<p><p><span lang="MN">Сэдэв: Бататгал</span></p>

<p><span lang="MN">Зорилго: Монгол орон хаана оршдог , улс орны байршил мэдэх</span></p>

<p><span lang="MN">Зорилт: Глобусыг ажиглах , улс орныг олох, эв</span></p>

<p><span lang="MN">Сургалтын арга:</span></p>

<p><span lang="MN"> Тайлбарлан таниулах</span></p>

<p><span lang="MN"> Ажиглалтын арга</span></p>

<p><span lang="MN"> Таниулах&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>

<p><span lang="MN">Сургалтын хэрэглэгдэхүүн:</span></p>

<p><span lang="MN"> Сурах бичиг</span></p>

<p><span lang="MN"> Үзүүлэн </span></p>

<p><span lang="MN"> Тараах материал </span></p>

<p><span lang="MN"> Гарын авлага </span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глобус </span></p>

<p><span lang="MN">Сургалтын үйл ажиллагаа:</span></p>

<p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->
 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

 
&nbsp;<span lang="MN">Уулс өндөр болох тутам өнгө нь хүрэн болно. Óулс намсвал
цайвар хүрэн болно гэдгийг зураг дээр жишээн дээр тайлбарлана. Хэнтий ба
Хангайн нурууг газрын зургаас олж өндрийг нь хүрэн өнгөөр нь харьцуулж Хангайн
нуруу илүү өндөр байгааг батална. (Хангайн нурууны оргил Отгон тэнгэр д.т.д.
4000 м байхад Хэнтий нурууны оргил д.т.д Асралт хайрхан 2800м.) </span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ээлжит хичээлийн хөтөлбөр</span></p>

<p><span lang="MN">Сэдэв: Эх орны газрын зураг</span></p>

<p><span lang="MN">Зорилго: Монгол орны уул нуруу, гол мөрөн, нуурыг ялгаж таних</span></p>

<p><span lang="MN">Зорилт: Глобусыг ажиглах , уул , нуруу ,гол мөрөн газрын зургаас ялгах</span></p>

<p><span lang="MN">Сургалтын арга:</span></p>

<p><span lang="MN"> Тайлбарлан таниулах</span></p>

<p><span lang="MN"> Ажиглалтын арга</span></p>

<p><span lang="MN"> Таниулах&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>

<p><span lang="MN">Сургалтын хэрэглэгдэхүүн:</span></p>

<p><span lang="MN"> Сурах бичиг</span></p>

<p><span lang="MN"> Үзүүлэн </span></p>

<p><span lang="MN"> Тараах материал </span></p>

<p><span lang="MN"> Гарын авлага </span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp; &nbsp;Глобус , газрын зураг</span></p>

<p><span lang="MN">Сургалтын үйл ажиллагаа:</span><span lang="MN"> </span>
 
<span lang="MN">А.
Нацагдоржийн “Миний нутаг” шүлгийн 2-р бадгийг уншиж шүлэгт гарах гол мөрөн
хаана байгааг газрын зураг дээр ярилцана. Монгол орны газрын зургаас хүснэгтэд
байгаа нэрийг олж гол нуур аль нь болох монгол орны аль хэсэгт байгааг
хүснэгтэд нөхөж бичнэ. Жишээ нь:Хөвсгөл нуур,хойд хэсэгт гэх мэт. 8&nbsp; Хөвсгөл нуур Хөвсгөл аймагт, Увс нуур Увс
аймагт, Буйр нуур Дорнод аймагт байгааг газрын зургаас олж бичнэ. Монгол орны
томоохон нуурыг газрын зургаас олж мэднэ. </span></p>

<p><span lang="MN">9. Монгол орны газрын зураг ашиглаж асуултад хариулна.
Жишээ нь: Сэлэнгэ мөрөн Булган, Сэлэнгэ аймгийн нутгаар урсана. Туул Хэнтийн
нуруунаас эх авч Орхон голд цутгана гэх мэт. Орон нутгийнхаа гол нуурыг газрын
зургаас олж нэрлэнэ. </span></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ээлжит
хичээ</span><br></p>