<p><p><br></p>

<p><p><p><span lang="MN">Сэдэв: Олон нийтийн газар биеэ зөв
авч явах</span></p>

<p><span lang="MN">Зорилго: Орон нутгийнхаа нийтийн
эзэмшлийн газрыг нэрлэх, танилцуулах </span></p>

<p><span lang="MN">Зорилт: Нийтийн эзэмшлийн газар
гудамж талбай , малын бэлчээр нийтийн бие засах газар,нийтийн тээврийн
хэрэгсэл, зорчигч</span></p>

<p><span lang="MN">Сургалтын арга:</span></p>

<p><span lang="MN"> Тайлбарлан таниулах</span></p>

<p><span lang="MN"> Ажиглалтын арга</span></p>

<p><span lang="MN"> Асуудал дэвшүүлэх</span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Харилцан яриа&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Таамаглалын арга</span></p>

<p><span lang="MN">Сургалтын хэрэглэгдэхүүн:</span></p>

<p><span lang="MN"> Сурах бичиг</span></p>

<p><span lang="MN"> Үзүүлэн </span></p>

<p><span lang="MN"> Тараах материал </span></p>

<p><span lang="MN"> Гарын авлага</span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>

<p><span lang="MN">Үйл ажиллагаа:</span></p>

<p><span lang="MN">Хүүхэд бүр хүснэгт дэх&nbsp; мэдээллийг уншиж тэмдэглэгээ хийж, асуултын
дагуу ярилцана. Зөвхөн чиний хэрэглэдэг зүйлийн ашиглалт, хамгаалалтыг хэн
хариуцах вэ? Бүх хүмүүс зайлшгүй хэрэглэх шаардлагатай, хэрэглэдэг эд хөрөнгийн
ашиглалт хамгаалалтыг хэн хариуцах вэ? гэдгийг ярилцаж ялгааг гаргуулна. Гэхдээ
энэ насны хүүхдийн насны онцлогт тохирсон жишээ баримтыг ашиглаарай. </span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;</span></p><br></p></p></p>