<p>1.Бид өөр өөрийн онцлогтой</p><p>2.Бататгал</p><p>3.Давуу ба сул тал</p><p>4.хүмүүсийн хамтын амьдрал</p><p>5.Ганц хүн гал болдогггүй</p><p>6.Бид хамтын амьдралаа хэрхэн зохион байгуулдаг вэ?</p><p>7.Бидний&nbsp; хамтын амьдралын дүрэм</p><p>8.Дүрэм ба хариуцлага<br></p><p><p><span lang="EN-US">Сэдэв:&nbsp;Бид өөр өөрийн онцлогтой, бас
адилхан</span>&nbsp;&nbsp; -2цаг</p>

<p><span lang="EN-US">Зорилго:&nbsp;Сурагч хувь хүний өвөрмөц онцлог,
ялгаа, үүргийн тухай зөв төсөөлөх, тайлбарлах, өөрийн үнэлэлт өгөх чадвартай
болох.</span></p>

<p><span lang="EN-US">Зорилт:&nbsp;Сурагчдын төсөөлөлд тулгуурлан
хувь хүний өвөрмөц онцлог чанар, авьяас чадвар, сонирхол оролцооных нь талаар
зөв төсөөлөл, мэдлэг эзэмшихэд нь дэмжлэг үзүүлэх.</span></p>

<p><span lang="EN-US">Сурагч хувь хүн өөрийгөө таних, өөрийгөө
бодитой үнэлэх, өөрийн давуу талыг илрүүлэн хөгжүүлэх замаар хамт олон&nbsp;
нийгмийн идэвхтэй гишүүн болж, өөрөө ч амжилтад хүрдэг &nbsp;талаар сэдэл,
хандлага, үнэлэлттэй болох.</span></p>

<p><span lang="EN-US">Арга зүй:</span></p>

<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="0">
 <tbody><tr>
  <td width="42" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">№</span></p>
  </td>
  <td width="363" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Үйл ажиллагаа</span></p>
  </td>
  <td width="72" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">хугацаа</span></p>
  </td>
  <td width="206" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Хүрэх тодорхой үр
  дүн</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="42" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">1</span></p>
  </td>
  <td width="363" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Сурагч өөрийн
  хамгийн сайн 3 зан чанарыг жагсааж бичнэ. Багаар зохион байгуулж, өөрсдийн нь
  гаргасан жагсаалтыг хэлэлцэж, бие биенийхээ сайн зан чанарын ялгаа,
  нийтлэгийн талаар харилцан мэдээлэл солилцож болно.</span></p>
  </td>
  <td width="72" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">15 мин</span></p>
  </td>
  <td width="206" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Сурагч бүр хувийн
  зан чанарынхаа сайн талыг зөв төсөөлөх, түүндээ өөрийн үнэлэлт өгөх наад
  захын чадвартай болно.</span></p>
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="42" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">2</span></p>
  </td>
  <td width="363" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">- Сурах бичгийн
  тухайн талын “ Уншаад, ярилцаарай” хэсгийг нийт сурагч уншина. Эл бичвэрээс
  хувь хүн өөрийгөө таних, үнэлэх, хүндлэх талаар мэдсэн зүйлээ тухайн талын
  өөрийгөө эерэг болон сөрөг үнэлдэг хүний дүр төрхтэй харьцуулан ярилцана.</span></p>
  <p><span lang="EN-US">- Миний давуу тал
  “Мод” –ны зураглалыг сурагч бүр хийж , ширээ, ширээнийхээ сурагчтай өөрсдийн
  давуу, үнэт чанарын талаар санал солилцоно.</span></p>
  </td>
  <td width="72" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">25 мин</span></p>
  </td>
  <td width="206" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Сурагч хувь хүн
  өөрийгөө таньж мэдсэнээр өөрийгөө хүндлэх, үнэлэх, өөрийн эерэг чанар, давуу
  талыг нээн хөгжүүлэх наад захын чадварт суралцсан байна.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="42" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">3</span></p>
  </td>
  <td width="363" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">-Сурах бичгийн
  тухайн талын тохиолдлыг тус бүрдээ шинжилнэ.</span></p>
  <p><span lang="EN-US">-Тухайн тохиолдлын
  3 асуулт буюу даалгаврыг нийт сурагч гүйцэтгэнэ.</span></p>
  </td>
  <td width="72" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">20 мин</span></p>
  </td>
  <td width="206" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Амьдралын жишээ,
  тохиолдлыг шинжлэх замаар тодорхой хүний ухаан, сайхан сэтгэлээс тухайн
  сурагч суралцахад нь алхам болно.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="42" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">4</span></p>
  </td>
  <td width="363" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Сурагчдад өөрийнх
  нь онцлог, үнэт чанарыг мэдрүүлэх, бусдын сайн чанарыг илрүүлэх, үнэлэх
  зорилгоор сурах бичгийн тухайн талын дасгалыг гүйцэтгүүлнэ.</span></p>
  </td>
  <td width="72" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">10 мин</span></p>
  </td>
  <td width="206" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Сурагч өөрийгөө
  болон бусад сурагчдыг хүндэтгэх, эерэг хандах, бусадтай адил нийтлэг
  хэрэгцээ, сонирхол, хүсэлтэйгээ мэдэрсэн байна.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="42" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">5</span></p>
  </td>
  <td width="363" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">-Дээрх дасгалаас
  ургуулан, багш сурагч хувь хүний манлайлал, түүнийгээ хөгжүүлэх талаар товч
  ярилцана.</span></p>
  <p><span lang="EN-US">-Хувь хүний
  онцлог, үүрэг, хувь хүн өөрийгөө үнэлэх дүр төрх зэрэгт тулгуурлан, тухайн 2
  цагийн хичээлийн гол санааг дүгнэн, хэлэлцэж болно.</span></p>
  </td>
  <td width="72" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">10мин</span></p>
  </td>
  <td width="206" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Өөрийн эерэг
  чанар, давуу талаараа бусдыгаа үлгэрлэх, манлайлах наад захын чадварт
  суралцсан байна.</span></p>
  </td>
 </tr>
</tbody></table>

