nbsp; цаасаа барьж заавар өгч\r\n  дагуулан эргүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">а\\ Ямар шилжих хөдөлгөөн хийсэн байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Яагаад параллель зөөлт гэж бодож байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Асуултын дагуу ярилцаж санал бодлоо солилцоно</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">б\\ Ямар хөдөлгөөн хийсэн зураг байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Ямар учраас чи тэгш хэм гэж бодож байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Өөрийн санал бодлоо илэрхийлэн ярилцана.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">в\\ Ямар хөдөлгөөн хийгдсэн гэж бодож байна вэ?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Яагаад эргүүлэлт гэж бодож байна?</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дээрх асуултын дагуу&nbsp; хөдөлгөнүүд\r\n  юугаараа ижил, ялгаатай болохыг ярилцаж дүгнэлт гаргуулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554712649),(19029,2115,6,'Бататгал','<p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Мэдлэгийг бататгах</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"388\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !vml]-->\r\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"59\" height=\"48\"><!--[endif]--><!--[if !mso]-->\r\n    <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div v:shape=\"_x0000_s1027\">\r\n      <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]-->&nbsp;<!--[endif]--><!--[if !vml]--></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]--><!--[if !vml]-->\r\n  <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"47\" height=\"48\"><!--[endif]--><!--[if !mso]-->\r\n    <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div v:shape=\"_x0000_s1026\">\r\n      <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]-->&nbsp;<!--[endif]--><!--[if !vml]--></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]--><span lang=\"MN\">ОАВ гурвалжинг :</span><p></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">а\\&nbsp; цагийн зүүний эсрэг 90<sup>о</sup>-ын\r\n  өнцгөөр эргүүлээрэй. Эргүүлэлтийн төвийг координатын эх болгоорой. </span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]-->\r\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" align=\"left\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"90\" height=\"10\"></td>\r\n    <td width=\"15\"></td>\r\n    <td width=\"25\"></td>\r\n    <td width=\"30\"></td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td height=\"1\"></td>\r\n    <td rowspan=\"3\" align=\"left\" valign=\"top\"><img width=\"15\" height=\"170\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image001.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_291\"></td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td height=\"34\"></td>\r\n    <td></td>\r\n    <td width=\"30\" height=\"34\"><!--[endif]--><!--[if !mso]-->\r\n    <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div v:shape=\"_x0000_s1028\">\r\n      <p>A</p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]-->&nbsp;<!--[endif]--><!--[if !vml]--></td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td height=\"135\"></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;</span><p></p>\r\n  <table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\"><br clear=\"ALL\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"78\" height=\"68\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image002.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_344\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]-->\r\n    </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td width=\"31\" height=\"30\"><!--[endif]--><!--[if !mso]-->\r\n      <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n       <tbody><tr>\r\n        <td><!--[endif]-->\r\n        <div v:shape=\"_x0000_s1031\">\r\n        <p><span lang=\"MN\">О</span></p>\r\n        </div>\r\n        <!--[if !mso]--></td>\r\n       </tr>\r\n      </tbody></table>\r\n      <!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]-->&nbsp;<!--[endif]--><!--[if !vml]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span><p></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">в</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><!--[if !vml]--><img width=\"192\" height=\"13\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image003.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_292\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n   <tr>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n    <td width=\"20\" valign=\"top\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n    </td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Дүрсийг\r\n  зурна.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">О цэг\r\n  эргүүлэлтийн төв болно.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Цагийн\r\n  зүүний эсрэг эргүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">90<sup>о</sup>-ын\r\n  өнцгөөр эргүүлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гурвалжны\r\n  талууд тэнцүү хэмжээтэй шилжинэ.</span></p>\r\n  <p><!--[if !vml]-->\r\n  </p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"63\" height=\"43\"><!--[endif]--><!--[if !mso]-->\r\n    <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div v:shape=\"_x0000_s1030\">\r\n      <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]-->&nbsp;<!--[endif]--><!--[if !vml]--></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]--><!--[if !vml]-->\r\n  <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td width=\"74\" height=\"66\"><!--[endif]--><!--[if !mso]-->\r\n    <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n     <tbody><tr>\r\n      <td><!--[endif]-->\r\n      <div v:shape=\"_x0000_s1029\">\r\n      <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n      </div>\r\n      <!--[if !mso]--></td>\r\n     </tr>\r\n    </tbody></table>\r\n    <!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]-->&nbsp;<!--[endif]--><!--[if !vml]--></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span><p></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"222\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Дасгалыг\r\n  зааврын дагуу хийж гүйцэтгэж байгаад хяналт тавьж заавар зөвлөгөө өгнө.