<p><p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Ээлжит хичээлийн хөтөлбөр</span></p>

<p><span lang="MN">Сэдэв: Дүрэм, журмаа, мөрдөх</span></p>

<p><span lang="MN">Зорилго: Нийтийн эзэмшлийн газруудад
баримтлах дэг журамтай танилцаж ,түүнийг мөрдөх</span></p>

<p><span lang="MN">Зорилт: -&nbsp; Нийтийн эзэмшлийн газар, нийтийн тээврийн
хэрэгсэл, зорчигч , дүрэм, журам мөрдөх баримтлах </span></p>

<p><span lang="MN">Сургалтын арга:</span></p>

<p><span lang="MN"> Тайлбарлан таниулах</span></p>

<p><span lang="MN"> Ажиглалтын арга</span></p>

<p><span lang="MN"> Асуудал дэвшүүлэх</span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Харилцан яриа&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>

<p><span lang="MN">Сургалтын хэрэглэгдэхүүн:</span></p>

<p><span lang="MN"> Сурах бичиг</span></p>

<p><span lang="MN"> Үзүүлэн </span></p>

<p><span lang="MN"> Тараах материал </span></p>

<p><span lang="MN"> Гарын авлага </span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span></p>

<p><span lang="MN">Сургалтын үйл ажиллагаа:</span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>

<p><span lang="MN">Ангийнхаа хүүхдүүдийг 4-5 баг болгон
хувааж, хаана ямар дүрмийг баримтлавал зохих талаар дараах ялгаатай даалгавар
өгч ажиллуулна. I баг “Гудамж талбайд” заавал мөрдөх дүрмийг багаараа хэлэлцэж
гаргах II баг “Тоглоомын талбайд “ III баг “Сургуулийн хонгилд IV баг “Ой мод,
голын эрэг” V баг “Автобусны зогсоол “ дээр гэх мэтчилэн мөрдвөл зохих заалтуудыг
гаргуулж хэлэлцүүлээрэй. </span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>

<p><!--[if !vml]--><img width="728" height="399" src="file:///C:\Users\MyPC\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg" alt="Description: http://econtent.edu.mn/content/3rangi/hunb/pagetom/p%20(63).jpg" v:shapes="Picture_x0020_58"><!--[endif]--><span lang="MN"></span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;</span></p><br></p>