<p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>

<p><span lang="EN-US">Үйл ажиллагаа 1</span></p>

<p><span lang="EN-US">-Хувь хүн өөрийн давтагдашгүй онцлогтой, бас
ялгаатай болохыг сурагчид өөрсдийн хамгийн сайн зан чанарыг жагсаан бичсэндээ
тулгуурлан, эргэцүүлэн хэлэлцэнэ.</span></p>

<p><span lang="EN-US">-Бие биенийхээ сайн зан чанарын ялгаа,
нийтлэгийн талаар харилцан мэдээлэл солилцож, харилцан суралцахын сацуу хувь
хүн өөрийгөө таних тухай сурах бичгийн “ Уншаад, ярилцаарай” хэсгээс тодотгон
уншиж, ярилцана.</span></p>

<p><span lang="EN-US">-Ангийн сурагчдыг багаар зохион байгуулж
&nbsp;“ Энэ бол би” тоглоом тоглуулж болно.</span></p>

<p><span lang="EN-US">Тоглоомын зорилго:</span></p>

<p><span lang="EN-US">Сурагчид зураг зурах замаар өөрийнхөө онцлогыг
тодруулах, мөн хувь хүний ялгаатай байдлыг илрүүлэхэд туслах, ялгаатай хүмүүст
урам хайрлах.</span></p>

<p><span lang="EN-US">Багшийн бэлтгэх зүйл:</span></p>

<p><span lang="EN-US">Сурагч бүрт холбогдох зураг, цаас, өнгийн
харандаа, бал, усан будаг, сурах бичгийн тухайн тал</span></p>

<p><span lang="EN-US">Тоглоомыг хэрхэн тоглуулах вэ?</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Сурагч бүр өөрийн нэрийг цаасан дээр бичээрэй.</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Нэрээ өнгийн харандаагаар будах болон ямар нэг
аргаар гоё болгоорой.</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Өөрийн дуртай газар нутаг, тоглоом, хоол хүнс
зэргээ нэрээ тойруулан зураарай.</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Зургаа зурсны дараа бүгд тойрон сууж, сурагч
бүр өөрийн нэрийг бусдадаа харуулж, тэдэнд сонирхдог зүйлээсээ тайлбарлаарай.</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Бас “Энэ бол бид” гэсэн нэр өгч бүтээлээ анги,
эсвэл сургуульдаа байрлуулж болно.</span></p>