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гурвалжны талууд\r\n  тэнцүү хэмжээтэй шилжихийг анхааруулна.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">Хүүхэд бүр өөрийн эргүүлэлтийг зөв хийсэн эсэхээ хос хосоороо шалган бие\r\n  биенийгээ үнэлнэ.</span></p>\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"88\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Гэрийн даалгавар</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"388\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">Сурах бичиг № 575-576, 578</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"222\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">Сэдэв: Дүгнэлт хичээл</span></b></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Хүрэх үр дүн:</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тоон шулуун дээр эерэг, сөрөг тоо, энгийн болон аравтын\r\nбутархайг тэмдэглэх,тоон шулуун дээрх цэгийн координатыг олох, хоёр цэгийн\r\nхоорондох зайг олж буйг үнэлэх</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Тэгш өнцөгт координатын хавтгай байгуулж, цэгийн\r\nкоординатыг тодорхойлох, координатаар нь цэг байгуулахыг хэрхэн чадаж буйг\r\nүнэлэх</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Координатын хавтгай дээр&nbsp;\r\nдүрсийг тодорхой нэгж ба чиглэлийн дагуу зөөх, эргүүлэхийг үнэлэх</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Дүрсийг өгсөн цэгийг тойруулан 90<sup>о </sup>эргүүлсний\r\nдараах байршлыг таних, зурах, таамаглах, шалгаж буйг үнэлэх</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">Хугацаа: 40 минут</span></p>\r\n\r\n<p><b><span lang=\"MN\">&nbsp;Сэдвийн шалгалт\\ Нийт 10 оноо\\</span></b></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Эдгээр дүрсүүд ямар шилжилтээр бие биедээ шилжих вэ? \\1\r\nоноо\\</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]--><img width=\"61\" height=\"30\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image004.png\" v:shapes=\"Group_x0020_3 Isosceles_x0020_Triangle_x0020_2 Rectangle_x0020_3\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">а.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\nб.</span></p>\r\n\r\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\" width=\"63\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"25\" nowrap=\"\" valign=\"bottom\"></td>\r\n  <td width=\"19\" nowrap=\"\" valign=\"bottom\">\r\n  <p><span lang=\"EN-GB\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"19\" nowrap=\"\" valign=\"bottom\"></td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"63\" nowrap=\"\" colspan=\"3\" valign=\"bottom\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-GB\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\" width=\"60\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"20\" nowrap=\"\" valign=\"bottom\"></td>\r\n  <td width=\"20\" nowrap=\"\" valign=\"bottom\">\r\n  <p><span lang=\"EN-GB\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"20\" nowrap=\"\" valign=\"bottom\"></td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"60\" nowrap=\"\" colspan=\"3\" valign=\"bottom\">\r\n  <p align=\"center\"><span lang=\"EN-GB\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]-->\r\n\r\n</p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" align=\"left\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"19\" height=\"5\"></td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td></td>\r\n  <td width=\"269\" height=\"40\"><!--[endif]--><!--[if !mso]-->\r\n  <table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\r\n   <tbody><tr>\r\n    <td><!--[endif]-->\r\n    <div v:shape=\"TextBox_x0020_4\">\r\n    <p><span lang=\"MN\">А</span><!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"96\" height=\"43\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image006.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]-->)<span lang=\"MN\">, </span>C<!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"31\" height=\"36\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image008.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]-->, D ( <!--[if !msEquation]--><!--[if !vml]--><img width=\"17\" height=\"44\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image010.png\" v:shapes=\"_x0000_i1025\"><!--[endif]--><!--[endif]-->&nbsp;)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n    </p>\r\n    </div>\r\n    <!--[if !mso]--></td>\r\n   </tr>\r\n  </tbody></table>\r\n  <!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]-->&nbsp;<!--[endif]--><!--[if !vml]--></td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"29\" height=\"63\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image011.png\" v:shapes=\"_x0000_s1038 Isosceles_x0020_Triangle_x0020_6 Rectangle_x0020_7\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span><p></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<br clear=\"ALL\">\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">цэгүүдийг тоон шулуун дээр тэмдэглээрэй</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;В. Цэгээс 3 нэгж\r\nзайд орших цэгүүдийг тэмдэглээрэй. \\ 1 оноо\\</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;А ба С цэгүүдийн\r\nхоорондох зайг олоорой.</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Зүй тогтлыг илрүүлэн дараагийн дүрсийг зураарай. \\ 1\r\nоноо\\</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]--><img width=\"48\" height=\"50\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image013.jpg\" v:shapes=\"Picture_x0020_10\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"50\" height=\"49\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image014.jpg\" v:shapes=\"Picture_x0020_9\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"48\" height=\"50\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image015.jpg\" v:shapes=\"Picture_x0020_11\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"50\" height=\"49\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image016.jpg\" v:shapes=\"Picture_x0020_12\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"42\" height=\"45\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image018.jpg\" v:shapes=\"Picture_x0020_13\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]-->\r\n\r\n</p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" align=\"left\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"17\" height=\"34\"></td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td></td>\r\n  <td><img width=\"141\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image019.