<p>Хугацаа: 40 минут&nbsp;</p><p>Зорилго:&nbsp; &nbsp;Ижил бус хуваарьтай энгийн бутархайг жишиж сурах&nbsp; сурна.&nbsp;</p><p>Түлхүүр үг:&nbsp; &nbsp;Энгийн бутархай, хуваарь, хүртвэр, их бага&nbsp;</p><p>Чадвар:&nbsp;</p><p><span style="white-space:pre">	</span>Ижил хуваарьтай энгийн бутархайг жиших&nbsp;</p><p><span style="white-space:pre">	</span>Хуваарь нь бус хүртвэр нь ижил үед бутархайг жиших&nbsp;</p><p>Хэрэглэгдэхүүн:</p><p><span style="white-space:pre">	</span>Тоон шулуун ,&nbsp; бутархайн&nbsp; хэсгийг дүрсэлсэн үзүүлэн , өнгийн цаас , хайч&nbsp;</p><p>Зохион байгуулах хэлбэр: Хосоор ажиллана.&nbsp;</p><p>Ээлжит хичээл – 4,5</p><p>Сэдэв: Энгийн бутархайн нэмэх ,хасах&nbsp;</p><p>Хугацаа: 80 минут&nbsp;</p><p>Зорилго:&nbsp; &nbsp;Ижил хуваарьтай энгийн бутархайг нэмж хасаж сурна.&nbsp;</p><p>Түлхүүр үг:&nbsp; &nbsp;Энгийн бутархай, хуваарь, хүртвэр, нэмэх, хасах&nbsp;</p><p>Чадвар:&nbsp;</p><p><span style="white-space:pre">	</span>Ижил хуваарьтай энгийн бутархайг нэмэх,хасах&nbsp;</p><p><span style="white-space:pre">	</span>Энгийн бутархайн нэмэх, хасах үйлдлээр бодогдох бодлого бодох&nbsp;</p><p>Хэрэглэгдэхүүн:</p><p><span style="white-space:pre">	</span>Тоон шулуун ,&nbsp; &nbsp;бутархайн&nbsp; хэсгийг дүрсэлсэн үзүүлэн , өнгийн цаас , хайч&nbsp;</p><p>Үе шат <span style="white-space:pre">	</span>Үйл ажиллагаа<span style="white-space:pre">	</span>Анхаарах зүйл ба&nbsp;</p><p>Сэдэлжүүлэлт<span style="white-space:pre">	</span>Ээж 12 алим авчрав. Алимнаас ах 4-ний 2-ийг , дүү 4-ны 1-ыг идэв. Ах дүү 2 хэдэн хэсэг алим идсэн бэ.&nbsp;</p><p>Хэрхэн бодох талаар сурагчидтай ярилцаж бодолтыг хийх</p><p>Самбарт үзүүлэнг нааж үзүүлэн дээр ярилцах&nbsp;&nbsp;</p><p>Хичээлийн сэдвийг таниулж зорилго зорилтыг таниулах <span style="white-space:pre">	</span>Бутархайг зөвөөр илэрхийлж байгаа эсэх тал дээр анхаарах&nbsp;</p><p>Шинэ мэдлэгийг хэрэглээ болгох</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="white-space:pre">	</span>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Сурагчдаар бодлого бодуулах&nbsp;</p><p>&nbsp;Ээж пиццаны 2/8–ыг&nbsp; дүү нарт, зочдод 5/8 ыг өгөв. Хэдэн хэсгийг дүү болон зочдод өгсөн бэ</p><p>Дүүгийн пицца 2 ширхэг 1/8, зочдын пицца 5 ширхэг 1/8 байгааг нийлүүлэн тоолуулж нийт 6 ширхэг 1/8</p><p>байгааг ажиглуулна.&nbsp;</p><p>Тоон шулуун дээр&nbsp; цэгээр тэмдэглээрэй.&nbsp;</p><p><span style="white-space:pre">	</span></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;0&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1/8&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2/8&nbsp; &nbsp; &nbsp;3/8&nbsp; &nbsp; &nbsp;4/8&nbsp; &nbsp; &nbsp;5/8&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 6/8&nbsp; &nbsp; &nbsp; 7/8&nbsp; &nbsp; 1&nbsp;&nbsp;</p><p>Дүүгийнх&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Зочдынх&nbsp;</p><p><span style="white-space:pre">							</span></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2/8&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5/8&nbsp; &nbsp; нийт хэдэн хэсэг болох вэ?&nbsp;</p><p>Пиццаны&nbsp; хэдэн хэсгийг зочид болон дүү идсэн бол?&nbsp;</p><p>2/8 + 5/8 =&nbsp; &nbsp;(2+5)/8 = 7/8&nbsp; &nbsp;хэсгийг идсэн.&nbsp;</p><p><br></p><p>Үлдсэн пиццаны хэсгийг яаж олох вэ?</p><p>Сурагчдаар нийт пиццаны&nbsp; &nbsp;7/8 хэсгийг өгсөн гэдгийг яаж олсныг нь тайлбарлуулна.&nbsp;&nbsp;</p><p>8/8 - 7/8 = (8-7)/8= 1/8&nbsp; \ пиццаны үлдсэн хэсэг\&nbsp;</p><p>Эндээс энгийн бутархайг яаж нэмэж яаж хасаж байгаа талаар ярилцаж сурагчдаар өөрсдөөр нь олуулж хэлүүлнэ.&nbsp;</p><p>Энгийн бутархайг нэмэх буюу хасахдаа хуваарийг хэвээр тавьж харин хүртвэрээс хасах бол хасаж нэмэх бол нэмж үйлдлийг гүйцэтгэнэ.&nbsp;</p><p>Хэдэн бодлогоон дээр ярилцах&nbsp;</p><p>Ану&nbsp; охинд&nbsp; 1 алим байв. Тэр алимаа 8 тэнцүү хэсэгт хувааж 3-ыг нь иджээ. Түүнд хэдэн хэсэг нь үлдсэн бэ?&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp;1- 3/8 = 8/8 - 3/8=5/8</p><p><span style="white-space:pre">	</span>1 алим хэдэн тал алимнаас бүтэх вэ?&nbsp;&nbsp;</p><p><span style="white-space:pre">	</span>Алимны 1/2 -г хэдэн удаа авбал нэг бүтэн болох вэ?&nbsp;</p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p><p>1/2&nbsp; + 1/2&nbsp; = 2/2=1<span style="white-space:pre">	</span>Мэдэхгүй байгаа тал дээр чиглүүлэг өгөх&nbsp;</p><p>Бататгал</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>&nbsp;<span style="white-space:pre">	</span>Сурагчдад ТӨМ өгч ажиллуулах&nbsp;</p><p><span style="white-space:pre">	</span>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</p><p><br></p><p><span style="white-space:pre">	</span>&nbsp;</p><p><br></p><p><br></p><p>ТӨМ дээр зөв ажилааж буй эсэх тал дээр анхаарах</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>.&nbsp;</p><p><br></p>