<p><span lang="EN-US">Асуулт:</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Бидний зурсан зургууд ижил байна уу?</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Яагаад өөр өөр байна вэ? Тайлбарлана уу.</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Бүх зургийг адилхан зурах боломжтой юу, үгүй
юү? Тийм бол яагаад?</span></p>

<p><span lang="EN-US">Үйл ажиллагаа 2</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Хувь хүн өөрийгөө таних, үнэлэх, хүндлэх талаар
мэдсэн зүйлээ ашиглан сурах бичгийн тухайн тал дахь харьцуулсан
хүснэгтийн&nbsp;(Өөрийгөө эерэг болон сөрөг үнэлдэг хүний дүр
төрх)&nbsp;мэдээллийг өөрсдийнхөө талаарх эерэг ба сөрөг үнэлгээтэйгээ жишин
ярилцаад бичээрэй.</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Сурагч бүрт өнгийн харандаа тараан өгч, миний
давуу тал “Мод”-ны зураглал хийж ,&nbsp;(Сурах бичиг дэх зургийг
ашиглан&nbsp;)&nbsp;ангийн хананд байрлуулан ярилцаж, багшийн чиглүүлгээр
&nbsp;өөрсдийн давуу тал, үнэт чанарын тухай санал бодлоо солилцож болно.</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Үйл ажиллагаа 3</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Сурах бичгийн тухайн талын тохиолдлыг тодорхой
хугацаанд уншиж, сурагч тус бүрдээ тунгаан бодож, асуулт буюу даалгаврыг
гүйцэтгэж, өөрсдийн үзэл бодол, саналаа харилцан солилцож, багшийн зөвөлгөөний
дагуу мэтгэлцэж болно. Мөн өөрсдөө богино хэмжээний тохиолдол зохион, хэлэлцэж
болно.</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Сурагчдад өөрсдийнх нь онцлог, үнэт чанарыг
мэдрүүлэх, бусдын сайн чанарыг илрүүлэх, үнэлэх зорилгоор сурах бичиг дэх
дасгалыг “Өөрийгөө болон бусдыг хэрхэн үнэлэх вэ?” нэрийн дор гүйцэтгүүлж
болно.</span></p>

<p><span lang="EN-US">Үйл ажиллагаа 4“Өөрийгөө хэрхэн үнэлэх вэ? “
дасгалаас ургуулан, багш сурагч хувь хүний манлайлал, сурагч манлайллаа хэрхэн
хөгжүүлэх талаар Монголын нэрт хүмүүсийн амьдралын намтар, түүхийн жишээ, дүрс
бичлэг, бас холбогдох ном, бүтээлээс сонирхолтой баримт иш татан, ярилцаж
болно.</span></p>

<p><span lang="EN-US">Хувь хүний давтагдашгүй онцлог, үүргийг
харуулсан кино, дүрс бичлэгийг сонгон үзүүлэх замаар тухайн хичээлээр олох, гол
төсөөлөл, чадварыг дүгнэн цэгцлэнэ. Мөн сурах бичиг дэх гэрийн даалгаврыг
бүтээлч гүйцэтгэхийг аргачлан зөвлөнө</span><span lang="EN-US"> </span></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>СЭДЭВ: Хүмүүс хэрхэн
хамтран амьдарч ажилладаг вэ?&nbsp; 80мин</p>

<p>ХҮРЭХ ҮР ДҮН: Хүмүүсийн хамтын амьдралын жишээнд
тулгуурлан хамтаар /нийгмээр/амьдрахын учир шалтгааныг ойлгох&nbsp; </p>

<p>ҮР ДҮНД ХҮРЭХ АЛХМУУД:&nbsp;
</p>

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>

<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Үлгэрийн
баатруудын онцлогийг тайлбарлах </p>

<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Эртний
хүмүүсийн амьдралын тухай төсөөлөлтэй болох </p>

<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->“Ганц
мод гал болохгүй Ганц хүн айл болохгүй” зүйр үгийн утгыг тайлбарлах&nbsp; </p>

<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Бүлгийн
тухай ойлголттой болох </p>

<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Бид
хэрхэн харилцдаг вэ? загварыг тайлбарлах </p>

