<p><img src="@@PLUGINFILE@@/mat-253-98.jpg" alt="ф" width="827" height="1063" class="img-responsive atto_image_button_text-bottom"><br></p><p><p align="center"><span lang="MN">Ээлжит хичээлийн төлөвлөлт</span></p>

<p><b><span lang="MN">Сэдэв:</span></b><span lang="MN"> “Харьцаа болон
пропорцын мэдэгдээүй байгаа гишүүнийг олох”</span></p>

<p><b><span lang="MN">Хугацаа:</span></b><span lang="MN"> 40 минут</span></p>

<p><b><span lang="MN">Хамрах хүрээ:</span></b><span lang="MN"> ЕБС-ийн 5-р анги
</span></p>

<p><b><span lang="MN">Зорилго:</span></b><span lang="MN"> Харьцаа болон
пропорцын мэдэгдээүй байгаа гишүүнийг олох</span></p>

<p><b><span lang="MN">Зорилт: </span></b><span lang="MN">&nbsp;</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="MN">харьцааг энгийн бутархий болон ногдвор хэлбэрээр бичих</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="MN">харьцаа болон пропорцын мэдэгдээгүй&nbsp;
байгаа гишүнийг олох</span></p>

<p><b><span lang="MN">Хэрэглэгдэхүүн:</span></b><span lang="MN"> сурах бичиг</span></p>

<p><b><span lang="MN">Агуулга: </span></b></p>

<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="719">
 <tbody><tr>
  <td width="360" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">Өмнө эзэмшсэн мэдлэг,чадвар</span></p>
  </td>
  <td width="360" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">Одоо эзэмших мэдлэг,чадвар</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="360" valign="top">
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">Харьцаа ба пропорцын хялбар жишээг ойлгох</span></p>
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">Энгийн бутархайн үндсэн чанарыг хэрэглэх</span><span lang="MN"></span></p>
  </td>
  <td width="360" valign="top">
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">Харьцааг энгийн бутархай болон ногдвор хэлбэрээр тэмдэглэх, харьцааны
  бичлэгийг ойлгох, хэрэглэх</span></p>
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">Харьцаа болон пропорцын хоорондын хамаарлыг ойлгох, пропорцын мэдэгдээгүй
  байгаа гишүүнийг олох</span></p>
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">Харьцаа ба пропорцыг ашиглан хялбар асуудал шийдвэрлэх</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
</tbody></table>

<p><b><span lang="MN">Арга зүй: </span></b></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="MN">Тайлбарлан таниулах арга</span></p>

<p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><!--[endif]--><span lang="MN">Асуудал дэвшүүлэн ярилцах</span></p>