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_355\"></td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;</span><p></p>\r\n\r\n<br clear=\"ALL\">\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"146\" height=\"106\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image021.jpg\" align=\"left\" hspace=\"12\" v:shapes=\"Picture_x0020_17\"><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"107\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image022.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_1526\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;а. А. В. С. </span><span lang=\"EN-GB\">D </span><span lang=\"MN\">цэгүүдийн координатыг&nbsp;&nbsp;\r\nбичээрэй. 1 оноо</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp; б. А цэгээс С цэг хүртэлх зайг олоорой. 0.5\r\nоноо</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; в. А</span><span lang=\"EN-GB\">D, CD </span><span lang=\"MN\">хэрчмүүдийн уртыг жишээрэй. 0.5 оноо</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]-->\r\n\r\n</p><table cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" align=\"left\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"36\" height=\"4\"></td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td></td>\r\n  <td><img width=\"215\" height=\"186\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image024.jpg\" v:shapes=\"Picture_x0020_23\"></td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<!--[endif]--><span lang=\"EN-GB\">&nbsp;</span><p></p>\r\n\r\n<br clear=\"ALL\">\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тэгш өнцөгт координатын хавтгай дээр&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\nшулууны график зурав.Хэвтээ тэнхлэгийн&nbsp;\r\n</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">-3 болон 2 цэгүүдэд\r\nшулууны ямар цэг&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">харгалзах вэ? Тэр\r\nцэгүүдийн&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\nхоёрдугаар координатыг олоорой.&nbsp; \\\r\n1 оноо\\</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"EN-GB\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]--><img width=\"200\" height=\"163\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image026.jpg\" align=\"left\" hspace=\"12\" v:shapes=\"Picture_x0020_24\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;\r\n6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\nа. Өгсөн дүрсийг хэвтээ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; тэнхлэгийн\r\nдагуу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n&nbsp;зүүн гар тийш нь 5 нэгж зайд </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">зөөгөөрөй.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\nб. Өгсөн дүрийг босоо тэнхлэгийн&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\nдагуу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\nдоош нь 4 &nbsp;нэгж зайд зөөгөөрэй. \\\r\n2 оноо\\</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><!--[if !vml]--><img width=\"175\" height=\"137\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image028.jpg\" align=\"left\" hspace=\"12\" v:shapes=\"Picture_x0020_68\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;а. Өгсөн дүрсийг цагийн зүүний\r\nэсрэг чиглэлд</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !vml]--><img width=\"6\" height=\"48\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image029.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_958\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;90<sup>0</sup>-аар эргүүлээрэй.</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">б. Өгсөн гурвалжны талбайн хэмжээг\r\nолоорой. 1 оноо</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n\r\n<p><!--[if !supportLists]--><span lang=\"MN\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n</span><!--[endif]--><span lang=\"MN\">Дүрс&nbsp; тус&nbsp; бүрийг&nbsp;\r\nзураад,&nbsp; хэдэн нэгжээр&nbsp; ямар&nbsp;\r\nчиглэлд&nbsp; шилжсэн&nbsp; байгааг&nbsp;\r\nтэмдэглээрэй. \\ 1 оноо\\</span></p>\r\n\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n <tbody><tr>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"115\" height=\"100\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image030.png\" alt=\"Cross: 2\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_381\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"116\" height=\"100\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image031.png\" alt=\"Cross: 1\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_383\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"46\" height=\"12\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image032.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_384\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"12\" height=\"23\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image033.png\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_385\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><!--[if !vml]--><img width=\"118\" height=\"100\" src=\"file:///C:\\Users\\Tsolmon\\AppData\\Local\\Temp\\msohtmlclip1\\01\\clip_image034.png\" alt=\"Cross: 3\" v:shapes=\"AutoShape_x0020_382\"><!--[endif]--><span lang=\"MN\"></span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n <tr>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n  <td width=\"29\" valign=\"top\">\r\n  <p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p>\r\n  </td>\r\n </tr>\r\n</tbody></table>\r\n\r\n<p><span lang=\"MN\">&nbsp;</span></p><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554712795),(19030,2115,7,'Бататгал ','<p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/hhhjklk.PNG\" alt=\"\" width=\"117\" height=\"82\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/Capture.PNG\" alt=\"\" width=\"149\" height=\"127\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p><p><img src=\"@@PLUGINFILE@@/uuu.PNG\" alt=\"\" width=\"456\" height=\"526\" role=\"presentation\" class=\"img-responsive atto_image_button_text-bottom\"><br></p>',1,'',1,'{\"op\":\"&\",\"c\":[],\"showc\":[]}',1554713389),