<p><p><b><span lang="MN">Ээлжит
хичээл 2.</span></b><span lang="MN"> </span>(<span lang="MN">сурах бичгийн ном №336-338,
дасгал ажлын ном №</span>5 <span lang="MN">-</span><span lang="MN"> </span>8)</p>

<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
 <tbody><tr>
  <td width="45">
  <p align="center"><span lang="MN">Үе шат</span></p>
  </td>
  <td width="282">
  <p align="center"><span lang="MN">Багшийн үйл
  ажиллагаа</span></p>
  </td>
  <td width="229">
  <p align="center"><span lang="MN">Сурагчийн үйл
  ажиллагаа</span></p>
  </td>
  <td width="83">
  <p align="center"><span lang="MN">Анхаарах зүйл</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="45">
  <p align="center"><span lang="MN">Сэдэлжүүлэх</span></p>
  </td>
  <td width="282" valign="top">
  <p><span lang="MN">Секундын зүүтэй аналог цагийг
  бэлтгэнэ. Мөн хугацааг харах боломжтой дижитал цагийг бэлтгэнэ. </span></p>
  <p><span lang="MN">Тоглоомын зааврыг танилцуулан
  тоглосны эцэст ямар хугацаанд дасгал хийсэн болохыг ярилцаж сурагчдаас
  гаргасан санаанд тулгуурлан секунд гэсэн нэгжтэй танилцуулна. </span></p>
  </td>
  <td width="229">
  <p><span lang="MN">Минут хүрэхгүй хугацаанд хийх
  үйл сонгож ямар хугацаанд хийснийг хэлнэ. Тухайн үйлийг 1 сурагч хийнэ.
  Тухайлбал: 3- 5 удаа босч, суух дасгал </span></p>
  <p><span lang="MN">Эхлэх дохиогоор бусад сурагч
  цаг харна </span></p>
  </td>
  <td width="83">
  <p align="center"><span lang="MN">Тоглоомын зааврын
  сайн өгнө.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="45">
  <p align="center"><span lang="MN">Мэдлэг бүтээх</span></p>
  </td>
  <td width="282" valign="top">
  <p><b><span lang="MN">Дасгал 1.</span></b><span lang="MN"> Хэдэн
  секундыг зааж байгааг бичүүлнэ. </span></p>
  <p><!--[if !vml]--><img width="266" height="60" src="file:///C:\Users\Enkhtuya\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg" v:shapes="Picture_x0020_14"><!--[endif]--><span lang="MN"></span></p>
  <p><b><span lang="MN">Дасгал 2.</span></b><span lang="MN"> Нэг
  хоногт хэдэн цаг байдгийг ярилцах </span></p>
  <p><!--[if !vml]--><img width="272" height="61" src="file:///C:\Users\Enkhtuya\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image004.jpg" v:shapes="Picture_x0020_15"><!--[endif]--><span lang="MN"></span></p>
  <p><span lang="MN">Чиглүүлэх асуулт: </span></p>
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">1 хоногт хэдэн
  цаг байдаг вэ? </span></p>
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">0 цаг болж байв.
  Энэ өглөө болж байна гэсэн үг үү? Цагийн зүү 0 цагаас </span>(<span lang="MN">буюу</span> 12<span lang="MN"> цаг гэдгийг
  тайлбарлах</span>)<span lang="MN"> эхлэн 1 бүтэн тойров. Хэдэн цаг болсон байх вэ? Энэ нь
  өглөө, өдөр, шөнийн алинд хамаарах вэ? Цагийн зүү дахин нэг бүтэн
  тойров.&nbsp; Хэдэн цаг болж байх вэ? хэдэн
  цаг болж байх вэ? Энэ нь өглөө, өдөр, шөнийн алинд хамаарах вэ? 12 цагийг
  заасан хэрнээ яагаад шөнө, өдөр гэж ялгаж байна вэ? Хугацааг ялган өнгөөр яаж
  хэлж болох вэ? </span></p>
  </td>
  <td width="229">
  <p><span lang="MN">Зөв
  хариулт: </span></p>
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">18 сек, 45 сек, 37 сек</span></p>
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">6 сек, 48 сек, 25 сек, 32 сек</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">Зургийг
  ажиглан нэгж хоногт хэдэн цаг байдгийг ярилцах, өдөр шөнийн цагийн ялгааг
  гаргах </span></p>
  <p><span lang="MN">Сурах
  бичгийн 82-р хуудасны дасгал №337-г хэрэглэн ярилцана. </span></p>
  </td>
  <td width="83">
  <p align="center"><span lang="MN">Яагаад? гэсэн
  асуултын тайлбарыг хүлээцтэй сонсож дүгнэлтийг өөрсдөөр нь гаргуулна.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="45">
  <p align="center"><span lang="MN">Мэдлэгээ бататгах</span></p>
  </td>
  <td width="282" valign="top">
  <p><span lang="MN">Сурах бичгийн дасгал №338-ыг
  сурагчдаар бие даалган хийлгэж, ойлголтыг нь тандан шаардлагатай тохиолдолд
  нэмэлт тайлбар хийж зөвлөнө. </span></p>
  <p><span lang="MN">Бататгах зорилгоор дижитал
  цаг дээр 21:53, 9:53, 14:45 зэрэг хугацааг сурагчид бие биедээ харуулж, эсвэл
  бие биендээ хэлж, дэвтэртээ бичээд харуулаад, нөгөө нь цагийг хэлэх зэрэг үйл
  ажиллагааг зохион байгуулж үнэлгээг өгнө. </span></p>
  </td>
  <td width="229" valign="top">
  <p>&nbsp;</p>
  <p><!--[if !vml]--><img width="214" height="51" src="file:///C:\Users\Enkhtuya\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image006.jpg" v:shapes="Picture_x0020_16"><!--[endif]--><span lang="MN"></span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">Эдгээр үйл ажиллагааны явцад
  сурагчид хоногийн талаар сэргээн санана. </span></p>
  </td>
  <td width="83">
  <p align="center"><span lang="MN">Цагийн зүүг
  зуралгүй цагны загвар дээр харуулна.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="45">
  <p align="center"><span lang="MN">Гэрийн даалгавар</span></p>
  </td>
  <td width="510" colspan="2">
  <p align="center"><span lang="MN">Математикийн дасгал ажлын номны 47, 48-р хуудас №</span>5
  <span lang="MN">-</span><span lang="MN">
  </span>8</p>
  </td>
  <td width="83" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
</tbody></table><br></p>