<p><p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
БАТЛАВ</span></p>

<p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;М.ЦОГЗОЛМАА</span></p>

<p align="center"><span lang="MN">НИЙСЛЭЛИЙН
ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН ЛАБОРАТОРИ 23 ДУГААР СУРГУУЛИЙН&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 ДУГААР АНГИЙН ФИЗИКИЙН
ХИЧЭЭЛИЙН ЭЭЛЖИТ ХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨЛТ</span></p>

<p align="right"><span lang="MN">2018-2019 оны
хичээлийн жил</span></p>

<p><b><span lang="MN">Нэгж хичээлийн
сэдэв: </span></b><span lang="MN">Бидний эргэн тойрондох гэрэл</span></p>

<p><b><span lang="MN">Ээлжит хичээлийн
сэдэв: </span></b><span lang="MN">Гэрлийн хугарал</span></p>

<p><b><span lang="MN">Анги: </span></b><span lang="MN">6-р анги</span></p>

<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
 <tbody><tr>
  <td width="149" valign="top">
  <p><span lang="MN">Зорилго:</span></p>
  </td>
  <td width="489" valign="top">
  <p><span lang="MN">Гэрлийн хугарлын тухай мэдэж авах, орчин дах гэрэл цацрагын ойлт ба
  хугарлыг тайлбарлаж шинжлэх ухаанч арга барил эзэмшинэ.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="149" valign="top">
  <p><span lang="MN">Зорилт:</span></p>
  </td>
  <td width="489" valign="top">
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">ü&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">Гэрлийн хугарлыг мэдэж авах</span></p>
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">ü&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">Ямар орчинд хугардаг тухай туршилт&nbsp; хийж дүгнэлт хийж ярилцах</span></p>
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">ü&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">Хугарсан цацрагыг хашаа яаж цацаргыг тэмдэглэж авах</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="149" valign="top">
  <p><span lang="MN">Ялгаатай байдал:</span></p>
  </td>
  <td width="489" valign="top">
  <p><span lang="MN">Нэгж хичээлийн сэдвийн эхлэл бөгөөд үндсэн нэр томьёо ойлголт дээр
  ялгаатай байдал шаардахгүй, харин тухайн хичээлийн таамаглалын үр дүн,
  туршилтын үр дүнг ялгаатай гүйцэтгэх зэргээс дараагийн хичээлийн өмнөх
  төсөөллийн ялгаатай байдлыг илрүүлнэ.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="149" valign="top">
  <p><span lang="MN">Өмнөх мэдлэг</span></p>
  </td>
  <td width="489" valign="top">
  <p><span lang="MN">Өмнөх хичээл дээр үзсэн гэрлийн үзэгдэл, гэрлийн ойлт ба толин ойлтын
  тухай мэдлэгтэй болсон. Түүний талаар асуулт асууна.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="149" valign="top">
  <p><span lang="MN">Арга зүй </span></p>
  </td>
  <td width="489" valign="top">
  <p><span lang="MN">Хялбар туршилтын арга</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="149" valign="top">
  <p><span lang="MN">Хэрэглэгдэхүүн: </span></p>
  </td>
  <td width="489" valign="top">
  <p><span lang="MN">Туршилтын багажууд:</span></p>
  <p><span lang="MN">Устай тунгалаг шилэн сав,лазер заагуур, дөрвөлжин мод, дэлгэц</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
</tbody></table>

<p><span lang="MN">&nbsp;Төлөвлөлт:</span></p>

<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
 <tbody><tr>
  <td width="149" valign="top">
  <p><span lang="MN">Төлөвлөсөн цаг</span></p>
  </td>
  <td width="331" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="159" valign="top">
  <p><span lang="MN">Тайлбар </span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="149" valign="top">
  <p><span lang="MN">Сэдэл төрүүлэх таамаглал дэвшүүдэх \5мин\</span></p>
  </td>
  <td width="331" valign="top">
  <p><span lang="MN">Харандаа юунаас болж ингэж харагдаж байна. </span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
  <td width="159" valign="top">
  <p><span lang="MN">Багш тухайн нөхцөл байдлаас хамаарч дөхүүлэх нэмэлт тайлбар хийнэ.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="149" valign="top">
  <p><span lang="MN">Туршилт \15мин\</span></p>
  </td>
  <td width="331" valign="top">
  <p><span lang="MN">Алхам 1:</span></p>
  <p><span lang="MN">Дөрвөлжин шилний цаана дэлгэц байрлуулж лазер заагуураар дөрвөлжин тусаж
  байгаа эсэхийг шалгана.</span></p>
  <p><span lang="MN">Алхам 2:</span></p>
  <p><span lang="MN">Шилэн савтай усруу мөн гэрэл тусгаж дэлгэц дээр гэрэл тусаж байгааг
  ажиглана.</span></p>
  <p><span lang="MN">Алхам 3:</span></p>
  <p><span lang="MN">Дөрвөлжин мод гэх мэт тунгалаг биш биет руу гэрэл тусгаж гэрэл нэвтэрч
  байна уу гэдгийг шалгаж үзнэ.</span></p>
  </td>
  <td width="159" valign="top">
  <p><span lang="MN">Сурагчдыг багаар суулгана.</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="149" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">Асуудал &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;дэвшүүлэх</span></p>
  </td>
  <td width="331" valign="top">
  <p><span lang="MN">Багаар ярилцан саналаа нэгтгэж танилцуулга бэлтгэнэ. Бусад багийн
  танилцуулгын талаар тэмдэглэл хийж саналаа хэлнэ.</span></p>
  <p><span lang="MN">Алхам 4: </span></p>
  <p><span lang="MN">Туршилтаа сайжруулах талаар саналаа хэлнэ.</span></p>
  <p><span lang="MN">Ажигласан зүйлээ дэвтэртээ бичих</span></p>
  </td>
  <td width="159" valign="top">
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p align="center"><span lang="MN">Багш чиглүүлэх</span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr>
  <td width="149" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  <p><span lang="MN">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дүгнэлт</span></p>
  </td>
  <td width="331" valign="top">
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">&nbsp;Гэрэл хугарч
  байна.</span></p>
  <p><!--[if !supportLists]--><span lang="MN">·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </span><!--[endif]--><span lang="MN">Гэрэл зарим биеийг нэвтрэн гарч байхад зарим нэвтрэхгүй
  байна. Гэрэл нэвтрэн гарч байгаа биеийг тунгалаг биет гэнэ. </span></p>
  <p><span lang="MN">Тунгалаг биед гэрэл тусахад гэрлийн ихэнх хэсэг нь нэвтэрч багахан хэсэг
  нь буцаж ойно. Үүнийг гэрлийн хугарал гэнэ.</span></p>
  </td>
  <td width="159" valign="top">
  <p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>
  </td>
 </tr>
</tbody></table>

<p><span lang="MN">&nbsp;</span></p>

<p><span lang="MN">Гэрийн даалгавар:&nbsp;
Туршилтаа сайжруулах саналын дагуу гэртээ туршиж үзээд бичлэг хийж
ирээрэй.</span></p>

<p><span lang="MN">Тохиолдсон саад бэрхшээл:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................</span></p>

<p><span lang="MN">Сайжруулах арга зам: ...................................................................................................................................................
................................................................................................................................................</span></p><br></p>