<p><!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Дүгнэлт</p>

<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="0">
 <tbody><tr>
  <td width="247" valign="top">
  <p>Багшийн бэлтгэх зүйл </p>
  </td>
  <td width="287" valign="top">
  <p>Сурагчдын хийх үйл </p>
  </td>
  <td width="204" valign="top">
  <p>Багшийн анхаарах зүйл</p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="247" valign="top">
  <p><b>Үйл ажиллагаа:1</b></p>
  <p><b><i>Багшийн чиглүүлэг </i></b></p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Сэдэв,үр дүн, /дэлгэцэнд/</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->түлхүүр үг /хэрчмэлээр/ </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Үлгэрийн баатруудын зураг /хүүхэд бүрт/ </p>
  <p><b>Үйл ажиллагаа:2</b></p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Эртний хүмүүсийн амьдралын зураг&nbsp;
  /дэлгэцэнд/</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Баримт /сурах бичиг </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Учир шалтгааны асуулт / дэлгэцэнд/ </p>
  <p><b>Үйл ажиллагаа:3</b></p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;“Ганц мод гал болохгүй Ганц хүн
  айл болохгүй” зүйр үг /дэлгэцэн дээр /</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Алжаал тайлах дасгал “Хэрвээ сайхан амьдарч байвал” дуу</p>
  <p>&nbsp; <b>Үйл ажиллагаа:4</b></p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Бүлгийн тухай&nbsp; зураг /гэр бүл,баг,
  хамт олон/ баг бүрт баримт/ сурах бичгээс/ </p>
  <p><b>Үйл ажиллагаа: 5</b></p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Харилцаа загвар /зургаар/</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Дүгнэлт&nbsp; нийгэм /хэрчмэлээр/ </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Гэрийн даалгавар /сурах бичгээс/&nbsp; </p>
  </td>
  <td width="287" valign="top">
  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Сурагчид нэг нэгээрээ зургийг&nbsp;
  ажиглан ангилан ялгаж дараа нь багаар ажиллаж багаас нэг сурагч
  тайлбарлана</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Эртний хүмүүсийн зургийг ажиглаж өөрсдийн бодлоо илэрхийлэх</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Эртний хүмүүсийн мэдээллийг сурах бичгийн 35-р хуудаснаас уншиж
  зурагтайгаа холбон тайлбарлах </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Багшийн асуултын дагуу ярилцаж дүгнэх&nbsp;&nbsp;
  </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->“Ганц мод гал болохгүй Ганц хүн айл болохгүй” зүйр үгийн утгыг тайлбарлаж
  бичих,багийнхандаа уншиж өгөх&nbsp; </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Багш Алжаал тайлах дасгал “Хэрвээ сайхан амьдарч байвал” дуут дасгал хийх</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Баг бүр өгсөн зургийг ажиглан ямар утгатай зураг болохыг тайлбарлах</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Бүлгийн мэдээллийг сурах бичгийн 35-р хуудаснаас уншиж зурагтай холбон
  тайлбарлах </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Харилцааны тухай зураг ашиглан тайлбарлаж ярилцана. </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Хичээлийн дүгнэлт </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Гэрийн даалгавар&nbsp; сурах бичгийн
  37-р хуудасны асуулт 1,2-ыг ажиллах&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>
  </td>
  <td width="204" valign="top">
  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Сурагчдын хэрхэн төсөөлж байгааг
  ажиглах</p>
  <p>&nbsp; </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Сурагчдын санал бодлыг анхааралтай
  сонсох </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Төсөөлөн зохиолгохын тулд дөхүүлэх
  асуулт хэрэглэх&nbsp; </p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Багийн үйл ажиллагаанд хяналт хийх </p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Сурагч бүрийн оролцоог ажиглах </p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Сурагчид өөрөө&nbsp; өөрийгөө&nbsp;
  үнэлэх</p>
  <p>&nbsp;</p>
  </td>
 </tr>
</tbody></table>

<p><span lang="EN-US">&nbsp;</span><span lang="EN-US">Сэдэв:Бидний&nbsp; хамтын амьдрал ба дүрэм</span> 40мин<span lang="EN-US"></span></p>

<p><span lang="EN-US">Зорилго:</span>-<span lang="EN-US">Дүрэм журмыг амьдралд хэрэгжүүлэх нөхцлийг
судлан шинжлэх,дүрэм журмыг зохиох,шийдвэр гаргахад оролцохЗорилт:-Амьдарч буй
орчиндоо тохирсон дүрэм,журам боловсруулж,дүрэм журам гэж юу болох талаар
мэдлэг бүтээх&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -</span>-<span lang="EN-US">Өөрийн оролцож зохиосон дүрэм журмаа амьдралд
хэрэгжүүлэх чадвар дадал эзэмших</span></p>

