<p><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="734">
 <tbody><tr>
  <td width="64">
  <p align="center">Хичээлийн үе шат</p>
  </td>
  <td width="350">
  <p align="center">Багшийн үйл ажиллагаа</p>
  </td>
  <td width="241">
  <p align="center">Сурагчийн үйл ажиллагаа</p>
  </td>
  <td width="79">
  <p align="center">Анхаарах зүйл</p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="64">
  <p align="center">Сэдэлжүүлэх</p>
  </td>
  <td width="350" valign="top">
  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Сурагчдыг хэнд зориулж ил захидал бичиж болох тухай
  санал хурааж , сэдвийг сонгоно.</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Ил захидлын хэлбэр, зориулалт болон хийж байх үедээ
  баримтлах аюулгүй ажиллагааны дүрмийг танилцуулна.</p>
  </td>
  <td width="241" valign="top">
  <p>Сурагчид
  хэнд зориулж ил захидал бичих гэж байгаа тухай чөлөөтэй ярилцана.</p>
  <p>Бэлтгэлээ
  хангана.</p>
  <p>А4
  бичгийн цаасны 1\2&nbsp; дээр ил захидал
  бичнэ.</p>
  </td>
  <td width="79" valign="top">
  <p>&nbsp;</p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="64">
  <p align="center">Шинэ мэдлэг бүтээх</p>
  </td>
  <td width="350" valign="top">
  <p>Слайд
  дээр ил захидлын загварыг харуулж харилцан ярилцана.</p>
  <p>Ил
  захидал нь нүүр хэсэг ба ар талын хэсгээр бүтнэ.</p>
  <p>Ил
  захидлын нүүр хэсгийг хэнд зориулан хийж буйгаас шалтгаалан зурж , бүтээдэг
  гэдгийг ярилцаж, бүтээлгэнэ.</p>
  </td>
  <td width="241" valign="top">
  <p>Үзүүлэн
  дэх ил захидлыг ажиглан бүрэлдэхүүн хэсгийг тоочин ярилцана.</p>
  <p>Хэнд
  зориулан ил захидал бичихээ&nbsp; бодож
  зураг болон чимэглэлийн зураг, наамал хийхээ сурагч бүр төлөвлөнө.</p>
  <p>Сурагч
  бүр ил захидлын нүүр хэсгийг зурж, чимэглэнэ.</p>
  </td>
  <td width="79" valign="top">
  <p>Сэдвийг
  сурагчид&nbsp; чөлөөтэй сонгоно.</p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="64">
  <p align="center">Бататгал</p>
  </td>
  <td width="350" valign="top">
  <p>Сурагчдад
  ил захидлын ар талын хэсгийг ажиглуулан сурагчдаар бие даалган дасгалыг
  гүйцэтгүүлнэ.</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Ил захидлын зүүн хагаст өөрийн хэлэх гэж буй сэтгэлийн
  үгийг гарын үсгийн хамт бичүүлнэ.</p>
  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Баруун хагаст дээд хэсэгт&nbsp; марк наалгана. </p>
  <p><!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Доод хэсэгт нь явуулах хүнийхээ хаягийг бичүүлнэ.</p>
  </td>
  <td width="241">
  <p align="center">Зурсан ил захидлынхаа ар хэсэгт захидал бичих зааврын
  дагуу сэтгэгдэл, хаягаа бичиж,&nbsp;
  үзэсгэлэн тавихад бэлтгэнэ.</p>
  </td>
  <td width="79" valign="top">
  <p>&nbsp;</p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="64">
  <p align="center">Гэрийн даалгавар</p>
  </td>
  <td width="591" colspan="2">
  <p align="center">Ил захидлаараа&nbsp;
  үзэсгэлэн гаргана.</p>
  </td>
  <td width="79" valign="top">
  <p>&nbsp;</p>
  </td>
 </tr>
</tbody></table><br></p>