<p><b><span lang="MN">Үйл&nbsp;
ажиллагааны төлөвлөлт:</span></b></p>

<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="707">
 <tbody><tr>
  <td width="45" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="85" valign="top">
  <p><span lang="MN">Хугацаа</span><span lang="MN"> </span><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">Багшийн үйл ажиллагаа</span></p>
  </td>
  <td width="198" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">Сурагчийн үйл ажиллагаа</span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">Анхаарах зүйл</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="45" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">сэдэлжүүлэх</span></p>
  </td>
  <td width="85" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">5 минут</span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p><span lang="MN">Нэг мөрөнд байгаа
  өнгөнүүдийн тоогоор харьцаа зохиогоорой</span></p>
  <p><!--[if !vml]--><img width="181" height="70" src="file:///C:\Users\MyPC\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.png" v:shapes="Picture_x0020_4"><!--[endif]--><span lang="MN"></span></p>
  </td>
  <td width="198" valign="top">
  <p><span lang="MN">Сурагч бүр энэ харьцааг хараад багшдаа шууд хэлэх ёстой</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">6 : 3</span></p>
  <p><span lang="MN">4 : 5</span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p><span lang="MN">Мөрөөр нь зохионо гэдгийг сурагчдад анхааруулах
  хэрэгтэй</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="45" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">Шинэ мэдлэг
  олгох</span></p>
  </td>
  <td width="85" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">20минут</span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p><span lang="MN">Хоёр юмны харьцаа болон нийт хэмжээ өгсөн үед тус бүрд ногдох тоог олох
  бодлого бодуулна</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><b><span lang="MN">Бодлого 1. </span></b><span lang="MN">Сур агчдын ур лагийн тоглолтыг</span></p>
  <p><span lang="MN">1500 хүн үзжээ. Үзэгчдийн 10 хүн тутмын 3</span></p>
  <p><span lang="MN">нь том хүн, 7 нь хүүхэд байсан бол хэдэн</span></p>
  <p><span lang="MN">хүүхэд үзсэн бэ?</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">Энэ аргыг дараах үе шаттай тайлбарлана</span></p>
  <p><span lang="MN">а. Хүүхэд ба том хүний харьцаа нь 7 : 3
  үзээд хооронд нь нэмнэ. Ингэхэд нийт 7 + 3 = 10 хэсэг болно.</span></p>
  <p><span lang="MN">б. Нийт үзэгчийн тоог 10-т хуваахад нэг
  хэсэгт ногдох тоо нь 1500 : 10 = 150 гарна.</span></p>
  <p><span lang="MN">в. Дараа нь хэсэг тус бүрийн тоог нэг
  хэсэгт ногдох тоогоор үржүүлээд хүүхдийн тоо нь</span></p>
  <p><span lang="MN">150 </span><span lang="MN">х </span><span lang="MN">7 = 1050, том хүний тоо нь 150 </span><span lang="MN">х </span><span lang="MN">3 = 450 болно.</span></p>
  <p><span lang="MN">нь хөвгүүдийн тооноос 3 дахин</span></p>
  <p><span lang="MN">бага гэсэн үг. </span></p>
  </td>
  <td width="198" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><b><span lang="MN">Бодолт : </span></b><span lang="MN">1500 : 10 = 150</span></p>
  <p><span lang="MN">150 </span><span lang="MN">х </span><span lang="MN">7 = 1050</span></p>
  <p><span lang="MN">хүүхэд үзсэн.</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">Нөгөө талаас хөвгүүд ба охидын тооны тооны
  харьцаа нь 3 : 1</span></p>
  <p><span lang="MN">болох бөгөөд энэ нь хөвгүүдийн тоо охидын
  тооноос 3 дахин олон буюу 3 хөвгүүн</span></p>
  <p><span lang="MN">тутамд 1 охин харгалзана, 4 сур агч тутмын
  1 нь охин, 3 нь хөвгүүн гэсэн үг.</span></p>
  <p><span lang="MN">Харьцааг хэсгүүдийн харгалзаа гэж ойлгож
  болох бөгөөд харьцааг хэсгийг хэсэгт</span></p>
  <p><span lang="MN">харьцуулсан
  байдлаар эсвэл хэсгийг бүхэл (нийт хэсэгт) хэсэгт</span></p>
  <p><span lang="MN">харьцуулсан</span></p>
  <p><span lang="MN">байдлаар
  бичиж болно</span><span lang="MN"></span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p><span lang="MN">багш ойлгохгүй байгаа хүүхэд бүртээ тулж харьцах
  хэрэгтэй</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">Сурагчид харьцааны тухай ойлголтоо план зураг, аяллын
  маршрут, газр ын зураг</span></p>
  <p><span lang="MN">дээр ажиллах, процен т олох зэрэг асуудал шийдвэрлэхэд
  хэрэглэж чаддаг байх</span></p>
  <p><span lang="MN">нь чухал. Цаашид дунд ангид үргэлжлүүлэн судлах тул
  хүндрүүлэлгүй хөтөлбөрийн</span></p>
  <p><span lang="MN">чадварын хүрээнд судлах шаардлагатай.</span></p>
  <p><span lang="MN">Пропорц нь тэнцэтгэл тул үнэн эсвэл худал байж болно.
  Үнэн (зөв)</span></p>
  <p><span lang="MN">пропорцын захын гишүүдийн үржвэр дундах гишүүдийн
  үржвэртэй тэнцүү байдаг.</span></p>
  <p><span lang="MN">Үүнийг пропорцын үндсэн чанар гэдэг. Пропорцын мэдэгдээгүй
  байгаа гишүүнийг</span></p>
  <p><span lang="MN">олохдоо пропорцын үндсэн чанарыг ашигладаг.</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="45" valign="top">
  <p><span lang="MN">Бататгах</span></p>
  </td>
  <td width="85" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">10минут</span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p><span lang="MN">Дасгал
  520-ыг хийж багшдаа шалгуулах</span><span lang="MN"></span></p>
  </td>
  <td width="198" valign="top">
  <p><span lang="MN">Сурагчид багшдаа хийж үзүүлээд зөв хийвэл </span>smile <span lang="MN">авна</span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="45" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">Гэрийн</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">Даалгавар</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="85" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">3минут</span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p><span lang="MN">Гэртээ дасгал 521, 522 хийж ирээрэй</span></p>
  </td>
  <td width="198" valign="top">
  <p><!--[if !vml]--><img width="61" height="64" src="file:///C:\Users\MyPC\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.png" v:shapes="Smiley_x0020_Face_x0020_14"><!--[endif]--><span lang="MN">Сурагчид гэрийн даалгавраа тэмдэглэж авна </span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="45" valign="top">
  <p><span lang="MN">үнэлгээ</span></p>
  </td>
  <td width="85" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">2 минут</span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p><span lang="MN">Багш хичээл дундуур үгэн үнэлгээ хүүхэд бүрт өгж
  урамшуулна </span></p>
  </td>
  <td width="198" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="189" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
</tbody></table><br></p>