<p><span lang="EN-US">&nbsp;-Бусдыг
хүндэтгэх,өөрийн үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх</span></p>

<p><span lang="EN-US">&nbsp; -Хамтран шийдвэр гаргах,мэдээлэл
боловсруулах дүн шинжилгээ хийх</span></p>

<p><span lang="EN-US">Хичээлийн хэрэглэгдэхүүн:Сурах
бичиг,үзүүлэн,ТӨМ</span></p>

<p><span lang="EN-US">Арга зүй:Харилцан ярианы арга,асуултын
арга&nbsp;</span></p>

<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="0">
 <tbody><tr>
  <td width="101" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="75" colspan="2" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">хугацаа</span></p>
  </td>
  <td width="238" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Багшийн үйл
  ажиллагаа</span></p>
  </td>
  <td width="171" colspan="2" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Сурагчийн үйл
  ажиллагаа</span></p>
  </td>
  <td width="117" colspan="2" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Анхаарах зүйл</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="101" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Сэргээн санах үе</span></p>
  </td>
  <td width="75" colspan="2" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">10 мин</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="238" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">-Манай
  сургууль,хичээлийн танхим,ногоон гэрэл цагаан шугам,манай гудамж сэдвээр
  ярилцаарай.</span></p>
  <p><span lang="EN-US">-Та нар сургууль
  анги танхим,гэр орондоо мөрддөг дүрэм журмуудын нэрсийг жагсаан бичнэ үү?</span></p>
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="229" colspan="3" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">-Багууд өөрсдийн
  сугалан авсан сэдвийн үйл явдлыг бусад багуудад ярьж өгнө.</span></p>
  <p><span lang="EN-US">-Сурагчийн ярьсныг
  сонсоод бусад багийн гишүүд санал бодлоо хуваалцана.</span></p>
  </td>
  <td width="59" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="101" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Утга санааг
  ойлгуулах үе</span></p>
  </td>
  <td width="64" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">20 мин</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="261" colspan="3" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">- Сурах бичиг
  хуудас-40 уншаад ярилцаарай сэдвийг уншаарай.3 сурагчийг төлөөлөн уншуулна.</span></p>
  <p><span lang="EN-US">-Дүрэм журам
  яагаад хүний амьдралд өдөр тутам үйлчилж байдаг вэ?</span></p>
  <p><span lang="EN-US">-Дүрэм журам
  байхгүй бол олон нийтэд ямар үр дагавар бий болох бол.... Та нар юу гэж бодож
  байна вэ?</span></p>
  </td>
  <td width="219" colspan="2" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">-Сурагчид өөрсдийн
  бичсэн дүрэм,журмаа бусдадаа уншиж өгнө.</span></p>
  <p><span lang="EN-US">-Санал бодлоо
  солилцоно.</span></p>
  </td>
  <td width="59" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="101" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Бататгах үе</span></p>
  </td>
  <td width="75" colspan="2" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">5</span></p>
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;мин</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="249" colspan="2" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">1.Дүрэм гэж юу вэ?
  Дүрэм бидний хамтын амьдралд ямар тустай вэ?</span></p>
  <p><span lang="EN-US">2.Дүрэм бидэнд
  хэрхэн тусалдаг вэ? Жишээ гарган ярилцаарай.</span></p>
  <p><span lang="EN-US">3.Бид дүрмийг
  яагаад заавал биелүүлэх хэрэгтэй вэ?Дүрмийг биелүүлэхгүй байх юм уу зөрчвөл
  ямар үр дагавар гарах бол?</span></p>
  </td>
  <td width="219" colspan="2" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Сурагчид багаараа
  хамтран ярилцана.</span></p>
  <p><span lang="EN-US">Бусад багуудтай
  санал бодлоо солилцоно.</span></p>
  </td>
  <td width="59" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="101" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Дүгнэх үе</span></p>
  </td>
  <td width="75" colspan="2" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">4 мин</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="249" colspan="2" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Өнөөдрийн үзсэн
  сэдвээ нэгтгэн дүгнээрэй.</span></p>
  <p><span lang="EN-US">-Дүрэм журам гэж
  юу вэ?</span></p>
  <p><span lang="EN-US">-Зөрчвөл яах вэ?</span></p>
  </td>
  <td width="219" colspan="2" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">Сурагчид
  дүрэм,журмаа мэдсэнээр өөрийн эрх үүргийг мэдэх,эрх ашиг сонирхлоо
  хамгаалах,бусадтай хамтран ажиллах чадвар,дадлыгэзэмшиж сурна.Зөрчвөл
  хариуцлага хүлээж ,хүлээлгэж сурна.</span></p>
  </td>
  <td width="59" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <!--[if !supportMisalignedColumns]-->
 <tr height="0">
  <td width="101"></td>
  <td width="64"></td>
  <td width="12"></td>
  <td width="238"></td>
  <td width="11"></td>
  <td width="160"></td>
  <td width="59"></td>
  <td width="59"></td>
 </tr>
 <!--[endif]-->
</tbody></table>

