<p><img src="@@PLUGINFILE@@/TB-1.png" alt="" width="600" height="267" role="presentation" class="img-responsive atto_image_button_text-bottom">Хоорондоо 320 км зайтай A, B хотоос ижил хурдтай хоёр машин нэгэн&nbsp;<span style="font-size: 0.9375rem;">зэрэг угталцан гарчээ. Машинууд 2 цагт нийлээд 240 км-ээс багагүй&nbsp;</span><span style="font-size: 0.9375rem;">зам явахын тулд хамгийн багадаа ямар хурдаар явах хэрэгтэй вэ?</span></p><p>Энэ асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэж болох талаар сурагчидтай хамтран ярилцлага өрнүүлнэ<span style="font-size: 0.9375rem;">. Энэ ярилцлагын явцад сурагчид нэг хувьсагчтай шугаман тэнцэтгэл биш, түүний&nbsp;</span><span style="font-size: 0.9375rem;">шийд, тэнцэтгэл бишийг бодох үйл ажиллагаа гэх зэрэг ойлголтуудтай танилцаж, ax≥b , ax&lt;b&nbsp;</span><span style="font-size: 0.9375rem;">хэлбэрийн тэнцэтгэл бишийг тэнцэтгэл бишийн чанар ашиглан хэрхэн бодохыг мэдэж авна.</span></p>