<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; БАТЛАВ.&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;З.ТУНГАЛАГ&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p><p>ХҮН БАЙГАЛЬ НЭГЖ ХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨЛТ</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4-Р УЛИРАЛ</p><p>Нэгж хичээлийн сэдэв: План ба газрын зураг&nbsp;</p><p>Зорилго: План ба газрын зургийн таних тэмдгийг ойлгох, ашиглах</p><p>Зорилт:План ба газрын зургийн таних тэмдгийг&nbsp; ашиглан зурах&nbsp;</p><p>Сургалтын орчин:&nbsp; Ангид&nbsp;</p><p>Аргазүй: Харилцан ярилцах, асуудал дэвшүүлэн ярих</p><p>Нэгж хичээлийн&nbsp; цагийн төлөвлөлт:</p><p>Хичээлийн сэдэв: Зургийн таних тэмдгийг ашиглая.</p><p>Түлхүүр үг: План зураг, таних тэмдэг, монгол орны газрын зураг, эгц дээрээс</p><p>Үйл<span style="font-size: 14.44px;">ажиллагаа-</span><span style="font-size: 14.44px;">ны үе шат</span><span style="font-size: 14.44px; white-space: pre;">	</span><span style="font-size: 14.44px;">Багшийн үйл ажиллагаа</span><span style="font-size: 14.44px; white-space: pre;">	</span><span style="font-size: 14.44px;">Суралцагчийн үйл ажиллагаа</span><span style="font-size: 14.44px; white-space: pre;">	</span><span style="font-size: 14.44px;">Анхаарах зүйл</span></p><p>Сэдэлжүүлэх үе<span style="white-space:pre">	</span>Багш он сар өдрөө тавьж хичээлээ эхэлнэ.</p><p>Монгол гэр, байшин, модыг эгц дээрээс нь харвал ямар дүрсээр илэрхийлж болох вэ? гэж сурагчдаас асууна.<span style="white-space:pre">	</span>Суралцагчид өөрсдийн төсөөллөөр бодож дэвтэртээ зурна.&nbsp;<span style="font-size: 14.44px;">гэх мэт</span><span style="font-size: 14.44px; white-space: pre;">	</span></p><p>Арга барил эзэмших үе <span style="white-space:pre">	</span>Сургуулийнхаа&nbsp; эргэн тойронд байгаа зүйлсийг нэрлээрэй.&nbsp;</p><p>Нэрлэсэн зүйлсийг багш үгээр гарган самбарт тавина.&nbsp;&nbsp;</p><p>Эдгээрийг ямар дүрсээр илэрхийлж болох вэ?</p><p>Ямар ямар таних тэмдгээр&nbsp; &nbsp;аль&nbsp; барилга байгууллагыг илэрхийлэхийг ярилцаж тайлбарлана.Багш “Таних тэмдэг” гэсэн сэдвийг гарган тавина.<span style="white-space:pre">	</span>Суралцагчид сургуулийнхаа эргэн тойронд байгаа зүйлсийг&nbsp; нэрлэх</p><p>Ямар тэмдэг тэмдэглэгээгээр илэрхийлж болохыг суралцагчид хэлэх /Жишээ нь орон сууцыг улаан өнгөтэй, дөрвөлжин дүрсээр илэрхийлсэн байна г.м/<span style="white-space:pre">	</span></p><p>Бататган дадлагажих үе<span style="white-space:pre">	</span>Самбар дээр зүг чигийн таних тэмдгийг байрлуулж зүг чигийг сэргээж ярилцана.</p><p>Манай сургуулийг эгц дээрээс нь харсан гэж бодвол аль зүгт ямар зүйлс байдаг болохыг / 1, 1-ийг/ дурдан&nbsp; ярилцаад&nbsp; суралцагчдаар дэвтэрт нь зуруулах</p><p>Багш ширээ бүрээс нэг суралцагчийг гаргаж, таних тэмдгээ ашиглан сургуулийн план зургийг бүтээлгэх</p><p><span style="white-space:pre">	</span>Суралцагчид зүг чигийг сэргээн санана.</p><p>Сурагчид хаана хаана юу юу байдгийг нэрлээд өөрсдөө цаасан дээр сургуулийн план зургийг зурна.</p><p>Ширээ бүрээс нэг суралцагч гарч самбар дээр таних тэмдгийг ашиглан зүг чигийн дагуу сургуулийн план зургийг&nbsp; байрлуулах<span style="white-space:pre">	</span></p><p>Үр дүн<span style="white-space:pre">	</span>Багш суралцагчидтай өөрсдийн дэвтэрт зурсан сургуулийн план зураг, самбар дээр таних тэмдгийг ашиглан бүтээсэн план зурагтай харьцуулан ярилцана.<span style="white-space:pre">	</span>Сурагч бүр өөрийн дэвтэр дээр зурсан зургаа самбар дээрх план зурагтай харьцуулан дүгнэлт гаргаж хэлэх вэ?<span style="white-space:pre">	</span></p><p>Дүгнэлт<span style="white-space:pre">	</span>Багш суралцагч бүрт таних тэмдэгтэй холбоотой асуулт өгч хариулт авна.<span style="white-space:pre">	</span>Суралцагч бүр өөрийн авсан асуултандаа хариулах<span style="white-space:pre">	</span>Асуулт хэдэн ч хариулт<span style="font-size: 14.44px;">тай байж болно.</span></p><p>Гэрийн даалгавар:<span style="white-space:pre">	</span>Асуулт хариулттай хуудас өгч гэрийнхээ ойр орчмын план зургийг зурж ирээрэй<span style="white-space:pre">	</span>Хувилбарт хариултуудаа унших, гэрийн план зургаа зурж ирэх<span style="white-space:pre">	</span></p><p><br></p>