<p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="EN-US">Гэрийн даалгавар-&nbsp;Багууд сурагчийн мөрдөх
үлгэрчилсэн дүрмийн төсөл хийж ирэх&nbsp; /1ми</span></p>

<p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>ДАДЛАГАЖИН
ЧАДВАРЖИХ ХИЧЭЭЛ -80мин</p>

<p>ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮН:<span lang="EN-US"></span></p>

<p>А3 Цаас, мөнгөн дэвсгэрт, цагаан самбар, гэрлэн
дохио,зурагт үзүүлэн, ажлын хуудас<span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">v&nbsp; </span><!--[endif]-->АРГА ЗҮЙ:<span lang="EN-US"></span></p>

<p>Тоглоомын, багаар ажиллах, бод хамтар хуваалц, АДШ,<span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">v&nbsp; </span><!--[endif]-->ЯВЦЫН ҮНЭЛГЭЭ:<span lang="EN-US"></span></p>

<p>Фийдбак, алга таших, эрхий хуруу, цагаан самбар,сэтгэгдлийн цаас<span lang="EN-US"></span></p>

<p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>

<p>Бидний ярилцах зүйл<span lang="EN-US"></span></p>

<p>Хүмүүс
бид хамтын амьдралын дэг журмаа өөрсдөө тогтоож , баталж,мөрддөг тухай<span lang="EN-US"></span></p>

<p>Түлхүүр үг<span lang="EN-US"></span></p>

<p>Дүрэм, хариуцлага, зөрчил<span lang="EN-US"></span></p>

<p>Чадвар<span lang="EN-US"></span></p>

<p>Дүрэм
мөрдөх, сахих, дүрэм зохиох</p>

<p>СЭДЭЛЖҮҮЛЭЛТ <span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">v&nbsp; </span><!--[endif]-->Өмнөх мэдлэг дээрээ тулгуурлан зургийг ажиглан ярилцацгаая.<span lang="EN-US"></span></p>

<p>Баг бүр өөрт оногдсон зургийн
дагуу ярилцан тайлбарлана<span lang="EN-US"></span></p>

<p>Таамаглал
дэвшүүлэн&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ярилцацгаая. <span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">1.&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]-->Дүрэм гэж юу вэ<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">2.&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]-->Дүрэм бидэнд хэрхэн тусалдаг вэ<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">3.&nbsp;&nbsp; </span><!--[endif]--><span lang="EN-US">&nbsp;</span>Бид яагаад
заавал дүрмийг биелүүлэх хэрэгтэй вэ<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>

<p>Дүрэм зохиоцгооё.<br>
Баг бүр сугалсан сэдвээр&nbsp; дүрэм
зохионо.<br>
-Манай гэр бүл <br>
-Манай сургууль,анги <br>
-Ногоон гэрэл цагаан шугам<br>
-Суралцагч</p>

<p align="center"><i>Суралцагчийн мөрдөх дүрэм</i></p>

<p>&nbsp;Хичээлдээ ирэхдээ дүрэмт хувцастай
байх<span lang="EN-US"></span></p>

<p>Суралцагч
ямар нэгэн шалтгаанаар хичээлд ирээгүй тохиолдолд анги удирдсан багшид заавал
мэдэгдэж, шаардлагатай магадлагааг ирүүлнэ...</p>

<p><i>&nbsp;</i><i>ГЭР БҮЛДЭЭ МӨРДӨХ ДҮРЭМ</i><span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">v
</span><!--[endif]-->Ээж аав, гэр бүлийн
гишүүддээ тусална.<span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">v
</span><!--[endif]-->Даалгавраа хийж дуусаад
1 цагаас хэтрэхгүй зурагт үзэх, компьютер тоглох<span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">v
</span><!--[endif]-->7 хоногт 1 удаа
кино, үзвэр үзэж байх<span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">v
</span><!--[endif]-->Эвтэй байх<span lang="EN-US"></span></p>

<p><i>&nbsp;</i></p>

<p><i>ЗАМЫН ХӨДӨЛГӨӨНД МӨРДӨХ ДҮРЭМ</i></p>

<p><i>&nbsp;&nbsp; </i>Гарцтай газраар зам хөндлөн гарах<i></i></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">v
</span><!--[endif]-->Ногоон гэрлэн дохио
ассан үед зам хөндлөн гарах<span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">v
</span><!--[endif]-->Авто машин болон
автобуснаас буугаад араар нь тойрч зам гарна.<span lang="EN-US"></span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US">v
</span><!--[endif]-->Замын хажууд тоглож
болохгүй.<span lang="EN-US"></span></p>

<p>
 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

 
 
<span lang="EN-US"></span></p>

<p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>

<p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>

<p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>

<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="0">
 <tbody><tr>
  <td width="36" valign="top">
  <p>№<span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="360" valign="top">
  <p>Та хэр зэрэг хариуцлагатай вэ<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="102" colspan="2" valign="top">
  <p>тийм<span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="96" valign="top">
  <p>заримдаа<span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="90" valign="top">
  <p>Үгүй </p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="36" valign="top">
  <p>1<span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="360" valign="top">
  <p>Та хичээлд явахын өмнө цүнхээ шалгадаг уу<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="78" valign="top"></td>
  <td width="120" colspan="2" valign="top"></td>
  <td width="90" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="36" valign="top">
  <p>2<span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="360" valign="top">
  <p>Таны хичээлийн хэрэглэл бэлэн байдаг уу<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="78" valign="top"></td>
  <td width="120" colspan="2" valign="top"></td>
  <td width="90" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="36" valign="top">
  <p>3<span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="360" valign="top">
  <p>Та хэрэгцээтэй зүйлээ гэртээ мартдаг уу<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="78" valign="top"></td>
  <td width="120" colspan="2" valign="top"></td>
  <td width="90" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="36" valign="top">
  <p>4<span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="360" valign="top">
  <p>Эхний цагийн хичээлд хоцорч ирдэг үү<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="78" valign="top"></td>
  <td width="120" colspan="2" valign="top"></td>
  <td width="90" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="36" valign="top">
  <p>5<span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="360" valign="top">
  <p>Та зам хөндлөн гарахдаа ногоон гэрлээр гардаг уу<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="78" valign="top"></td>
  <td width="120" colspan="2" valign="top"></td>
  <td width="90" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="36" valign="top">
  <p>6<span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="360" valign="top">
  <p>Даалгавраа хийх гээд төлөвлөсөн үед найз тань тоглохоор ирвэл татгалзаж
  чадах уу<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="78" valign="top"></td>
  <td width="120" colspan="2" valign="top"></td>
  <td width="90" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="36" valign="top">
  <p>7<span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="360" valign="top">
  <p>Танд гэртээ хийх ажлын хуваарь бий юу<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="78" valign="top"></td>
  <td width="120" colspan="2" valign="top"></td>
  <td width="90" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="36" valign="top">
  <p>8<span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="360" valign="top">
  <p>Ойрын үед хийх зүйлээ төлөвлөдөг үү<span lang="EN-US">?</span><span lang="EN-US"></span></p>
  </td>
  <td width="78" valign="top"></td>
  <td width="120" colspan="2" valign="top"></td>
  <td width="90" valign="top">
  <p><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <!--[if !supportMisalignedColumns]-->
 <tr height="0">
  <td width="36"></td>
  <td width="360"></td>
  <td width="78"></td>
  <td width="24"></td>
  <td width="96"></td>
  <td width="90"></td>
 </tr>
 <!--[endif]-->
</tbody></table>

<p><span lang="EN-US">&nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>

<p>&nbsp;</p>

<p>
 
 
</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>
 
 
 
</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>
 
 
</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p><br></p><p><br></p>